Derechos de

las nias, nios

y adolescentes en el
Estado Plurinacional PRESENTACIN
A partir de la aprobacin de la Constitucin Poltica del Estado Plurinacional en 2009, los
derechos de las nias, nios y adolescentes han alcanzado el nivel de constitucionalizacin, es
decir que se hallan inscritos en la ley mxima que rige en Bolivia. Este gran avance muestra
la voluntad y la decisin de las bolivianas y bolivianos por defender, proteger y preservar su
mayor tesoro: las nias, nios y adolescentes.
La Carta Magna no slo recoge las bases fundamentales de la doctrina internacional sobre
los derechos de la niez y la adolescencia, sino que adems incorpora los principios de la
interculturalidad y su identidad tnica, poniendo nfasis en que la proteccin debida alcanza a
todos los nios sin ninguna distincin.
La norma, que obliga al Estado y a la sociedad a dedicar los mximos esfuerzos para proteger
a la niez, debe traducirse en una forma de conducta permanente en la familia, la escuela, la
comunidad, el grupo social y en todos los espacios pblicos y privados donde las nias, nios
y adolescentes gocen del mismo cuidado y preferencia que les asegure una convivencia en paz,
armona y felicidad.
Con esta publicacin, la Defensora del Pueblo contribuye al conocimiento y promocin de
los derechos de las nias, nios y adolescentes que establece nuestra Constitucin con el
objetivo de promover su cumplimiento y su difusin.

Rolando Villena Villegas

Defensor del Pueblo

DERECHOS DE LOS NIOS

En la
Constitucin
Poltica del
Estado,
las nias, nios
y adolescentes
somos importantes
La Constitucin Poltica del Estado (CPE) es la mxima norma de un pas, en ella se
escriben los derechos y deberes de las personas que viven en Bolivia, as como las reglas
para convivir. Por eso es importante que los derechos de las nias, nios y adolescentes se
encuentren registrados ah, as nadie puede negarse a cumplirlos.

Qu dice la Constitucin Poltica del Estado respecto

a las nias, nios y adolescentes?
La Constitucin Poltica del Estado establece que las nias, nios y
adolescentes gozan de especial proteccin y atencin en la familia,
escuela y comunidad.
A continuacin se detallan los artculos de la CPE que se refieren a las
nias, nios y adolescentes.

CONCIENCIA COMPROMETIDA POR LOS DERECHOS HUMANOS

LA PRIORIDAD SON LAS NIAS,

NIOS Y ADOLESCENTES
Las autoridades como el Presidente,
Vicepresidente, gobernadores, alcaldes,
asamblestas y otros, as como la familia
y todas las personas deben garantizar la
preferencia de los derechos de las nias, nios
y adolescentes.

Las nias, nios

y adolescentes
debemos ser
los primeros en
recibir proteccin
y socorro

Por tanto, las nias, nios y adolescentes

deben ser los primeros en recibir proteccin
y socorro en cualquier circunstancia.
En los servicios pblicos y privados tienen
prioridad en la atencin, es decir deben ser
atendidos con preferencia en centros de
salud, en la escuela, en recintos policiales,
militares, en centros judiciales.

Artculo 60.
Es deber del Estado, la sociedad y la familia
garantizar la prioridad del inters superior de la nia,
nio y adolescente, que comprende la preeminencia
de sus derechos, la primaca en recibir proteccin y
socorro en cualquier circunstancia, la prioridad en la
atencin de los servicios pblicos y privados, y el acceso
a una administracin de justicia pronta, oportuna y
con asistencia de personal especializado.

DERECHOS DE LOS NIOS

Las nias, nios y adolescentes

pueden reclamar el cumplimiento
de sus derechos
La Constitucin reconoce a las nias, nios y
adolescentes como titulares de sus derechos,
es decir que pueden reclamar su cumplimiento
y los adultos deben respetarlos y hacerlos
cumplir.
Artculo 58.

Se considera nia, nio o adolescente a toda

persona menor de edad. Las nias, nios y adolescentes
son titulares de los derechos reconocidos en la
Constitucin, con los lmites establecidos en sta, y
de los derechos especficos inherentes a su proceso
de desarrollo; a su identidad tnica, sociocultural,
de gnero y generacional; y a la satisfaccin de sus
necesidades, intereses y aspiraciones.

Tienen derecho a vivir y a crecer

en el seno de una familia
Las nias, nios y adolescentes tienen derecho
a vivir con su familia o con una sustituta y
dentro de la familia deben ser tratados con
amor, respeto e igualdad.
Si los padres discriminan a los hijos, es decir
prefieren ms a unos que a otros, pueden ser
sancionados.

CONCIENCIA COMPROMETIDA POR LOS DERECHOS HUMANOS

Todas las
nias y nios
tenemos
derecho a vivir
y a crecer en
el seno de una
familia

Artculo 59.
Toda nia, nio y adolescente tiene derecho a su desarrollo integral.
Toda nia, nio y adolescente tiene derecho a vivir y a crecer en el seno de su familia de origen o
adoptiva. Cuando ello no sea posible, o sea contrario a su inters superior, tendr derecho a una familia
sustituta, de conformidad con la ley.
Todas las nias, nios y adolescentes, sin distincin de su origen, tienen iguales derechos y deberes
respecto a sus progenitores. La discriminacin entre hijos por parte de los progenitores ser sancionada
por la ley.

DERECHOS DE LOS NIOS

Tienen derecho a un nombre y un apellido

Todas las nias, nios y adolescentes tienen derecho a tener un nombre y apellido esto se
concreta cuando tienen su certificado de nacimiento y su carnet de identidad. Los padres
tienen la obligacin de inscribir a sus hijos recin nacidos en el Registro Civil y as obtener
su primer certificado de nacimiento de forma gratuita
Artculo 59.
Toda nia, nio y adolescente tiene derecho a la identidad y la filiacin respecto a sus progenitores.
Cuando no se conozcan los progenitores, utilizarn el apellido convencional elegido por la persona
responsable de su cuidado.

CONCIENCIA COMPROMETIDA POR LOS DERECHOS HUMANOS

La violencia y el maltrato hacia

las nias, nios y adolescentes
estn prohibidos y son
sancionados
Cualquier persona que maltrate fsica o
psicolgicamente a una nia o nio ser
sancionada, incluso los padres, hermanos y
otros familiares. Las nias, nios y adolescentes
deben ser tratados con cario y respeto en la
familia, la escuela y la comunidad.

Las nias, nios

y adolescentes
debemos ser
tratados
con cario
y respeto

Artculo 61.
Se prohbe y sanciona toda forma de violencia
contra las nias, nios y adolescentes, tanto en la
familia como en la sociedad.

Se prohbe y sanciona el trabajo

forzado y la explotacin infantil
Ninguna persona puede ser obligada a trabajar,
ni ser explotada. Por ejemplo, muchos
empleadores obligan a las nias, nios y
adolescentes a dejar la escuela, les hacen
trabajar desde la madrugada hasta la noche, no
les pagan, les dan trabajos que requieren mucha
fuerza, son peligrosos y daan su dignidad.
Todos estos casos deben ser denunciados y
sancionados.

DERECHOS DE LOS NIOS

Artculo 61.
Se prohbe el trabajo forzado y la explotacin
infantil. Las actividades que realicen las nias, nios
y adolescentes en el marco familiar y social estarn
orientadas a su formacin integral como ciudadanas y
ciudadanos, y tendrn una funcin formativa.

La educacin es obligatoria y
gratuita

La asistencia a la escuela es un derecho que

tienen las nias, nios y adolescente y deben
hacerlo hasta salir bachiller. En las escuelas
pblicas no se deben realizar cobros pues la
educacin es gratuita.
Adems los estudiantes que hayan terminado
sus estudios tienen derecho a recibir un ttulo
de bachiller de manera gratuita.

Artculo 81.
La educacin es obligatoria hasta el bachillerato.
La educacin fiscal es gratuita en todos sus niveles
hasta el superior.
A la culminacin de los estudios del nivel
secundario se otorgar el diploma de bachiller, con
carcter gratuito e inmediato.

CONCIENCIA COMPROMETIDA POR LOS DERECHOS HUMANOS

Se garantiza
el acceso y
permanencia
de nias, nios
y adolescentes
en la escuela
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Se garantiza el acceso y permanencia de nias, nios y

adolescentes en la escuela
Para que no existan diferencias, el Estado, es decir el Gobierno central, los gobiernos
departamentales y municipales deben garantizar que las escuelas se encuentren en
condiciones ptimas y que las nias, nios y adolescentes con menos recursos econmicos
y que viven en lugares alejados se beneficien con la dotacin de alimentos, vestimenta,
transporte, cuadernos, libros y otros materiales.
Artculo 82.
El Estado garantizar el acceso a la educacin y la permanencia de todas las ciudadanas y los
ciudadanos en condiciones de plena igualdad.
El Estado apoyar con prioridad a los estudiantes con menos posibilidades econmicas para que accedan a
los diferentes niveles del sistema educativo, mediante recursos econmicos, programas de alimentacin, vestimenta,
transporte, material escolar; y en reas dispersas, con residencias estudiantiles, de acuerdo con la ley.

DERECHOS DE LOS NIOS

Se premiar con becas a estudiantes con excelente

aprovechamiento
Las y los estudiantes que obtengan las calificaciones ms sobresalientes deben ser premiados
con becas y los que poseen un talento natural destacado tienen derecho a recibir atencin
con mtodos que apoyen esa aptitud.
Artculo 82.

Se estimular con becas a estudiantes de excelente aprovechamiento en todos los niveles del sistema
educativo. Toda nia, nio y adolescente con talento natural destacado tiene derecho a ser atendido
educativamente con mtodos de formacin y aprendizaje que le permitan el mayor desarrollo de sus
aptitudes y destrezas.

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La educacin
es obligatoria y
gratuita

CONCIENCIA COMPROMETIDA POR LOS DERECHOS HUMANOS

La educacin debe ser inclusiva

para nias, nios y adolescentes
con discapacidad
Las nias, nios y adolescentes con discapacidad
tienen derecho a estudiar en colegios y escuelas
regulares.
Artculo 85.
El Estado promover y garantizar la educacin
permanente de nias, nios y adolescentes con
discapacidad, o con talentos extraordinarios en el
aprendizaje, bajo la misma estructura, principios
y valores del sistema educativo, y establecer una
organizacin y desarrollo curricular especial.
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La educacin debe ser

participativa, debe haber
dilogo, convivencia
intercultural, con base en la
prctica de valores y respeto de
los derechos humanos
Las y los maestros deben dialogar de manera
horizontal con las y los estudiantes, respetando
su identidad cultural. Las nias, nios y
adolescentes tambin deben respetar a sus
maestros y la identidad de sus compaeras
y compaeros. Y toda la comunidad debe
contribuir a erradicar la violencia.

DERECHOS DE LOS NIOS

Nuestra
opinin debe
ser escuchada
y valorada por
nuestros padres
y educadores

Artculo 78.
La educacin es unitaria, pblica, universal,
democrtica,
participativa,
comunitaria,
descolonizadora y de calidad.
La educacin es intracultural, intercultural y
plurilinge en todo el sistema educativo.

Artculo 79.

12

La educacin fomentar el civismo, el dilogo

intercultural y los valores tico-morales. Los valores
incorporarn la equidad de gnero, la no diferencia
de roles, la no violencia y la vigencia plena de los
derechos humanos.

Artculo 80.
La educacin tendr como objetivo la formacin
integral de las personas y el fortalecimiento de la
conciencia social crtica en la vida y para la vida. La
educacin estar orientada a la formacin individual
y colectiva; al desarrollo de competencias, aptitudes
y habilidades fsicas e intelectuales que vincule la
teora con la prctica productiva; a la conservacin
y proteccin del medio ambiente, la biodiversidad
y el territorio para el vivir bien. Su regulacin y
cumplimiento sern establecidos por la ley.

CONCIENCIA COMPROMETIDA POR LOS DERECHOS HUMANOS

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La participacin de padres de familia y autoridades

indgenas en el sistema Educativo es importante para una mejor
educacin
Los padres de familias deben participar de manera activa en la educacin de sus hijas e hijos,
con propuestas en las unidades educativas y apoyndolos en sus tareas.

Artculo 83.
Se reconoce y garantiza la participacin social, la participacin comunitaria y de los padres de familia en el
sistema educativo, mediante organismos representativos en todos los niveles del Estado y en las naciones y pueblos
indgena originario campesinos. Su composicin y atribuciones estarn establecidas en la ley.

DERECHOS DE LOS NIOS

En la escuela se garantiza la libertad de religin

En las escuelas y colegios no se fomentar una sola religin, es decir que las nias, nios y
adolescentes pueden ejercer libremente su religin y sus creencias.

Artculo 86.
En los centros educativos se reconocer y garantizar la libertad de conciencia y de fe y de la
enseanza de religin, as como la espiritualidad de las naciones y pueblos indgena originario campesinos,
y se fomentar el respeto y la convivencia mutua entre las personas con diversas opciones religiosas, sin
imposicin dogmtica.

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CONCIENCIA COMPROMETIDA POR LOS DERECHOS HUMANOS

Ahora que ya
conoces que los
derechos de las
nias, nios y
adolescentes estn
en la Constitucin
Poltica del
Estado, es tu
deber cumplirlos,
respetarlos y
denunciar su
vulneracin

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DERECHOS DE LOS NIOS

Las instituciones nacionales que protegen los derechos

de las nias, nios y adolescentes son:

Defensora del Pueblo.

Viceministerio de Igualdad de Oportunidades.
Gobernaciones: Servicios Departamentales de Gestin Social-Centros de Acogida.
Gobiernos Municipales: Defensoras y Comisiones Municipales de la Niez y Adolescencia.
Polica Boliviana: Brigadas de Proteccin a la Familia.
Las Defensoras Municipales de la Niez y Adolescencia funcionan en cada municipio

Todas estas instituciones tienen la obligacin de otorgar un servicio permanente y gratuito, a las
personas que demanden informacin y que hagan denuncias de vulneracin de derechos.
Adems tienen la misin de prevenir, proteger y defender los derechos de las nias, nios y
adolescentes cuando sus derechos son vulnerados hasta restituirlos asumiendo defensa de oficio en
las instancias sociales y jurdicas en todo el territorio nacional, en las ciudades y en las provincias.
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La Defensora del Pueblo atiende los requerimientos y denuncias de las personas

adultas y especialmente de las nias, nios y adolescentes.
Si conoce casos de vulneracin de los derechos de la niez, denuncie en alguna de
las oficinas de la Defensora del Pueblo ubicadas en todo el pas, y si necesita ms
informacin puede entrar a la pgina web: www.defensoria.gob.bo