Professional Documents
Culture Documents
TUTORES
FELIX SUAREZ
ROMEL PENA
GLORIA GALVIS
NERSA CABALLERO
ARMANDO
ARBOLEDA
SANDRA CASTRO
BETTY LOZANO
ALFONSO CASSIANI
NERSA CABALLERO
FELIX SUAREZ
ROMEL PENA
GLORIA GALVIS
FELIX SUAREZ
ROMEL PENA
BETTY LOZANO
BETTY LOZANO
ALFONSO CASSIANI
ARMANDO
ARBOLEDA
FELIX SUAREZ
ROMEL PENA
ALFONSO CASSIANI
BETTY LOZANO
ALFONSO CASSIANI
ROMEL PENA
FELIX SUAREZ
ROMEL PENA
GLORIA GALVIS
NERSA CABALLERO
ARMANDO
ARBOLEDA
SANDRA CASTRO
ALFONSO CASSIANI
ROMEL PENA
NERSA CABALLERO
FELIX SUAREZ
ROMEL PENA
ALFONSO CASSIANI
ROMEL PENA
NERSA CABALLERO
ARMANDO
ARBOLEDA
NERSA CABALLERO
ARMANDO
ARBOLEDA
SANDRA CASTRO
ROMEL PENA
NERSA CABALLERO
ARMANDO
ARBOLEDA
FELIX
SUAREZ,IDAEL
ACOSTA ARMANDO
ARBOLEDA Y ELBER
GARCS
FELIX
SUAREZ,IDAEL
ACOSTA ARMANDO
ARBOLEDA Y ELBER
GARCS
MARLENY
MOSQUERA Y LIBIA
ASPRILLA
MARLENY
MOSQUERA Y LIBIA
ASPRILLA
CIUDAD/CONTENIDO
BUENAVENTURA.
MARCO
LEGAL,CONCEPTUAL
DE
LAETNOEDUCACION
AFROCOLOMBIANA Y
LA PRESENCIA DE LA
UNIPACIFICO
CURSOS PREUNIVERSITARIOS
BUENAVENTURA
,GUAPI,TUMACO.
CONTRIBUYO AL
FOTALECIMIENTO
ACADEMICO Y
FORMATIVO DE LOS
BACHILLERES PARA
MEJORAR SU
LOGRO
SE ABRIO UN
ESPACIO DE
REFLEXION
SOBRE LA
SITUACION
ETNOEDUCATIVA
DE LA REGION A
NIVEL SUPERIOR.
400 ASISTENTES
SE ACTUALIZO
COGNITIVAMENT
EA
BACHILLERESDE
TODA LA REGION
Y SE PREPARO
PARA EXAMENES
DE INGRESOS A
AREA/DPTO-FECHA
UNIVERSIDAD DEL
PACIFICO 26 Y 27 DE
AGOSTO DE 1999
DIRECCION ACADEMICA
Y CEPA.OCTUBRE DE
1999 A 2001
DESEMPENO
PARTICIPACION EN LA
ELABORACION DE LOS
LINEAMIENTOS
CURRICULARES DE LA
CATEDRA DE ESTUDIOS
AFROCOLOMBIANO
BOGOTA.APOYO A LA
ELABORACION DE LOS
LINEAMIENTOS
CURRICULARES DE LA
CATEDRA DE
ESTUDIOS
AFROCOLOMBIANO
DIPLOMADO EN
DOCENCIA
UNIVERSITARIA
BUENAVENTURA,CALIY
TUMACO.ENFRENTA
TEMAS Y PROBLEMAS
PROPIOS DE LA
DOCENCIA
UNIVERSITARIA
CONVERSATORIO
PENSANDO, SINTIENDO
Y HACIENDO EL
PACIFICO
BUNAVENTURA.DESAR
ROLLO TEMAS Y
PROBLEMAS DEL
PACIFICO CON
ESPECIALISTAS
INVITADOS
DIPLOMADO EN
ETNOEDUCACION PARA
LA DOCENCIA
UNIVERSITARIA
BUENAVENTURA.TEMA
S Y PROBLEMAS
PROPIOS DE LA
DOCENCIA
UNIVERSITARIA EN
COMUNIDADES
AFRODESCENDIENTES
SEMINARIO TALLER DE
SOCIALIZACION DE
LOS LINEAMIENTOS
CURRICULARES DE LA
CATEDRA DE ESTUDIOS
AFROCOLOMBIANO
VALLE DEL
CAUCA.CONTENIDOS
DE LA CATEDRA DE
ESTUDIOS
AFROCOLOMBIANOS
PROGRAMA DE
FORMACION DOCENTE
EN ETNOEDUCACION
BUENAVENTURA.5
MODULOS
LAS
UNIVERSIDADES
DE LA REGION.
1000
BACHILLERES
SE PARTICIPO
ACTIVAMENTE EN
LA ELABORACION
Y CONSTRUCION
DE LOS
LINEAMIENTOS
CURRICULARES
DE LA CATEDRA
DE ESTUDIOS
AFROCOLOMBIAN
O
PREPARO PARA
EL EJERCICIO DE
LA DOCENCIA
UNIVERSITARIA A
MAS DE 500
PROFESIONALES
EN DIVERSAS
AREAS
SENCIBILIZO A LA
COMUNIDA
UNIVERSITARIA
FRENTE A LA
FUNCION Y
ACCION DE LA
UNIVERSIDAD
PARA
MEJORARLAS
CONDICIONES DE
VIDA
SENCIBILIZO Y
CONTRIBUYO A
LA COMUNIDAD
UNIVERSITARIA
FRENTE A LA
ENSENANZA YA
APRENDIZAJE EN
LA EDUACION
SUPERIOR
SE DIO CONOCER
Y SE SENCIBILIZO
A LAS ESCUELAS
Y COLEGIOS
VALLECAUCANAS
SOBRE LA
CATEDRA DE
ESTUDIOS
AFROCOLOMBIAN
OS.
SE CAPACITO 13
DOCENTES DE
BUENAVENTURA
PROGRAMA DE
SOCIOLOGIA/RECTORIA,
MIN. DE EDUCACION
NACIONALYCOMISION
PEDAGOGICA NACIONAL
PARA COMUNIDADES
AFRODESCENDIENTES.
1998 A 2000
CEPA- COORDINACION
AREA DE
ETNOEDUCACION.20002011
UNIVERSIDAD DEL
PACIFICO/RECTORIA,
SECRETARIA
GENERAL,CEPA Y
PROGRAMA DE
SOCIOLOGIA.2000-2004
CEPA/PROGRAMA DE
SOCIOLOGIA.2005-2011
UNIVERSIDAD DEL
PACIFICO/SECRETARIA
GENERAL Y PROGRAMA
DE SOCIOLOGIA
CEPA Y PROGRAMA DE
SOCIOLOGIA. 2002
AFROCOLOMBIANA
DIPLOMADO EN
ETNOEDUCACION CON
ENFASIS EN ESTUDIOS
AFROCOLOMBIANOS
BOGOTA. 5
MODULOS,ELEMENTO
S BASICOS DE LA
CATEDRA DE
ESTUDIOS
AFROCOLOMBIANOS
PROGRAMA
DEFORMACION
DOCENTE EN
ETNOEDUCACION
AFROCOLOMBIANA
DIPLOMADO EN
PROYECTOS
PEDAGOGICOS
ETNOEDUCATIVOS
GUACARI PRADERA.5
MODULOS
PROYECTO DE
DIVERSIDAD CULTURAL
E INTERCULTURALIDAD
EN AMERICA LATINA Y
EL CARIBE
AMERICA LATINA.10
PAISES
DIPLOMADO EN
PATIA CAUCA.5
EN
ETNOEDUCACION
AFROCOLOMBIAN
A QUE
OBTUVIERON 5
CREDITOS
COMPLEMENTO
LA FORMACION
DE DOCENTES
PARA
INCORPORAR EL
RECONOCIMIENT
O DE LA
MULTICULTURALI
DAD DESDE LA
AFROCOLOMBIAN
IDAD EN
ETNOEDUCADOR
ES DE BASICA Y
MEDIA
COMPLEMENTO
LA FORMACION
DE DOCENTES
PARA
INCORPORAR EL
RECONOCIMIENT
O DE LA
MULTICULTURALI
DAD DESDE LA
AFROCOLOMBIAN
IDAD EN
ETNOEDUCADOR
ES DE BASICA Y
MEDIA
SE FORMO Y
ACTUALIZO
DOCENTES
ENELABORACION
DE PROYECTOS
PEDAGOGICOS
ETNOEDUCATIVO
S
SE
PRESENTARON
LOS AVANCES Y
DIFICULTADES DE
LA UNIVERSIDAD
DEL PACIFICO Y
DE LA
FORMACION
DOCENTE DESDE
EL CEPA Y EL
AREA DE
ETNOEDUCACION
AFROCOLOMBIAN
A
SE DESARROLLO
PROGRAMA DE
SOCIOLOGIA/CEPA.MARZ
O DE 2002
PROGRAMA DE
SOCIOLOGIA/CEPA. 2003
PROGRAMA DE
SOCIOLOGIA-CEPA.
2004-2007
UNESCO-IESALC, CEPA
AREA DE
ETNOEDUCACION
AFROCOLOMBIANA
RECTORIA,CEPA,COORDI
EMPRENDIMIENTO Y
EMPRESARISMO
AFROCOLOMBIANO
MODULOS
PROYECTO EDUCATIVO
INTERCULTURAL PARA
LA CIUDAD DE CALI
COMUNAS
7,13,14,15,16 Y 17 DE
CALI.LEVANTAMIENTO
DE BASE Y
SISTEMATIZACION DE
EXPERIENCIAS DE
INSTITUCIONES
ETNOEDUCATIVAS
AFROS CON LA
REALIZACION DE UN
DIPLOMADO PARA 12
DOCENTES
MEXICO.DESARROLLO
DEL SEMINARIO Y
CURSO VIRTUAL
ADEMAS DE
IMPRESIN DEL
TEXTO EDUCACION
INTERCULTURAL A
NIVEL SUPERIOR
BUENOS AIRES.SE
PRESENTA EL TEXTO
EN DENOMINADO
PROCESOS DE
FORMACION DE
DOCENTES
AFROCOLOMBIANOS
EN EL SUROCCIDENTE
COLOMBIANO
SEMINARIO TALLER
EDUCACION
INTERCULTURAL A
NIVEL
SUPERIOR,REFLEXIONE
SDESDE DIVERSAS
REALIDADES
LATINOAMERICANAS
COLOQUIO TALLER DE
EDUCACION SUPERIOR
Y PUEBLOS
INDIGENAS ,
AFRODESCENDIENTES
EN AMERCIA
LATINA.POLITICAS Y
PRACTICAS DE
DEMOCRATIZACION,
INTERCULTURALIZACIO
N E INCLUSION
FORMACION EN
ETNOEDUCACION
AFROCOLOMBIAN
AY
EMPRENDIMIENT
O CON
EMPRESARISMO
PARA
AFROPATIANOS
SE REALIZO
INVESTIGACION Y
CAPACITACION
EN ASPECTOS
FUNDAMENTALES
DE LA
EDUCACION
AFROCOLOMBIAN
A ,LEVANTO
LINEA DE BASE Y
SE DESTACARON
EXPERIENCIAS
SE PUBLICA EL
TEXTO IRES Y
VENIRES DE LA
UNIVERSIDAD
DEL PACIFICO
SE MUESTRAN
LOS AVANCES
DEL ESTUDIO
SOBRE
PROCESOS DE
FORMACION DE
DOCENTES
AFROCOLOMBIAN
OS EN EL
SUROCCIDENTE
COLOMBIANO
UNIVERSIDAD NACIONAL
TRES DE
FEBRERO/UNITREF CIEA
Y RED ESIAL. 3, 4 Y 5 DE
AGOSTO 2015
PROGRAMA DE
SOCIOLOGIA. 2009-2010
COORDINACION DEL
AREA DE
ETNOEDUCACION
AFROCOLOMBIANA-FELIX
SUAREZ.2013
NOMBRE DE MODULO
ETNOHISTORIA
AFROCOLOMBIANA
LEGISLACION
ETNOEDUCATIVA
CONTENIDO
REVISA LOS PROCESOS
ETNOHISTORICOS DE LA
TRATA TRANSATLNTICA
DESDE LAS AFRICAS A LAS
AMERICAS Y SE ACENTUA EN
COLOMBIA HASTA EL
PRESENTE.
PRESENTA UN PANORAMA
COMPLETO DE LOS
TUTORES
HUMBERTO
CELORIO,ALFONSO
CASSIANI,JOSE
FELIX
RIASCOS,SANTIAG
O ARBOLEDA
ELDER VIAFARA,
CARMELA
AFROCOLOMBIANA
INTRODUCCION A LA
ORALITURA Y
LITERATURA
AFROCOLOMBIANA
DIDACTICA DE LA
ETNOEDUCACION
METODOS Y TECNICAS
PARA LA INVESTIGACION
ETNOEDUCATIVA
ETNOEDUCACION Y
CATEDRA DE ESTUDIO
QUINONES , SONIA
CAMACHO,
BERNARDO OROIO,
DANIEL GARCS
FELIX SUAREZ
,LIBIA
MOSQUERA,EMILIA
MOSQUERA
ELVER GARCES,
IDAEL ACOSTA,
ARMANDO
ARBOLEDA, FELIX
SUAREZ
RAUL CASTRO,
ROMEL PENA,
SANDRA CASTRO,
ARMANDO
ARBOLEDA
ARMANDO
ARBOLEDA ,NERSA
AFROCOLOMBIANO
EVALUACION DE
PROYECTOS
PEDAGOGICOS
ETNOEDUCATIVOS
CORRIENTES
PEDAGOGICAS
CATEDRA DE ESTUDIO
AFROCOLOMBIANO Y LEY
70
1
0
ETNODESARROLLO
LA ETNAFRO ACLARANDO
SUS USOS Y APLICACIONES
ACLARANDO LAS POSTURAS
EPISTMIC AL INTERIOR DE
DESARROLLO DE LOS PEIs,
PECs y PEAs
ANALIZA, GUIA Y DEPURA EL
DISEO METODOLGICO DE
LOS PP Y LOS PPE A
PRESENTARSEPARA EL
CONCURSO DE DOCENTES
ETNOEDUCADORES AFRO
ADEMS EL DE SARROLLO
DE LOS PLANES DE AREAS Y
PROYECTOS DE AULA.
TAMBIN APOYA SUS
PRESENTACIN ESCRITA Y
SUSTENTACIN ORAL.
MUESTRA LAS CORRIENTES
PEDAGGICAS EXISTENTES A
TRAVS DE LA HISTORIA DE
LA EDUCACIN E INVITA A
LOS CURSANTE A
ADHERIRSE A UNA DE ELLAS
MOSTRANDO A LA ETNAFRO
COMO UNA OPCIN
IMPORTANTE Y PERTINENTE
PARA EL MOMENTO
SOCIOHISTORICO.
MUESTRA LA IMPORTANCIA
DE LA LEY 70 DE 1993 PARA
EL DESARROLLO DE LA CEA
Y LA ETNAFRO
SE PLANTEAN LOS PLANES Y
PROYECTOS
GUBERNAMENTALES
APLICABLES A LAS
COMUNIDADES AFROS DE
COLOMBIA PARA SUS
BIENESTAR DEL EL PLAN DE
DESARROLLO NACIONAL
PRESIDENCIAL HASTA LOS
DIFERENTES CONPES
ADEMS DE TODO LO
RELACIONADO CON LAS
ALIANZAS ESTRATGICAS
CABALLERO ,SONIA
CAMACHO
FELIX SUAREZ,
ARMANDO
ARBOLEDA,ROMEL
PENA, OSCAR
LARRAHONDO,
ELBER GARCS Y
GLORIA GALVIS.
ARMANDO
ARBOLEDA ,NERSA
CABALLERO ,SONIA
CAMACHO,FELIX
SUAREZ, IDAEL
ACOSTA
ARMANDO
ARBOLEDA ,NERSA
CABALLERO ,SONIA
CAMACHO,FELIX
SUAREZ
BISMARK
CHAVERRA, VICTOR
VIDAL ,OSCAR
LARRAHONDO,RICA
RDO CASTILLO
1
1
EMPRENDIMIENTO Y
ETNOEDUCACION
AFROCOLOMBIANA
1
2
EVALUACION DE
PROYECTOS
PRODUCTIVOS
AFROCOLOMBIANOS
1
3
DOCENCIA
UNIVERSITARIA PARA
AFRODESCENDIENTES
1
4
POLITICAS PUBLICAS Y
ETNOEDUCACION
1
5
TRANSFORMACION DE
PRODUCTOS
AGROINDUSTRIALES
CON ORGANISMO NO
ESTATALES Y DE
COOPERACIN
INTERNACIONAL
REVISA, ACTUALIZA Y
PROPONE EL
EMPREDIMIENTO Y EL
EMPRESARISMO
AFROCOLOMBIANO DESDE
LAS PRCTICAS COTIDIANAS
PRODUCTIVAS IMPULSANDO
LA CREACIN DE EMPRESAS
ASOCIATIVAS.
SE ANEXA AL MODULO 11 Y
REVISA TANTO LA
FORMULACIN COMO LA
EVALUACIN DE LOS
PROYECTOS PRODUCTIVOS
AFROS REVISANDO LOS
PROCESOS DE MARQUETING.
ACTUALIZA Y REVISA LOS
PROCESOS DE ENSEANZAAPRENDIZAJE DESDE LA
EDUCACIN SUPERIOR EN
CONTEXTOS DE
COMUNIDADES AFROS CON
SUS DIVERSAS OPCIONESY
VARIABLES ADEMS DE
PREPARA PARA LA
PERMANECIA Y EL EGRESO
EXITOSO TANTO A
DOCENTES COMO
ESTUDIANTES.
SE ANEXA AL MODULO 10 Y
REVISA E INSTRUYE SOBRE
LA POLICA DE
ETNOEDUCACIN HACIENDO
ENFASIS EN ETNAFRO Y CEA
ADEMS DE REVISAR EL
CUMPLIMIENTO DE LAS
APUESTAS ESTATATALES.
BUSCA TRANSFORMAR LOS
PRODUCTOS AFROS A
TRAVS DE LA FORMACIN
INTEGRAL EN BUENAS
PRCTICAS DE
MARLENY
MOSQUERA
LIBIA ASPRILLA,
MARLENY
MOSQUERA ,
SILVIO RODRIGUEZ
ARMANDO
ARBOLEDA,IDAEL
ACOSTA, FELIX
SUAREZ, ELBER
GARCS
ROMEL PENA ,
BETTY LOZANO ,
ELDER VIAFARA Y
CARMELA
QUIONES
LIBIA ASPRILLA,
JAVIER CELIS
1
6
VALORES, AXIOLOGIAS Y
COSMOGONIA
AFRODESCENDIENTE
1
7
PROYECTO DE VIDA
AFROCOLOMBIANO
1
8
INTRODUCCIN A LA
ETNOEDUCACIN
AFROCOLOMBIANA
PROCESAMIENTO Y
CONTROL DE CALDAD DE
ALIMENTOS Y PRODUCTOS
PROPIOS DEL CONTEXTO
AFROCOLOMNIANO PARA SU
COMERCIALIZACIN
REVISAN LAS PRCTICAS,
VALORES Y COSTUMBRES
ADEMS DE LAS FORMAS
AUTOCTONA DEL CUIDADO
DE LOS CUERPOS, LAS
RELACIONES ENDO E
INTERETNICAS DESDE LA
VISIN AFRO
SE PRESENTA COMO UNA
RUTA DE DESARROLLO DE
LOS MIEMBROS DE LAS
COMUNIDADES
AFRODESCENDIENTES PARA
SUS PROCESOS DE
CRECIMIENTO PERSONAL E
IDEARIO DE SU VIDA
SOCIOCOMUNITARIA A LA
LUZ DE SU FORMACIN
PERSONAL Y PROFESIONAL
CON STE SE INICIA
CUALQUIER PROGRAMA DE
FORMACIN, CURSO,
SEMINARIO-TALLER O
DIPLOMADO EN L SE
PRESENTAN TODOS LOS
PROGRAMAS, LOS
CONTENIDOS DE LOS
MODULOS LA
METODOLOGA, HORARIOS,
PROCESOS DE EVALUACIN,
INVESTIGACIN E INCLUSIVE
DE GRADUACIN CON LA
CERTIFICACIN ESPECIFICA
JOSE FELIX
RIASCOS,NERSA
CABALLERO
,CARMELA
QUINONES,RICARD
O CASTILLO
CARMELA
QUINONES ,
ROMEL PENA ,
RICARDO
CASTILLO.
MARCIA SANTA
CRUZ,FELIX
SUAREZ .
ALFONSO
CASSIANI, FELIX
SUAREZ, NERSA
CABALLERO,BETTY
LOZANA,
SANTIAGO
ARBOLEDA, LIBIA
MOSQUERA,
MARCIA SANTA
CRUZ.
CULTURA
LEGISLACION
ETNICA
TERRITORIO
ORGANIZACI
N SOCIAL
CONTENIDO
LA HISTORIA AFROCOLOMBIANA Y RAIZAL ADEMAS DE LAS
RELACIONES INTER E INTRA ETNICAS Y LA NATURALEZA EN LA QUE
ELLAS APARECEN COMPRENDIENDO PASADO PRESENTE Y FUTURO
AFRODIASPORICO
SE DIVIDE EN TRES., PRODUCCION MATERIA, APROVECHAMIENTO
DEL ENTORNO Y PRODUCCION FISICA DE OBJETIVOS,
SOCIALIZACION MIDE LAS RELACIONES FORMAS Y NORMAS DE
COMPORTAMIENTO INTER E INTRA ETNICAMENTE.REVISA LA MORAL
Y LA PARTICIPACION POLITICA COLOMBIANA. SIMBOLOS,. REVISA
LA VISION DE MUNDO QUE TIENE EL PUEBLO AFROCOLOMBIANO ES
LA INTERPRETACION PROPI DESDE EL PENSAMIENTO
AFRODIASPORICO TAL COMO LAS CREENCIAS, MITOS ,ARTES Y
MUSICA ETC
REVISA EL CONOCIMIENTO DE DERECHOS DESDE EL CONVENIO 169
DE LA OIT , LA LEY 21 DEL 91 , LA LEY 70 DE 1993 ETC
ANALISIS PROPIO DEL ESPACIO GEOGRAFICO MOSTRANDO LA
PRESPECTIVA INTEGRAL Y LA COSMOGONIA AFROIDASPORICA DE
LA PROPIEDAD COLECTIVA CON SU SACRALIDAD
SON LAS FORMAS ORGANIZATIVAS PROPIAS QUE REGULAN LAS
RELACIONES INTRA E INTER ETNICAS PARA EL ETNODESARROLLO
COTIDIANO. SIEMPRE ESTA LIGADO AL ORDEN ETNICO TERRITORIAL
CON EL ESTADO
SIMILITUDES
DIFERENCIAS
DOCENTES
DOCENTES
ESTUDIANTE
S
EXPERTOS
DISTRITALES
PROCESO DE
FORMACION
RECONOCIMIE
NTO ETNICO Y
AUTONOMIA
SIMILITUDE
DIFERENCIAS
S
ESTUDIANTES
SIMILITUD
DIFERENCIAS
ES
EXPERTOS DISTRITALES
NORMATIVIDAD
CATEDRA DE
ESTUDIO
AFROCOLOMBI
ANO
VALORES,APOR
TES IDENTIDAD
FOLCLOR
CULTURA
PROPIA
CONSTUMB
RES
AFROCOLOMBIANIDA
D
CONTEXTOS
IDENTIDAD,ETNOHIST
ORIA Y DIVERSIDAD
CULTURAL
DIVERSID
AD
REALIDAD
CULTURAL
FOTALECIMIEN
TO
IDENTITARIO
PROYECTO DE
VIDA
CONSTRUCIO
N DE VALORES
SIMILITUD
D
ES
EXPERTOS
INTERACCION
ENDO EXO E
INCLUSION
EXPERTOS
UNIPACIFICO
DIVERSID
AD
IDENTIDA
DE
INCLUSIO
N
TITULO
INTRODUCCION DE LA CATEDRA
OBJETIVOS
CONCEPTUALIZACION.,UN MUNDO
CULTURAL DIVERSO Y GLOBALIZADO
CONSTRUCCION E
INSTITUCIONALIZACION DEL
CONTENIDOS
se inscribe en el proceso de
construccin conceptual y desarrollo
de la etnoeducacin afrocolombiana
en todo el pas. Se base en la Ley 70 y
el decreto 1122 de 1998.
Propiciar el desarrollo de actitudes de
comprensin y respeto de la
diversidad tnica y cultural existente
en el pas, proscribiendo los prejuicios
y estereotipos discriminatorios y
Replantear los enfoques pedaggicos
y didcticos que orientan la
elaboracin de textos y materiales de
estudio en relacin con la realidad del
africano, afroamericano y
particularmente de lo afrocolombiano.
La multietnicidad y multiculturalidad
no slo es una realidad en el pasado
sino en el presente. Por ello, la
importancia de interculturalidad en la
informacin y formacin desde las
escuelas y colegios donde haya
afrodescendientes
se abri un nuevo espacio en el
sistema educativo nacional. Porque la
etnoeducacin es una realidad en la
legislacin escolar y parte
consustancial de la poltica educativa
estatal.
ha sido consagrada en la Constitucin
Poltica de 1991, en la Ley 70 de 1993,
Ley 115 de 1994 y en los Decretos
Reglamentarios 804 de 1995 y 1122
de 1998.
No se puede reducir el concepto de
etnoeducacin a una educacin
ETNO
CO
TRAN
CONCEPTO DE ETNOEDUCACION
EL REFERENTE SOCIOCULTURAL
LA ETNOEDUCACION
AFROCOLOMBIANA
10
EL AFROCOLOMBIANO., LA
CONSTRUCCION DE UN CONCEPTO
11
LA CATEDRA DE ESTUDIOS
AFROCOLOMBIANOS
11.
1
EL SENTIDO DE LA CATEDRA
11.
2
11.
3
DIMENSION POEDAGOGICA
11.
4
DIMENSION LINGSTICA
11.
5
DIMENSION AMBIENTAL
11.
6
DIMENSION GEOHISTORICA
11.
DIMENSION ESPIRITUAL
11.
8
DIMENSION INVESTIGATIVA
11.
9
DIMENSION INTERNACIONAL
12
LA METODOLOGIA TRANSVERSAL.,
DIFICULTADES Y POSIBILIDADES
13
14
INTERROGANTES
Territorialidad, Etnohistoria,
Etnosociologa, Antropologa
Etnocultural, Cosmovisin, Etnicidad
Democracia y Legislacin tnica
religin. tica y Valores. Normas
Consuetudinarias, Religiosidad
Africana, Religiosidad y Naturaleza. .
Derechos humanos y derechos de las
comunidades Afrocolombianas,
Religiosidad y sincretismo
Afrocolombiano, Aplicacin e
interpretacin de los mitos y leyendas
Afrocolombianos. Se relaciona con
filosofa tica y valores adems de
competencias ciudadanas.
Es complementaria de la dimensin
pedaggica. Responde a las pregunta
y da vida a los interrogantes finales
de los Lineamientos curriculares de la
CEA. Aqu se concentran los procesos
de indagacin
Relaciona las conexiones intra e
interamericanas entre comunidades
afro en las amricas y en mundo.
Refleja las dificultades en la aplicacin
de la CEA por variados y diversos
motivos adems de mostrar las
posibilidades de aplicacin: como
rea, como asignatura, como proyecto
transversal, de aula o PEI, PEC.
Avanza mostrando la necesidad de
forar y actualizar maestros para
introducir los temas y problemas
propios de los afrocolombianos en la
escuela que se incremente desde el
2000 con la publicacin de los
Lineamientos Curriculares de la CEA y
el desarrollos de dos proyectos
avalados por el MEN y la Comisin
Pedaggica Nacional para
Comunidades Negras: Seminariotaller de Sensibilizacin de la CEA
2001 y el de Socializacin y
Validacin de los Contenidos
Curriculares de la CEA 2006
acompaando del decreto 0140 de
2006 por medio del cual se
reglamenta el procesos del concurso
de docentes
Es el conjunto de temas y problemas
por abordar que quedan luego del
ESCUELA NORMAL
SUPERIOR DE
INMACULADA
ELEMENTOS Y PROCESOS
DESTACADOS
MUESTRA EN SU PEI UNA RED
ORGANIZATIVA
DE
LAS
COMUNIDADES DE VILLA PAZ Y
QUINAMAY QUE SE ARTICULAN
A
TRAVES
DEL
TRABAJO
COMUNITARIO: LA MINGA LA
MANO CAMBIADA.SE TRABAJA
ESPECIALMENTE LA PROPIEDAD
COLECTIVA QUE CONSTRUYE EL
CURRICULO CON FUNDAMENTO
EN LA VIDA COMUNITARIA Y
RELACIONA LOS PROCESOS DE
ENSEANZA Y APRENDIZAJE CON
LA COMUNIDAD
ENFATIZA EN CIENCIAS
NATURALES, EDUCACION
AMBIENTAL Y ETNOEDUCACION
AFROCOLOMBIANA. SU PEI
MUESTRA EL DESARROLLO DE LA
ETNOEDUCACION Y LA CATEDRA
DE ESTUDIOS AFROCOLOMBIAOS
(CEA).REINVINDICNDO LOS
ELEMNTOS ETNICOS
CULTURALES , LA
CONSOLIDACION DE LA
IDENTIDA PROPIA
AFFROCOLOMBIANA Y LOS
PROCESOS PREDAGOGICOS
NENCESARIOSPARA AFIANZAR
VALORES.
FORMA EN BACHILLERATO
ETNICO MICROEMPRESARIAL. SU
PEI PONE EN PRACTICA LA
AUTONOMIA Y LA DEMOCRACIA
RECONOCIENDO DIFRENCIAS
INDIVIDUALES Y SOCIALES
DESDE LA ANTROPOLOGA
CULTURAL, DESARROLLA LA
ETNOEDUCACION
FECHAS Y MOMENTOS
CIUDAD-DPTO RESPONSABLES
1982 HASTA LA ACTUALIDAD
VILLA EN PAZ QUINAMAY, JAMUNDVALLE DEL CAUCA. SECRETATIA DE
EDUCACIN-GRUPO ASOCIATIVO VILLA
PAZ CON PERSONERIA JURDICA #0156
DEL 29 DE ENERO 1982
RECTOR:ALEJANDRO CARABAL.
AFROCOLOMBIANA Y LA CEA.
ESCUELA LA PLAYA DE
SALAHONDA
APRENDAMOS CON LO
NUESTRO
ASOCIACIN CASITA DE
NIOS
AS SOMOS LOS
AFROCOLOMBIANOS
INSTITUCIN
EDUCATIVA LOPEZ
EXPERIENCIA:
FORTALECIENDO LA
IDENTIDAD.
INSTITUCIN
EDUCATIVA CARLOS
HOLGUN MALLARINO.
EXPERIENCIA: MIS
RACES Y YO.
INSTITUCIN
EDUCATIVA GABRIELA
MISTRAL.
MEMORIA HISTORICA Y
FORMACIN
AGROECOLGICA.
INSITTUCIN
EDUCATIVA ATANASIO
GIRARDOT.
DOCENTES
ETNOEDUCADORES
PARA LA DIVERSIDAD.
INSTITUCIN
EDUCATIVA NORMAL
SUPERIOR JUAN DE
LADRILLEROS
1.
Actividades Realizadas
El CEPA ha realizado diferentes capacitaciones, seminarios, diplomados y talleres que
permiten la presencia activa de la Universidad en la poblacin del Valle y el Cauca,
consideramos que todos los programas desarrollados han tenido un impacto en el
mejoramiento de la calidad de la educacin por el elevado nmero de docentes de la
educacin bsica y media que han sido cualificados, un promedio de 1.656 personas
capacitadas en Etnoeducacin, Competencias Ciudadana, Pedagoga, Redaccin
Cientfica; adems porque los programas han contado con asesoras en los sitios de
trabajo, aportando soluciones a las problemticas educativas y etnoeducativas.
NOMBRE
LUGAR-SEDE
PERSONAS
CAPACITAD
AS
2 Versiones del Programa de Cualificacin
Docente en Etnoeducacin Afrocolombiana I
Buenaventura
187
Buenaventura y
Tumaco
86
Cali y Guacar
300
Buenaventura,
zona rural y
urbana
697
Buenaventura y
Ladrilleros
300
Etnoeducacin
y
Etnoemprendimiento,
en
convenio con la UTAP (unin temporal de
organizaciones afropatianas del Bordo - Pata)
Bordo Cauca
20
Pradera
32
Primer
Encuentro
de
Experiencias
Etnoeducativas, con docentes de los diferentes
municipios del Valle
Cali
118
500
Buenaventura
120
Buenaventura
70
Departamento
del Valle del
Cauca
700
Buenaventura
Buenaventura
200
800
SIGLAS
ETNAFRO: Etnoeducacin Afrocolombiana
CEA: Ctedra de Estudios Afrocolombianos.
PEI: Proyecto Educativo Institucional.
PEA: Proyecto Educativo Afrocolombiana.
PEC: Proyecto Educativo Comunitario.
PP: Proyecto Pedaggico.
PPA: Proyecto Pedaggico Afrocolombiano.
PPEA: Proyecto Pedaggico Etnoeducativo Afrocolombiano.
8.EJE
S
REAS
PARA
LA
ASIGNATURAS
DE LA
ETNOEDUCACIN
EJES TEMTICOS
GENERALES
AFROCOLOMBIANOS
EXPLICACIONES
Ciencias
Naturales
Ciencias
Sociales
Humanidad
es
Matemti
cas
Biologa Medio
Ambiente
Educacin
Sexual Fsica.
Qumic
a.
Geografa
. Historia.
Constituci
n
Poltica.
Democrac
ia.
Espaol y
Literatura.
Ingl
s.
Aritmtic
a.
Algebra.
Calculo
Matemtico.
Anlisis
Matemtico.
Ecologa y ambiente,
Biodiversidad y
etnodesarrollo,
Etnobotnica, Biologa
Marina, Medicina
Tradicional,
Reproduccin y Salud
Sexual.
Territorialidad,
Etnohistoria,
Etnosociologa,
Antropologa Etnocultural,
Cosmovisin, Etnicidad
Democracia y Legislacin
tnica.
Etnolinguismo con Literatura
Oral y Escrita, Lenguas y
Variedades Dialectales,
Lenguas Criollas, Cambio y
Alternancia de Cdigo.
Sistemas de Medida
Tradicionales,
Cosmogona y
naturaleza (Lgica y
Pensamiento),
Aritmtica.
Formas de manejo
ambiental, problemticas
ambientales de los
territorios habitados por
las comunidades
Afrocolombianas.
Propiedades Fsico
Qumicas del suelo.
Actividades de pan
Los Afrocolombianos en
la actualidad, economa,
organizacin social y
religiosa, Geografa de
las regiones del pas
habitadas por
Afrocolombianos.
Grandes Filsofos
Africanos y Negros en la
historia de los premios
Tradicin Oral
Afrocolombiana: Mitos,
leyendas, historia oral y
cuenteara.
Aproximacin a las
lenguas criollas: el
palenquero y el criollo
sanandresano.
Relig
in
tica y
Valores
Educac
in
Fs
ica
Educac
in
Arts
tica
Religin.
tica y
Valores.
Deporte
Formativo.
Arte.
Msica y
Danzas
Normas
Consuetudinarias,
Religiosidad
Africana,
Religiosidad y
Naturaleza.
Rondas Infantiles,
Juegos y Deportes
Autctonos.
Msica y danzas
Folklricas,
Artesanas
Tradicionales en
Produccin, Arte y
Pintura Africana.
Derechos humanos y
derechos de las comunidades
Afrocolombianas, Religiosidad
y sincretismo Afrocolombiano,
Aplicacin e interpretacin de
los mitos y leyendas
Afrocolombianos.
BIBLIOGRAFA
ASPRILLA,LIBIA, TRANSFORMACIN DE PRODUCTOS AGROINDUSTRIALES,MODULO IV
,COLOMBIA VALLE DEL CAUCA (BUENAVENTURA), UNIVERSIDAD DEL PACIFICO,2008.
"Etnoeducacin Proyectos Literatura: Embrujos de Amor. Universidad del Valle. Escuela
de Ciencias de Lenguaje. Cali (Colombia).
2 Congreso Universitario de Etnoeducacin (2003) "La Etnoeducacion En La
Construccin De Sentidos Sociales" Universidad de Cauca. Popayn, Cauca Colombia).
Afroamrica XXI. Compendio normativo regional afrodescendiente de Amrica Latina,
Comision Europea. Bogot 2009.
ANDER-EGG, E. Metodologa de la accin social, Buenos Aires: ICSA, 1996
Arriaga, Copete Libardo (2002) "Ctedra de Estudios Afrocolombianos", Ingenieros
Grficos Andinos S.A., GGASA. Bogot (Colombia).
Arriaga, Copete Libardo. (2002). "La Literatura Oral: Otro Aporte de los Negros",
Ctedra de Estudios Afrocolombianos: GGASA. Bogot (Colombia).
de
Estudios
en
lenguas
aborgenes
(1988)
Lingstica
Cifuentes, Ramirez Jaime (2003). "Memoria Cultural Del Pacifico". Club de Leones de
Buenaventura Monarca Bogot (Colombia)
Coral, Manuel Antonio, Achicanoy Ana Cristina, Delgado Luis armando, Melo Jaime
Ulises (2007) La etnoeducacion en la constitucin poltica de 1991. Base de la
identidad tnica y cultural de la nacin. Editorial Universidad Cooperativa de Colombia.
Corts, Tique James & Grupo Investigacin Girasoles.(1999).
Friedeman, Nina S. Y Vanin Alfredo, (1995).Entre la Tierra y el Cielo, Magia y
Leyenda del Choc, Planeta, Bogot (Colombia).
Garcs, Aragn Daniel , Orobio, Ayda (2003)Africana desde Cuba: un aporte para la
construccin e identidades en las Amricas.CEPAC
Garca Jordan Pilar (1996) Trobada Debat America Latina: Las races de la memoria.
Universidad de Barcelona.
Garca, JESS Alberto, (1.986) Desfolclorizar y Reafirmar la Cultura Afroamericana",
En Varios autores. La Participacin del Negro en la Formacin de las Sociedades
Latinoamericanas, Instituto colombiano de Cultura, Instituto Colombiano de
Antropologa, Bogot. (Colombia).
Los/as participantes en el Diplomado dispondrn de varios captulos del texto, que
formarn parte del ncleo de lecturas que servirn de referencia
Martn Bonilla, Alfonso, El negro en la poesa negra de Martn Gngora, Popayn, II
Seminario sobre Cultura Negra, Universidad del cauca, 1.988.
MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL (2001) Ctedra de estudios Afrocolombianos.
Ministerio de Educacin Nacional. Lineamientos Curriculares Ctedra de Estudios
Afrocolombianos. Bogot. 200 niversidad del Cauca.
etnoeducacin
la
ctedra
de
estudios