Portafolio de evidencias

Taller de tica

La tica nos da identidad

Maestra: Georgina Chan Daz

Integrantes del equipo:

Septiembre 2016

NDICE
Carpeta de evidencia
Lista de cotejo
. 1
Misin y visin de la
carpeta2
Programa
3
Reflexin
5
Cuestionarios
6
Notas
11

Instituto tecnolgico de Cancn

Lista de cotejo
Portafolio de evidencias.
Nombre del alumno: Jos Francisco Chan Espinoza
Docente: Georgina Chan Daz
No. de equipo: 5
Lista de cotejo
Contenido
Portada
ndice
Lista de cotejo
Misin y visin
Programa de
estudios
Reflexin
Cuestionarios
notas

Si

No

N/A

Misin y Visin de la Carpeta de Evidencias

Misin
Esta carpeta de evidencias es a base de trabajos, sometidos a una recoleccin
organizada de acorde a un calendario y un periodo, respectivo a la primera y
segunda unidad de la materia de tica.
Este trabajo busca enriquecer lo aprendido por el alumno en clase, y sobre
todo fortalecerlo mediante trabajos didcticos diseados a travs de la historia
para que el alumno trabaje la informacin que ha sido transmitido por los
docentes.
Nuestra misin es evidenciar lo aprendido por el alumno en estas unidades, de
manera que el alumno haya tenido un enriquecimiento acadmico altamente
eficiente, y as comprobar que los mtodos de enseanza son los correctos.
Buscamos fomentar la organizacin en los trabajos acadmicos a lo largo de
nuestro proceso acadmico.
Visin
Lo que tratamos de conseguir es comenzar a inculcar la organizacin en
nuestras vidas cotidianas, no obstante, tambin pretendemos que uno como
alumno utilice estos medios como mtodo de estudio, o bien un repaso de lo
aprendido en clase, as reforzar y pulir los detalles que van quedando a medias
en clase, as conseguir que el estudio no sea una obligacin si no una
oportunidad de seguir creciendo y seguir mejorando como persona.
Pretendemos hacer valida y comenzar a utilizar el valor de la responsabilidad,
ya que una carpeta de evidencias se elabora conforme el calendario lo rige, y
no realizarlo todo un da antes, entonces el aprendizaje como refuerzo se
pierde, as mismo se pretende fomentar la administracin, la organizacin
como hemos mencionado antes y sobre todo la limpieza en nuestros proyectos,
no solo acadmicos, si no proyectos de vida.
Sobre todo, nosotros queremos llegar a una meta, que es que el estudiante sea
competitivo, concentrndose en estos valores mencionados anteriormente, de
manera que el alumno obtenga una preparacin digna de un universitario
egresado de la Ingeniera en Sistemas Computacionales.

Reflexin de la
materia de Etica.
Para mi la tica antes era algo mas conceptual sin reflexionar acerca de
lo que estos conceptos queran decir y no la tenia muy presente como
hoy ya que no sabia en verdad lo que nos quera decir la tica y como
esta presente en la sociedad y en mi dia a dia .
Ahora lo que se de la tica es a que gua nuestra conducta atreves del
pensamiento sobre como actuar y las decisiones que tomemos con
forme ala reglas o normas que estn en la sociedad donde debemos
encontrar un equilibrio de nuestra tica y moral por que nuestra tica
puede decir que algo esta bien pero la moral dice que no es lo correcto
entonces debemos encontrar un punto de equilibrio para poder tomar
una decisin para vivir en paz con la sociedad sino podemos a tener
conflictos con la sociedad y asta con nosotros mis mismos.
Me a servido esta materia a darme cuenta que en la sociedad actual
mente la tica no es la mejor o la mas correcta por que vivimos en un
pas donde los valores y las reglas solo parece que estn escritas por
que la mayora de la veces no se respetan o se violan , pero esta en
nosotros y nuestra tica si contribuimos o no en estos actos .
Esta materia igual me a enseado a analizar mas las cosas que pasan en
mi entorno como por que ocurre y si esta bien tal manera de actuar o
cual es la manera correcta de tomar una diccin y que debo hacer para
par a contribuir en esta sociedad para hacerla mejor tambin a que
tenemos que respetar y sentirnos orgullosos de lo que somos de donde
venimos y defender nuestras culturas por que si no nos defendemos
nosotros mismos nadie mas lo va hacer.

Instituto tecnolgico de Cancn

Taller de tica
Equipo 8
Tema: significado y sentido del comportamiento de la tica en
el mbito acadmico y ciudadano.
1.- Qu es la tica? La tica es la distincin ente lo bueno y lo malo y
del bien al que tienden todos nuestros actos

2.- Qu es la ciudadana? Se denomina ciudadana a la pertenencia

a una determinada comunidad poltica

3.- Qu entiendes por tica en la ciudadana? Comportarse de

manera correcta dentro de la sociedad, siempre y cuando no se violen
las leyes ya que todos somos iguales ante la ley

4.- por quin fue definida la ciudadana moderna? Fue definida en la

gran Bretaa por Thomas h. Marshall

5.- Qu es el mbito acadmico? Es seguir una serie de reglas y

normas que involucran a los profesores, a los alumnos y los padres,
debido a que la familia es el ncleo de la base de la educacin

6.- Quin tiene el rol principal en el mbito acadmico? Los

profesores, ya que ellos son los encargados de dirigir a los alumnos a
una buena educacin

7.- LA forma ms detallada que piensas del siguiente enunciado, Los

seres humanos hemos madurado tanto que nos estamos pudriendo?
que con el paso de los aos hemos aprendido muchas cosas, por eso
hemos madurado, pero al ser cada vez ms grandes vamos a
aprender nuevas cosas durante la vida

8.- Qu es una carpeta de evidencias? Es un registro de los

esfuerzos, progresos y logros de aprendizaje obtenidos y su reflexin
sobre esta una tarea

9.- Para qu sirve una carpeta de evidencia? Para concentrar y reunir

los materiales elaborados por el alumno de una manera ordenada