Ejercicios y Problemas

Realizar, para afianzar la ejercitacin y aplicacin de estos temas los ejercicios

propuestos en el texto.
Ejercicio 1: El siguiente grfico representa una funcin y = g (x) :
B

g(x)

9
6

E
6 H

3
-6

-3

J
K

12

F
-3

Indicar, sealando las dos coordenadas de cada punto (cuando corresponda):

a)
b)
c)
d)
e)
f)

Un punto donde g es cero.

Un punto donde g es positiva.
Un punto donde g es negativa.
Un punto de inflexin, si existe.
Todos los intervalos donde g es cncava hacia arriba.
Todos los intervalos donde g es cncava hacia abajo.

Ejercicio 2: Para cada una de las siguientes funciones con dominio R, indicar
los intervalos de crecimiento y decrecimiento.
a) f ( x) = 2 x 3 24 x
b) F ( x) = x 4 8 x 2 + 16
c) G ( x) = x e x

Materia: HERRAMIENTAS MATEMTICAS II (ANLISIS MATEMTICO)

Profesor: Mnica Bocco

-1-

Ejercicio 3: Para cada una de las siguientes funciones con dominio R:

i) Indicar las dos coordenadas de los puntos de inflexin, si existen.
ii) Indicar los intervalos de concavidad hacia arriba y concavidad hacia abajo
a) f ( x) = 2 x 3 24 x
b) F ( x) = x 4 8 x 2 + 16
c)

f ( x) = 3x 4 4 x 3

d) G ( x) = x e x
Ejercicio 4: Para cada una de las siguientes funciones en el dominio
considerado, indicar, si existen:
i) Los puntos crticos
ii) Los mximos y/o mnimos, indicando si son absolutos y/o
relativos.
iii) Los puntos de inflexin.
a) Funcin: f ( x) = 2 x3 + 3 x 2

con Dom f = [ 2,7]

b) Funcin: f ( x) = x 4 4 x 3

con Dom f = [ 1,+ )

Ejercicio 5: Si f y g son dos funciones cuyas primitivas son F y G,

respectivamente. Indicar el resultado de las integrales:

(2 f ( x) + g ( x)) dx
b) ( f ( x) 5 g ( x)) dx
a)

(x + f ( x)) dx
d) ( f ( x) 5) dx

c)

Ejercicio 6: Resolver las siguientes integrales indefinidas, encontrando la

primitiva de cada funcin
a)
b)
c)

( x + 3) dx

3x + 2 dx
x dx
2

Materia: HERRAMIENTAS MATEMTICAS II (ANLISIS MATEMTICO)

Profesor: Mnica Bocco

-2-

d)

5 x 2 4 dx
x3

x + sen x dx

e)

4 cos x

+ 1 dx

f)

Ejercicio 7: Evaluar las siguientes integrales. Observar que los integrandos

presentan funciones compuestas.

x sen( x
b) x e

a)

) dx

( 2 x 2 1)

c)
d)

sen x

dx
cos x

x2
1 x
2

dx

( x 1)
f) 3 x 3 x

e)

dx

x dx

7 dx

Ejercicio 8: Evaluar las siguientes integrales definidas:

2

a)

0 x 3 dx
2

b)

1 x 4 dx
1

c)
d)

2 (3x 2 2x + 3) dx
1

0 (e

3 2 ) dx

Materia: HERRAMIENTAS MATEMTICAS II (ANLISIS MATEMTICO)

Profesor: Mnica Bocco

-3-

Ejercicio 9: Indicar y calcular la integral que permite encontrar el rea A

sombreada en cada caso:
a)

b)

y = x2 + 1

-3
A

y = x 2 + 2x 3

-1

c)

y = 2 x2

y=x

A
x

Situaciones Problemas: Modelizacin

Ejercicio 10: El incremento de la poblacin de una ciudad t aos despus del
censo est dada por:
P ' (t ) = 600 e 0,03t

Encontrar la funcin que indica la cantidad de individuos de la poblacin, en dicho

ao t, sabiendo que en el momento del censo la ciudad contaba con 20.000
habitantes.

Ejercicio 11: El esquema siguiente representa la superficie que se destinar a la

exposicin de automviles en un predio ferial. Determinar:
a) La superficie que se deber cubrir con materiales especiales para colocar
en la misma el rea atencin al pblico, dicha superficie es la que figura
sombreada en el esquema.

Materia: HERRAMIENTAS MATEMTICAS II (ANLISIS MATEMTICO)

Profesor: Mnica Bocco

-4-

b) La superficie que quedar libre para ocuparse con los automviles que se
exhibirn.

64 m

40 m

Nota: La curva que limita la zona donde se colocar el rea de atencin al pblico
se puede aproximar por C ( x) = 64 x 2

Materia: HERRAMIENTAS MATEMTICAS II (ANLISIS MATEMTICO)

Profesor: Mnica Bocco

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Respuestas a los ejercicios y problemas

Ejercicio 1:
a) A = (-4,5); E = (2,3); J = (10,5) y L = (13,8)
b) F = (3,-1); G = (5,-3) y H = (7,1)
c) B = (-2,10); C = (-1,11) y D = (1,7)
d) A = (-4,5); E = (2,3); I = (8,5) y K = (11,5)
e) (-, - 4) y (2,8)
f) (- 4,2)
Ejercicio 2:
a) Intervalos de crecimiento: (-,-2) y (2,+ ). Intervalos de decrecimiento: (2,2)
b) Intervalos de crecimiento: (-2,0) y (2,+ ). Intervalos de decrecimiento: (-,2) y (0,2)
c) Intervalo de crecimiento: (-1,+ ). Intervalos de decrecimiento: (-,-1)
Ejercicio 3:
a) i) Puntos de Inflexin: (0,0)
ii) Intervalos de concavidad hacia arriba: (0,+ ).
Intervalos de concavidad hacia abajo: (-,0)
b) i) Puntos de Inflexin: (1,15 , 7,17) y (-1,15 , 7,17)
ii) Intervalos de concavidad hacia arriba: (-,1,15) y (1,15,+ ).
Intervalos de concavidad hacia abajo: (-1,15 , 1,15)
c) i) Puntos de Inflexin: (0, 0) y (0,66 , -0.6)
ii) Intervalos de concavidad hacia arriba: (-,0,66) y (2,+ ).
Intervalos de concavidad hacia abajo: (0,66 , 2)
d) i)Puntos de Inflexin: (-2 ,-0,27)
ii) Intervalos de concavidad hacia arriba: (-2,+ ).
Intervalos de concavidad hacia abajo: (- ,-2)
Ejercicio 4:
a) i) Puntos crticos: x = 0 y x = -1
ii) Mximo absoluto: (7,833); mnimo absoluto: (-2,-4),
mximo relativo: (-1,1) y mnimo relativo: (0,0)
iii)Punto de inflexin: (-0,5 , 0,5)
b) i) Puntos crticos: x = 0 y x = 3
ii) Mximo absoluto: no posee; mnimo absoluto: (3,-27),
mximo relativo: (-1,5) y mnimo relativo es el mnimo absoluto.

Materia: HERRAMIENTAS MATEMTICAS II (ANLISIS MATEMTICO)

Profesor: Mnica Bocco

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iii) Puntos de inflexin: (0, 0) y (2,-16)

Ejercicio 5:
a) 2 F ( x) + G ( x) + c
b) F ( x) 5G ( x) + c

x3
+ F ( x) + c
3
d) F ( x) 5 x + c
c)

Ejercicio 6:

x2
a) F ( x) =
+ 3x + c
2
x2
+c
b) F ( x) = x 3 +
4
2x 3/ 2
c) F ( x) =
+c
3
x 2 5 x 3

4x + c
2
3
e) F ( x) = ln x cos x + c
d) F ( x) =

f) F ( x) =

4 sen x
+ x+c
5

Ejercicio 7:
1
F ( x) = cos x 2 + c
2
a)
2

e ( 2 x 1)
F ( x) =
+c
4
b)
c) F ( x) = ln (cos x ) + c

d)
e)

f)

F ( x) =
F ( x) =

2 (1 x 3 )1 / 2
+c
3

( x 2 1)10
+c
20

3/ 2
(
3x 2 7 )
F ( x) =
+c

Materia: HERRAMIENTAS MATEMTICAS II (ANLISIS MATEMTICO)

Profesor: Mnica Bocco

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Ejercicio 8:
a) 4
b) 6,6
c) 21
d) 7,28
Ejercicio 9: Indicar y calcular la integral que permite encontrar el rea A
sombreada en cada caso:
a) 6
b) 10,66
c) 4,5
Ejercicio 10:
Cantidad de individuos de la poblacin, en el ao t, se puede representar por la
funcin P (t ) = 20000 e 0,03t
Ejercicio 11:
a) La superficie que se deber cubrir con materiales especiales para colocar
en la misma el rea atencin al pblico es de 341,33 m2.
b) La superficie que quedar libre para ocuparse con los automviles que se
exhibirn es de 2218,67 m2.

Materia: HERRAMIENTAS MATEMTICAS II (ANLISIS MATEMTICO)

Profesor: Mnica Bocco

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Autoevaluacin

Ejercicio 1: Un artculo en una revista de sociologa afirma que si se iniciase un

programa especfico de servicios de salud, en x aos unas N (x) miles de
personas recibira servicios directos. El modelo matemtico que representa a la
funcin N est dado por:
N ( x) = x 3 18 x 2 + 96 x + 90

para 0 x

a) En qu ao x ser mximo el nmero de beneficiarios del servicio?

b) Cuntas miles de personas recibirn dichos beneficios?

Ejercicio 2: Obtener los resultados de las siguientes integrales:

a)

b)

c)
d)

3x 2 5 e x + 6
dx
4
sen x
dx =
cos x
2

2 2 x

dx =

3 (3x 2) dx =

Ejercicio 3: Calcular el valor del rea sombreada en la siguiente figura:

y (km.)
y= x

y=1/x
3

x
(km.)

Materia: HERRAMIENTAS MATEMTICAS II (ANLISIS MATEMTICO)

Profesor: Mnica Bocco

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Respuestas a la Autoevaluacin
Ejercicio 1:
a) Dentro de 4 aos recibir el mximo nmero de beneficiarios el servicio.
b) La cantidad de beneficios en dicho ao ser de 250.000 personas.
Ejercicio 2: Obtener los resultados de las siguientes integrales:
a)

x3 5 e x + 6 x
F ( x) =
+c
4

b)

F ( x) = 2 cos x + c

c)
d)

0
-16

Ejercicio 3:
El rea sombreada es de 1,598 km2.

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Profesor: Mnica Bocco

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