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ART, ESPACE PUBLIC ET TOURISME

Les promenades dartistes

Entre cration et engagement

SYLVIE MIAUX
Professeure rgulire au dpartement dtudes en loisir, culture et tourisme
Universit du Qubec Trois-Rivires

itinrances

< sylvie.miaux@uqtr.ca >

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De nombreux artistes utilisent la promenade dans des dispositifs

artistiques donnant voir la ville diffremment. Par lentremise de
lartiste in situ ou de nouvelles technologies numriques, ces dispositifs utilisant la promenade proposent une exprience sensible,
que ce soit pour faire corps avec le lieu, pour dvelopper une relation privilgie avec celui-ci ou pour le transcender. Ces dispositifs
suggrent ainsi des voies diffrentes pour construire une exprience touristique dun lieu.
es formes dintgration de lart au
cur de lespace public en milieu
urbain tendent ouvrir de nouvelles perspectives dans la mise en
valeur despaces parfois dlaisss
ou marginaliss. Parmi les formes dart mobilises en milieu urbain, nous avons choisi de
nous intresser plus spcifiquement une
forme dart propice la dcouverte dun lieu

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par les habitants, mais galement par des

excursionnistes ou touristes : les promenades
dartistes.
Lhistorien de lart et philosophe Thierry
Davila a consacr un ouvrage cette question : Marcher, crer : dplacements, flneries,
drives dans lart de la fin du XXe sicle(1). Y
sont prsentes des crations artistiques utilisant la marche comme acte de cration soli-

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taire, et non les dispositifs participatifs qui

nous intressent ici. Nanmoins, diffrents
lments dvelopps par Thierry Davila sur
limportance du corps, du mouvement, des
traces restent centraux dans les diffrentes
promenades analyses, comme nous le verrons plus tard.
Actuellement, de nombreux artistes utilisent la promenade pour donner voir la ville
diffremment, pour inciter les participants
faire corps avec cette dernire. Cest le cas,
par exemple, dartistes comme la chorgraphe
Julie Lebel avec ses carnets de marche, ou de
la promenade avec perception augmente de
Jan Torpus, ou encore des marches ludiques
dHendrik Sturm, ou du dispositif Inclusion
tactile de la cooprative artistique Audiotopie.
Dans cet article, partir de deux recherches
effectues sur les promenades dartistes(2), nous
souhaitons mettre en vidence le rle de ces
dernires sur le dveloppement dexpriences
qui donnent vivre lespace urbain dans une
approche la fois cratrice et ludique.
DE LA PROMENADE AUX PROMENADES DARTISTES. La promenade est depuis longtemps
mobilise en tant quexprience. lAntiquit,
la promenade est le support de conversation
philosophique. Par la suite, de grands penseurs comme Rousseau, Kant, Nietzsche ou
Thoreau sadonnent la promenade pour stimuler la pense, voire pour se rapprocher de
la nature. Dans le monde de lart, on peut se
rfrer par exemple William Wordsworth,
qui composait ses pomes voix haute en
marchant. Ds le XIXe sicle, la figure du flneur solitaire apparat, notamment dans les
crits de Baudelaire(3). Le philosophe Walter
Benjamin, inspir par les crits de Baudelaire,
sintresse son tour la flnerie, cette forme
de promenade sans hte, au hasard, en
sabandonnant limpression et au spectacle
du moment (dfinition du Robert, 2009).
Avec lavnement de la flnerie, on note une
volont de smanciper en ayant un regard
critique sur la socit.
Puis, dans les annes 1960, le courant situationniste dveloppe le concept de drive : cette

mthode dambulatoire consiste parcourir et

rciter un itinraire effectu dans la ville(4). Ce
mouvement veut se librer des chemins imposs par un urbanisme fonctionnaliste qui laisse
peu de place la surprise, lindtermination.
La drive ncessite une ouverture aux sollicitations diverses, tant du terrain que des rencontres. Sur le terrain, cela se traduit par une
forme de protocole qui consiste driver
plusieurs, raliser des comptes rendus individuels qui seront par la suite croiss pour
parvenir une connaissance objective des lieux
parcourus. On ne peut passer sous silence le
phnomne de la drive tant celui-ci a
influenc et influence encore artistes, scientifiques, citoyens et penseurs.
Chacun des dispositifs artistiques prsents
ci-aprs mobilise la marche dans un espace
urbain ou priurbain comme base dapprhension de lespace ; ils sinspirent pour certains de la drive, de la flnerie ou de lhodologie (tude du cheminement). Parmi les
artistes retenus, certains mobilisent galement
les nouvelles technologies mobiles comme support dexprience, voire comme moteur de
lexprience. Ceci nous permet de comparer
des dispositifs o lartiste est prsent et dautres
o la promenade seffectue de faon autonome avec lutilisation des technologies
mobiles. La prsentation de ces diffrents dispositifs de promenade nous donnera une lecture des apports de ces diffrents processus
de cration et de leur rle dans le dveloppement dexpriences particulires.
AVANT TOUT UNE EXPRIENCE. Dans la prsentation des dispositifs slectionns, nous
mettrons en valeur une forme dexprience
cre par lartiste, puis nous insisterons sur le
rle du participant et de lartiste dans chacune des promenades prsentes.
Marcher avec lartiste. Nous traiterons de
deux promenades dans cette section: les
marches et drives de Julie Lebel et les marches
ludiques dHendrik Sturm.
Les Marches et drives (Drift-Walks) de
Julie Lebel, chorgraphe qubcoise, peuvent
prendre place dans un parc ou dans nimporte

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quel lieu tranquille, lextrieur. Lexprience

dure entre quarante-cinq minutes et trois
heures au total, en fonction du lieu. Des carnets de marche sont distribus aux participants un point de rencontre, comprenant
des questions et des espaces pour crire et dessiner. Les questions du carnet ont pour but
dveiller la conscience corporelle : par le
regard, le toucher et lcoute, les participants
feront des associations et des investigations
rattaches leurs sensations physiques. Lide
est de laisser le participant choisir les exercices significatifs pour lui nimporte quel
moment de la marche.
Cette exprience, que nous avons qualifie
de faire corps avec le lieu, se traduit de diffrentes manires. Tout dabord par la
recherche dun apaisement des corps au
contact de la nature : Ctait calme avec la
pluie qui tapait les parapluies et la pluie qui
tombait lentement sur le sol (Carnets de
marche). Julie Lebel met lemphase sur lexprience sensorielle dans lide que le participant fasse corps avec lespace quil parcourt,
et notamment avec diffrents lments naturels (eau, arbre, vent, etc.). Ainsi, par exemple,
laccent sera mis sur le sonore : Fermez vos
yeux et coutez [] jai choisi un son. Le son
que jai choisi est le son de la pluie quand elle
frappe mon parapluie (Carnets de marche).
Cest une vritable exprience dimmersion
lenvironnement parcouru que cette artiste
cherche faire vivre : Ouvrez votre regard,
sur quelque chose de grand. Laissez entrer une
image dans votre corps comme elle entre dans
vos yeux, laissez limage simprgner sur votre
rtine. Faites rsonner les couleurs, la lumire,
les ombres, etc. (Carnets de marche).
Ensuite, elle nous propose de dcouvrir lhistoire dun lieu. Ainsi, dans la promenade effectue dans une ancienne carrire de Montral,
Julie Lebel donne des directives partir desquelles les participants sont libres de construire
leur propre histoire : Prenez la libert de
trouver votre faon vous de vivre cette exprience. Nous sommes alors en mesure de
mettre en vidence le rle de co-auteur du par-

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ticipant car, mme si quelques directives sont

donnes, le participant, par sa singularit, sa
sensibilit aux choses et au lieu, va construire
une relation particulire ce dernier qui sera
exploite par lartiste pour crer une chorgraphie. Cette posture de co-auteur est rendue possible par le fait que Julie Lebel sinspire
de la drive. En effet, le carnet permet au participant de faire part de son exprience. Cela
sinscrit tout fait dans la drive, qui consiste
parcourir et rciter un itinraire effectu dans
la ville(5). De plus, Julie Lebel reprend les ides
de Debord qui propose de se laisser aller aux
sollicitations du terrain et des rencontres(6).
Ce type de promenade permet de travailler
sur les sens, le rapport au corps, son environnement, ce qui ncessite de laisser une
certaine libert au participant. Cest pourquoi
Julie Lebel se limite donner quelques repres
pour exprimenter la marche, la relation aux
lments Ainsi, la marche propose permet
au participant de chercher ce quil aime, ce
qui lattire(7) pour construire une relation
affective au lieu relation qui se joue aussi
dans linattendu, lindtermin, grce au retour
aux sens(8).
Les marches ludiques dHendrik Sturm,
artiste marcheur-sculpteur despace(9), sont
quant elles des promenades organises en
milieu urbain ou priurbain. Lartiste invite
les marcheurs percevoir lespace et rester
lafft des traces, des indices dappropriation humaine des lieux tmoignant de la vie
passe, mais aussi contemporaine, de lendroit
visit(10).
La promenade dirige par Sturm invite le
participant adopter une attitude particulire : il rythme lobservation par la recherche
de traces qui oblige le groupe ralentir, sarrter. Tel un enquteur, il donne des indications pour dcoder ces traces. Ces dernires
peuvent tre en lien avec une activit passe,
comme dans le cas du bois de Vincennes avec
la Cartoucherie, mais galement en lien avec
le prsent. Par exemple, toujours dans le cas du
bois de Vincennes, il fait remarquer la prsence de petits tas de dtritus rassembls

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devant une grille il explique quil a dcouvert

quun renard en est le responsable, qui
construit invariablement de petits amas dordures au mme endroit et dont [lartiste suit]
le parcours depuis quelque temps(11). Un autre
aspect important est quHendrik Sturm choisit le parcours en suivant une trace existante
(par exemple, un sentier informel dans le bois,
un ruisseau), quil qualifie de transect. Audel des traces qui orientent sa marche, la
carte intervient tout dabord pour donner limpulsion, lenvie. Par la suite, cette dernire
donne loccasion dexprimenter lcart entre
le rel et la reprsentation (la carte). Tout cela
montre bien le souci de lartiste dinviter le
participant sinterroger sur lespace quil
parcourt. Dans ce dispositif, le rle du participant se rapproche de celui de lapprenti
enquteur. De plus, lartiste est inspir par
lhodologie : On peut donc imaginer un
schma dans lequel le marcheur est le barycentre dun triangle compos des trois ples :
corps, environnement et images mentales(12)
ce qui lamne redfinir la figure du marcheur. La mthode denqute dveloppe par
Hendrik Sturm favorise la mise en relation de
ces trois ples et enrichit lexprience des participants.
Que ce soit dans le cas des marches et
drives de Julie Lebel ou des marches ludiques
dHendrik Sturm, on note une implication
importante des participants dans le processus
qui se joue, avec une forte mobilisation du
corps.
Faire une promenade assiste par le numrique. Les trois autres dispositifs dcrits ciaprs Lifeclipper de Torpus, Je marche
mon film de Fisher et Inclusion tactile
dAudiotopie sappuient sur les technologies mobiles.
Lifeclipper, cr par Jan-Lewe Torpus,
artiste en arts mdiatiques dorigine suisse, est
un systme de perception amplifie. Il consiste
en une promenade artistique dans laquelle le
participant marche dans une ralit virtuellement amplifie. Pour ce faire, celui-ci sappareille dun matriel portable comprenant un

visiocasque, une camra vido, un micro, un

GPS et des capteurs de pression (semelles sous
les pieds). Ce dispositif permet Jan Torpus de
modifier la faon de voir et dentendre du visiteur. Limage, le son et le toucher (capteurs au
niveau des pieds) sont modifis par lartiste
selon le mouvement et la vitesse de dplacement du visiteur. Lartiste ajoute de la musique,
des photos et vidos (documentaires ou fictivement arranges), si bien que la perception
habituelle de lenvironnement est transforme(13). Ce dispositif a t utilis dans diffrents espaces comme dans la ville de Ble (mise
en uvre de la galerie Plug.In) pour crer une
promenade dans le quartier Saint-Alban au
cours de laquelle un paysage virtuel venait se
greffer au rel, mais aussi dans un parc urbain
en Suisse (Lifeclipper3).
Le rcit se veut porteur de fiction, sollicitant limagination du promeneur. Limage,
sous forme de cinma interactif (documentaires ou fictions), se construit suivant, dune
part, le parcours et, dautre part, la vitesse du
promeneur, en mobilisant le rel et la fiction
pour gnrer une perception augmente.
Torpus utilise galement un GPS pour intgrer des images et des sons tout le long de la
promenade. Enfin, lutilisation de capteurs
sensoriels, placs sous les semelles des chaussures, vient dclencher des sons particuliers
comme les bruits de sabots de chevaux (pour
rappeler une autre poque).
Dans cette perception augmente combinant le rel et le virtuel, la perception de lespace quotidien est transforme, ce qui stimule
limagination des promeneurs. Cest une mtamorphose la fois spatiale et narrative qui est
propose. Celle-ci est pense en vue de transcender lexprience du quotidien afin den
faire une aventure. Dans lexprience de perception augmente, le mouvement est intgr
comme acte de dcision : selon le mouvement
du participant, ce sont telles images ou tels
sons qui sont produits. Cest donc avant tout
par le mouvement que nat linteraction du
promeneur avec le monde cr par
Lifeclipper. Si le promeneur est acteur de

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son parcours (direction choisie, rythme de

marche), les lments du scnario et du
dcor sont prdtermins par lartiste.
Dans une autre ide, le dispositif Je marche
mon film, dUlrich Fischer, ralisateur dorigine suisse, a t cr autour des lments suivants : une application et un site web qui permettent de visualiser les films marchs. Pour
ce faire, le participant doit installer lapplication sur son tlphone intelligent ; il peut
ensuite composer ses propres films dans des
espaces spcifiques Paris, Genve, Bruxelles.
Comme Lifeclipper, ce dispositif ncessite
la golocalisation. Le projet a t dvelopp
pour une premire exprimentation sur le site
de la Cit internationale universitaire de Paris
(CIUP)(14).
Il est important de souligner que le choix
des lieux pour Ulrich Fisher nest pas anodin :
ce quil recherche, cest la complexit des lieux
retenus. Ceux-ci doivent avoir la capacit
dexercer une fascination, dtre le terrain de
rencontre des forces contradictoires, de crer
des situations qui nous sortent du quotidien
pour mieux pouvoir le cerner(15). Cette complexit des lieux se joue galement dans le
quotidien urbain, qui intervient travers le
recueil de tmoignages.
En mobilisant la fois le rapport au temps
et lespace, Ulrich Fisher souhaite amener
le promeneur questionner sa relation la
ville(16). La mmoire joue un rle important ;
elle est sollicite travers les documents darchives, mais interviennent aussi les mmoires
motionnelle et sensorielle du parcours lors
du visionnement du film.
Un autre lment central du dispositif est le
mouvement. Cela ncessite un travail particulier des images pour faire en sorte que le
film traduise toute la complexit du mouvement dans la ville. Ulrich Fisher veut transmettre une exprience particulire celle dun
territoire vcu que le promeneur peut composer au rythme de ses pas et selon le chemin suivi , mais il veut aussi donner accs
des connaissances sur ce territoire, sur son
volution dans le temps, sur ses particulari-

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ts travers lexprience de ceux qui le vivent

au quotidien(17).
Dans ce dispositif, le promeneur a le rle
de crateur de la trace qui mne au film(18).
Le concepteur prpare tous les ingrdients
ncessaires au montage du film (enregistrement des tmoignages, slection des documents darchives, etc.) et propose au promeneur une relation renouvele et hautement
subjective lespace urbain en prlevant ou
visionnant des fragments trs cadrs, oubliant
le reste, partant juste dans la perspective
offerte, le ici et maintenant. [] Lintime
comme moteur du partage(19).
Pour terminer, un dernier dispositif,
Inclusion tactile, cr par la cooprative
dartistes Audiotopie, nous conduit tisser
une relation tactile avec le quartier Frontenac
de Montral. Pour construire les diffrents
parcours, les artistes de cette cooprative
allient les nouveaux mdias, larchitecture du
paysage et la musique lectroacoustique. Leur
objectif est de concevoir des parcours audioguids immersifs et sensoriels pour mettre en
valeur des territoires, faire connatre les
ambiances sensibles et faire vivre des expriences urbaines. Le parcours Inclusion tactile est accompagn par deux guides : la voix
off (guide sonore) et la danseuse (guide corporel en mouvement) que lon suit, que lon
imite. La voix off est originale, car elle est faite
de telle faon que ce qui est dit pourrait tre dit
par le participant en train de visiter. Cette singularit vise mettre en valeur lexprience
de la promenade, notamment dans sa dimension tactile. Quant la danseuse, son rle est
de nous expliquer comment toucher la ville :
Vous suivrez les mouvements dun personnage (danseuse) qui sera votre guide ; chaque
fois que vous entendrez ce signal sonore, regardez votre lecteur pour vous situer et vous
rendre au bon endroit, tout en vous laissant
guider par ma voix.
Le rcit donn par la voix off invite lexploration dun quartier travers le rcit dune
exprience sensorielle crant une forme dimmersion la fois narrative et corporelle. Au-

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del du rcit, cest travers limage, sous forme

de vido, que la lecture de lespace parcouru
senrichit en intgrant des objets insolites qui
ne sont plus prsents lors du parcours, mais
qui suscitent la curiosit. Les technologies
numriques sont mobilises pour favoriser
limmersion qui, par limage, vient stimuler
la dcouverte de lespace kinesthsique travers une lecture tactile de la ville.

Les promenades touristiques guides existent depuis bien longtemps. Avec le dveloppement du tourisme exprientiel, du tourisme
cratif(20), de lintgration du numrique dans
les produits touristiques(21), la mise en uvre
des promenades touristiques de la ville volue et ncessite le dveloppement de nouvelles
approches. Cest pourquoi ces dispositifs de
promenades mis en place par les artistes nous
interpellent. Par lentremise de lartiste in situ
ou des nouvelles technologies numriques, la
plupart des dispositifs tudis proposent une
exprience sensible, que ce soit pour faire corps
avec le lieu (Marches et drives), pour dvelopper une relation privilgie avec celui-ci
(Inclusion tactile) ou pour le transcender
(Lifeclipper).
Ces dispositifs proposent des voies diffrentes pour construire une exprience touristique dun lieu. Lexprience sensible peut se
dcliner de diffrentes manires, comme le
rle de lartiste et celui du participant. Ces
rles peuvent tre rapprochs de celui du guide
et du visiteur, ce qui ouvre de nouvelles faons
de penser la visite guide. Dans les promenades artistiques, les visiteurs peuvent galement tre acteurs (Marches et drives), coauteurs (Je marche mon film), crateurs
(Je marche mon film), co-enquteurs
(marche ludique). Cela rejoint les principes
du tourisme cratif impliquant plus dinteractions ducative, motionnelle, sociale, participative du visiteur avec le lieu, sa culture
vivante, ses habitants(22). Ainsi, les promenades dartistes peuvent inspirer le dveloppement dexpriences ludiques ou cratives
impliquant davantage le visiteur.

(1) Thierry DAVILA, Marcher, crer. Dplacements, flneries, drives dans lart de la fin du XXe sicle,
ditions du Regard, 2002.
(2) Sylvie MIAUX et Marie-Claude ROULEZ, Une lecture du rapport ville-nature travers les
promenades dartistes, Environnement urbain, vol. 8, 2014.
Sylvie MIAUX, Chapitre 1 : Transmettre le savoir : changer nos expriences travers la marche,
dans Pascale MARCOTTE et Olivier THVENIN (dir.), Sociabilits et transmissions dans les expriences de
loisir, LHarmattan, 2014.
(3) Mary GLUCK, The flneur and the aesthetic appropriation of urban culture in mid-19th-century
Paris, Theory, Culture & Society, vol. 20, n 5, 2003.
(4) Yves BONARD et Vincent CAPT, Drive et drivation. Le parcours urbain contemporain, poursuite
des crits situationistes ?, Articulo Journal of Urban Research, hors-srie 2, 2009.
(5) Id., ibid.
(6) Guy DEBORD, Thorie de la drive (1958), rdit par Patrick MOSCONI (dir.), Internationale
situationniste, Fayard, 1997.
(7) Id., ibid.
(8) Thierry PAQUOT, ditorial - Marcher, Urbanisme, n 359, 2008
(9) lise OLMEDO, Hendrik Sturm, linfatigable marcheur-sculpteur despace, Strabic.fr, 2012.
http://strabic.fr/Hendrik-Sturm-l-infatigable.html
(10) Id., ibid.
(11) Id., ibid.
(12) Hendrik STURM, Contribution de lhodologie rcrative la perception des espaces urbains,
dans Rachel THOMAS (dir.), Marcher en ville : faire corps, prendre corps, donner corps aux ambiances
urbaines, d. des Archives contemporaines, 2010.
(13) Sylvie MIAUX, Chapitre 1 : Transmettre le savoir : changer nos expriences travers la
marche, dans Pascale MARCOTTE et Olivier THVENIN (dir.), Sociabilits et transmissions dans les
expriences de loisir, LHarmattan, 2014.
(14) Ce dispositif vise enrichir les actions menes par Ddale et le CIUP dans le cadre du
programme Smart City, espace de rflexion et de cration qui sorganise autour du concept de ville
intelligente. Ce projet a pour but de mettre en place une forme innovante de mdiation du
patrimoine.
(15) Ulrich FISCHER, projet Walking the Edit, 2009.
http://ulrichfischer.net/walking-the-edit/
(16) Idem.
(17) Sylvie MIAUX, op. cit. [note 13], 2014.
(18 Ulrich FISCHER, op. cit. [note 15], 2009.
(19) Idem.
(20) Pascale ARGOD, Arts visuels et mdiation dun tourisme cratif : de lexprience du voyage,
de la pratique artistique et des cratifs culturels, Mondes du Tourisme, n 10, 2014.
Anne GOMBAULT, Oublier Bacchus. Pour un tourisme cratif, Vin, vignoble & tourisme,
coll. Cahier Espaces, n 111, ETE, 2011.
(21) Caroline COURET, Barcelone, pionnire de laccueil de touristes cratifs, Espaces tourisme
et loisirs, n 264, 2008.
ric BOUCHET, Itinrance et nouveaux supports numriques dinformation, Itinrance douce et
tourisme, coll. Cahier Espaces, n 112, ETE, 2012.
Johan VINCENT, Lappropriation des nouvelles technologies de la mobilit par le tourisme :
nouveaux enjeux cratifs, Monde du Tourisme, n 10, 2014.
(22) Anne GOMBAULT, op. cit. [note 20], 2011.

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