Coordinador de Monitores de Ocio y Tiempo Libre y Animadores

Socioculturales (Doble Titulacin + 4 Crditos ECTS) (Promocin

Aprendum)

Titulacin certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL

Coordinador de Monitores de Ocio y Tiempo Libre y Animadores Socioculturales (Doble
Titulacin + 4 Crditos ECTS) (Promocin Aprendum)

Coordinador de Monitores de Ocio y Tiempo Libre y Animadores

Socioculturales (Doble Titulacin + 4 Crditos ECTS)
(Promocin Aprendum)
Duracin: 300 horas
Precio: 220 *
Modalidad:

Online

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Informacin y matrculas: 958 050 200

Fax: 958 050 244

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Descripcin
Las instituciones sociales y educativas no han de olvidar su funcin socializadora y su objetivo de lograr
el desarrollo integral de la persona. Es por ello que la animacin sociocultural est emergiendo como
metodologa para favorecer la motivacin y el enriquecimiento personal. El presente curso ofrece al
alumno formacin orientada para la direccin de un equipo de monitores o de animadores
socioculturales y la organizacin de actividades tanto en el medio urbano como al aire libre, as como la
aplicacin de distintas tcnicas grupales a nivel profesional.

Euroinnova Business School

Euroinnova Business School, es una escuela de negocios avalada por 5 universidades y mltiples
instituciones a nivel internacional. En el siguiente enlace puede ver los
Adems Euroinnova cuenta con ms de 10.000

cursos Homologados

cursos online

Puede matricularse hoy con un 10% de descuento, si se matricula online en el siguiente enlace:

Al formar parte de Euroinnova podrs disponer de los siguientes servicios totalmente gratis, adems de
pasar a formar parte de una escuela de negocios con un porcentaje de satisfaccin de ms del 95%,
auditada por agencias externas, adems de contar con el apoyo de las principales entidades formativas

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A quin va dirigido
El presente curso est dirigido a todos aquellos Maestros de Educacin Infantil, Educacin Primaria,
Profesores de Enseanza Secundaria, Psiclogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general,
cualquier Titulado Universitario interesado en desempear su labor profesional en el mbito docente .
Profesionales de la Educacin interesados en una Formacin de Calidad que les permita hacer frente a
la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su
profesin.

Objetivos
- Implicar al alumnado en la elaboracin y funcionamiento de proyectos sociales de inters en el entono
inmediato.
- Formar y preparar a jvenes para el desarrollo de procesos socioculturales y socioeducativos en el
entorno al que pertenezcan los alumnos.
- Promover el debate y el intercambio entre grupos que desarrollen procesos formativos y/o de
intervencin en temas socioculturales y socioeducativos.
- Ofrecer un curso de formacin con una proyeccin laboral dentro del mbito sociocultural y
medioambiental orientada a cubrir las necesidades laborales de las empresas del mbito.

Para que te prepara

El presente curso capacitar al alumno para coordinar y dirigir un equipo de monitores, organizar
actividades de animacin sociocultural, tanto en el medio urbano como en la naturaleza.
El presente Curso Coordinador de Monitores de Ocio y Tiempo Libre y Animadores Socioculturales
(Doble Titulacin) est Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 crditos
Universitarios Europeos (ECTS)

Salidas laborales
Centros culturales, asociaciones, residencias, escuelas de ocio y tiempo libre, etc.

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Titulacin
Doble Titulacin: - Titulacin de Coordinador de Monitores de Ocio y Tiempo Libre y Animadores
Socioculturales expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de
Cualificaciones Profesionales
- Certificacin Universitaria de Coordinador de Monitores de Ocio y Tiempo Libre por la UNIVERSIDAD
ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Crditos Universitarios ECTS

Una vez finalizado el curso, el alumno recibir por parte de Euroinnova Formacin va correo postal, la titulacin
que acredita el haber superado con xito todas las pruebas de conocimientos propuestas en el mismo.
Esta titulacin incluir el nombre del curso/master, la duracin del mismo, el nombre y DNI del alumno, el
nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno super las pruebas propuestas, las firmas del
profesor y Director del centro, y los sellos de la instituciones que avalan la formacin recibida (Euroinnova
Formacin, Instituto Europeo de Estudios Empresariales y Comisin Internacional para la Formacin a
Distancia de la UNESCO).

Forma de financiacin

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- Contrarrembolso.
- Transferencia.
- Tarjeta de crdito.

Metodologa
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Gua del Alumno dnde
aparece un horario de tutoras telefnicas y una direccin de e-mail dnde podr enviar sus consultas,
dudas y ejercicios. La metodologa a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje
online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluacin, el alumno/a deber
completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulacin ser remitida al alumno/a por correo
una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Materiales didcticos
El alumn@ recibe un email con las Claves de Acceso al CAMPUS VIRTUAL en el que va a poder
acceder a todo el contenido didctico, as como las evaluaciones, vdeos explicativos, etc. as como a
contactar con el tutor en lnea quien le va a ir resolviendo cualquier consulta o duda que le vaya
surgiendo tanto por email, chat, foros, telefono, etc.

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Profesorado y servicio de tutoras

Nuestro centro tiene su sede en el "Centro de Empresas Granada", un moderno complejo
empresarial situado en uno de los centros de negocios con mayor proyeccin de Andaluca Oriental . Contamos
con una extensa plantilla de profesores especializados en las distintas reas formativas,
con una amplia experiencia en el mbito docente.
El alumno podr contactar con los profesores y formular todo tipo de dudas y consultas, as como
solicitar informacin complementaria, fuentes bibliogrficas y asesoramiento profesional.
Podr hacerlo de las siguientes formas:
- Por e-mail: El alumno podr enviar sus dudas y consultas a cualquier hora y obtendr respuesta
en un plazo mximo de 48 horas.
- Por telfono: Existe un horario para las tutoras telefnicas, dentro del cual el alumno podr hablar
directamente con su tutor.

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Plazo de finalizacin
El alumno cuenta con un perodo mximo de 6 meses para la finalizacin del curso, a contar desde la fecha de
recepcin de las materiales del mismo.
Si una vez cumplido el plazo no se han cumplido los objetivos mnimos exigidos (entrega de ejercicios y
evaluaciones correspondientes), el alumno podr solicitar una prrroga con causa justificada de 3
meses.

Bolsa de empleo
El alumno tendr la posibilidad de incluir su currculum en nuestra bolsa de empleo y prcticas,
participando as en los distintos procesos de seleccin y empleo gestionados por ms de 2000
empresas y organismos pblicos colaboradores, en todo el territorio nacional.

Club de alumnos
Servicio gratuito que permitir al alumno formar parte de una extensa comunidad virtual que ya disfruta
de mltiples ventajas: becas, descuentos y promociones en formacin, viajes al extranjero para
aprender idiomas...

Revista digital
El alumno podr descargar artculos sobre e-learning, publicaciones sobre formacin a distancia,
artculos de opinin, noticias sobre convocatorias de oposiciones, concursos pblicos de la
administracin, ferias sobre formacin, etc.

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Programa formativo
PARTE 1. COORDINADOR DE MONITORES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE Y ANIMADORES
SOCIOCULTURALES

MDULO 1. COORDINADOR DE MONITORES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE Y

ANIMADORES SOCIOCULTURALES. PARTE TERICO PRCTICA
UNIDAD DIDCTICA 1. ANIMADOR / DINAMIZADOR EN EL GRUPO
Caractersticas del/la animador/a
Tres tipos de animador/a
Papel del/la animador/a
Funciones del/la animador/a
UNIDAD DIDCTICA 2. MONITOR DE TIEMPO LIBRE
Pedagoga y tcnica del monitor de tiempo libre
Capacidades del monitor de tiempo libre
Formacin continuada
mbitos, aspectos y funciones
Programacin y tcnicas
Caractersticas del monitor de tiempo libre
Para ser un buen monitor de tiempo libre
Funciones del monitor de tiempo libre
UNIDAD DIDCTICA 3. ACTIVIDAD FSICA EN EL MEDIO NATURAL
Conceptualizacin de la actividad fsica en el medio natural
Informacin complementaria
Aspectos tcnicos
UNIDAD DIDCTICA 4. ACAMPADAS
Conceptualizacin
Caractersticas generales de los campamentos deportivos en el medio natural
Caractersticas generales de la acampada
Lugares donde acampar
Equipo
Factores de degradacin del entorno
UNIDAD DIDCTICA 5. EDUCACIN AMBIENTAL
Introduccin a la educacin ambiental
La crisis ambiental
Funciones de la educacin ambiental
Objetivos de la educacin ambiental
Educacin y gestin ambiental
UNIDAD DIDCTICA 6. PLANIFICACIN
Planificacin de un proyecto

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Definicin de planificacin
Necesidad de planificacin
Tipos de planificacin
Proceso general de la planificacin
Proceso de planificacin
Planificacin del proceso para una organizacin
Planificacin para un proyecto
Trabajo de base
Organizacin/proyecto existente - Revisin del progreso /Diagnstico organizativo
Nueva organizacin/proyecto - Anlisis de problemas/evaluacin de las necesidades
Priorizar
Consideracin de posibles asociaciones
Revisin del progreso
Exploracin del entorno
Revisin del marco estratgico
Revisin de la estrategia
Nuevos objetivos
Revisin/planificacin de la estructura
Planificacin de accin
El anlisis DAFO (WTSO)
El anlisis PEST
Visin de futuro
Anlisis de los interesados
Anlisis de los espacios
Anlisis del marco lgico (AML)
Planificacin para el seguimiento y la evaluacin
Planificacin para medir indicadores
UNIDAD DIDCTICA 7. EDUCACIN PARA LA SALUD
Breve introduccin sobre educacin para la salud
Consideraciones metodolgicas
Sexualidad en la etapa infantil
Alimentacin infantil y adolescente
UNIDAD DIDCTICA 8. PRIMEROS AUXILIOS
Normas generales para prestar primeros auxilios
Procedimientos para prestar primeros auxilios
Precauciones generales para prestar primeros auxilios
UNIDAD DIDCTICA 9. REA SOCIOCULTURAL
Anlisis de la realidad
Programacin de un proyecto aplicado al coordinador de ocio y tiempo libre
Tcnicas de investigacin
Pautas para el coordinador de ocio y tiempo libre para la organizacin de las asociaciones
Concepciones de ocio
Educacin en el tiempo libre
UNIDAD DIDCTICA 10. REA EDUCATIVA

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Pedagoga del ocio

Tipos de educacin
Educacin en valores
Televisin, violencia e infancia
Trabajo en equipo
UNIDAD DIDCTICA 11. EDUCACIN PARA LA CONVIVENCIA
Educacin para la Paz
Educacin intercultural
Sociedad multicultural

MDULO 2. MONITOR SOCIOCULTURAL. PRCTICA

UNIDAD FORMATIVA 1. DINMICAS DE GRUPO
UNIDAD DIDCTICA 1. LA TCNICA MS ADECUADA SEGN LOS OBJETIVOS
Presentacin
Conocimiento.
Confianza.
Animacin.
Cooperacin.
Integracin.
Comunicacin.
Resolucin de conflictos.
Consenso.
UNIDAD DIDCTICA 2. LA TCNICA MS ADECUADA SEGN LA PARTICIPACIN DE EXPERTOS
Predomina la participacin de expertos.
Participan expertos y grupo.
UNIDAD DIDCTICA 3. LA TCNICA MS ADECUADA SEGN EL TAMAO
Gran grupo.
Grupo mediano.
Grupo pequeo.
UNIDAD FORMATIVA 2. RESOLUCIN DE CONFLICTOS
UNIDAD DIDCTICA 1. TALLER DE RESOLUCIN DE CONFLICTOS
Presentacin
Definicin de conflicto
Conflictos interpersonales
Actitudes ante el conflicto
Enseamos a resolver conflictos
Evaluacin y despedida
UNIDAD DIDCTICA 2. TCNICAS DE RESOLUCIN DE CONFLICTOS
El nombre que te pillo
Mirarse con los ojos azules y en positivo
Saltos
Silencio
Salir del crculo
Fumadores

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El lder manda
Ver, juzgar y actuar
Historia de Marlene
Los planetas
Okupas
Fotos conflictivas
Yo lo miro as
Que viene el cartero
UNIDAD DIDCTICA 3. INSTALACIN DEL SOFTWARE "GERZA"
Coleccin de 400 dinmicas de grupo

PARTE 2 COORDINADOR DE MONITORES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE

MDULO 1. COORDINADOR DE MONITORES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE

UNIDAD DIDCTICA 1. ANIMADOR/DINAMIZADOR EN EL GRUPO
Caractersticas del animador/a.
Tres tipos de animador/a.
Papel de/la animador/a.
Funciones del animador/a.
UNIDAD DIDCTICA 2. MONITOR DE TIEMPO LIBRE
Pedagoga y tcnica del monitor de tiempo libre.
Capacidades del monitor de tiempo libre.
Formacin continuada.
mbitos, aspectos y funciones.
Programacin y tcnicas.
Caractersticas del monitor de tiempo libre.
Para ser un buen monitor de tiempo libre.
Funciones del monitor de tiempo libre.
UNIDAD DIDCTICA 3. ACTIVIDAD FSICA EN EL MEDIO NATURAL
Conceptualizacin de la actividad fsica en el medio natural.
Informacin complementaria.
Aspectos tcnicos.
UNIDAD DIDCTICA 4. ACAMPADAS
Conceptualizacin
Caractersticas generales de los campamentos deportivos en el medio natural
Caractersticas generales de la acampada
Lugares donde acampar
Equipo
Factores de degradacin del entorno
UNIDAD DIDCTICA 5. DINMICAS DE GRUPOS
Definicin.
Aplicaciones a los distintos campos de la vida social.
Tcnicas de dinmica de grupo.
UNIDAD DIDCTICA 6. EDUCACIN AMBIENTAL
Introduccin a la educacin ambiental

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La crisis ambiental
Funciones de la educacin ambiental
Objetivos de la educacin ambiental
Educacin y gestin ambiental
UNIDAD DIDCTICA 7. PLANIFICACIN
Planificacin de un proyecto.
Planificacin del proceso para una organizacin
Visin de futuro
Anlisis de los interesados
UNIDAD DIDCTICA 8. EDUCACIN PARA LA SALUD
Breve introduccin sobre educacin para la salud
Consideraciones metodolgicas
Sexualidad en la etapa infantil
Alimentacin infantil y adolescente
UNIDAD DIDCTICA 9. PRIMEROS AUXILIOS
Normas generales para prestar Primeros Auxilios.
Procedimientos para prestar Primeros Auxilios.
Precauciones generales para prestar Primeros Auxilios.
Heridas graves o complicadas.
UNIDAD DIDCTICA 10. REA SOCIOCULTURAL
Anlisis de la realidad
Programacin de un proyecto aplicado al coordinador de ocio y tiempo libre
Tcnicas de investigacin
Pautas para el coordinador de ocio y tiempo libre para la organizacin de las asociaciones
Concepciones de ocio
Educacin en el tiempo libre
UNIDAD DIDCTICA 11. REA EDUCATIVA
Pedagoga del ocio
Tipos de educacin
Educacin en valores
Televisin, violencia e infancia
Trabajo en equipo
UNIDAD DIDCTICA 12. EDUCACIN PARA LA CONVIVENCIA
Educacin para la Paz
Educacin intercultural
Sociedad multicultural

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