SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional
Integral
GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019

GUA DE APRENDIZAJE N 17
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin:

Cdigo: 822202
Versin: 1

Nombre del Proyecto:

Cdigo: 176237

Fase del proyecto:

Actividad (es) de
Aprendizaje:

Actividad
Proyecto:

(es)

del

ESTABLECER FLUJOS
ENTRE LOS NODOS DE
LA RED LOGISTICA

ESTABLECER LOS
MODOS Y MEDIOS
DE TRANSPORTE,
LOS
PROCESOS
DE INTEGRACION ,
LOS FLUJOS DE
LA RED LOGISTICA
DE ACUERDO CON
REQUERIMIENTOS
EXPRESADOS EN
EL PLAN MAESTRO
.

TECNOLOGO EN GESTION LOGISTICA

APLICACIN DEL ENFOQUE SISTEMICO A LA
ESTRUCTURACION DE REDES LOGISTICAS
ESTABLECER LOS SISTEMAS LOGISTICOS EN EL MERCADO
INTERNACIONAL
MATERIALES DE FORMACIN
Ambiente de formacin :
DEVOLUTIVO
CONSUMIBLE
Ambiente
de
aprendizaje dotado de
TICs
Biblioteca institucional,
virtual o bases de datos,
Empresas del sector
productivo y logstico.

(Herramienta equipo)
Medios fsicos
Libros sobre:
Administracin
de la cadena de
suministro
Gerencia
Logstica
Medios
Digitales:
Revistas de
Actualidad
Logstica.
Videos sobre
logstica,
estrategias
empresariales
Gua de
Aprendizaje,
Televisor de 42
Pulgadas.

(unidades
empleadas
durante el
programa)
Marcadores
Borrables peridicos hojas tamao
carta - cinta
aislante y de
enmascararpegantes
escolares
memorias
usb-CDpapel
peridico

esferos
resaltadores

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Resultados
Aprendizaje:

de

Elaborar la estructura de
la red geogrfica y
tecnolgica
de
los
procesos y la informacin
segn necesidades de la
organizacin
considerando tipologa de
redes, bienes, servicios y
tecnologa e informacin.

Resultados
Aprendizaje:

de

Definir los medios y

modos de transporte a
partir de la naturaleza de
la carga y la capacidad
requerida teniendo en
cuenta los embalajes de
los objetos y el trayecto a
recorrer
considerando
transporte intermodal.

Resultados
Aprendizaje:

de

REALIZAR
INTERCAMBIOS
SOCIALES
Y
PRCTICOS
MUY
BREVES,
CON
UN
VOCABULARIO
SUFICIENTE
PARA
HACER
UNA
EXPOSICIN
O
MANTENER
UNA
CONVERSACIN
SENCILLA
SOBRE
TEMAS TCNICOS

Competencia:
210101031
CONSTRUIR
EL
MODELO
DE
INTEGRACIN DE
LA
CADENA
LOGSTICA SEGN
LOS ESLABONES

Competencia:

Ambiente especializado
con apoyo de sistemas
de
informacin
(Hardware,
software
requeridos
para
el
desarrollo del programa
de
formacin,
Conectividad, base de
datos,
personal
calificado, procesos y
procedimientos).
Equipos de cmputo.

240201501
Comprender textos
en ingls en forma
escrita y auditiva

Cdigo: GFPI-F-019

Equipos
cmputo.

Ambiente especializado
(Gimnasio)

Mquinas
equipos
deportivos

Ambiente especializado
con apoyo de sistema
de informacin.
(Hardware, software
requeridos para el
desarrollo del programa
de formacin,
Conectividad, Base de
Datos, Personal
calificado, procesos y
procedimientos).Equipo
s de cmputo

Equipos de
cmputo.

210101024
ESTABLECER LOS
SISTEMAS
DE
DISTRIBUCIN
SEGN
EL
MERCADO Y LOS
COSTOS DE LA
CADENA

Competencia:

Versin: 02

de

CDs,
guas,
lpices, esferos,
marcadores,
borradores, hojas
de papel, cinta
pegante, pegastic,
memorias
USB,
correctores, pos it,
cartulinas,
reproduccin de
material,
fotocopias,
calculadoras, rollo
trmico
para
impresora IBM, .
CDs,
guas,
lpices, esferos,
marcadores,
borradores, hojas
de papel, cinta
pegante, pegastic,
memorias
USB,
correctores, pos it,
cartulinas,
reproduccin de
material,
fotocopias,
calculadoras, rollo
trmico
para
impresora IBM, .
CDs, guas,
lpices, esferos,
marcadores,
borradores, hojas
de papel, cinta
pegante, pegastic,
memorias USB,
correctores, pos it,
cartulinas,
reproduccin de
material,
fotocopias,
calculadoras

Duracin de la gua (en

horas):

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2. INTRODUCCIN

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Con esta gua voy finalizando la fase de ejecucin de mi proyecto de formacin: Aplicacin del Enfoque Sistmico a
la Estructuracin de Redes Logsticas en la actividad de proyecto: ESTABLECER FLUJOS ENTRE LOS NODOS DE
LA RED LOGISTICA y para desarrollarla, mis instructores disearon la siguiente actividad de aprendizaje:
ESTABLECER LOS MODOS Y MEDIOS DE TRANSPORTE, LOS PROCESOS DE INTEGRACION , LOS FLUJOS
DE LA RED LOGISTICA DE ACUERDO CON REQUERIMIENTOS EXPRESADOS EN EL PLAN MAESTRO
El desarrollo de las actividades propuestas en esta gua plantea un aprendizaje autnomo y cooperativo, de tal
manera que la motivacin y creatividad que el aprendiz le impregne a estas actividades, sern los elementos
necesarios y suficientes para el logro de los resultados de aprendizaje a alcanzar. No olvide que su instructor le
orientara y asesorara durante su desarrollo, as mismo usted deber consultar permanentemente las caractersticas
que presenta el caso de estudio en el cual se est desarrollando el proyecto de formacin
Para el desarrollo de esta gua de aprendizaje tendr como referencia de estudio los materiales textuales entregados
por mis instructores o ubicados en la plataforma blackboard en el botn material de apoyo, tambin contar con
tutoras presenciales con mis instructores tcnicos y las experiencias que obtengo al trabajar colaborativamente con
mi equipo de trabajo, est programada para
El material disponible y de consulta hace referencia a:

SIG-GPS-GPRS-GEOCODIFICACION
Datos para la planeacin de la red
Listado de todos los productos en la lnea de producto
Ubicacin de los clientes ,puntos de almacenamiento y puntos de suministro
Demanda de cada producto por ubicacin de clientes
Costos de produccin /compra
Tarifas o costo de almacenamiento
Tamaos de envi por producto
Niveles de inventario por ubicacin por producto y los mtodos para controlarlo
Costos de procesamiento de pedidos
Costos de capital
Metas de servicio al cliente
Equipos e instalaciones disponibles con limitaciones de capacidad
Importancia de un sistema eficaz de transporte opciones de servicio y sus caractersticas
Servicios intermodales
Caractersticas del costo de transporte
Perfil de tarifas
Seleccin de los servicios de transporte
Diseo y programacin de rutas
Sistemas de ruteo
TMS

La estrategia logstica y la forma en que se gestiona es el inicio importante de ventajas competitivas para la empresa.
Para llegar al consumidor final un producto puede atravesar mltiples canales de distribucin. Con frecuencia,
productos similares, o incluso idnticos, atraviesan diferentes rutas alternativas, por lo que las estructuras distributivas
compiten entre s. Piense por ejemplo, en las bebidas refrescantes que estn disponibles en grandes superficies,
tiendas tradicionales, supermercados, mquinas expendedoras, etc. La meta de la gestin de la cadena logstica es
disear estrategias para el logro de un servicio superior en valor agregado con relacin al costo. Por tanto, la
estructura logstica de la empresa tiene dos objetivos fundamentales, mejorar el servicio y optimizar la cadena de
valor. La globalizacin, los bloques de mercados en los que se encuentra el pas y la prosperidad para todos
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pretendida por el gobierno, crean un marco propicio a la planeacin estratgica del transporte mundial. Como es bien
conocida, la logstica abordo de manera definitiva el concepto costeo de toda la red de valor en la que se encuentran
nuestras empresas y productos. Tambin es bien conocido el hecho que los diversos movimientos en el sentido que
sea se afectan en una alta proporcin con el factor transporte.
Las cadenas de abastecimiento, las proyecciones de la demanda de los mercados, las capacidades y frecuencias del
transporte y el anlisis de los costos desde las diferentes posiciones del abastecimiento, son el marco general para la
discusin del comportamiento de la red del transporte desde el anlisis de las variables atribuibles tales como:
comportamiento tecnolgico, econmico, social y poltico en los diferentes medios y modos de transporte

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial. Tiempo estimado

Actividad 1.
Observo las anteriores fotos analizo y posteriormente contesto las siguientes preguntas en un foro apoyado por la
platafrorma Blackboard para las actividades de la 1 hasta la 3 :
La relacin de la actividad de capacidades de los medios y modos de transporte

Cono es el Desarrollo de los diseos de las redes de transportes ante los nuevos retos que impone la globalizacin?

Qu relacin existe entre los diversos modos de transporte, as como la importancia escoger su mejor opcin?

Cmo representar y establecer las mtricas relacionadas con el transporte que influyen en el desempeo de la cadena
de suministro?

Qu relacin existe entre los mtodos y tcnicas para el manejo de la Informacin cualitativita y cuantitativa del
transporte?

Qu factores intervienen para determinar la Capacidad de respuesta frente a eficiencia empleando modos rpidos y
econmicos de transporte?

Actividad 2.
Para el caso del anlisis de variables asociadas a los costos de movilizacin:

Cmo representar la definicin del alcance de la red del transporte e identificacin de los equilibrios que se deben
considerar al tomar decisiones sobre el transporte?

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Qu factores intervienen en el Anlisis de variables referentes a la capacidad de respuesta hacia el cliente?

Cul es la explicacin del Anlisis de variables propias del transporte frente al comportamiento del inventario?

Cmo es la Caracterizacin de los clientes por densidad, rea y distancia, como variables propias del costeo de
transporte?

Qu aplicacin se puede dar en la Caracterizacin de medidas de clientes por tamao de los clientes, como variables
propias del costeo de transporte?

En qu se diferencia la Caracterizacin de medidas de clientes por demanda y valor del producto, como variables
propias del costeo de transporte?

Actividad 3.
Para el caso del anlisis de variables asociadas al manejo de seguros y fletes pactados:

Cul es la Cobertura de los operadores de transporte en cada trayecto, principio y fin?

Cmo se comportan los Fletes segn el modo y medio de transporte y como se liquida el seguros por tipo de
transporte?

Qu factores intervienen asociados a los Riesgos en los trayectos por medio de transporte?

Cul es la explicacin de la Incidencia de los costos de transporte en la competitividad?

Cmo es el comportamiento de los fletes segn la distancia , el peso y el valor de la mercanca segn el modo de
transporte?

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

Tiempo estimado
Actividad 1.
Para determinar los recursos de operacin la estructura de la red geogrfica y poder definir los medios y modos de
transporte, saber ejecutar los procesos sea hace necesario que se conozca de: la naturaleza de la carga y sus
envases-empaques y embalajes , la ruta , el vehculo , el modo de transporte.

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Con mi mesa de trabajo, identificamos para cinco (5) tipos diferentes de carga, que nos
indicara nuestro instructor, se le pide determinar los: la naturaleza de la carga los
Envase empaque y embalaje y los Modos de transporte posibles, posteriormente
participamos en la socializacin organizada por el instructor.
Tipos de Carga

Empaque y Embalajes

Modos de Transporte

A.
B.
C.
D.
E.
Actividad 2.
1. Determinar la capacidad de los medios de transporte
Las cadenas de suministro utilizan una combinacin de los siguientes medios de transporte: Aire-Transportistas de
paquetera- Camin- Ferrocarril- Agua- Ductos- Intermodal
A) Qu tan efectivos son los medios de transporte segn su capacidad y cules son las limitantes de cada
uno? Investigue y elabore un cuadro comparativo
B) Cada equipo de trabajo elaborara en un pliego de papel peridico una matriz,

mostrando las ventajas y desventajas de cada modo de transporte, el factor de

estiba para cada uno de ellos , los documentos soporte para viaje segn el modo y
la manera de tarifar por sus servicios , posteriormente el instructor entregara
varios tipos de mercanca a transportar y segn sus investigaciones determinan el
medio y modo de transporte adecuado segn las variables entregadas para cada
producto a transportar.
C) Con mi equipo de trabajo consultados, analizamos y definidos en la parte posterior
de la cartelera:
Embalaje y alistamiento del producto
Vehculo de carga y modo de transporte
Ruta(s) posibles
Costos de traslado del punto (A) al (B)
D) Socializamos el trabajo de cada equipo de trabajo siguiendo las instrucciones dadas por el instructor.
3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin). Tiempo estimado
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: ESTABLECER LOS MODOS Y MEDIOS DE TRANSPORTE, LOS PROCESOS
DE INTEGRACION , LOS FLUJOS DE LA RED LOGISTICA DE ACUERDO CON REQUERIMIENTOS
EXPRESADOS EN EL PLAN MAESTRO
Actividad 1. El instructor me entrega una serie de lecturas referentes a:

SIG-GPS-GPRS-GEOCODIFICACION
Datos para la planeacin de la red

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Listado de todos los productos en la lnea de producto

Ubicacin de los clientes ,puntos de almacenamiento y puntos de suministro
Demanda de cada producto por ubicacin de clientes
Costos de produccin /compra
Tarifas o costo de almacenamiento
Tamaos de envi por producto
Niveles de inventario por ubicacin por producto y los mtodos para controlarlo
Costos de procesamiento de pedidos
Costos de capital
Metas de servicio al cliente
Equipos e instalaciones disponibles con limitaciones de capacidad
Importancia de un sistema eficaz de transporte opciones de servicio y sus caractersticas
Servicios intermodales
Caractersticas del costo de transporte
Perfil de tarifas
Seleccin de los servicios de transporte
Diseo y programacin de rutas
Sistemas de ruteo
TMS

A) En relacin con las lecturas o documentos de apoyo y explicacin del instructor, elaboro graficas de
conocimientos especificadas por mi instructor (mentefactos, mndalas, redes semnticas, mapa conceptual,
etc).
B) Desarrollo test o cuestionarios diseados por mi instructor, para afianzar mis habilidades cognitivas y
procedimentales.
C) Desarrollo talleres y actividades especficas definidas por el instructor, cumpliendo con las especificaciones
establecidas e indicadas.
Actividad 2.

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Ronald, H. Ballou., (2004), Logstica. Administracin de la Cadena de Suministro.(5ed), Mexico: Pearson Educacin. Pag 220

A) Para cada modo de transporte el aprendiz explicara las caractersticas para la seleccin del servicio el
instructor nos indicara la actividad a desarrollar, bien sea graficas de conocimiento, tcnicas de expresin
oral, dinmicas grupales, produccin de textos, tcnicas de simulacin o de demostracin, desarrollo cada
una de las dinmicas propuestas individual o grupalmente segn las indicaciones, atiendo a las
intervenciones del instructor y solicito su explicacin cuando lo considere oportuno y necesario.

B) A partir del anterior imagen y su contenido explique por intermedio de esquemas de accin el por qu se
consideran factores claves en la seleccin de los modos de transporte el tiempo en trnsito , la variabilidad
del tiempo de transito y el costo
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento. Tiempo estimado
Las compaas que se enfocan en la capacidad de respuesta tienden a ubicar sus instalaciones cerca del mercado,
por lo que pueden seleccionar una ubicacin de costo alto si les permite reaccionar con rapidez a las necesidades
cambiantes del mercado
El objetivo de las cadenas de tiendas de conveniencia es proporcionar fcil acceso a los clientes como parte de su
estrategia competitiva.
Las redes de cadenas de suministro globales ahora pueden apoyar mejor sus objetivos estratgicos con
instalaciones en distintos pases que desempean diferentes funciones.
Es importante para una compaa identificar la misin o el papel estratgico de cada instalacin al disear su red
global.

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1.
2.
3.
4.
5.

Instalacin en el exterior (offshore): instalacin de bajo costo para produccin de exportacin.

Instalacin de origen: instalacin de bajo costo para produccin global.
Instalacin servidora: instalacin de produccin regional.
Instalacin contribuidora: instalacin de produccin regional con habilidades de desarrollo.
Instalacin de avanzada: instalacin de produccin regional que se construye para obtener habilidades
locales.
6. Instalacin lder: instalacin que est a la cabeza en las tecnologas de desarrollo y proceso.
COSTOS DE LOGISTICA E INSTALACIONES
Los costos de logstica e instalaciones en los que se incurre dentro de la cadena de suministro cambian conforme
cambia el nmero de instalaciones, su ubicacin y la asignacin de su capacidad. Las compaas deben considerar
los costos del inventario, el transporte, y las instalaciones al disear la red de su cadena.
Los costos de inventario e instalaciones se incrementan conforme aumenta el nmero de stas en la cadena. Los
costos del transporte disminuyen conforme el nmero de instalaciones se incrementa. Si ste aumenta hasta el punto
donde se pierden las economas de escala internas, los costos del transporte se incrementan.
Actividad 1. Con mi equipo de trabajo elaboro documento escrito y sustentacin sobre la presentacin de
alternativas para la eleccin de los modos y medios de transporte de su proyecto teniendo en cuenta la posicin la
siguiente informacin
Ubicacin de las fuentes de abastecimiento y mercados
Ubicacin de los sitios de las posibles instalaciones
Pronstico de la demanda por mercado
Costos de instalacin, mano de obra y material por sitio
Costos de transporte entre cada par de sitios
Costos de inventario por sitio y como una funcin de la cantidad
Precio de venta del producto en diferentes regiones
Impuestos y aranceles
Tiempo de respuesta deseado y otros factores de servicio

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3.5 Actividades de evaluacin.

Evidencias de Aprendizaje.

Criterios de Evaluacin

Tcnico

Tcnico

Evidencia de conocimiento:
prueba
escrita
sobre
los
procesos de integracin en la
red logstica.

EXAMINA LAS ESTRATEGIAS Y OBJETIVOS GLOBALES DE LA

ORGANIZACIN, MEDIANTE LA VALORACIN DE LA
TECNOLOGA, LOS PROCESOS, LA INFORMACIN Y EL FLUJO
DE BIENES Y SERVICIOS, ENERGA E INFORMACIN EN LAS
TRANSACCIONES ENTRE LA CADENA DE ABASTECIMIENTO Y
LA DEMANDA DEL MERCADO.

Evidencia
desempeo
y
producto: documento escrito
con los procesos de integracin
y sus flujos en la red logstica
establecido en su proyecto
Evidencia de conocimiento:
prueba escrita sobre modos y
medios de transporte
Evidencia de desempeo:
debate sobre la utilizacin de
los modos y medios de
transporte en Colombia
Evidencia
desempeo
y
producto: documento escrito
con el establecimiento de los
modos y medios de transporte
seleccionados para su proyecto
Ingles
Evidencia de conocimiento:
prueba escrita sobre
vocabulario tcnico de su
especialidad

Tcnicas e
Instrumentos de
Evaluacin.

INTEGRA
LOS
PROCESOS
DE
LA
CADENA
DE
ABASTECIMIENTO MEDIANTE HERRAMIENTAS DE GESTIN
TENIENDO EN CUENTA EL PLAN MAESTRO DE LA
ORGANIZACIN, LOS TIPOS DE TECNOLOGAS ENTRE
CLIENTES Y PROVEEDORES Y LA ESTRUCTURACIN DEL
FLUJO DE MATERIALES, ENERGA E INFORMACIN
SEGN LAS NECESIDADES DE LOS CLIENTES.
EVALA EL DISEO DE LA INTEGRACIN DE LA CADENA DE
ABASTECIMIENTO TENIENDO EN CUENTA LAS RELACIONES
ENTRE
LOS
PROCESOS
DE
APROVISIONAMIENTO,
PRODUCCIN, DISTRIBUCIN Y EL NIVEL DE SERVICIO DE
LOS CLIENTES SEGN LOS INDICADORES DE GESTIN Y
RENTABILIDAD.
DETERMINA LOS MODOS Y MEDIOS DE TRANSPORTE
TENIENDO EN CUENTA EL ORIGEN Y DESTINO, LA
INFRAESTRUCTURA DE CARGUE Y DESCARGUE Y LA
NATURALEZA DE LA CARGA SEGN EL PROCESO LOGSTICO
DEL MANEJO DE LA CARGA.

Tcnica de Formulacin
de
Preguntas: Cuestionario

Tcnica de Valoracin de
Producto: Lista de
Chequeo

Ingles
Sostiene conversaciones con vocabulario bsico y
tcnico aprendido.

Evidencia de desempeo :
Exposicin
donde
realice
intercambios
sociales
con
vocabulario
suficiente
para
mantener una comunicacin
Evidencia
de
producto:
Documento escrito en ingls
con informacin tcnica sobre
un tema aprendido relacionado
con su especialidad o su

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2. INTRODUCCIN

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

ACTIVIDADES DEL
PROYECTO

DURA
CIN
(Hora
s)

Materiales de
formacin
devolutivos:
(Equipos/Herramienta
s)

Descripci
n

ESTABLECER
Equipo
FLUJOS ENTRE
40
LOS NODOS DE
s de
LA
RED Hora Compu
s
LOGISTICA
to

Cantidad

Materiales de formacin
(consumibles)

Descripcin

DVD,, guas,
lapices, esferos,
marcadores,
borradores, hojas de
papel, cinta
pegante, pegastic,
memorias USB,
correctores, pos it,
cartulinas,
reproduccin de
material, fotocopias,
calculadoras, rollo
trmico para
impresora IBM,

Cantidad

30/cu

Talento Humano (Instructores)

Especialidad

Ingls

Cantidad

AMBIENTES DE
APRENDIZAJE
TIPIFICADOS
ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller,
unidad productiva) y
elementos y condiciones de
seguridad industrial, salud
ocupacional y medio
ambiente

Ambiente especializado
Formato Comercial,
Sistema de informacin.
(Hardware, software
requeridos para el
desarrollo del programa
de formacin,
Conectividad, Base de
Datos, Personal
calificado, procesos y
procedimientos).Equipos
de computo/ Gimnasio

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6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS
5. GLOSARIO DE TERMINOS

Ver:
http://www.alv-logistica.org/mostrar.asp?doc=681
http://www.logisticamx.enfasis.com/contenidos/glosario.html
http://www.eumed.net/cursecon/dic/logist.htm

Richard, Chase. Robert, Jacobs y Nicholas, Aquilano., (2006), Administracin de

operaciones. Produccin y cadena de suministros, Mxico: Mc Graw Hill
Ronald, H. Ballou., (2004), Logstica. Administracin de la Cadena de Suministro.
(5ed), Mexico: Pearson Educacin.
Administracin de la Cadena de Suministro. PEARSON autor Sunil Chopra.
LOGSTICA, PEARSON autor BALLOU, RONALD
LOGSTICA INTEGRAL AA. VV. , FC Editorial
Supply Chain Management, Douglas Lambert, Editorial SCMI.
Grussendorf, M. (2011), English for Logistics, New York, Oxford Express series.
Benefits of using 3rd party Logistic Services.
Mora, Luis Anbal. DICTIONARY OF LOGISTICS AND SCM,2008

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

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ALBA LUCIA RAMIREZ GONZALEZ, Instructor, Asesor tcnico pedaggico rea Logstica
JAVIER SANDOVAL GONZALEZ, Instructor, Gestor del Tecnlogo en Gestin Logstica
DIANA SUREY CASAS, Instructor, Gestor del Tecnlogo en Gestin Logstica

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