PRUEBA GNERO CONTENIDOS LENGUAJE

QUINTO BSICO
Nombre:

.. Fecha:
Puntaje ideal:

46

Puntaje obtenido:.. Nota:

Objetivo: Leer comprensivamente un texto literario y reconocer en l caractersticas de

la fbula y de su contenido Diferenciar entre textos mticos y legendarios Identificar
figuras literarias bsicas en fragmentos lricos Reconocer los tipos de rimas en poesas
Escribir correctamente respetando ley del acento diacrtico.
1. Comprensin lectora.
Lee la siguiente fbula y luego completa el mapa conceptual. (5ptos)
La paloma y la hormiga
(Esopo)
Obligada por la sed, una hormiga baj a un manantial, y arrastrada por la corriente,
estaba a punto de ahogarse.
Vindola en esta emergencia una paloma, desprendi de un rbol una ramita y la
arroj a la corriente, mont encima a la hormiga salvndola.
Mientras tanto un cazador de pjaros se adelant con su arma preparada para cazar a
la paloma. Le vio la hormiga y le pic en el taln, haciendo soltar al cazador su
arma. Aprovech el momento la paloma para alzar el vuelo.

2.-Cul es la moraleja que deja esta fbula?

2. Marca con una V si es verdadero o una F si es falso, justifica tu

respuesta.

(7 ptos)
1.- _______La leyenda es una creacin que se trasmite de generacin en generacin
3. ______Los mitos refieren a un relato de hechos maravillosos cuyos protagonistas
son personajes sobrenaturales (dioses, monstruos) o extraordinarios (hroes).
_______________________________________________________________________________

5- _______ La Leyenda es una narracin real

___________________________________________________________________
6. ______En el mito sus personajes son animales con caractersticas humanas.
___________________________________________________________________
7 .______ Las fbulas siempre son annimas.
___________________________________________________________________
4.- Marca con una cruz la opcin que piensas es la correcta:
Lee los siguientes versos y elige la figura literaria que corresponda (12 pts)
1.- Ese lugar es un paraso
a) Metfora
b) Personificacin
c) Hiprbole
2.- Te quiero hasta el infinito y ms all.
a) Metfora
b) Personificacin
c) Hiprbole
3.- La vaca platicaba con el toro.
a) Metfora
b) Personificacin
c) Hiprbole
4.- El sol se rea de los poderosos de la tierra, pues l estaba mucho ms alto
que todos ellos.
a) Metfora
b) Personificacin
c) Hiprbole
5.- Su corazn es un desierto.
a) Metfora
b) Personificacin
c) Hiprbole
6.- Hizo tanto ruido cuando lleg que despert a todo el barrio
a) Metfora
b) Personificacin

c) Hiprbole

5.- Asigne a cada fragmento de versos el tipo de rima que se utiliza

RIMA CONSONANTE RIMA ASONANTE (8 pts)
A) Consuelo,
tu nombre me saba
igual que un caramelo
B) Madre, yo al oro me humillo,
l es mi amante y mi amado,
Pues de puro enamorado
Anda continuo amarillo.

RIMA

RIMA

C) y romper en llanto el Nio,

las cien bestias despertaron
y el establo se hizo vivo

RIMA..

D) Puente de mi soledad:
por los ojos de mi muerte
tus aguas van hacia el mar,

RIMA

Desarrollo. En las siguientes oraciones reconoce: (8 pts)

-Artculo -Sustantivo -Adjetivo calificativo
a) Los nios eran cariosos
b) La casa es amarilla
c) Unos animales corrieron rpido
d) El bebe juega tranquilo en el dormitorio.
En las siguientes oraciones marca la tilde con un lpiz de color segn
corresponda. Recuerda lo abordado en clases del ACENTO DIACRTICO.
(6pts)
-Tu tienes que estudiar para aprobar los exmenes.

-En tu casa tenemos planeado ver la pelcula este fin de semana.

-Necesitamos que el pueda preparar la cena esta noche.
-El pap de Juan es un buen jugador de ftbol.
-Ya se que debo esforzarme ms.

-En el teatro de la ciudad se estrenar la obra.