PCPEE 2014-P08

SUB SECRETARA PARA ASUNTOS ACADMICOS

SERVICIOS INTEGRADOS AL ESTUDIANTE, FAMILIA Y LA COMUNIDAD
PROGRAMA DE CONSEJERA PROFESIONAL EN EL ESCENARIO ESCOLAR

PLAN INDIVIDUALIZADO DEL ESTUDIANTE (PIE) NIVEL SECUNDARIO

Nombre del Estudiante ________________________________Fecha de Graduacin (Aproximada) ____________________

Escuela ___________________________ Cdigo_____ Distrito _________ Municipio__________ Regin_________

Puntuacin obtenida en el PEAU
Razonamiento
Verbal

Razonamiento
Matemtico

TOTAL

Inventarios de Intereses Ocupacionales tomados por el /la estudiante:

IGS (UPR):________

CEPA
Grado
9
10
11
12

Fecha

Harrington
OShea

rea de Inters: Oficios ____ Ciencias ____Artes ____

Social ____ Negocios ___ Manejo de oficio____
Nombre de la Institucin Postsecundaria seleccionada:
Primera Opcin: ________________________ Segunda opcin: _____________________

ARCI

Cirino
Computarizado

ASVAB
(Career Exploring
Program)

OTROS

Tercera Opcin: _____________________

Este Plan Individual de Estudios se transferir del nivel intermedio al superior. La informacin aqu contenida ayudar al estudiante a tomar
decisiones para la planificacin de sus metas educativas, ocupacionales y de carrera para facilitar la transicin hacia la vida universitaria.

Contenido

Programa de Estudios Individual

En esta seccin debers incluir las clases que tomaran por grado.

Informe de Horas y Tareas realizadas( Si aplica)

En esta seccin se identificarn las tareas realizadas y las horas que dedico el estudiante a cada tarea.
Experiencias de Aprendizaje en diferentes escenarios de Trabajo ( Aplicacin de la teora aprendida en la sala de clases y de
exploracin de opciones ocupacionales en un lugar de trabajo). Se identificaran todas las experiencias en las que haya participado en un
escenario de trabajo.

Experiencias Extracurriculares
La participacin en las Organizaciones Estudiantiles forma parte integrar del currculo, por lo que es importante que se pueda demostrar el
liderazgo, incluyendo las actividades en las que participe, competencias y convenciones.

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Nombre el Estudiante_________________________________________________

Fecha de inicio_____________________________________

Nombre de la Escuela________________________________________ Cdigo _________ Distrito __________ Regin___________ Nmero de SIE ________
Promedio General: _________

9no. Grado ____________10mo. Grado___________ 11mo. Grado____________ 12mo. Grado _______

Meta de Ocupacional: ____________________________ 4to. ao ____ Grado Asociado_____ Bachillerato _____Maestra_____ Fuerzas Armadas____
(Este documento debe ser revisado anualmente y discutido con el alumno y sus padres)

PROGRAMA INDIVIDUAL DE ESTUDIOS

Requisitos de Graduacin

Crs.

9no.
Cursos

Espaol

Ingls

Matemticas

Ciencias

Estudios Sociales

Bellas Artes

Educacin Fsica

Salud Escolar

Curso de Paternidad y Maternidad

Responsable

Electiva

Semanas
10

20 30 Crs.
40

10mo.

Semanas

11mo

Cursos

10 1020
20 30 Crs.
40

Cursos

Semanas
10 1020
20 30 Crs.
40

Servicio Comunitario

__ cantidad de horas

Servicio Comunitario

__ cantidad de horas

Servicio Comunitario

__ cantidad de horas

20 horas exploracin
ocupacional
80 horas Contacto Verde

Exploracin
ocupacional

__ cantidad de horas

Exploracin
ocupacional

__ cantidad de horas

Exploracin
ocupacional

__ cantidad de horas

Contacto Verde

__ cantidad de horas

Contacto Verde

__ cantidad de horas

Contacto Verde

__ cantidad de horas

Fundamentos de la
Educacin Ocupacional
Work Based Learning
Cursos en Articulacin Univ.
Total

Firma del Padre/ Madre

Semanas

Cursos

10 20 30 40

Servicio
Comunitario
Exploracin
ocupacional

__ cantidad de horas

Contacto Verde

__ cantidad de horas

40 horas Servicio Comunitario

Firma del estudiante

12mo.

_____________________________
_____________________________

Firma del Consejero Profesional_____________________

____________________________

___________________________

____________________________

___________________________

Nm. Licencia__________

Candidato a Graduacin Si__ NO___

__ cantidad de horas

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`
Nombre del Estudiante _______________________________ Escuela _____________________________
Inters Ocupacional __________________________________ Ruta Ocupacional ________________________________
Tipo de Estrategia
(Work Based Learning)

Lugar donde se
llev a cabo

Direccin

Fecha

Persona Contacto en
el lugar de trabajo

Resultados Obtenidos

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Actividades en la Comunidad, Organizaciones Estudiantiles o Clubes

Nombre _________________________________

Escuela _____________________ Cdigo _______

Inters Ocupacional __________________________ Ruta Ocupacional _____________________________________________

Tipo de Actividad

Institucin donde
se llev a cabo

Fecha

Responsabilidades

Desempeo como Lder

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Nombre del Estudiante ____________________________________

Inters Ocupacional___________________________________
Reconocimientos y Premios

Fecha

Escuela ___________________ Cdigo___________

Ruta Ocupacional ______________________________________

Diploma o Certificados obtenidos

Fecha

Comentarios:________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________