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Instituto Inmaculada Concepcin

Taller PSU-Lenguaje
Prof. Arelys Aro Salinas

CRITERIOS ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL


1. Criterio funcional
Segn la funcin o finalidad que los discursos cumplen en la comunicacin, pueden ser
clasificados como: Prescriptivos, Persuasivos, Estticos e Informativos.
TIPO DE
DISCURSO
Prescriptivo

Persuasivo

Esttico

Informativo

FUNCIN

EJEMPLOS

Plantea instrucciones de manera lineal y


no jerarquizada, ordenadas en forma
temporal con el fin de guiar, dirigir u
ordenar cierto proceder. Tiene carcter
perentorio. Se dan las funciones
apelativa y referencial del lenguaje. Se
ha llamado tambin discurso normativo,
directivo o instructivo.
Busca convencer, persuadiendo o
disuadiendo, por va racional o
emocional, para que el receptor realice
lo que se le propone. Emplea para ello
una lgica argumentativa. Se da la
funcin apelativa del lenguaje. Se ha
llamado tambin discurso exhortativo.
Crea mediante el lenguaje una realidad
ficticia o artstica con el fin de producir
un efecto o goce esttico que conmueve
al receptor. Se da, entre otras, la funcin
potica del lenguaje. Se ha llamado
tambin, por lo mismo, discurso
potico.
Entrega o presenta informacin clara y
ordenada de variada ndole acerca de
una realidad o idea cualquiera.
Predomina la funcin referencial del
lenguaje.

Manuales, memorandos,
reglamentos, formularios,
instructivos, recetas de
cocina,
contratos,
consignas, leyes, etc

Ensayos
literarios,
propaganda,
debates,
publicidad, etc.

Adivinanzas,
obras
literarias,
letras
de
canciones,
etc.

Noticias,
crnicas,
glosarios,
tablas, pronsticos del
tiempo, textos cientficos,
cartas,
inventarios,
catlogos,
etc.

2. Criterio estructural
Se refiere al patrn de organizacin informativo que predomina en el discurso. Segn la
estructura lingstica que lo configura o el modo de organizacin predominante. Se
distinguen:

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a) Discurso y texto narrativo.


b) Discurso y texto expositivo.
c) Discurso y texto argumentativo.
d) Discurso y texto descriptivo.
TIPOS DE DISCURSO
Narrativo

Expositivo

Argumentativo

CARACTERSTICAS
Narrar consiste en relatar las interaccionesreales o
imaginarias que se producen entre sujetos de acuerdo a
sus metas, los sucesos que los implican los estados mentales
y motivaciones que manifiestan. Narrar supone una
secuencia
temporal
(estructurada,
causal
y
motivacionalmente) que se orienta hacia un fin. Su forma
bsica contempla una situacin inicial, un desarrollo y en el
caso de las narraciones literarias, un posible quiebre y
posterior desenlace. Generalmente, en el texto narrativo
literario, hay un escenario espacio-temporal donde los
personajes llevan a cabo diversas acciones. La cadena
progresiva de acontecimientos puede darse en textos:
a) narrativo literarios (novelas, cuentos, leyendas,
fbulas...).
b) narrativo no literarios (diarios, cartas, textos histricos...).
Exponer consiste en explicar determinados hechos o
realidades, en profundidad y con exactitud en los datos. Para
ello ordena las ideas, principales y secundarias, en una
jerarqua determinada. Supone una interaccin que apunta al
traspaso de informacin en contextos como el educativo y el
laboral. Su categora bsica es la presentacin y explicacin
de concepto. El receptor evala constantemente el valor de
verdad del discurso; el emisor explica mediante lenguaje
verbal y/o no verbal (esquemas, dibujos, grficos, etc.)
La exposicin puede darse en textos:
a) expositivo divulgativos (no exigen experticia).
b) expositivo especializados (exigen experticia)
Argumentar consiste en razonar apelando a juicios de valor
y/o lgicos (estructurados como argumentos) a favor o en
contra de una tesis o posicin respecto de un asunto, tema,
problema o cuestin. Es la forma lingstica propia para
convencer o persuadir al interlocutor o audiencia de algo
haciendo admitir una conclusin a un destinatario (o
destinatarios), ofrecindole una razn para admitir esa
conclusin. La tesis, que se defiende o refuta, se sostiene
sobre una base, garanta y respaldo. Al igual que en el
discurso expositivo ordena las ideas, principales y

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Descriptivo

secundarias, en una jerarqua determinada. La


argumentacin construida puede inclinarse hacia el
componente lgico-racional o hacia el componente
persuasivo-afectivo. Es usual el discurso argumentativo en
escritos cientficos, discursos forenses, publicitarios,
polticos, periodsticos, etc.
Describir consiste en representar cognitivamente la realidad;
su categora bsica es la caracterstica. Describimos cuando
hacemos ver las caractersticas de un objeto o realidad
(situaciones o procesos), enumerando, detallando sus partes,
cualidades o circunstancias. La actividad discursiva se
concentra en las partes constitutivas y sus propiedades, las
que enumera, ampla, etc. Las caractersticas se diferencian
y se relacionan en el eje del espacio. Las caractersticas
descritas no aparecen ordenadas en forma secuencial o
temporal, sino de modo acumulativo, o iteradas en series.
Es usual el discurso descriptivo en inventarios, ndices,
guas, recetas, bibliografas, diccionarios, nomenclaturas,
descripciones literarias, avisos, etc.

Ejercicios
Era una sala muy clara, blanqueada a la cal, con techo de vidrio. Estaba amoblada con
sillas y caballetes en forma de X. En el centro de la sala, dos caballetes sostenan un fretro
cerrado con la tapa. Slo se vean los tornillos relucientes, hundidos apenas, destacndose
sobre las tapas pintadas de nogalina. Junto al fretro estaba una enfermera rabe, con blusa
blanca y un pauelo de color vivo en la cabeza.
1. El texto por su estructura o modo es
A) narrativo.
B) informativo.
C) descriptivo.
D) argumentativo.
E) expositivo.
2. Son caractersticas del discurso y texto expositivos el (la)
I. claridad.
II. subjetividad.

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III. orden.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y III
E) I, II y III
Convencer o persuadir al receptor sobre la verdad de lo que afirma, niega, opina, juzga o
propone.
3. La funcin descrita en el enunciado anterior se expresa tpicamente mediante un texto de
estructura
A) narrativa.
B) argumentativa.
C) descriptiva.
D) instructiva.
E) esttica.
Presentan un tipo de informacin concreta y sus elementos principales son la accin, la
disposicin segn secuencia temporal, los personajes, el ambiente y los espacios.
4. Dicha forma se refiere al tipo de texto
A) descriptivo.
B) argumentativo.
C) narrativo.
D) informativo.
E) expositivo.
Yo viva en Nueva Orlens, trabajando en lo que fuera necesario para ganar un poco de
dinero de vez en cuando. Conoc a Sherwood Anderson. Por las tardes solamos caminar
por la ciudad y hablar con la gente. Por las noches volvamos a reunirnos y nos tombamos

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una o dos botellas mientras l hablaba y yo escuchaba. Antes del medioda nunca lo vea. l
estaba encerrado, escribiendo. Al da siguiente volvamos a hacer lo mismo.
5. El texto corresponde a una
A) narracin.
B) argumentacin.
C) descripcin.
D) prescripcin.
E) exposicin.
6. En cul de los siguientes grupos de textos y discursos predomina la estructura
argumentativa?
A) Carta al director noticia reportaje.
B) Formulario crnica reportaje.
C) Bibliografa inventario ndice.
D) Cuento ensayo noticia.
E) Ensayo editorial debate.
7. De acuerdo a la informacin que hemos entregado sobre texto narrativo, marque la
opcin que mejor representa sus caractersticas:
I. Son textos pertenecientes slo a la literatura.
II. Tienen personajes, accin y ambiente o espacio.
III. Presentan un desarrollo temporal de los acontecimientos y acciones.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I y II
D) Slo II y III
E) I, II y III

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8. Quien quiera convencer a la gente acerca de su punto de vista u opinin utilizando un


medio de comunicacin masivo, a qu tipo de texto recurrira, segn su funcin?
A) Prescriptivo.
B) Expositivo.
C) Informativo.
D) Esttico.
E) Persuasivo.
9. A qu funcin comunicativa corresponde el siguiente texto?
A principios de agosto se realizar en Valdivia el tercer seminario internacional sobre el
Bicentenario. Las reuniones anteriores en que se debati sobre las actividades de la
importante celebracin en septiembre de 2010 se efectuaron en Calama y Valparaso.
A) Prescriptiva.
B) Persuasiva.
C) Narrativa.
D) Esttica.
E) Informativa.
Muy abajo el ro corre mullendo sus aguas entre sabinos florecidos; meciendo su espesa
corriente en silencio. Camina y da vueltas sobre s mismo. Va y viene como una serpentina
enroscada sobre la tierra verde.
10. El fragmento corresponde a un tipo de texto, fundamentalmente,
A) descriptivo.
B) argumentativo.
C) expositivo.
D) informativo.
E) instructivo.
Para una gran parte de las especies animales, la unin sexual viene precedida de un ritual
de cortejo en el que el fenotipo masculino las caractersticas propias del macho tiene

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una gran influencia. Plumas de color, cantos y gruidos, actitudes orgullosas, olores,
coloracin de la piel... son algunos de los trucos de los machos para atraer a las hembras.
11. En el texto ledo hay secuencias textuales
A) expositivo descriptivas.
B) argumentativo expositivas.
C) narrativo - descriptivas.
D) descriptivo - argumentativas.
E) narrativo - expositivas.
Un da la sirvienta dej algo entornada la puerta que daba al comedor, y as sigui cuando
los huspedes entraron por la noche y encendieron la luz. Se sentaron a la mesa, en los
sitios antao ocupados por el padre, la madre y Gregorio, desdoblaron las servilletas y
empuaron los cubiertos. Acto seguido lleg la madre con una fuente de carne, seguida de
la hermana, que llevaba otra fuente llena de patatas.
Franz Kafka, La metamorfosis (fragmento)
12. Segn los criterios socio-cultural, situacional, funcional y estructural, el fragmento
anterior pudiera tipificarse respectivamente como
A) literario monolgico informativo - narrativo.
B) literario monolgico esttico - narrativo.
C) literario dialgico esttico - descriptivo.
D) periodstico monolgico informativo - expositivo.
E) familiar privado informativo - narrativo.
_Edipo: (sombro y amenazador) Te mandar matar!
_Pastor: (Vacilante) Bien; pues te dir que el nio perteneca a la familia real de Layo.
_Sfocles, Edipo Rey.
13. Tipo de discurso predominante en el fragmento anterior de la obra Edipo Rey, es
A) dialgico.
B) expositivo.

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C) narrativo.
D) descriptivo.
E) informativo.
La poesa es conocimiento, salvacin, poder, abandono. Operacin capaz de cambiar el
mundo, la actividad potica es revolucionaria por naturaleza; ejercicio espiritual, es un
mtodo de liberacin interior. La poesa revela este mundo; crea otro. Pan de los elegidos;
alimento maldito. Asla; une. Invitacin al viaje; regreso a la tierra natal. Inspiracin,
ejercicio muscular. Plegaria al vaco, dilogo con la ausencia: el tedio, la angustia y la
desesperacin la alimentan.
Octavio Paz, El arco y la lira (fragmento)
14. Segn la forma de construir el discurso, ste se clasifica como
A) esttico.
B) expositivo.
C) narrativo.
D) argumentativo.
E) prescriptivo.
Sobre el final de 1992, el telescopio espacial Hubble volvi a ser noticia: su poderoso ojo
de cclope descubri la primera evidencia directa de que el universo est lleno de estrellas
con sistemas planetarios, lo que replantea todas las reglas del juego en este campo lmite de
la astronoma: la bsqueda de la inteligencia extraterrestre. La posibilidad de recibir algn
da seal de otra civilizacin se multiplic por un factor de millones de veces.
15. Segn su forma y funcin, a qu tipo de discurso corresponde el texto anterior?
A) Narrativo - informativo.
B) Expositivo - informativo.
C) Descriptivo - prescriptivo.
D) Argumentativo - persuasivo.
E) Expositivo - esttico.

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Camiones de cido sulfrico no circularn por la carretera debido a problemas tcnicos en


la planta de Caletones, Sexta Regin. Esto evitar poner en riesgo el encuentro de scout que
se realiza en Picarqun (XIX Jamboree mundial). Los buses que transportan a los scout no
compartirn la carretera con los camiones cargados con la sustancia altamente txica.
16. Qu objetivo comunicativo persigue el texto anterior?
A) Persuadir.
B) Informar.
C) Prescribir.
D) Narrar.
E) Describir.
17. De acuerdo a su objetivo un texto prescriptivo
A) entrega informacin acerca de una realidad.
B) busca disuadir por va racional o emocional.
C) representa bellamente una realidad.
D) intenta persuadir acerca de algo.
E) instruye acerca de cmo proceder.
Se suspende la prueba de lenguaje para el jueves 20 de agosto, a las 10:15. Se rendir en la
sala 15.
18. El objetivo comunicativo o funcin del texto es
A) relatar.
B) convencer.
C) explicar.
D) informar.
E) describir.
Nos gustaba la casa porque aparte de espaciosa y antigua (hoy que las cosas antiguas
sucumben a la ms ventajosa liquidacin de sus materiales) guardaba los recuerdos de
nuestros bisabuelos, el abuelo paterno, nuestros padres y toda la infancia. Nos habituamos

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Irene y yo a persistir solos en ella, lo que era una locura, pues en esa casa podan vivir ocho
personas sin estorbarse.
Julio Cortzar, Casa tomada (fragmento).
19. El fragmento anterior corresponde a una secuencia
A) argumentativo - expositiva.
B) descriptivo - narrativa
C) expositivo - argumentativa.
D) descriptivo - expositiva.
E) prescriptivo - argumentativa.
Primeramente, oh hijo!, has de temerle a Dios, porque en el temerle est la sabidura, y
siendo sabio no podrs errar en nada.
Lo seguido, has de poner los ojos en quin eres, procurando conocerte a ti mismo, que es el
ms difcil conocimiento que pueda imaginarse.
() Haz gala, Sancho, de la humildad de tu linaje, y no te desprecies de decir que vienes de
labradores; porque viendo que no te avergenzas, ninguno se pondr a avergonzarse; y
prciate ms de ser humilde virtuoso que pecador soberbio.
Cervantes, El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha (fragmento)
20. El fragmento anterior corresponde, por su estructura, a un texto
A) esttico.
B) descriptivo.
C) argumentativo.
D) expositivo.
E) narrativo.
Todos estamos acordes en que la ciencia aplicada a la tecnologa ha cambiado, o
seguramente sera mejor decir revolucionado, la vida moderna. En pocos aos se ha
demostrado que el ingenio del hombre, como sus necesidades no tiene lmites. El espritu
de invencin y el refinamiento de lo inventado arrumban objetos que
hace apenas tres o cuatro aos nos parecan insuperables

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21. A qu tipo estructural del discurso pertenece este fragmento?


A) Instructivo.
B) Argumentativo.
C) Narrativo.
D) Informativo.
E) Descriptivo

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