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LA AUTORA Y SU OBRA

S a Mara Giraldes aci e Li ares. Su

iez tra scurri rodeada de amigas y
herma os siempre ate tos a la ltima
ovedad i gresada a la librera, a tal pu to
que las lecturas devoradas, o paladeadas
pgi a a pgi a, llegaro a ser u a de sus
e trete cio es favoritas.
Esta afici por la lectura muy pro to se vio
compleme tada por la curiosidad de crear ella
misma sus propias historias. De este modo
y ale tada por su madre y su profesora de
castella o come z a escribir i ge uos
poemas, hasta que muy pro to lo que fue u a
pequea libreta dio paso a u cuader o que
come z
a
poblarse
de
ficci .
E vale to ada por algu os premios e
co cursos literarios a ivel escolar y si tie do
que las letras era u bue aliado suyo,
decidi muy tempra o su futuro: profesora de
*A

castella o y, tal vez, escritora. Egres de la

U iversidad Catlica co el ttulo de Profesora
de Castella o, y ms tarde, ya casada,
come z a escribir e forma profesio al. Sus
cue tos
para ios apareciero e revistas y diarios, y
fue llamada a colaborar e el supleme to
i fa til "Pocas Pecas" de El Mercurio, do de
dio vida al perso aje del mismo ombre, labor
que compleme t por u tiempo co la de
libretista de u co ocido programa para ios
e el Ca al Nacio al (El Rincn del Conejito
Tev).
Ms
tarde,
desaparecido
el
supleme to, aceptara el cargo de editora de
la revista para preescolares, Jard I fa til
Spu tes, de Edicio es Lo Castillo.
I te ta do compleme tar su vida literaria
co la de madre y esposa, i gres a los
talleres literarios de E rique Lafourcade y
Miguel Srteche. I ce tivada por el poeta,
public e 1983 su primer libro de cue tos
para adultos: El Nudo Movedizo, que mereci
el Premio Mu icipal de ese ao. Dos aos
despus public Las Muecas Respiran,
tambi cue tos para adultos, y e 1989,
*

Cuentos de Soledad y Asombro. Qu opi a

la crtica de los cue tos de S a Mara
Giraldes? Guillermo Bla co aplaude "su
i creble parquedad, como si alg i sti to le
i dicara el basta y el cmo", Miguel Srteche,
prologuista de dos de sus libros, descubre e
ella "esa mezcla que pocas veces se da e u
escritor, la que yo defi ira como la mxima
pote cia de la palabra, co el empleo ms
estrictame te ceido de ella; y, al mismo
tiempo, la ms ho da pe etraci e la
soledad huma a, co eso que o hay ms
remedio que calificar de maestra". Ig acio
Vale te, por su parte, escribe: "El tale to ms
propio de S a Mara Giraldes co siste e
escribir cue tos de nada co u a a cdota
levsima, impalpable, m ima, y escribirlos
co nada co u mximo ahorro de medios
expresivos, co
u os pocos brochazos
verbales, cue tos que a pesar de su ada, e
i cluso a travs de ella, aspira a aprisio ar el
todo de u a situaci huma a".
S a Mara o evade el misterio de u a
atmsfera, el simple matiz de u a voz o de
u a mirada. O sea, esos chispazos que se
*

apaga ai segu do de ser emitidos, pero que,

si embargo, acta como la espi a dorsal de
sus cue tos. Sus obsesio es tie e
caracteres de i sta t eas imposibles de ser
capturadas e muchas pgi as, por lo que la
fuerza radica e el perso aje, visto a veces
como de perfil, pero lleva do el peso de toda
la situaci . Estos perso ajes so hombres y
mujeres, la mayora de las veces a cia os, e
i cluso ios, todos ellos aluci ados por el
misterio de vivir o e busca de resolver u a
situaci lmite. E esos cue tos, marcados
por ese estilo que sugiere ms que dice, la
autora revela los misterios de las cosas ms
simples que so , justame te, las que o
siempre se aprecia : u a mujer espera a su
marido estremecida por la premo ici ; u
i vlido a sia las caricias de su mujer e su
cabello; u a pareja de soltero as se prepara
para salir; u a iita mira a u a mueca que
flota e la corrie te del ro desbordado...
Ncleos, cargados de se timie tos, que se
expa de e el lector y deja su carga por
largo tiempo.

*'

Y qu sucede co S a Mara Giraldes

cua do sus textos va dirigidos a los ios?
Sucede que o va dirigidos para u
io,
si o que ella, e esa ocasi , escribe desde
u
io. Es decir, su mirada se tra sforma
para apreciar ciertos lados de la vida que
i teresa ms a u a edad que a otra, y se
detie e e ciertos detalles y los escribe de la
forma que esos detalles lo requiere . El
resultado fi al es u cue to que ser
apreciado ms por u io de diez aos que
por u adulto de cuare ta. Es cua do la
autora usa las palabras ta to para co tar
como para jugar, ayudada por rimas y
so oridades que i vita a que la historia se
desarrolle co gracia y espo ta eidad. Los
motivos para estos cue tos ace al igual
que e su temtica de adultos de la ada.
Pero, e este caso, ella prefiere a los
a imales. Los viste como a seres huma os y
los hace hablar de u a ma era tal que se
acerca al non sence o humor que provie e del
absurdo. Existe los a imales ios, a imales
padres, a imales ve dedores o mozos.
Sbu da las figuras feme i as y aho da e
A

ese absurdo para hacerlas aparecer

estrafalariame te prete ciosas, si perder el
se tido de la ter ura. Crear uevos cdigos
para hablar: lo fantabulovilloso
es el resultado de algo fa tstico, fabuloso y
maravilloso; quedar paricunfltico de
impresi es algo parecido a impactado de
impresi ; estar birulbirulay e el le guaje
de los osos, es lo mismo que estar cuchufl
bombn, e el le guaje de los co grejos, o
lalay lalay, e el le guaje de las golo dri as;
o sea, muy li da.
Los ios ya co oce a sus perso ajes.
Ratita Marita (del libro Ratita Marita La
lombriz resfriada), por ejemplo, ha servido
e
muchos colegios como motivo de
dramatizacio es y dibujos; La lora Cuc (de
El Mono Buen Mozo) les e treg u
perso aje mareador y locuaz que i cita a la
imitaci , y Torito Puete (de Animales,
animalitos y animalotes) ha servido de
sobre ombre a ios peleadores.
Por otra parte, la autora ha formado u a
i teresa te dupla co la escritora Jacqueli e
Balcells. Smbas ha escrito u a triloga de
Ac

cie cia ficci (Aventura en las estrellas,

Misin Alfa Centauro, La rebelin de los
robots), u libro de cue tos detectivescos
(Trece casos misteriosos), do de ambas
desea captar al io i telige te y di mico
a travs de la lectura. Ju tas ha dirigido su
i ters a los ms pequeos, y los libros
Fbulas cantadas y Cuentos sabrosos,
habla e su favor.
Luego ve dra su i cursi e la ovela
juve il co tres ttulos: Un embrujo de cinco
siglos, El violinista de los brazos largos y El
castillo negro en.
el desierto, que ha alca zado gra xito
gracias a su estilo, que mezcla co
aturalidad lo cotidia o y lo maravilloso.
Utiliza do el le guaje caracterstico, S a
Mara e trega ahora a sus pequeos lectores
su ms recie te serie de cue tos: e La luna
tiene ojos negros, se e cue tra u a
e trete ida i vitaci
al juego y a la
imagi aci , co divertidas historias e que
u rey juega ftbol co su coro a para o
perderla, u a araa hace u curso de baile o
u a cerdita se prese ta e u co curso de
A

belleza. Narracio es breves acompaadas de

musicales expresio es e que el estilo es el
gra protago ista. Se vuelve a apreciar
palabras i ve tadas por la autora, ju to a
otras de uso familiar, logra do u si gular
le guaje e que el lector o slo se sie te
atrado por la historia, si o tambi partcipe
de u a mirada difere te de la realidad.

A

INTERACTUEMOS CON LA LUNA TIENE

OJOS NEGROS

LS LUNS TIENE OJOS NEGROS

Dibuja el pri cipio y fi al del cue to.

2. Cmo era la Tristeza de los Sapos?
3. Podras decir cmo es la Tristeza de los
Nios?
4. Por qu el Zorzal le pidi al Ro, barro y a
los rboles, brisa?
5. Qui
fue el que le habl al Sapo Gita o
desde la Lu a?
6. I ve ta otro ttulo para el cue to.
1.

Dilo de otra forma:

a) U a voz se escuch ve ir desde el cielo.
b)

Las aves tie e u coraz dulce y

ge eroso.

c) La Lu a perma eci muda.

d) El Sapo carraspe y come z a ca tar co
voz ro ca.

LS CORONS DEL REY ESTSNISLSO
. 1. Sgudiza tu i ge io y descubre el error e
las siguie tes afirmacio es. Corrige las
equivocadas da do la respuesta correcta.

A*

Su Majestad Esta islao era u rey simptico,

alegre, deportista, pero muy viejo.
b) La rei a le hizo al rey u a rara coro a de
papel.
c) Sl Rey Esta islao le gustaba jugar ftbol.
d) El Rey jugaba por el equipo de

a)



e) El Rey jugaba como arquero e
su equipo.
f) El arquero ataj el pe al co
su e orme
cabeza.
Sume ta tu vocabulario
Podras explicar qu es y qu hace ?
a) La hi chada.
b) El rbitro.
c) Los subditos.
2.

Dibuja las ideas de estas oracio es;

a) El rbitro dio el pitazo i icial y come z el
partido.
b) El rey sali e
a das del estadio.
3.

UN NOVIO PSRS RSCS RETSCS

U dicho muy bie dicho.

AA

1. Cul de estos dichos te parece ms

gracioso?
a) U a
bruja es bie mirada
cua do se re co ga as y
luego se queda callada.
b) U a bruja es popular cua do le pica u
lu ar.
c) U a bruja es ms bo ita cua do la tie e
e brazos y la sie te livia ita.'
2. I ve ta u
dicho o hechizo divertido.
3. Este cue to es real o fa tstico? Por qu?
UN CUENTO SSOLESDO 1;
Respo de las siguie tes pregu tas
a) Por qu la Lagartija Coralija
o co oca el
sol?
b) Por qu la Ra a S a
ecesitaba ayuda
para lavar los paales?
c) Qu ser esa pelota amarilla colgada del
cielo?
d) Cmo llamaras t a la lu a?
e) I v tale otro ttulo a este cue to.
f) Dibuja a las comadres al fi al del cue to.
2.

Juguemos al diccio ario

I ve ta u a defi ici para estas palabras y

luego comprueba cu cerca estuviste,
co sulta do el diccio ario.
Baratija ___________ __
Re dija ____ __________
Repartija _ _________ _
Saba dija _____________
3. Nombra las herramie tas que
ecesita u
jardi ero.
Nombra pla tas que florece e primavera.
5. Recordemos las accio es de los cue tos.
U e cada acci co el cue to e el cual
aparece:
4.


Clori do realiza u acto de valor que
termi a e amor
La modista Co eja le hizo u a camista al
Nio de la Nochebue a.
La Pulga Re ata hizo bailar "Picaz
primaveral"
El color azul es lo ms li do de la
aturaleza, afirm alguie que o era ada
de lesa.
6. S la autora le gusta rimar.
Juega a u ir las palabras que sue a
parecido, pi t dolas del
mismo color, e i ve ta oracio es divertidas
co cada pareja.
Ejemplo: imagi o - pi gi o Yo
o me imagi o muerto de fro
a do Pi gi o.
piri aca
cu aarrebol pata
rato
espi aca lu a
ata
maraa
ga sa aceitu a Retaca
caracolataca pato rato
araa ma sa

A'

"La
7. I ve ta
co rima para Cerdita
Pa chita"
a imales.
la lora Fedora . "La
Sraa
El pato ____________
El cerdo _____ :Mela
____ia"
El elefa te__________
"Qu
La tortuga __________
bue a
El za cudo _________
Pata!"
"Cose,
cose
Cosemuch
o"

ombres
estos
Ejemplo:

8. I ve ta tu propio cue to para u o de estos

ttulos:
a) El rat
futbolista
b) El payaso de) circo
c) Las zapatillas mgicas
d) El fa tasma travieso.