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Areas de formacin

Noviem
bre

Octubre

Septiembre

Mes.

Tall
er

Psicomotricid
ad

Esquema
corporal

Orientaci
n

Atenci
n

Memori
a

Percepci
n.

Lectura

Escritura

Aritmtica

Motricidad
gruesa.

Consolidaci
n del
concepto
corporal

Ubicacin
espacial.

Atencin
sostenid
a por +5
min.

Recuerda
secuenci
as por
color.

Seguimiento
de lneas
rectas.

Asociacin

Ejercicios de
grafomotricid
ad. Ejercicios
musculares

Colores.

II

Motricidad fina y
gruesa.

Lateralidad,
arriba
abajo,
atrs,
adelante,
en medio.

Lectura global
Escritura del
nombre/copia

III

Escritura de
todas las
letras del
alfabeto

IV

Ejercicios culo
manuales

Motricidad fina.
Ejercicios de
pre- escritura
con lpiz
Motricidad fina y
gruesa.

Ubicacin
espacial
Derechaizquierda.

Movimientos
perceptuale
s.
Segumiento

Ejercicios
musculares

Coordinaci
n manual.

Remarcar
con el lpiz
figuras
complejas.

II
III
IV
I

Reconocimien
to de los
nmeros

Atencin
divida
Lectura/nombr
e/
Familia.
5 verbos.

Letra a.
conocimiento
de las letras
a y e

Las vocales.
Elaborar con
plastilina

Grandepequeo.
Alto-bajo.

Largo-corto
Cerca-lejos.

II

Marzo

Febrero

Enero

Diciembre

III
IV
I
II
III
IV
I

II
III
IV
I
II
III
IV
I

Abril

Memoria
visual.

Conocimiento
de la letra u

Arriba-abajo
Semejanzas.

Desarrollo
de la
lateralidad
izquierda y
derecha.

Trazo de la
grafas.

Semejanzas y
diferencias.
Integracin
de un todo

Lateralidad

Trazo de las
vocales.

Secuencias

Buscar el
sonido
de las
vocales.

Conocer las
vocales o y u
Trazo de la
U

II
III
IV
I

Mayo

Lateralidad
Laberintos

II
III
IV
I

Los medios de
comunicacin

Ubicacin de
las letras O y
U.

II

Maysculas y
minsculas.
Conoce
diptongos y
triptongos.

III
IV

Julio

Junio

I
II
III
IV
I
II
III
IV

SEPTIEMBRE 2016
L

12

OCTUBRE 2016

J
1
8

V
2
9

L
3
10

M
4
11

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

19

30

31

MARZO 2017
L

M
5
1
2
1
9
2
6

NOVIEMBRE 2016

J
6
13

V
7
14

L
7

M
1
8

M
2
9

20

21

14

15

16

27

28

21

22

23

28

29

30

ABRIL 2017

M
1
8

J
2
9

V
3
10

L
3
10

M
4
11

M
5
12

13

14

15

17

17

18

19

20

21

22

24

24

25

26

27

28

29

1
6
2
3
3
0

31

J
6
1
3
2
0
2
7

J
3
1
0
1
7
2
4

DICIEMBRE 2016

V
4
11

18

12

13

25

19

20

26

27

1
4
2
1
2
8

MAYO 2017
V
7
14

L
1
8

M
2
9

M
3
10

21

15

16

17

28

22

23

24

29

30

31

J
4
1
1
1
8
2
5

ENERO 2017

J
1
8

V
2
9

L
2
9

10

11

15

16

16

17

18

22

23

23

24

25

1
2
1
9
2
6

29

30

30

31

J
1
8

V
2
9

L
3
10

M
4
11

M
5
12

15

16

17

18

19

22

23

24

25

26

29

30

31

JUNIO 2017
V
5
12

19

12

13

26

19

20

26

27

1
4
2
1
2
8

FEBRERO 2017
V
6
13
20
27

JULIO 2017
J
6
1
3
2
0
2
7

V
7
14
21
28

1
3
2
0
2
7

1
4
2
1
2
8

M
1
8

J
2
9

15

16

22

23

V
3
1
0
1
7
2
4

MESES
TALLER 1

SESION
I

Septiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
Enero
FEBRERO
MARZO
ABRIL
MAY
JUNIO
JULIO
TOTAL

27
4, 11, 18, 25
1, 8, 15, 22, 29
6, 13, 20
10, 17, 24
7,14,21,28
7, 14, 21, 28
4, 11, 18, 25
2, 9, 16, 23, 30
6, 13, 20, 27
4, 11,18

1
4
5
3
3
4
4
4
5
4
3

R
1

FECHAS
TALLER 2
SESIO
N
I
R
28
1
1
5, 12, 19, 26
4
2, 9, 16, 23, 30
5
7, 14, 21
3
11, 18, 25
3
1, 8, 15, 22
4
1, 8, 15, 22, 29
5
5, 12, 9, 26
4
3, 10, 17, 24, 31
5
7, 14, 21, 28
4
5, 12, 19
3

TALLER 3

29
6, 13, 29, 27
3, 10, 17, 24, 3
1, 8,15, 22
12, 9, 26
2, 9, 23
2, 9, 16, 23, 30
6, 13, 20, 27
4, 11, 18, 25
1, 8, 15, 22, 29
6, 13, 20

TALLER 4

SESIO
N
I
R
1 1
4
4
4
3
3
5
4
4
4
3

rea de formacin: Psicomotricidad


Competencia general para Psicomotricidad.

Competencias con las que se relacionan con

reas con las que se relacionan ejemplo habilidades


Aprendizajes esperados que se pueden trabajar previamente
Taller 1
Taller 2

Lograr que el alumno permanezca sentado por ms


de 15 a 50 minutos.

Realice
el
plegado
simple
horizontal
y
vertical en hoja.
Realice
el
plegado
simple
en
hoja
cuadriculada
Consolide el plegado en
acorden, tiras anchas,
y tiras angostas.

Estimular la motricidad fina


y gruesa por medio de la
pinza digital.
Realice ejercicios culos
manuales controlando ojoamo.
Manejo
de
la
viso
motricidad.
Logre
amarrarse
las
agujetas.

Taller 3

Ejercicios de carcter
motor, por formas con
objetos
pequeos,
popotes, semillas,

Taller 4
Ejercicios oculo-manuales
y oculo-pediales.
Consolide el ensartado
con elaboracin de nudos.
Realice
secuencias
complejas
alternando
colores.

PERCEPCION VISUAL

OBJETIVOS
OBJ. GENERAL: INTERPRETAR CORRECTAMENTE LOS
ESTIMULOS VISUALES
Objetivos especficos:_
1. Seguir con la vista la trayectoria de un objeto
2. Descriminar intensidades de luz.
3. Discriminar y clasificar gr

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