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Objetivos:
1. Diferenciar las ideas de los principales
filsofos Generales, y su influencia en los
mbitos de la moral del derecho
2. Criticar de manera fundada los supuestos y
conclusiones
de
las
corrientes
ius
naturalistas y ius positivistas.
Sobre estos resultados de aprendizajes se puede
comentar lo siguiente;
A. Existe la filosofa general y otras regiones
especficas.
B. Hay distintas respuestas a la pregunta Cul
es el objeto que estudia la filosofa? Por
nombrar algunos:
-El ser.
-Las posibilidades del conocimiento
-El lenguaje
2.
C. A pesar de que no hay acuerdo sobre el
objeto de la filosofa, si lo hay respecto de
otros puntos.
- Es una actividad intelectual
- Es una actividad racional
- Es una actividad Critica
Dimensin Cronolgica:
Donde estudiaremos el inicio histrico de la
filosofa fundamentalmente para preparar el
estudio del pensamiento Aristotlico
3. Dialogo:
-Dialogo con Santo Tomas.
8. Leviatn de Hobs
Bibliografa:
Lo que ser evaluado comprende a la materia
revisada en clases, excepcionalmente se le
remitir a algn texto.
1. Curso de filosofa del derecho de Agustn
Squella, Luis Villavicencio y Alejandro
Ziga.
11.
METODOLOGIA DE CLASES:
1. Enunciacin de resultados de aprendizajes
para
cada
clase.
Observacin: todos los resultados de
aprendizaje de cada clase contribuyen a
alcanzar los resultados generales el curso.
2. Desarrollo oral de los aprendizajes de cada
clase.
3. Dictar resumen
aprendizaje.
de
cada
resultado
de
Clase 2.
Mtodos de evaluacin:
7 preguntas de verdadero o falso y 2 preguntas de
desarrollo que giran en torno al resultado de
aprendizaje
en
clases.