RM 2

Introduccin
El anlisis de una o varias figuras conlleva a realizar una observacin al detalle sobre las caractersticas de
las mismas, tomando en cuenta: formas, tamaos, colores, sentidos de giro y todo tipo de relaciones que
podamos descubrir entre ellas. Este anlisis es conocido tambin como PSICOTCNICO y mide en cierta
forma el grado de razonamiento abstracto que podemos alcanzar.
El tema ha sido dividido en dos captulos a fin de abarcar los diferentes casos que se presentan tales como:
figuras que continan, figuras discordantes, distribucin de figuras en filas y columnas, anlisis de slidos,
figuras que ocupan un lugar ensimo en un ordenamiento.
Problemas resueltos
1. Identifique la alternativa con la figura que completa la secuencia:
Resolucin:
Analizando:
...

a) b) c) d) e)
Cantidad de lados de la
figura externa:
Cantidad de segmentos
de la figura terna:
Rpta.: d
3; 4; 5;
4; 3; 2;
3. Indique la alternativa con la figura que debe

ocupar la posicin 9.
...
Resolucin:

Considerando la cantidad de segmentos que se

emplean en cada figura.

;
;
;
1 segm. 3 segm. 5 segm. 7 segm
144444424444443

Nmeros impares

posicin 1 posicin 2 posicin 3 posicin 4 posicin 5

a) b) c) d) e)
Resolucin:

Rpta.: d
Notamos que hasta la posicin 9 hay 8 giros en

sentido antihorario:
Luego;

Giro 1 Giro 2 Giro 3 ... Giro 8
2. Qu figura contina?
90 + 180 + 270 + ...

90(1) + 90(2) + 90(3) + ... + 90(8)

...

a) b) c) d) e)
Central: 619-8100
90[1+2+3+...+8] = 90 36 = 9 (360)
Es decir, la figura inicial gira 8 vueltas completas con lo que se deduce que en la posicin 9 se
tiene la misma figura de la posicin 1.
Rpta.: c
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53
4. Indique la alternativa que debe ocupar la posicin 7.

...
(1)
(2)
(3)
Resolucin:

se desplaza en sentido horario, 2 casillas.
se desplaza en sentido horario, 2; 3; 4; 5;
(4)

a) b) c) d) e)
Analizando se tiene:
... casillas.
se desplaza hacia arriba de casilla en casilla y luego vuelve a iniciar desde abajo.
Luego, en la posicin 7 se tendr la alternativa

"e".
Rpta.: e
Problemas para la clase

Todas las secuencias de figuras estn ordenadas
mediante una relacin determinada. Halle y marque
con una equis (X). Cul de las figuras propuestas
como alternativa debe ocupar el lugar de la
interrogacin?
1.
4.
a)
b)
c)
d)
5.
a)
b)
c)
d)
2.
e)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Analice las fichas del domin, establezca la ley y

luego complete la ficha que falta.
a)
b)
c)
d)
e)
6.
3.
a)
Ciclo UNI
54
b)
c)
d)
e)
Colegios
TRILCE
Razonamiento Matemtico
7.
11.
8.
Observe la relacin que existe entre "A" y "B".
Cul de las figuras numeradas guarda una relacin
anloga a la "C"?
A
**
***
a)
b)
c)
d)
e)
12.
13.
14.
15.
9.
16.
17.
18.
19. Cul es la figura que falta?
10.
a)
Central: 619-8100
b)
c)
d)
e)
www.trilce.edu.pe
55
20. Qu figura corresponde a este desarrollo en un

solo plano?
24. Indicar la figura que debe ocupar el casillero

TRILCE:

a)
d)
b)
c)
e)
Trilce
21. Qu figura completa el arreglo?
a)
b)
d)
e)
c)
?
a)

d)

b)
c)
e)
22. Cul es el slido que se forma al doblar las caras mostradas?

a)
d)
b)
c)
e)
uni
d)
Ciclo UNI
56
a)
b)
c)
d)
26. Qu figura falta?

23. Cul de las figuras no corresponde al desarrollo del cubo mostrado?
a)
25. Los cubos "A", "B" y "C" en diferentes posiciones tienen en sus lados figuras iguales. Por deduccin lgica, cul deber ocupar el espacio
en blanco del cubo "D"?
b)
e)
c)
a)
b)
c)

d)
e)
27. Qu figura no guarda relacin con las dems?

a)
b)
c)

d)
e)
Colegios
TRILCE
28. Qu figura contina la secuencia?
32. Qu figura debe ir en el casillero?
...

a) b) c) d) e)
29. Qu cuadrado reemplaza al signo de interrogacin?
% %
%
%
%

a) b) c) d) e)
b)
c)

%
*
e)
30. Completar la analoga:
es a
d)

a) b) c) d) e)
como
b)
a)

a) b) c) d) e)
% %
d)
a)
es a:
c)
35. Qu figura ocupar el casillero con signo de

interrogacin?
e)
a)
b) c)
d)
e)
a)
b)
d)
e)
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c)
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57
Tarea domiciliaria
7. Cuntos tringulos hay en la siguiente figura?
1. Cul figura no corresponde a la serie?

a) b) c) d) e)
a) 13
d) 16
2. Cul figura no corresponde a la serie?

a) b) c) d) e)
a) 6
d) 10

a) b) c) d) e)
c) 15
8. Hallar "k" sabiendo que en la siguiente figura

hay 52 segmentos en total cuyos extremos son
los puntos indicados.
3. Indique la alternativa que contina coherentemente la siguiente secuencia grfica.

b) 14
e) 17
b) 7
e) 11
es a
9.
c) 8
como
es a:
4. Qu figura contina en la serie?
10. Qu figura contina la serie?

a) b) c) d) e)

a) b) c) d) e)
6. Una hoja de papel es doblada dos veces tal
como se muestra en la figura y sufre dos perforaciones. Cmo quedara dicha hoja de papel
al ser desdoblada?

a) b) c) d) e)
Ciclo UNI
58

a) b) c) d) e)

a) b) c) d) e)

a) b) c) d) e)

a) b) c) d) e)
Colegios
TRILCE
17. Del grfico anterior, qu figura se formar si
intersectamos la figura de la posicin 23 con la
de la posicin 52?
a)
b)
d)
c)

a) b) c) d) e)
18. Indique la alternativa que no guarda relacin

con las dems.
e)

a) b) c) d) e)

a)
b)
c)
19. Indique la alternativa que cumple con la analoga mostrada.

d)
como
es a ...
e)

a) b) c) d) e)
15. Cuntas bolas hay en la ltima figura, si en total hay 364 bolas entre todas las figuras?
...
...
...
es a
Fig. 1 Fig. 2
a) 72
d) 8I0
Fig. 3
b) 78
e) 96
20. Indique el cubo que corresponde al siguiente

desarrollo.
Fig. n
c) 84

16. Qu figura ocupar la posicin 7?

...

(1) (2) (3) (4)

a) b) c) d) e)
a) Igual a la de la posicin 2.
b) Igual a la de la posicin 4.
c) Igual a la de la posicin 1.
d) Igual a la de la posicin 3.
e) Ninguna
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59

1. Al arrojar dos dados, obtenemos la suma de 11
puntos. Indique que par de caras laterales no
podran observarse simultneamente.
Fig. 1
Fig. 2
Fig. 3
Fig.4
Fig. 5
Fig. 6

a) b) c) d) e)
2. Qu figura debe colocarse en el crculo blanco?
5. La figura adjunta se encuentra ubicada frente a

un espejo. Qu imagen se representar en dicho espejo?

a) b) c) d) e)
3. Qu figura debe colocarse en el espacio en
blanco?
U
N
U
I
N
I U
I
?
U
I N
U
N
I
N
I
N U
I

a) b) c) d) e)
Ciclo UNI
60
a)
b)
d)
e)
c)
6. Qu figura contina la secuencia?
a)
b)
c)
d)
e)
Colegios
TRILCE
7. Indique la alternativa que debe ocupar el casillero UNI.
UNI
11. Qu figura le corresponde a F11?

F1
F2
F4
F5

a) b) c) d) e)
F8
a)
b)
8. Se tienen las tres vistas de un cubo:
c)
d)
e)
Cul es el smbolo que se opone al crculo negro?
12. Indique la alternativa que completa la analoga:

a) b) c) d) e)
es a
9. Qu figura le corresponde al casillero con el

signo de interrogacin?
Como
es a:
a)
b)
c)
d)
e)

a) b) c) d) e)
13. En la siguiente distribucin, qu figura falta?

a) b) c) d) e)
14. Qu figura completa coherentemente el siguiente arreglo?
a)
b)
c)
d)
e)
?

a) b) c) d) e)
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61
18. Cul es el desarrollo del slido mostrado?

...
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
a)
b) c)
d)
e)
16. Si para cada figura le corresponde un nmero,

qu nmero le corresponde a la figura "M"?
11
a) 10
d) 13
12
7
b) 11
e) 14
Figura "M"
a)
b)
d)
e)
c)
19. Dado el siguiente arreglo:
c) 12
C1
C2
C3
17. Qu figura va en lugar de la incgnita?

F1
F2
M
M
F3
M
a)
b)
d)
e)
t c)

Qu figura aparecer en la interseccin de C2

y F 4?
a)
Ciclo UNI
62
M
M
b)
c)
d)
e)
Colegios
TRILCE
20. Indique la alternativa que mejor completa el cuadro.
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
Tarea domiciliaria
1.
c)
d)
e)
d)
e)
a)
b)
d)
e)
c)
2. Qu figura falta?
?
a)
b)
c)

a) b) c) d) e)
3.
?
?
a)
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b)
c)
d)
e)
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63
6. Qu figura completa el conjunto?
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
d)
e)
c)
7. Qu figura sigue?
a)
b)
c)
d)
10. Seale cul de las figuras se debe ubicar en lugar de la incgnita.
e)
?
8. Qu figura debe completar el casillero en blanco?
a)
b)
c)
d)
11.
e)
9. Qu figura completa la siguiente distribucin?
a)
b) c)
d)
e)
es a:
es a
a)
b)
d)
e)
como
c)
12. Indique la alternativa que contina:

Ciclo UNI
64
a)
b)
d)
e)
c)
Colegios
TRILCE
13. Qu figura contina en el casillero de la incgnita?
16. Indique la alternativa que completa el cuadro.
?
a)
b)
d)
e)
c)

a)
b)
c)
d)
e)
17. Cul de las alternativas debe reemplazar a "x"?

X

a)
b) c)
d)
e)
18. Determine el desarrollo que corresponde a la

figura adjunta:
?
a)
b) c)
d)
e)

% %
a)
b)
c)
d)
%
%
%
% %
a)
b)
c)

*
%
e)

d)

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e)
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65
19. Indique la figura que corresponde al espacio

vaco:
a)
a)
b)
d)
e)
Ciclo UNI
66
c)
b) c)
e)
d)

Colegios
TRILCE
Introduccin
Existen ciertos problemas matemticos que al ser presentados nos dan la idea de que es necesario realizar
operaciones muy elaboradas o muy complicadas. Pero el conocimiento de criterios tericos o tcnicas
de solucin, y la destreza para realizar determinados arreglos, nos permiten encontrar una solucin ms
directa a los mismos. En este tema repasaremos dichas tcnicas con el objetivo de desarrollar nuestra
destreza en los clculos.
Multiplicacin por 5
Para multiplicar por 5, se le agrega un cero a la derecha y el resultado se divide entre 2.

354 5 =
231 5 =
419 971 5 =
Multiplicacin por 25
Para multiplicar por 25, al nmero se le agrega dos ceros a su derecha y el resultado se divide entre 4.

62 25 =
798 25 =
4797 25 =
Divisin entre 5
Para dividir entre 5, al nmero se le multiplica por 2 y el resultado se divide entre 10.
585
32 140
4318
=

=

=

5
5
5
Multiplicacin por 11
Se multiplica la cifra de las unidades por 1, luego se suma de dos en dos las cifras restantes, considerando
siempre si es que llevamos algo. Finalmente, se multiplica la ltima cifra por 1, adicionando lo anteriormente
mencionado, si es que existe.

46 11 =
357 11 =
98534123 11 =
Multiplicacin por 9; 99; 999; 9999; ...

Para multiplicar un nmero natural N por otro que est formado ntegramente por cifras 9, hay que agregar
tantos ceros como nueves existan y restamos el mismo nmero N.

87 9 =
123 99 =
4287 999 =
Multiplicacin de dos nmeros de dos cifras cada uno

Deducimos el procedimiento del ejemplo siguiente:
1
2
1
2 6
2 7
3
1
3
Producto de
Producto de
3 las cifras de
las cifras de
las unidades
las decenas
64444744448
Suma de (1 1) y (2 3)
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67
Complemento aritmtico
A partir del menor orden se observa la primera cifra significativa, la cual se resta de 10 y las dems cifras
se restan de nueve.

CA(236781) =
CA(23156789321456) =
CA(12340003420000) =
Multiplicacin de factores cercanos a una potencia 10

Calculamos los CA y los multiplicamos. Al resultado le completamos ceros hasta que tengan la misma cifra
de los factores. Como segundo paso restamos de uno de los factores el CA del otro factor y lo agregamos
en el sector izquierdo del nmero prev iamente obtenido:

992 991 =
99992 99998 =
Cuadrado de un nmero de dos cifras

Utilizamos el criterio de binomio al cuadrado, aplicndolo de derecha a izquierda:

(32)2 =
(76)2 =
Cuadrado de un nmero que termina en la cifra 5

Un nmero que termina en 5, al elevarse al cuadrado termina en 25, y las cifras restantes del resultado se
obtendrn de multiplicar el nmero (sin tomar en cuenta la cifra 5) por su consecutivo superior.

(25)2 =
(785)2 =
(9985)2 =
CIFRAS TERMINALES
Para nmeros que terminan en 0; 1; 5 y 6
( 0)n = 0
( 1)n = 1
( 5)n = 5
( 6)n = 6
Para todo nmero natural "n".
Para nmeros que terminan en 4 y 9
( 4)IMPAR = 4
( 9)IMPAR = 9
( 4)PAR = 6
( 9)PAR = 1
Para nmeros que terminan en 2; 3; 7 y 8
(... 7)4 = ... 1
(... 2)4 + 1 = ... 2
(... 7)4+1 = ... 7
(... 2)4 + 2 = ... 4
(... 7)4 + 2 = ... 9
(... 2)4 + 3 = ... 8
(... 7)4 + 3 = ... 3
(... 3)4 = ... 1
(... 8)4 = ... 6
(... 8)4 + 1 = ... 8
(... 3)4 + 2 = ... 9
(... 8)4 + 2 = ... 4
(... 3)4 + 3 = ... 7
(... 8)4 + 3 = ... 2
68
(... 3)4 + 1 = ... 3
Ciclo UNI
(... 2)4 = ... 6
Colegios
TRILCE
Problemas resueltos
1. Calcular la ltima cifra par del resultado de:
4. Si: abcd 9 999 = ... 2 185
E = (1 3 5 7 ...)1357 + (2 4 6 8 ...)2468

Resolucin:
Analizando cada trmino:
a)
(1 3 5 7 ...)1357
Resolucin:

5 impar = ....5
5n = ... 5
Existe un 10, es decir,
termina en cero
b) (2 4 6 8 ...)2468
Finalmente:

Hallar: ab cd
2. Hallar la suma de cifras del resultado de:

1 234
5672
Resolucin:

Aplicando diferencia de cuadrados:
M = 2 569 133 99 999
Luego:

M = 2 569 133 (100 000 1)
M = 256 913 300 000 2 569 133
M = 256 910 730 867
Finalmente, la suma de las cifras del resultado

es 54.
abcd 1= 6814
abcd = 6815
\ ab = 68 y cd= 15
Rpta.: 53
5. Hallar la suma de las dos ltimas cifras del resultado de:

M = 252 + 1252 + 2252 + 3252 + ... + 9252

Resolucin:
Analizando se observa que hay 10 sumandos:
Recordemos: (ab5) = ...25
Entonces:
... 25 +
... 25
... 25
10 sumandos
M
... 25
... 50
Rpta.: 54
3. Si: a2 + a + 1 = 0
Calcular: a2001
Todas las parejas suman 9.
Rpta.: 5
M = 1 334
Luego:
E = ... 5 + ... 0 = .... 5
5662
Aplicando el caso prctico, pues ambos factores

tienen la misma cantidad de cifras, se tendra:
Rpta.: 5
Resolucin:

Multiplicando por (a 1)
(a2 + a + 1)(a 1) = 0(a 1)

Luego:
(a3 1) = 0 a3 = 1

Piden: a2001 = (a3)667 = 1667 = 1

Rpta.: 1
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69

1. Si: x + y + z = 0; hallar:
P=
8. Hallar: p + p + p + p + ... + p
14444244443
(p + q + r) sumandos
x
y
z
+
+
y+z x+z x+y
a) 2
d) 3
b) 2
e) 4
si: 1p + 2p + 3p + ... + 9p = qr1

c) 3
2. En qu cifra termina el resultado de la siguiente

expresin?
S = (4344 + 4243) 67542 4641 5140
a) 5
d) 8
b) 6
e) 2
c) 7
m = (999 999)666666 (666 666)999999

b) 6
e) 3
c) 0

expresin?
A = (22 222)(44444)
a) 3
d) 1
Trilce
b) 5
e) 4
c) 6
b) 100
e) 200
b) xx
e) x2
a) x
d) 0
c) 1
224 226 50 626 + 1

94 5 8
A=
a) 1
d) 225
M=
b) 2
e) 22
c) 15
3x y + 3z w
3x 3y + z 3w
1
1

b) c)
2
3
1
1
d) e)
4
5
a) 1
12. Si: ... 3 518 9 999 = abcd

Calcule:
5(abcd)
E=
a+b+c+d
a) 89
d) 26
3
99 100 101 + 10 9 10 11 + 10
a) 80
d) 110
S = (x a)(x b)(x c) (x z)?
b) 86
e) 16
c) 96
13. Halle el valor de:
6. Calcular:
E=
9. Cul es el resultado de:
11. Si: (x + y + z + w)2 = 4(x + z)(y + w); calcule:
47
4 747
474 747
+ ... (795 sumandos)
+
+
R=
53
5 353
535 353
b) 3
e) 5
c) 96
c) 9
4. Calcular el producto de las cifras del resultado

de operar:
a) 1
d) 2
b) 153
e) 110
10. Hallar el valor de:

operacin?
a) 0
d) 4
a) 315
d) 536
c) 70
(7 000)3 (6 999)3 (6 999)2 7(6 999)(10)3
a) 7
d) 7 000
b) 70
e) 777
c) 77
14. Si: x = 0,12 + (0,2)(0,9) + 0,81

Adems: xy = 5
7. Cul es la ltima cifra del producto?

S= (13 + 1)(23 + 1)(33 + 1)(43 + 1) ... (203 + 1)
a) 0
d) 3
Ciclo UNI
70
b) 1
e) 6
c) 2
Hallar: (x + y)/y
4
5
6
a) b)
c)

5
6
5
3
3
d) e)
4
3
Colegios
TRILCE
15. Halle: x + 30, si: 0,00 ... 91 = 91 10x 10
14243
23 cifras
a) 12
d) 18
b) 14
e) 20
A = 7 777 777 999 999 999

b) 68
e) 100
c) 81
17. Si: 2x + y + z = 0; calcule el valor de "A":

A=
x+y+z2
1999xy 2
2x + 3y
x+y
x+z
520 377 218 79?

a) 12
d) 22
c) 16
16. Halle la suma de cifras del resultado de:

a) 67
d) 90
18. En cuntos ceros termina el desarrollo de:

b) 16
e) 26
19. Halle "x", sabiendo que:

2
0,ab ... x =
11797
a) 2
d) 6
b) 3
e) 9
b) 2
e) 2
c) 4
20. Calcular: x (x+y); si se sabe que:

791113.... = 4 ...xy
1 4444 2 4444 3
20 factores
a) 1
d) 1
c) 18
c) 0
a) 35
d) 14
b) 28
e) 30

c) 18
Tarea domiciliaria
6. Calcular "R":
1. Hallar las tres ltimas cifras de:

1 + 17 + 171 + 1 717 + ... 1717...17

14243

20 cifras
a) 090
d) 095
2. Si:

51
b) 080
e) 015
52
53
54
+ ... +
R=
a) 1 745
d) 1 722
c) 010
515
= ...abc
E=
b) 14
e) 16
R=
c) 13
b) 1
e) 3
b) 5
e) 8
c) 1
GLORIAIROLG
9. En qu cifras terminan las siguientes expresiones?
c) 6
F = (7 + 1)(72 + 1)(73 + 1) ... (7 800 + 1) + 8

E = (3 1)(32 1)(33 1) ... (3 400 1) 7
D = (10 + 1)(102 + 3)(103 + 5) ... (10 500 + 999) 1
a) 8 5 4
d) 9 5 6
b) 9 6 4
e) 8 4 3
c) 8 3 4
10. Si: 2
+ 23 + 232 + 2 323 + ...= ...abc
1444442444443
5. Calcular: M + I + R + A
100 sumandos
Si: O cero

MARIO 99 999 = ... 75 317
Central: 619-8100
b) 3
e) 8
Dar como respuesta la suma de sus cifras.

a) 25
b) 36
c) 49
d) 81
e) 10
c) 4
N = (21998 + 1) (21997 + 1) (21996 + 1) ... (23 + 1) (22 + 1)
a) 18
d) 20
(3517257 ... 1 995 factores) + 1
Hallar:
4. Hallar la ltima cifra de "N":

a) 4
d) 7
c) 1 723
8. Si: Gloria 999 999 = ... 876 544
2
3
4
(2 + 1)(22 + 1)(22 + 1)(22 + 1)(22 + 1) + 1
a) 2
d) 5
21995
a) 2
d) 4
3. Calcular:
25
b) 1 748
e) 1 721
7. Calcular el valor de "E":
Calcular: "a + b + c"

a) 15
d) 18
40 41 42 43 + 1
b) 16
e) 24
c) 17
Hallar: a + b + c
a) 3
d) 4
b) 6
e) 7
c) 5
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71
11. Hallar el resultado de:

E=
16
17. Al resolver: G =
81082(38 + 1)(316 + 1)(332 + 1) + 1
a) 8
d) 9
b) 7
e) 10
Se obtiene como resultado:

I. Un nmero cuya suma de cifras es 23.
II. Un nmero primo.
III. Un nmero mltiplo de 41.
IV. Un nmero cuya cifra de decenas le lleva en
4 a su cifra de unidades.
c) 6
12. Si se sabe que:

2 + 9952 + 9 9952 + ... = ...TRILCE
95
1444442444443
95 sumandos
Son falsas:
a) I y III
d) Solo III
Hallar: T + R + I + L + C + E
a) 19
d) 17
b) 21
e) 16
c) 18
13. Si: ABCDE = ...64 753 99 999

A+B
C
Adems: x + y =
+
D
2

y+z=E3
b) 7
e) 10
c) 5
a) 5
d) 8
b) 6
e) 7
aba(b + 2)a(b + 1)a(b + 3) + 1 = 1 891

a2 + b 2
Calcular:
a+b
a) 3
d) 9
a) 5
d) 8
c) 9
c) 7
123 454 321

b) 18
e) 19
Son ciertas:
a) Solo II
d) Solo I
c) 16
72
c) Solo III
Sabiendo que en el ltimo factor existen 2n+1

cifras. Dar como respuesta la suma de cifras del
resultado.
a) 2n
d) 2 n-1
Ciclo UNI
b) I y II
e) I y III
20. Hallar al valor de:

11x101x10001x100000001x.x(10001)
M = 111 110 888 889

a) 20
d) 15
Sabiendo que cada trmino de ambas fracciones tiene la misma cantidad de cifras y que dicha cantidad es mltiplo de 16, entonces:
I. El resultado es una fraccin impropia.
II. La suma de los trminos del resultado es un
nmero primo.
III. Si en el resultado, el numerador fuera 5 unidades ms, sera el doble que el denominador.
16. Calcular el valor de "M" en cada caso y dar

como respuesta la suma de sus cifras.
M=
c) 2
2525 ... 2525 3939 ... 3939

+
4949 ... 4949 4949 ... 4949
TRILCE
b) 6
e) 9
b) 5
e) 3
19. Calcular:
15. Cul es la cifra de las unidades del resultado de

la siguiente operacin?
R = (22 222)(44444)
c) II y III
Adems:

operacin?
Q = (4344 + 4243) 67542 4641 5140
b) I y IV
e) I y II
18. Si: a b = 2
Calcular: M = x2 + y2 + y2 + z2
a) 8
d) 9
24 26 25 23 + 1
b) 2 n+1
e) 2 2n+1
c) 22n
Colegios
TRILCE
Introduccin
Es un razonamiento en el que a partir de la observacin de casos particulares, nos conducen al descubrimiento
de leyes generales con la particularidad de que la validez de las ltimas se deducen de la validez de las
primeras. As tenemos:
Caso 1
Caso 2
...
Caso 3
Caso general
14444444244444443
Casos particulares
144444444424444444443
Razonamiento inductivo
Problemas resueltos
1. Hallar la suma de las cifras del resultado de la
siguiente expresin:
Luego:
M = (100 ... 005) 2

14243
105 cifras
Resolucin:
Analizando:
<>
11
<>
23
15
<>
35
28
<>
47
Induccin
Resultado
Scifras
1052
100052
= 1 010 025
= 100 100 025
10052
11 025
Finalmente:
F(n) <> n(2n 1) x = 41 81 = 3321

Rpta.: 3321
9
9
Se observa que la suma de las cifras del resultado siempre es 9.
Rpta.: 9
3. Cuntos puntos de interseccin, como mximo, se generan al intersectarse 30 circunferencias?

Resolucin:

Analizando tendramos:
2. En la siguiente secuencia, halle el nmero total

de cuadrilteros en la figura 41.
;
;
Fig. 1 Fig. 2
;
Fig. 3
; ...
Fig. 4
2 circunferencias
Resolucin:

Analizando se tiene:
Figura
Cuadrilteros
Central: 619-8100
1
1
2
6
3
15
...
4
28
...
...
41
x
3 circunferencias
4 circunferencias
Circunferencias
...
30
Puntos de
interseccin
12
...
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73
Luego:
5. De cuntas maneras diferentes se puede ir de

"A" hacia "B" siempre avanzando.
2 <> 2 1
6 <> 3 2
12 <> 4 3
M
M
F(n) <> n(n 1)
Rpta.: 870
A
Finalmente:
x = 30 29 = 870
4. De cuntas maneras diferentes se puede formar

la palabra CORAZN?
Resolucin:

Z
Z
Z
O
O
R1
O1
R2
O1
R1
Rpta.: 20
A1
A3
A3
A1
La condicin es siempre avanzar, es decir, solo

se seguir las siguientes direcciones: ( ); ( ),
( ). Luego, analizaremos de cuntas maneras se
llega a un punto determinado con dichas direcciones.
A
1
Resolucin:
Considerando que cada letra depende de la anterior tendramos:
C1
Z4
Z6
Z4
O10
O10
1
1
1
2 3
6
1
1
Al punto "B" se llega de:
1
2
6 8
3
1 6 12
2
8 + 12 + 8 = 28
maneras.
Rpta.: 28
N20

1. Calcular la suma de las cifras del resultado de:
A = (333 ... 333)2
14243
21 cifras
a) 170
d) 190
(999 ... 999)2

14243
21 cifras
b) 179
e) 195
a) 25
d) 21
Ciclo UNI
b) 20
e) 22
a) 900
d) 908
b) 901
e) 907
c) 905
4. De cuntas maneras diferentes se puede ir de

"M" a "N" sin pasar por "P", utilizando el camino ms corto siempre?
M
M M
74
A = (999 ... 995)2

14243
101 cifras
c) 189
2. La figura muestra un tringulo formado por circunferencias iguales, contndose en total 570
puntos de contacto. Hallar el nmero de filas
del arreglo.
3. Calcular la suma de cifras del resultado de "A".

c) 19
P
a) 168
d) 170
b) 170
e) 167
N
c) 165
Colegios
TRILCE
5. Una persona tiene que pasar todos los discos
del poste (1) al poste (3), sabiendo que un disco
grande no puede estar sobre un disco pequeo
y que en cada movimiento solo se puede llevar
un disco. Cuntos movimientos como mnimo
tendr que realizar?
1
3
2

a) 64
d) 127
b) 31
e) 65
c) 63
b) 12167; n3;
(m + n + 2).(m + 1).(n + 1)
2
c) 12167; n2;
(m + n + 2) . m . (n + 1)
2
d) 12167; n3;
(m + n + 2) . (m + 1) . n
2
e) 12167; n3;
(m + n + 1) . (m + 1) . (n + 1)
2
9. En la siguiente secuencia, calcular la suma de

los nmeros impares de la figura 53.
6. Cuntas lneas tendr el perfil del pedestal que

ocupa F(100)?
3
1 2
4 5
1 2 3
10
8 9
5 6 7
1 2 3 4
Fig. 3
Fig. 4
Fig.1 Fig. 2
F(1)
F(2)
a) 399
d) 400
b) 388
e) 389
F(3)
...
a) 512456
c) 512345
e) Ninguna
10. De cuntas maneras distintas se puede ir de

"A" hacia "B" utilizando siempre el camino ms
corto?
A
1
Cada peruano es socio de exactamente dos

clubes.
Cada dos clubes tienen exactamente un socio en comn.
b) 565
e) 485
c) 435
B
(m + n)!
m! . n
b)
(m + n)!
m! . n!
e)
d)
F(3)
...
Hallar el total de tringulos que hay en:

I. F(23)
II. F (n)
III. Cul sera la cantidad de tringulos que se
podran contar, si por el vrtice inferior izquierdo se trazan "m" lneas y por el vrtice
inferior derecho "n" lneas?
a) 12167;
n 2;
Central: 619-8100
... n 1 n
M
m1
a)
F(2)
8. De la figura:
F(1)
Cuntos peruanos hay en la lista?

a) 345
d) 465
b) 512454
d) 512656
c) 499
7. En un pas extranjero donde hay un grupo de

inmigrantes peruanos funcionan 30 clubes. Observando la lista de socios se verifica que:
...
(m + n + 2) . m . n
2
(m n)!
m! . n!
c)
(m + n)!
m.n
m + n!
m! . n
11. Cul es el mximo nmero de puntos de interseccin de 25 tringulos que tienen un vrtice
en comn?
a) 900
d) 906
b) 905
e) 901
c) 904
12. Sobre una circunferencia se ubican "m" puntos

distintos. Cul es la cantidad de arcos que se
pueden formar con dichos puntos?
a) m . (m 1)
c) m2 . (m + 1)
b) m.(m + 1)
d) m3 . (m 1)
www.trilce.edu.pe
75
13. En el planeta FORXAT, las ciudades tienen forma hexagonal con mdulos habitacionales (para
cada habitante) que tienen la forma de tringulos equilteros de 10 m de lado, tal como se
muestra en la figura.
17. De cuntas maneras se puede leer la palabra:

"TORRE"?
E
Si una ciudad tiene 1000 habitantes y ningn

mdulo ocupado comparte un lado con otro,
cunto mide el lado de la ciudad ms pequea
que cumple con esta condicin?
a) 180 m
d) 160
b) 190
e) 170
Fig. 1
a) 470
d) 580
c) 24
X
M
E
A
E
X
M
a) 115
d) 116
C
C
C
a) 250
d) 280
Ciclo UNI
76
A
A
A
R
R
R
R
...
Fig. 3
...
c) 480
O
O
O
C
C
C
O
b) 245
e) 290
O
O
S
M
O
O
S
M
S
c) 119
20. Una superficie cuadrada se debe cubrir con mosaicos cuadrados de colores claros y oscuros,
de tal forma que se obtenga el siguiente diseo:
E
E
R
R
R

I
I
c) 240

"CARROCERA"?
C
E
c) 68
S
S
S
b) 118
e) 120
N
N
E E
E E
S S S S S S S
b) 254
c) 256
e) 260
a) 252
d) 258
b) 540
e) 560

"EXMENES"?
E

"SOMOS"?
b) 21
e) 25
Fig. 2
Hallar: R(20)
a) 20
d) 22
14. Si se cumple que:
18. Cuntos puntos de corte hay en la figura 20?
c) 150
R(1) = 2 + 1 1
R(2) = 6 3 2
R(3) = 12 6 3
R(4) = 20 10 + 4
R(5) = 30 + 15 5
M = M
M M
E
E
b) 65
e) 72
a) 60
d) 64

Determine la verdad o falsedad de las proposiciones e indique la alternativa correcta.

I. Si se utilizan "x" mosaicos claros, entonces se
deben utilizar (2 x + 1) mosaicos oscuros.
II. Si se utilizan 19 mosaicos oscuros, entonces
se deben utilizar 81 mosaicos claros.
III. Si se utilizan 23 mosaicos oscuros, entonces
se deben utilizar 144 mosaicos en total.
Colegios
TRILCE
Tarea domiciliaria
1. Calcular la suma de cifras del resultado "A":
7. Cuntas esferas se contarn en la F(2m)?
A = 555 ... 555 999 ... 999

14243 14243
100 cifras
100 cifras
a) 1400
d) 90
b) 1000
e) 900
Fig. 1
2. Hallar la suma de las cifras del resultado de:

R = (333 ... 333) 2
14243
20 cifras
a) 200
d) 210
c) 9000
b) 180
e) 175
c) 150
Fig. 2
...
Fig. 3
Fig. 4
a) m(m 1) b) m(2m 1) c) m(2m + 1)

d) m(m + 1) e) m(3m 1)
8. En la secuencia de figuras, cuntos cuadrilteros que posean exactamente dos vrtices que
sean centros de crculos sombreados hay en total en la figura 90?

S = (222 ... 222) 123
14243
40 cifras
a) 120
d) 130
b) 123
e) 131
c) 129

(1010101 ... 101) 27
1442443
21 cifras
a) 78
d) 107
b) 99
e) 100
c) 101
5. Calcular la suma de cifras del resultado de "M":

M=
Fig. 1
b) 3n
e) 2n
a) 3240
d) 4095
6. Calcular la suma de los trminos de la fila 50.

Fila 1
Fila 2
Fila 3
b) 4186
e) 4895
Fila 4
13
a) 9750
d) 75 200
Central: 619-8100
M
b) 12 500
e) 125 000
O
O
S
M
S
O
c) 74
11. De cuntas maneras se puede leer la palabra

carrocerIa?
C
C
19
O
c) 25 000
S
b) 56
e) 85
a) 48
d) 80
11
17
c) 4005
10. De cuntas maneras se puede leer "SOMOS"?
15
...
9. Cuntos apretones de mano se dieron los 120

representantes reunidos en la ltima reunin
del ALC-UE, si todos se saludaron con los dems asistentes?
a) 7140
b) 7450
c) 7410
d) 7240
e) 7420
Fig. 3
c) 6n
...
Fig. 2
111 ... 111 222 ... 222

14243 14243
"2n" cifras
"n" cifras
a) n
d) n2
a) 250
d) 280
A
A
A
R
R
R
R
O
O
O
C
C
C
O
b) 245
e) 290
E
E
R
R
R
I
I
c) 240
www.trilce.edu.pe
77
12. De cuntas maneras se puede leer la palabra

TORRE?
E
R
E
E
R
O
T
O
R
a) 60
d) 64
R
O
E
R
O
R
E
R
b) 65
e) 72
E
c) 68
13. Calcular el valor de "M":
a) 245
d) 246
n+2
n+3
n+5
b) c)
n+1
n+1
n+3
n+3
n+3
e)
d)
n+4
n+2
14. De cuntas maneras se puede ir de "A" a "B"?

Solamente puede desplazarse hacia la derecha
y hacia abajo.
A
a) 5500
d) 5253
E = ( 999.994)2
Si se sabe que E tiene 20 cifras.

a) 90
d) 810
78
b) 270
e) 187
c) 40
c) 360
19. Cuntos palitos son necesarios para formar la

figura de la posicin 10, siguiendo la secuencia
mostrada?
Fig. 1
;
Fig. 2
a) 220
d) 320
c) 5050
15. De cuntas maneras se puede ir de "A" hacia

"B", sin pasar por "P"? (Se debe seguir el sentido
de las flecha o en diagonal).
Ciclo UNI
b) 5000
e) 5250
18. Hallar la suma de las cifras del resultado :
B
c) 40
1
2
a)
b) 27
e) 7
......................
......................
1
1+
...
...
M
2
2+
a) 17
d) 10
c) 243
n
n1
n+
b) 28
e) 45
b) 241
e) 240
...
17. Cuntos tringulos se pueden contar, como

mximo, en la siguiente figura?
(n + 2)
n+1
(n + 1) +
a) 30
d) 35
...
Fig. 3
...
.
(n + 2) +
;
Fig. 2
...
M=
Fig. 1
.......
16. Hallar el nmero total de cuadrados de la figura

60.
b) 245
e) 450
...
Fig. 3
...
c) 340
20. Si se cumple que:

R(1) = 2 + 1 1
R(2) = 6 3 2
R(3) = 12 6 3
R(4) = 20 10 + 4
R(5) = 30 + 15 5
M
M
M M
Hallar: R(30)
a) 13 020
d) 13 020
b) 14 050
e) 14 050
c) 24 025
Colegios
TRILCE
Introduccin
En un principio las nociones primitivas del nmero se pueden haber relacionado mas bien con diferencias
que con semejanzas, tal es el caso de comparar un lobo con muchos lobos. En la actualidad, es comn
referirnos a la idea de cantidad de manera singular (un solo elemento) o de manera plural (muchos
elementos).
La idea de contar no es otra cosa que enumerar elementos, esta idea la tenemos en forma elemental desde
nuestra niez, ello lo demuestra el uso de nuestros dedos.
Para poder lograr nuestro objetivo, en este tema haremos uso de dos criterios que nos permitan encontrar
la cantidad de elementos pedidos:
* CONTEO SIMPLE.
* CONTEO MEDIANTE UN RAZONAMIENTO INDUCTIVO.
Problemas resueltos
1. Cuntos tringulos hay en la figura mostrada?
Resolucin:
1 2 3 4 5 6
2
3
4

Resolucin:
a
8
b
7
4
5
De 1 8 +
De 2 4
De 3 6
De 4 4
Total: 22
Considerando el total de cuadrilteros:

Total =
45
67
= 210
2
2
Finalmente, por cada cuadriltero hay dos diagonales:
Total de diagonales = 210 2 = 420
Rpta.: 420
Rpta.: 22
2. Cuntas diagonales se pueden trazar en la siguiente figura?
3. Cuntos cuadrilteros, que por lo menos tengan un asterisco en su interior, hay en la figura?
*
*
*
*
Central: 619-8100
www.trilce.edu.pe
79
Resolucin:
Analizando se deduce que:
Total de
Cuadrilteros
Cuadrilteros
=
+
cuadrilteros con asteriscos sin asteriscos
45
45

= x + 28
2
2
100 = x + 28 72 = x
2
3
Rpta.: 72
4. Cuntos cuadradados hay en total?

1
2
Cuadrados = 23
Luego:
7 <> 8 (1) 1
15 <> 8(2) 1
23 <> 8(3) 1
Total de cuadrados = 8(19) 1 = 151
Rpta.: 151
3
4
5. Calcular el nmero total de puntos de corte en

la figura mostrada.
18
...
19
1
20
99 100
Resolucin:

Resolucin:

Cuadrados = 7
1
3
Ciclo UNI
Puntos de corte

Luego:
... 100
6 14 22 30 ...
6 = 8(1) 2
14 = 8(2) 2
22 = 8(3) 2
M =
x = 8(99) 2 = 790
80
Nmero de rombos 2
Aplicando el razonamiento inductivo se tiene:

1
2
Analizando se deduce:
Rpta.: 790
Cuadrados = 15
Colegios
TRILCE

1. Cuntos segmentos tendr en total la siguiente
figura?
5. En la figura, cuntos tringulos se podrn contar?

20
19
3
2
a) 50
d) 58
b) 56
e) 60
c) 54
1
3
a) 890
d) 895
b) 892
e) 899
a) 220
d) 225
a) 49
d) 51
b) 57
e) 60
c) 59
4. Hallar el mximo nmero de tringulos que

tienen como sus vrtices solamente los puntos
ubicados en los lados del cuadrado.
C

a) 9
d) 12
Central: 619-8100
b) 10
e) 15
b) 240
e) 222
c) 245
,
, ...,
Fig. 2 Fig. 3
Fig. n
Si la suma total de tringulos que hay en las "n"

figuras es: 550 + 2n, hallar la suma de las cifras
del nmero de tringulos que hay en la ensima
figura.
a) 5
d) 10
b) 7
e) 6
c) 8
8. Si la siguiente figura est formada por cuadrados iguales, cuntos cuadrados se contarn en
total?
c) 3080
7. En la siguiente secuencia:

,
Fig. 1
b) 2080
e) 5090
c) 893
3. Cuntos ngulos agudos hay en la siguiente figura, siendo ABCD un rectngulo?
6. En la siguiente figura, cuntos cuadrilteros tienen por lo menos un asterisco?
17
19
18
20
2
1

a) 3090
d) 4560
2. Cuntos segmentos tendr la siguiente figura?
20
19
c) 11
a) 38
d) 41
b) 39
e) 42
c) 40
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81
9. Cuntas diagonales se pueden trazar como

mximo en la siguiente figura?
14. Cuntos cuadrilteros hay en la figura?
a) 45
d) 42
Rpta.:..............
10. Calcular el nmero total de puntos de corte,
en:
1
a) 890
d) 897
...
b) 893
e) 899
b) 47
e) 46
c) 56
15. Cuntos cuadrilteros hay en la siguiente figura?
99 100
c) 895

a) 60
d) 69
11. Cuntos cuadrados hay en la siguiente figura?
b) 63
e) 72
c) 66
16. Cuntos cuadrilteros que no contengan al asterisco se contarn en total?
a) 130
d) 156
b) 146
e) 120
c) 137
12. Cuntos tringulos se pueden contar en la siguiente figura?
a) 30
d) 32
a) 285
d) 250
b) 267
e) 278
c) 35
17. Cuntos tringulos se cuentan en total?
b) 40
e) 36
a) 190
d) 193
c) 278
...
b) 191
e) 195
10
c) 192

13. En la siguiente figura hay "a" tringulos y "b"
cuadrilteros. Hallar: (b a)
1
2
3
10

a) 0
d) 3
Ciclo UNI
82
b) 1
e) 4
c) 2
a) 197
d) 194
b) 196
e) 190
c) 195
Colegios
TRILCE
19. Cuntos cuadrados hay en la figura adjunta?
1
20. Cuntos cubitos faltan como mnimo para formar un cubo slido compacto?
10

a) 75
d) 100
b) 85
e) 98
c) 95
a) 24
d) 28
b) 20
e) 19
c) 25
Tarea domiciliaria
1. En la siguiente figura el mximo nmero de
tringulos es 160. Hallar "n".
n
a) 5
d) 9
b) 7
e) 12
4. En la figura adjunta, determinar la diferencia

entre el nmero de tringulos y el nmero de
cuadrilteros.
c) 10
a) 12
d) 4
b) 6
e) 10
c) 5
5. Hallar el nmero total de puntos de corte en:

2. Hallar el nmero total de cuadrilteros en la siguiente figura:
1
...
1
a) 40
d) 39
19 20
b) 41
e) 36
...
a) 150
d) 156
b) 154
e) 160
20
c) 152
c) 38
3. Cuntos tringulos como mximo hay en la figura mostrada?

1
19
101
4
49 50
...
2
1
a) 100
d) 101
Central: 619-8100
b) 99
e) 97
c) 98
a) 294
d) 303
b) 297
e) 306
c) 300
www.trilce.edu.pe
83
7. Cuntos segmentos hay en la figura mostrada?
a) 891
d) 892
55
b) 890
e) 893
12. Cuntos tringulos hay en la figura dada?
58
c) 889
a) 37
d) 40
b) 38
e) 41
c) 39
13. Cuntos tringulos hay en la figura?

1
2
100 99
a) 400
d) 397
b) 399
e) 396
c) 398
9
9. Cuntos tringulos, que por lo menos tengan

un (*) en su interior, hay en la figura?
*
a) 52
d) 55
b) 53
e) 56
a) 252
d) 255
b) 253
e) 256
c) 254
14. Cuntos hexgonos hay en la figura mostrada?
100
99
98
c) 54
4
3
2
1
10. Cuntos segmentos hay en la figura mostrada?

a) 5050
d) 5000
b) 4900
e) 4950
c) 4850

a) 80
d) 100
b) 30
e) 200
c) 130
11. Hallar el nmero total de puntos de corte en:

1
a) 114
d) 113
Ciclo UNI
84
b) 110
e) 112
15
c) 108
20 19
a) 77
d) 96
b) 87
e) 107
c) 97
Colegios
TRILCE
19. Cuntos cuadrados hay en total en la figura?

1
2
3
4

a) 25
d) 20
b) 38
e) 41
c) 39
17. Cuntos cuadrilteros hay en la figura?
a) 60
d) 70
b) 55
e) 71
n1
n
c) 65
a) 4n + 2
d) 4(n 1)
b) 4n 2
e) 4(n 3)

25
24
23
22
21
18. Cuntos cuadrilteros se pueden contar en la

siguiente figura?
4
3
2
a) 70
d) 65
a) 17
d) 14
Central: 619-8100
b) 18
e) 10
c) 4n 5
b) 69
e) 80
1
c) 68
c) 20
www.trilce.edu.pe
85
Analogas numricas
Es un arreglo de nmeros dispuestos en filas y columnas de donde se deduce una ley de formacin y se
aplica en la fila que contiene a la incgnita. La relacin, generalmente, se haya en forma horizontal y de
extremos a medios. Otra caracterstica de las ANALOGAS es que el trmino central lleva parntesis.
Distribucines numricas
Es un arreglo cuyos elementos se pueden disponer en filas y columnas o en otros casos mediante grficos
en los que, generalmente, participan figuras geomtricas. La idea es encontrar una ley de formacin y
aplicarla en cada caso. Es posible que dicha ley se encuentre de manera horizontal o vertical.
Problemas resueltos
Resolucin:
1. Determine el valor de: x + y.

x
y
4 7
13 8
11
5
Resolucin:
Separando por bloques tendramos:
4 + 7 = 11
x+y=?
11
5
13 8
4 7
x
y
2 ; 3 ; 5 ; 9 ; 17 y = 9

123 123 123 123
1 2 4 8

123 123 123

2 2 2
Entonces: (x y)2 = z

64 = z
2. Considere las siguientes distribuciones y halle:

E = z x 3y.
Ciclo UNI
86
5
16
36
z
11
Para "x".
Para "y"
Rpta.: 26
32 = 9
42 = 16
62 = 36
n2 = z
82 = 64
13 + 8 = 21
Es decir: x + y = 26
5 2 = 3
7 3 = 4
11 5 = 6
x y = n
25 17 = 8
5 ; 7 ; 11 ; 17 ; 25 x = 17

123 123 123 123
2 4 6 8
11 + 5 = 16
Luego:
11 ; 16 ; 21 ; 26

14243 14243 14243

+ 5
+ 5
+5
Analizando, tenemos:
25
y
17
Finalmente:
64
E = 64 17 27 E = 20
Rpta.: 20
Colegios
TRILCE
3. Indicar el nmero que corresponde al signo de
interrogacin:
402 222 67
4. Determine el valor de "z"

4 9 20
851 86
13
14
303
49
5063
Dar como respuesta la suma de sus cifras.
8 5 14
10 3
Resolucin:

Resolucin:
a
b
c
SCifras(a) = SCifras(b) = SCifras(d) = c
Luego, la suma de las cifras del nmero que falta es 13
Rpta.: 13
Analizando, obtendramos que:

4
+ 9 2 = 20
2

8
+ 5 2 = 14
2
10
+ 3 2 = z z = 11
2
Rpta.: 11
5. Determine el valor de "w"
8
36
5
1
12
3
w
10
Resolucin:

Analizando, obtendramos que:

a
b
x
[(a + d) (c + b)]2 = x
Luego:
W = [(10 + 4) (7 + 3)]2 = 42 = 16
Rpta.: 16

1. Hallar el nmero que corresponde al espacio
en blanco:
a) 1818
d) 612
23
(106)
52
41
(327)
87
69
33
b) 927
e) 827
c) 1827
Central: 619-8100
a) 22
d) 28
(13)
(16)
(a)
b) 23
e) 27
c) 25
4. Hallar el valor de "x":
2. Hallar "x+y", en:
a) 13
d) 14
3. Hallar el valor de "a":
48
(12)
12
13
24
22
35
(9)
17
50
198
24
(x)
14
69
b) 11
e) 10
c) 12
a) 255
d) 950
b) 350
e) 550
c) 450
www.trilce.edu.pe
87
5. Hallar "b" en el arreglo:
11. Hallar: x + y
20
(8)
52
23
(25)
64
11
(b)
83
a) 16
d) 64
b) 32
e) 9
0
a) 291
d) 279
10
10
b) 4
e) 5
a) 7
d) 9
185
3
63
32
a) 3
d) 6
Ciclo UNI
23
55
47
82
21
c) 30
b) 4
e) 7
12
16
32
48
64
192
b) 128
e) 131
3
4
c) 136
5
5
6
4
b) 13
e) 12
43
33

c) 5
8
c) 11
17
b) 12
e) 17
5
9
c) 11
16. Hallar: (B A).

81 40 12 24
x
22
18
7
?
15. Indicar la suma de las cifras del nmero que falta.
a) 15
d) 13
5
51
65
c) 20
34
88
32
a) 10
d) 14
10. Hallar "x" en:
15
216
b) 16
e) 22
c) 281
12
a) 129
d) 139
c) 9
64
22
38
hallar: (m + n + p)
22
b) 12
e) 7
a) 14
d) 18
51
27
14. Indicar el nmero que falta en:
9. Hallar la suma de las cifras del nmero que falta

en la figura adjunta:
b) 20
e) 50
c) 6
13
124
18
b) 562
e) 215
a) 10
d) 40
8. Hallar la suma de cifras del valor de "k".
27
11
13. Dado el siguiente arreglo:
b) 8
e) 5
a) 10
d) 8
63
12. Calcular el valor de "x" en:
c) 7
7. Qu nmero falta?
5
5
c) 27
6. Si: "a", "b", "c", "d" y "x" representan cifras en

la distribucin y ambas tienen el mismo criterio
de orden, hallar el valor de "x".
a) 8
d) 6
26
11

a) 1
d) 3
b) 2
e) 6
A AB
7
c) 4
Colegios
TRILCE
17. Hallar la suma de cifras de: x + y
19. Hallar el nmero que falta:
18 20
19 32
10
10
16
26
a) 8
d) 5
b) 10
e) 6
30 51 39
11
51 17
12
c) 12
a) 10
d) 20
18. Hallar el nmero que falta en el siguiente arreglo:

4

25
26
1
a) 82
d) 60
10
c) 16
20. Hallar el nmero que falta:
b) 40
e) 50
b) 14
e) 24
c) 80
a) 171
d) 95
20
23
26
37
40
47
15
76
b) 109
e) 108
c) 94
Tarea domiciliaria
Hallar el valor de "x" en cada analoga:
1.
a) 6
d) 2
5.
(22)
(18)
(x)
(x)
b) 8
e) 10
7
16
3.
a) 29
d) 28
c) 4
(4)
49
14
b) 7
e) 9
a) 22
d) 25
c) 5
7.
26 (210) 80
10
4.
(10)
(23) 2
Central: 619-8100
(x)
b) 10
e) 12
a) 19
d) 17
c) 210
21
8.
2
3
c) 18
a) 17
d) 14
(x)
36
b) 23
e) 26
c) 24
(27)
(68) 12
95
b) 304
e) 220
5
a) 16
d) 10
(x)
(7)
c) 34
37 (13) 30
(5,6) 21
(x)
b) 23
e) 26
13
15
25 (108) 30
a) 206
d) 208
(24)
a) 6
d) 8
(7)
6.
2.
(x)
6
3
b) 13
e) 18
c) 16
15 (36)
4 (13)
1/2
(x)
b) 16
e) 13
c) 15
www.trilce.edu.pe
89
9.
15.
(11) 16
6 (7) 4
8
a) 13
d) 12
(x)
20
b) 14
e) 17
10.
12
a) 10
d) 9
c) 16
(8)
16.
28
24 (14) 46
37
a) 24
d) 20
(x)
b) 34
e) 26
11.
a) 1
d) 5
c) 30
b) 2
e) 7
12.
4
6
a) 12
d) 89
10
12
14
13
4
c) 14
a) 23
d) 37
x
c) 9
10
b) 8
e) 7
18.
12 6
b) 7
e) 10
a) 6
d) 9
c) 84
17.
12 10
30
28
2 x
b) 87
e) 80
a) 6
d) 8
c) 4
b) 12
e) 11
63
c) 4
11
13
17
19
b) 29
e) 41
c) 31
19.
13.
4
8
a) 25
d) 22
a) 25
d) 22
Ciclo UNI
90
b) 24
e) 20
3
3
2
15
14.
10
4
17
1

5 3
11

5 5
4 X 8
c) 23
b) 24
e) 20
13
5
2
x
c) 23
a) 8
d) 11
20.
b) 9
e) 12
c) 10
36
3
a) 121
d) 144
6
b) 64
e) 169
c) 72
Colegios
TRILCE

M = 222 ... 2 111 ... 1 111 ... 1 222 ... 2
123 123 123 123
100 cifras 100 cifras
100 cifras 100 cifras
Dar como respuesta la suma de las cifras de

M
a) 150
d) 121
b) 180
e) 300
c) 100
2. Si:
Todos los cerdos vuelan.
Ningn cerdo tiene cola.

5. Qu alternativa debe ocupar el lugar de la incgnita?
Cules de las siguientes conclusiones son verdaderas?

I. No todos los cerdos tienen cola.
II. Ningn animal que vuela tiene cola.
III. Existen animales sin cola que vuelan.
a) Solo I
d) II y III
b) Solo II
e) I y III
a)
b)
d)
e)
6. Los nmeros que se presentan a continuacin

han sido ordenados, coherentemente. Hallar
(f+h)
c) Solo III
a)
b)
d)
e)
c)
c)
21 34
13 55
89
a) 10946
d) 9349
b) 10496
e) 7931
c) 8949

1 000 0014 999 9994
M=
8(1012 + 1)

4. Se tienen los siguientes cubos. Cul es la menor cantidad de cubos que se tendrn que agregar para poder conformar un hexaedro regular?
a) 4 106
d) 11 111
b) 2 106
e) 1 111
c) 106
8. Calcular la suma de cifras del nmero total de

puntos de corte en:
a) 19
d) 21
Central: 619-8100
b) 55
e) 64
c) 18
1
a) 640
d) 10
b) 790
e) 810
99 100
c) 16
www.trilce.edu.pe
91
9. Si afirmamos que:
12. De cuntas maneras distintas se puede leer la

palabra "FERROSO"?
Ningn "A" es "B"

Cada uno de los "C" es "B"
Entonces, se deduce:
F
E
a) Todo "A" es "C".

b) Ningn "C" es "A".
c) Todo "C" es "A".
d) Ningn "A" es "C".
e) Ms de una es correcta.
F
E
R
O
R
O
S
O
Todos los estudiosos se amanecen.

Muchos de los trabajadores son estudiosos.
a) 50
d) 90
R
O
10. Luego de negar las siguientes proposiciones:
O
S
b) 60
e) 100
c) 80
Se infiere:
a) Ciertos trabajadores se amanecen.
b) Muchos que se amanecen son trabajadores.
c) Algunos que se amanecen no son trabajadores.
d) No todos los trabajadores se amanecen.
e) No es cierto que ningn estudioso es trabajador.
11. Hallar (x + y) en:
y
98
12
108
18
b) 242
e) 253
a)
b)
d)
e)
c)
x 48
a) 232
d) 238
S = 222 ... 222 123

14243
40 cifras
c) 245
a) 120
d) 130
b) 123
e) 131
c) 129
15. Indique la alternativa que completa la serie

mostrada:
Ciclo UNI
92
a)
b)
d)
e)
c)
Colegios
TRILCE
Tarea domiciliaria
1. Si se sabe que:
Todos los mamferos son vivparos.
Ningn batracio es vivparo.
Todos los sapos son batracios.
distribuidas uniformemente. La ubicacin de las

personas alrededor de la mesa cumple las siguientes
condiciones:
William y Xavier ocupan sillas adyacentes.
Zacaras y rsula ocupan sillas adyacentes.
Yolanda est sentada frente a Sara.
Podemos concluir que:

a) Algunos sapos son vivparos.
b) Algunos mamferos son batracios.
c) Todos los batracios son sapos.
d) Ningn sapo es mamfero.
e) Todos los mamferos son batracios.
5. Todas las siguientes personas podran estar sentadas junto a rsula, EXCEPTO:
a) Sara
d) Xavier
b) Toms
e) Yolanda
c) Vctor
Enunciado (2 - 4)
Andrs, Flavio y Ral tienen una mascota diferente
cada uno: conejo, gato y canario. Adems, ellos tienen edades diferentes y viven en distritos diferentes:
Lima, La Molina y Pueblo Libre. Se sabe que Andrs
no es el menor y tiene como mascota un gato. Ral
no es el mayor y no vive en Lima. El que tiene el
canario vive en Lima y el que tiene al conejo vive
en La Molina.
2. La asociacin correcta es:
a) Andrs La Molina b) Flavio Lima
c) Ral canario
d) Ral menor
e) Flavio menor
6. Todas las siguientes afirmaciones son imposibles, EXCEPTO:

a) Toms y Vctor ocupan sillas adyacentes.
b) rsula y Vctor ocupan sillas adyacentes.
c) rsula y Xavier ocupan sillas adyacentes.
d) William y Zacaras ocupan sillas adyacentes.
e) Xavier y Zacaras ocupan sillas adyacentes.
7. Si Sara se sienta junto a Zacaras, todas las siguientes afirmaciones pueden ser verdaderas,
EXCEPTO.
a) Sara est sentada junto a Xavier.
b) rsula est sentada junto a Toms.
c) rsula est sentada junto a Yolanda.
d) William est sentado junto a Yolanda
e) Yolanda est sentada junto a Xavier.
3. Si Ral no es menor, entonces es falso que:

a) El mayor tiene el gato
b) El menor tiene el canario
c) Flavio es el mayor
d) El mayor vive en Pueblo Libre
e) El menor vive en Lima
8. Sabiendo que: "TODO RESPONSABLE ES MADURO", entonces:

a) Ningn responsable es maduro.
b) Algn inmaduro es responsable.
c) Todo maduro es responsable.
d) Algn responsable no es maduro.
e) Ningn inmaduro es responsable.
4. Para determinar quien es el menor, basta saber

que:
I. Flavio es mayor que el que vive en La Molina.
II. Andrs es mayor que Ral.
a) El dato I es suficiente y el dato II no lo es.
b) El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
c) Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
d) Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
e) Se necesitan ms datos.
Enunciado (5 - 7)
Ocho personas: Sara, Toms, rsula, Vctor,
William, Xavier, Yolanda y Zacaras, se sientan
alrededor de una mesa circular con ocho sillas
Central: 619-8100
9. Cuatro hermanas fueron interrogadas por su

madre, pues una de ellas se comi un chocolate
sin permiso.

Gina: Vernica fue

Vernica: Karen fue
Karen: Vernica miente
Patricia: Yo no fui
Si tres de ellas mienten, quin dice la verdad?

a) Gina
d) Patricia
b) Vernica c) Karen
e) No se puede
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93
10. Qu figura no guarda relacin con las dems?

a)
b)
2
c)
3
d)
14. Qu figura completa el casillero?
5 10
e)
8 16
11 22
UNI
11. Se tiene la grfica de dos proposiciones:
I.
Silban
a)
b)
d)
e)
c)
Cantantes

II. Cantantes
Bohemios
X
Luego de negarlas, se concluye que:

a) Todos los que cantan son bohemios.
b) Ningn bohemio silba.
c) Algunos bohemios que silban no cantan.
d) Algunos cantantes no son bohemios
e) Algunos que silban no son bohemios
12. Si todos los ingenieros son ingeniosos, y algunos preocupados no son ingeniosos, se infiere
lgicamente que:
a) Algunos preocupados no son ingenieros.
b) Algunos preocupados son ingenieros.
c) Ningn preocupado es ingeniero.
d) Algunos ingenieros no son preocupados.
e) Algunos preocupados son ingeniosos.
13. Qu nmero falta?
a) 12
d) 9
Ciclo UNI
94
52
42
32
27
22
72
65
53
b) 11
e) 8
c) 10
a) 25
d) 29
b) 28
e) 30
c) 26
16. A Emilio le dieron un nmero secreto de su nueva tarjeta de crdito, y observ que la suma de
los cuatro dgitos del nmero es 9 y ninguno de
ellos es 0; adems, el nmero es mltiplo de 5
y mayor que 1995. Cul es la tercera cifra de
su nmero secreto?
a) 1
d) 4
b) 2
e) 5
c) 3
17. Tadeo, Pedro y Carlos asisten a una actuacin

escolar con sus parejas: Teresa, Susana y Luisa.
Cada una de las parejas tiene un hijo(a). Se llaman Ruth, Mara y Ricardo. Teresa me dijo que
su hija representaba a Anita en el teatro de la escuela. Pedro coment que su hija representaba
a Ofelia y Tadeo afirm que su hija no era Mara
y que la mujer de Carlos no era Susana. Quin
est casada con Carlos y quin es la madre de
Ricardo?
a) Teresa Luisa
c) Teresa Teresa
e) Luisa Teresa
b) Luisa Susana
d) Luisa Luisa
Colegios
TRILCE
18. Qu figura va en lugar de la incgnita?
20. Cinco amigos "A", "B", "C", "D" y "E" van al

hipdromo y apuestan en seis carreras. En cada
una de ellas participan los caballos numerados
del 1 al 6. Al ser consultados sobre sus candidatos a ganador respondieron en orden:
1 2 3 4 5 6
A 6 2 4 5 1 3
?
a)
b)
d)
e)
B 5 4 2 6 3 1
C 5 4 2 6 3 1
c)
D 6 1 2 5 3 4
E

19. Se muestra la figura de un cuadriltero colocado sobre el plano de una mesa; hay articulaciones en los vrtices de tal manera que los lados
puedan moverse en cualquier direccin.
5 4 6 2 1 3
Si en total se dieron 14 aciertos, de los cuales

cinco fueron para la primera y segunda carrera;
adems, se sabe que cada caballo gan solo una
vez. Cules fueron los caballos ganadores en
cada carrera?
a) 6; 4; 2; 5; 3 y 1
c) 5; 4; 6; 2; 1 y 3
e) 6; 4; 2; 5; 1 y 3
b) 4; 6; 2; 5; 1 y 3
d) 5; 4; 2; 6; 3 y 1
Vista de arriba, cul de las siguientes figuras es

posible obtener?
II
IV
III
a) I y III
d) Todas
Central: 619-8100
b) I, II y III
e) Ninguna
c) II y III
www.trilce.edu.pe
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Introduccin

3. Indique la alternativa con la figura que debe

Considerando la cantidad de segmentos que se

posicin 1 posicin 2 posicin 3 posicin 4 posicin 5

Notamos que hasta la posicin 9 hay 8 giros en

90 + 180 + 270 + ...

4. Indique la alternativa que debe ocupar la posicin 7.

se desplaza en sentido horario, 2 casillas.

se desplaza en sentido horario, 2; 3; 4; 5;

Luego, en la posicin 7 se tendr la alternativa

Problemas para la clase

Analice las fichas del domin, establezca la ley y

19. Cul es la figura que falta?

20. Qu figura corresponde a este desarrollo en un

24. Indicar la figura que debe ocupar el casillero

21. Qu figura completa el arreglo?

22. Cul es el slido que se forma al doblar las caras mostradas?

26. Qu figura falta?

23. Cul de las figuras no corresponde al desarrollo del cubo mostrado?

27. Qu figura no guarda relacin con las dems?

32. Qu figura debe ir en el casillero?

33. Qu figura contina?

34. Qu figura contina?

30. Completar la analoga:

35. Qu figura ocupar el casillero con signo de

31. Qu figura contina?

1. Cul figura no corresponde a la serie?

2. Cul figura no corresponde a la serie?

8. Hallar "k" sabiendo que en la siguiente figura

3. Indique la alternativa que contina coherentemente la siguiente secuencia grfica.

4. Qu figura contina en la serie?

10. Qu figura contina la serie?

5. Qu figura contina la serie?

11. Qu figura contina la serie?

13. Qu figura contina?

18. Indique la alternativa que no guarda relacin

14. Qu figura contina la serie?

19. Indique la alternativa que cumple con la analoga mostrada.

20. Indique el cubo que corresponde al siguiente

16. Qu figura ocupar la posicin 7?

Problemas para la clase

4. Qu figura ocupar la posicin 25?

5. La figura adjunta se encuentra ubicada frente a

6. Qu figura contina la secuencia?

11. Qu figura le corresponde a F11?

8. Se tienen las tres vistas de un cubo:

Cul es el smbolo que se opone al crculo negro?

12. Indique la alternativa que completa la analoga:

9. Qu figura le corresponde al casillero con el

13. En la siguiente distribucin, qu figura falta?

15. Qu figura ocupar la posicin 12?

18. Cul es el desarrollo del slido mostrado?

16. Si para cada figura le corresponde un nmero,

19. Dado el siguiente arreglo:

17. Qu figura va en lugar de la incgnita?

Qu figura aparecer en la interseccin de C2

4. Cul es la figura que falta?

5. Cul es la figura que falta?

6. Qu figura completa el conjunto?

10. Seale cul de las figuras se debe ubicar en lugar de la incgnita.

9. Qu figura completa la siguiente distribucin?

12. Indique la alternativa que contina:

16. Indique la alternativa que completa el cuadro.