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ll. CONCEPTUALIZACIN
III. BIBLIOGRAFA
Ceballos, F. J. (2014). Microsoft Visual Basic. Net: Lenguajes y Aplicaciones.
Mxico: Alfaomega.
Louden, K. (2011). Lenguajes de Programacin. Mxico: Thomson.
IV. RBRICA
EENF
ESIS
ECE
Unidad
I
Descripcin de la evidencia Conceptualizacin de clasificacin de los lenguajes de programacin
Fecha de presentacin
evidencia:
29-10-2016
RBRICA (Conceptualizacin)
Escala de valoracin
Criterio
(Syllabus)
Ortografa.
Fundamentaci
n terica,
bibliografa,
norma APA.
Subtot
al
Excelente
Satisfactorio
Necesita apoyo
Insatisfactorio
El estudiante no
comete errores de
ortografa
en
el
contenido.
(0,05 p)
El estudiante comete
de 1 a 3 errores de
ortografa
en
el
contenido.
(0,03 p)
El estudiante comete
de 4 a 7 errores de
ortografa
en
el
contenido.
(0,01 p)
La cita bibliogrfica
es
fiable,
actualizada (hasta
diez aos), es parte
de la bibliografa
bsica del syllabus,
La cita bibliogrfica es
fiable,
actualizada
(hasta diez aos), es
parte de la bibliografa
bsica del syllabus,
aporta
a
la
La cita bibliogrfica es
fiable,
actualizada
(hasta diez aos), no
es
parte
de
la
bibliografa bsica del
syllabus, aporta a la
El
estudiante
comete ms de 8
errores
de
ortografa
en
el
contenido.
(0,00 p)
La cita bibliogrfica
es
fiable,
no
actualizada (ms de
diez aos), no es
parte
de
la
bibliografa bsica
aporta
a
la
fundamentacin
terica del tema y
se respeta la norma
APA.
(0,05 p)
fundamentacin
terica del tema y no
respeta la norma APA.
(0,03 p)
fundamentacin
terica del tema y no
respeta la norma APA.
(0,01 p)
El
organizador
grfico se presenta
de
manera
ordenada, todos los
temas y subtemas
se
encuentran
relacionados
a
travs
de
conectores lgicos
o palabras.
(0,15 p)
Retroalimenta El
estudiante
cin.
responde todas las
preguntas
de
retroalimentacin.
(0,25 p)
El organizador grfico
se presenta de manera
ordenada, la mayora
de
los
temas
y
subtemas
se
encuentran
relacionados a travs
de conectores lgicos o
palabras.
(0,10 p)
El organizador grfico
se presenta de manera
ordenada, algunos de
los temas y subtemas
se
encuentran
relacionados a travs
de conectores lgicos o
palabras.
(0,05 p)
Conceptualizac
in
(Organizadore
s grficos).
El estudiante no
responde
las
preguntas
de
retroalimentacin.
(0,00 p)
0,5
OBSERVACIONES GENERALES: