Equipo No.

1
DISLALIA
Es un trastorno de la articulacin de los fonemas, bien por alteracin, incoordinacin o hipofuncin de los
rganos perifricos del habla
Esto supone que el nio omite, sustituye o altera algunos sonidos.
La dislalia no tiene que ver con una lesin cerebral, se trata de una dificultad en el lenguaje oral que se
manifiesta en un trastorno en el proceso articulatorio como consecuencia de alteraciones funcionales en los
rganos perifricos del habla.
La dislalia se clasifica segn la causa que las origina distinguindose entre:
Dislalia Evolutiva
Dislalia Funcional
Dislalia Orgnica
Dislalia Audiogena
DISLALIA EVOLUTIVA
Se produce en los nios menores de 4 aos cuyo proceso de adquisicin del lenguaje no ha finalizado.
Son problemas de articulacin que muestran los nios ms pequeos que no han completado el desarrollo
o la adquisicin del lenguaje
Son todas aquellas alteraciones de la articulacin que aparecen en el proceso de adquisicin normal del
lenguaje, por regla general, se superan sin ningn tipo de intervencin
DISLALIA FUNCIONAL
Son trastornos de la articulacin de los fonemas sin que exista una causa orgnica, es decir sin defectos,
malformaciones o lesiones en los rganos perifricos del habla, tratndose por tanto, de una dificultad
funcional que impide la correcta articulacin .
La dislalia puede afectar a cualquier consonante o vocal, aunque los errores ms frecuentes son la
sustitucin, omisin o deformacin de la r/k/l/z/ch/y /s/
DISLALIA ORGNICA
Este tipo estn causadas por alteraciones anatmicas de los rganos perifricos del habla y reciben el
nombre de disglosias.
Esta se relaciona principalmente por malformaciones de los rganos del habla (labios, lengua, paladar
entre otros).
DISLALIA AUDIOGENA
Son alteraciones de la articulacin producidas por una audicin defectuosa.
El nio hipoacusico tendr una especial dificultad para discriminar y reproducir sonidos semejantes.
La gravedad del trastorno estar en relacin con el grado de gravedad de la prdida auditiva
Se presenta principalmente cuando los nios tienen dificultad en la audicin

CAUSAS
RETRASO FONOLGICO. Los nios con esta deficiencia necesitan comunicarse con palabras bsicas
porque las frases ms complejas no las logran construir.
TRASTORNO FONTICO. Se produce cuando el pequeo no ha desarrollado los movimientos necesarios
para articular las palabras correctamente. Los msculos encargados de producir el habla no funcionan
como deberan y por lo tanto aparecern las omisiones, distorsiones o sustituciones en el lenguaje.
PROBLEMAS FSICOS. Cuando los rganos implicados en el habla se ven afectados las palabras son
difciles de pronunciar. Las lesiones en el sistema nervioso, una mala oclusin dental, el frenillo lingual o
malformaciones como paladar hendido serian causas de la Dislalia
DIAGNOSTICO
Se orienta hacia el anlisis fonolgico, tratando de indicar los componentes audioperceptivos, articulatorios
y respiratorios, as como la motricidad bucofacial.
-Se realiza un examen completo de la articulacin, el cual permite saber exactamente que defectos
presenta.
-En ese estudio ser necesario precisar que fonemas estn alterados y en que sustitucin. (Es decir, si
dicha alteracin se produce cuando el fonema aparece al principio de las palabras, en el medio o al final, o
bien si se da en cualquier posicin y palabra).
-La prueba del PAF (Prueba de Articulacin de Fonemas) de Antonio Valles Arandiga 1990
Contiene ejercicios preventivos y de entrenamiento en los principales aspectos intervinientes en la
articulacin, que siguen una estructura secuencial: ejercicios de respiracin, de soplo, de lengua, de labios,
de ritmo, de discriminacin auditivo fontica, de tratamiento especifico de fonemas, escritura y lectura
Se completa el material con fichas de recuperacin.
La duracin de la prueba es de 30 minutos.
TRATAMIENTO
El tratamiento consiste en ejercitar la musculatura que est interviniendo en la produccin de los sonidos.
La terapia se centra en juegos que facilitan la adquisicin de las habilidades necesarias. Requiere
implicacin y participacin tanto del nio como de su familia, para que el proceso pueda ser seguido y
complementado por ellos en casa.
Cuando la causa del trastorno viene por malformaciones fsicas se requerir un procedimiento mdico
para ayudar al nio a que supere las dificultades en el desarrollo de las capacidades del habla.
Cuando la causa del trastorno es por retrasos fonolgicos, ser necesaria una intervencin educativa
especializada para conseguir la adquisicin de las habilidades para producir los sonidos del habla de forma
completa. Hay casos, como los del frenillo lingual que se necesita de una intervencin quirrgica