TAXONOMA DE BLOOM

REA COGNOSCITIVA
NIVELES

TRMINO CONDUCTUAL

1.
Conocimient
o

Definir, Describir, Identificar, Repetir, Registrar, Memorizar, Nombrar,

Relatar, Subrayar, Enumerar, Enunciar, Recordar, Enlistar, Reproducir.

2.
Comprensin

3. Aplicacin

4. Anlisis

5. Sntesis

6.
Evaluacin

Convertir, Defender, Parafrasear, Interpretar, Traducir, Reafirmar,

Describir, Reconocer, Expresar, Ubicar, Informar, Revisar, Ordenar,
Seriar, Exponer.
Cambiar, Calcular, Mostrar, Resolver, Construir, Usar, Aplicar,
Emplear, Utilizar, Demostrar, Dramatizar, Practicar, Ilustrar, Operar,
Programar, Dibujar, Esbozar, Convertir, Transformar, Producir,
Resolver, Ejemplificar, Comprobar, Manipular.
Desglosar, Detallar, Distinguir, Sealar, Seleccionar, Analizar,
Diferenciar, Experimentar, Probar, Comparar, Contrastar, Criticar,
Discutir, Diagramar, Inspeccionar, Examinar, Catalogar, Inducir,
Inferir, Discriminar, Subdividir, Desmenuzar, Destacar.
Categorizar, Planear, Reacomodar, Redisear, Proponer, Formular,
Reunir, Construir, Crear, Establecer, Organizar, Dirigir, Preparar,
Deducir, Elaborar, Explicar, Concluir, Reconstruir, Idear, Reorganizar,
Combinar, Compilar, Componer, Relacionar.
Comparar, Evaluar, Concluir, Contrastar, Justificar, Discriminar,
Fundamentar, Clasificar, Estimar, Valorar, Calificar, Seleccionar,
Medir, Descubrir, Estructurar, Pronosticar, Predecir, Detectar,
Descubrir, Cuestionar, Debatir, Emitir Juicios.
REA PSICOMOTRIZ

NIVELES
NIVELES
1. Percepcin
1. Recepcin
2.
2.Respuesta
Disponibilida
d
3. Respuesta
3. Valoracin
Guiada
4.
4.
Automatizaci
Organizacin
n
5.
5.
Caracterizaci
Reorganizaci
n
n

REATRMINO
AFECTIVA
CONDUCTUAL
TRMINO
CONDUCTUAL
Copiar, Repetir, Reproducir,
Registrar,
Repetir, Registrar, Memorizar,
Nombrar,
Relatar,
Subrayar,
Enumerar,
Enunciar,
Recordar,
Enlistar,
Escuchar, Atender, Recibir rdenes, Tomar
conciencia,
Recibir
Reproducir.
indicaciones
o instrucciones.
Interesarse,
Conformarse,
Preguntar,Imitar
Contestar,
Defenderse,
Apoyar,
Imitar gestos,
Repetir movimientos,
sonidos,
Mover diferentes
Participar,
Desempear,
Intentar,
Reaccionar,
Practicar. Comunicar,
partes
del cuerpo
segn lo
indicado,
Manejar herramientas,
Manejar
Platicar, Dialogar,
Cumplir, Invitar,
Saludar,
Obedecer, Ofrecerse,
instrumentos,
Interpretar
secuencias.
Accionar.
Realizar movimientos sincronizados, operar herramientas, elaborar
Aceptar, Admitir, Acordar, Analizar, Valorar, Reconocer, Evaluar,
materiales conforme especificaciones, Coordinar movimientos al
Criticar, Seleccionar, Diferenciar, Discriminar, Explicar, Argumentar,
ejecutar acciones, Rectificar procesos.
Justificar, Discrepar,
Apoyar,
Apreciar,
Comentar,
Debatir.
Actuar con
naturalidad
y soltura
al:
Adherirse,
Formular
planes,
Alternar
planes,
Integrar
grupos,
Dirigir
Dramatizar, Danzar, Declamar. Actuar con destreza y naturalidad
al:
grupos,
Interactuar,
Organizar
acciones.
Manejar herramientas, Operar maquinaria, Utilizar instrumentos, Leer
en voz alta, Realizar trazos.
Actuar conforme a un plan, Influir sobre otros, Modificar conductas,
Idear nuevos productos, inventar nuevos pasos, crear nuevas
Proponerse a realizar algo, Cuestionar, Resolver problemas, Decidir
melodas, improvisar actuaciones, idear nuevas tcnicas prcticas,
una situacin, Verificar hechos, Comprometerse, solucionar, Bastarse
solucionar problemas prcticos, disear herramienta o maquinaria.
a s mismo, Poner en prctica, Formular juicios, Practicar, Compartir
responsabilidades