PROYECTOS DE REA SOCIAL

PROYECTO N 1

Aprendiendo a confeccionar nuestros implementos folclricos aseguramos

su existencia

PROYECTO N 1
Aprendiendo a confeccionar nuestros implementos folclricos aseguramos su
existencia

Duracin. Todo el ao escolar.

Antecedentes: En nuestro pas contamos con muy pocas personas que se

encarguen de confeccionar nuestros implementos tpicos; ya que por falta de
inters de la juventud, precios elevados y falta de materia prima han
permitido que estos no se sigan fabricando.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

En nuestro Centro Educativo contamos con muchos nios y nias que desean
participar en nuestro conjunto de proyeccin folclrica
y por falta de recursos para adquirir sus implementos no han podido ingresar a
dicha agrupacin.

JUSTACIN:
Nuestra escuela cuenta con agrupacin folclrica e instructor, adems cuenta
con personal docente, padres y madres de familia capacitados para ensear
a confeccionar estos implementos y as lograr que todo el que desea
participar lo pueda hacer sin la dificultad.

OBJETIVO GENERAL:
Proporcionar a estudiantes implementos folclricos para completar sus
atuendos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS.
-Confeccionar implementos sencillos y necesarios para completar vestuarios
folclricos tanto masculinos como femeninos.
-Capacitar a padres y madres de familia en la elaboracin de implementos
folclricos panameos.

-Crear una pequea empresa para satisfacer necesidades econmicas en la

familia.

PLAN DE ACCIN
OBJETIVOS
ESPECIFICOS

1-Conformar
el grupo de
facilitadores.

ACTIVIDADES

DETERMINACIN
DE METAS

-Seleccionar a los

Contar con
capacitadores y
recursos para elaborar
los implementos
folclricos.

capacitadores.
-Realizar reunin con el
personal docente.
-Confeccionar y enviar
carta al INAC. Para solicitar
personal capacitador.

RECURSOS

Docentes.
Estudiantes.

COSTO

RESPONSABLE
S

20.00

La comisin de
Expresiones
Artsticas.

Padres de
familia.

Otros.

-Elaborar lista de
materiales a utilizar.
-solicitar apoyo para
adquirir los materiales.
-Distribuir materiales para
cada curso.
2-Organizar la
promocin de la
capacitacin.

3-Adquirir de
materiales para

Confeccionar
anuncios para
avisar sobre la
capacitacin.

Anunciar en el acto
cvico.

Promocin saln
por saln.

5.00

Contar con la
mayor
cantidad de
padre y
madres en la
capacitacin.

-hojas de papel,
cartulina
computadora, tinta,
fotocopiadora,
marcadores,
grabadora, otros.

-La comisin de
Expresiones
artstica

FUENTES
DE
FINANCIAM
IENTO

Donac
iones

Venta
de
Rosas.

Otros

confeccionar
(Tembleques, motas,
cutarras, otros).

Hacer cotizaciones
de los materiales a

utilizar.
4-Confeccionar los
Tembleques.

Adquirir los
materiales
para realizar
los
implementos.

10.00

Compra de los
materiales.
Alambre dulce, perlas,

5-Confeccin de
peinetas y motas.

Entregar los
materiales a los
participantes.

Presentar
trabajos
terminados.

(Exposicin)
6-Confeccin de
chcaras o
cebaderas.

7-Confeccin de
cutarras.

8-Clausura

canutillos, lagrimas,

hilo otros.

200.00

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
META N

MARZO

ABRIL

MAYO

JUNIO

JULIO

AGOSTO

SEPTIEMBR
E

OCTUBRE

ACTIVIDADES

SEMANAS

SEMANAS

SEMANAS

SEMANAS

SEMANAS

SEMANAS

SEMANAS

SEMANAS

Conformar el
grupo de
facilitadores.

Organizar la
promocin de la
capacitacin

RESPONSAB
LE

La comisin

La comisin

Adquirir de
materiales para
confeccionar
(Tembleques,
motas, cutarras,
otros).

La comisin

Confeccionar los
Tembleques.

La comisin

Confeccin de
peinetas y motas.

La comisin

Confeccin de
chcaras o

La comisin

cebaderas.
Confeccin de
cutarras.

La comisin

observacin
clausura

PROYECTO N 2

Celebramos acontecimientos
para compartir alegras.

PROYECTO N 2
TTULO:
Celebramos acontecimientos para compartir alegras.

DURACIN: Todo el ao escolar.

ANTECEDENTES:
La escuela La India en sus aos de laborar como un Centro Educativo se ha caracterizado
por desarrollar lcidas actividades socioculturales que han servido para: Formar de manera
integral a nuestros estudiantes: elevar la autoestima de todos los miembros de la
comunidad; conmemorar fechas importantes de nuestro diario vivir como: Das del padre,
de la madre, navidad, suprimir necesidades econmicas del plantel y mejorar la nuestras
relaciones interpersonal.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
Deseamos festejar todas las fechas relevantes inmersas en el calendario escolar del ao
electivo, y tambin mantener una nueva relacin, de unin y confraternidad, existente entre
todos los miembros de la comunidad educativa: Docentes, y discentes, padres de familia y
personal administrativo a travs de actividades socioculturales y recreativas..
JUSTIFICACIN:
La vida exige compartir alegra, que sern momento inolvidable cuando se prctica en la
niez y se resalta en las competencias de un solo equipo que busca fortalecer el
aprendizaje significativo con clara madures para insertarnos en la sociedad.
OBJETIVO GENERAL:
Plantear, desarrollar y ejecutar durante el ao lectivo, actividades socioculturales que
unifiquen a todos los integrantes de nuestras comunidad educativa.
OBJETIVO ESPECFICO:
Planificar y organizar todos eventos de fechas importantes con alegra para una buena
integracin de la familia.

PLAN DE ACCIN PARA COMPARTIR CON ALEGRA

OBJETIVOS ESPECIFICOS

DETERMINACIN

FUENTE DE
FINANCIAMIENTO

RESPONSABLE

ACTIVIDADES
1.
Mantener
buenas
relaciones humanas entre los
docentes, administrativos y
padres de familia.

2. Planificar durante la
semana de organizacin el
cronograma de actividades
del proyecto social anual y
cultural de las fechas festivas

Mantener

ms
canales
de
comunic
acin
entre
padres y
docentes
.

Participar
en
convivos
culturale
s.

DE METAS
Mantener buenas
relaciones humanas y
comunicacin.

Informar al personal
docente del cronograma
de actividades.

RECURSOS

COSTO

Tablero

La comisin.

3. Organizar con el personal

docente y administrativo la
celebracin de apertura del
ao escolar.

Elaborar
el
cronogra
ma de
actividad
es.
Reunir el

personal
docente
para
presentar
el
cronogra
ma de
las

Autogestin

Tiza
Papel

B/9000.

Marcadores.

Tablero Digital

B/.150.

La comisin.

FECE

Padre de familia.

Autogestin

Marcadores

Papel

La comisin.

Mantener un ambiente
armonioso en la
comunidad integrando a
los nios y nias para una
mejor convivencia.

Volantes
Afiches

Padre de familia.

actividad
es como:
-Da del nio/a
-Da del padre
-Da del estudiante
-Da de la madre

Repartir
volantes
a los
padres y
estudiant
es sobre
la
actividad
de
bienveni
da de la
escuela.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES COMPARTIR CON ALEGRA

META N
ACTIVIDADES

MARZO

ABRIL

semana

semana

Reunin de los
integrantes de las
comisiones.
Mantenimiento de
las
relaciones

2 3 4 1 2

3 4

MAYO

JUNIO

JULIO

AGOSTO

semana

semana

semana

1 2

1 2

1 2 3 4 1

3 4

3 4

SEPT.

semana
2 3

semana
4 1

2 3

OCTUBRE

NOVIEMBRE

COSTO

RESPONSABLE

semana

semana

semana

semana
4 1

2 3

4 1

2 3

4 1 2 3 4
La administracin

humanas entre los

padres y docentes,
administrativo.
Reuniones con los
docentes para
informarles que las
actividades a
realizar.
La comisin
Ejecutar las
actividades
programadas.

Administracin y
Comisin

Participacin en
convivos culturales.
Totales

B./9.000

2 2 1

La comisin

PROYECTO
N 3

Con el bienestar estudiantil estudio mejor

PROYECTO N 3
TTULO:
Con el bienestar estudiantil estudio mejor.
DURACIN: Todo el ao escolar.

ANTECEDENTES:
La familia de la India, juvenil por su condicin de humildad sufre de una
alimentacin precaria y es en la escuela donde se le brinda el bienestar
estudiantil para contrarrestar la deficiencia nutricional y as poder obtener una
mejor produccin acadmica.
PLANTEAMIENTO:
El bienestar estudiantil es para ejecutar y suplir la necesidad del estudiante por
su bajo recursos econmico. Son seleccionados para llevarlos al bienestar del
comedor.
JUSTIFICACIN:
Realizar comidas peridicas para los jvenes que conforman el bienestar
estudiantil y puedan recibir su beneficio y mejores su capacidad de rendimiento
en el nivel que se desenvuelvan
OBJETIVO GENERAL:
Brindar alimentos a los estudiantes que clasifique el bienestar estudiantil.
OBJETIVO ESPECFICO:
Seleccionar los estudiantes que conforme el bienestar estudiantil.

Consumir los alimentos de calidad que brinda el bienestar estudiantil.

PLAN DE ACCIN DE BIENESTAR ESTUDIANTIL

OBJETIVOS ESPECIFICOS

ACTIVIDADES

DETERMINACIN

RECURSOS

COSTO

RESPONSABLE

DE METAS

*Participacin de los
estudiantes del bienestar
estudiantil.

*Elaborar un perfil de
los estudiantes que
participaran del
bienestar estudiantil.

*Sealar fechas de accin

del bienestar.

*Madre de
familia.

B/.1000.

*La comisin

FUENTE DE
FINANCIAMIENTO

*FECE

*Estudiantes
*Hojas

*Alimentar estudiante del

bienestar estudiantil.

*Cotizar los tiles

escolares.

*Compra de tiles
escolares para los
estudiantes seleccionados.

*Conforma listado.

*Visitar diferentes
comercios de ventas de
tiles escolares.

*Cotizar tiles escolares.

*Comprar tiles escolares.

*Hojas blanca
y de colores
*Lpiz de
escribir

*La comisin
B/.400.

*Cuadernos

*Conformar listado.

*Sacapuntas
*Bolgrafos
azul
*Goma
Resistol
*Tijeras sin
punta
*Borrador
*Lpices de
colores

*Alimentar A los
estudiantes en fechas

*Cotizar Alimentos de
brindis compra .

B/.31.32.
*Brindar alimentos a los
estudiantes que conformen

*Comisin del

*La comisin

*FECE

CRONOGRAMA DE BIENESTAR ESTUDIANTIL

META N
ACTIVIDADES

MARZO

ABRIL

MAYO

semana

semana

semana

semana

semana

1 2

1 2

1 2 3 4 1

Participacin de los

2 3 4 1 2

3 4

3 4

JUNIO
3 4

JULIO

AGOSTO

SEPT.

semana
2 3

semana
4 1

2 3

OCTUBRE

NOVIEMBR
E

DIC.

semana

semana

semana
4 1

2 3

4 1

2 3

4 1

3 4

RESPONSABLE

semana
La Comisin

estudiantes d el bienestar
estudiantil.
*Cotizar los tiles escolares.

La Comisin

*Alimentar estudiante del

bienestar estudiantil.

La Comisin

*Compra de tiles escolares

para los estudiantes
seleccionados.

La Comisin

Total

PROYECTO N 4

Ejercicios, msica y
Desfiles forman los equipos de excelencia.

PROYECTO N 4
TTULO:
Ejercicios, msica y desfiles forman los equipos de excelencia

DURACIN: Todo el ao escolar.

ANTECEDENTES:
Los ejercicios, desplazamiento y msica en unos desfiles son necesarios;
presentamos debilidades en estos aspectos que conforman una de las artes
de la cultura que deben dominar los estudiantes por ello que vamos a nutrir
estas reas acompaadas con valores morales y cvicos que hacen un
estudiante integral.
PLANTEAMIENTO:
Surge el acoplamiento en el deporte de la gimnasia, los toques musicales la
disciplina en estas actividades que resaltan los dones de los estudiantes
adems de conocimiento el orgullo de representar a su escuela a nivel
regional y distrito rial.
JUSTIFICACIN:
Se busca ingresar a los estudiantes a otras actividades que complementen
su formacin cultural como lo es pertenecer a: Tabla gimnstica, deporte y
bandas a travs del trabajo colaborativo.
OBJETIVO GENERAL:
Lograr la integracin de un equipo identificado con su nombre y el orgullo de
representar su escuela en fechas especiales.
OBJETIVO ESPECFICO:
Realizar deportes ejercicios complementa una vida sana.
Tocar las notas de los instrumentos de la banda en armona musical.

Asistir a eventos donde se inviten las representaciones.

Fomentar la disciplina en los desfile.
Motivar a la participacin de docentes y estudiantes en los desfiles Patrios.
Participar en actividades culturales y deportivas.

PLAN DE ACCIN DE EJERCICIOS, MSICA Y DESFILES

OBJETIVOS

ESPECIFICOS

ACTIVIDADES

DETERMINACI
N

RECURSOS

COSTO

RESPONSABL
E

FINANCIAMIENT

B/.100

La comisin de
docentes de
Educ. Fsica

Padre de familia.

B/.50

Docentes de
Educ. Fsica

Padre de familia.

DE METAS

*Seleccionar de
diferentes equipos:
Gimnasia y
deportes.

Seleccionar
personal.

*Prctica de los
deportes.

Preparacin de los
equipos.

*Asistir a eventos.

*Representar el
colegio en deportes.

*Escoger el
instructor de la
banda.

Escoger instructor.

*Establecer normas
y fechas de prctica.

Establecer
parmetros y
conducta en las
prcticas.

Conformar
diferentes
equipos.
Ejecutar
deportes.

*Participar en
varios eventos

Escoger el
instructor de la
banda.

Cumplir reglas al
pertenecer a
deporte y
bandas.

*Personal
humano.
*Personal
humano.

*Personal
humano
maestros de
educacin
fsica.
Personal
Capacitado.

Equipos de
banda.
-Equipos de
Deporte.

FUENTE DE

B/.200

B/.600

B/200

La comisin de
banda

La comisin de
banda y
docentes de
Educ. Fsica

Todo el personal
de la Escuela.

Padres de Flia. Y
Autogestin

Padre de familia.

Docentes de
Educ. Fsica.
Comit de
banda

-Padres de Flia.

B/.400
*Presentaciones y
traslado de los
equipo.

Realizar practica.

Participacin
exitosa

-Autogestin.

Delegacin de
estudiantes y
docentes.

-FECE

CRONOGRAMA DE EJERCICIOS, MSICA Y DESFILES EQUIPOS SOMOS

META N
ACTIVIDADES

MARZO

ABRIL

semana

semana

2 3 4 1 2

Seleccionar de
diferentes equipos:
Gimnasia y
deportes.

JULIO

semana

semana

semana

1 2

1 2

1 2 3 4 1

3 4

3 4

AGOSTO

SEPT.

semana
2 3

OCTUBRE

semana
4 1

2 3

X X

NOVIEMBRE

DIC.

RESPONSABLE

semana

semana

semana

semana
4 1

X X X

*Escoger el
instructor de la
banda.

Asistir a eventos.

JUNIO

*Prctica de los
deportes.

*Establecer
normas y fechas
de prctica.

3 4

MAYO

2 3

4 1

2 3

4 1 2 3 4

La Comisin
de educ. fsica

X X

La Comisin
de docentes
de educ. fsica

La Comisin y
directiva.

La Comisin
de desfiles

X X

La Comisin

de bandas y
docentes.
La Comisin y
personal
docente

Presentacin

Total

Proyecto N 5

En contacto con Dios practico los valores en familia

PROYECTO N 5
TTULO:
En contacto con Dios practico los valores en familia

DURACIN: Todo el ao escolar.

ANTECEDENTES:
La prctica de los valores y principios morales promueven la formacin integral del
ser humano eficiente y eficaz que nuestro pas necesita; y en nuestra sociedad
cristiana, Jesucristo es el modelo a seguir en conducta y actitud. En la palabra
escrita e inspirada de Dios, encontramos una inagotable fuente de sabidura para
modelar nuestra conducta y mejorar nuestra actitud frente a los retos que
enfrentamos da a da. Es all donde nace la idea de dedicar semanalmente unos
minutos para la reflexin en la palabra de Dios. Agradecindole y a la vez
meditando en los valores y principios morales contenidos en su santa palabra.
PLANTEAMIENTO:
Al inculcar en nuestros estudiantes la prctica de los valores a travs de las
enseanzas de la palabra de Dios, tendremos hombres y mujeres temerosos de Dios,
con principios y valores que harn de ellos ciudadanos xitosos en la vida, tiles
para su familia y su pas.
JUSTIFICACIN:
Se busca instruir a nuestros estudiantes a travs de enseanzas bblicas, la prctica
de valores tales como: amor, respeto, responsabilidad solidaridad, honestidad,
amistad, tolerancia, entre otros. Teniendo a nuestro Seor Jesucristo como modelo a
seguir.
OBJETIVO GENERAL:

Desarrollar el conocimiento integral respecto a los valores, virtudes y vivencias

propuestas por nuestro Seor Jesucristo.

OBJETIVO ESPECFICO:

Promover en los estudiantes el inters de participar en los devocionales para

as desarrollar sus habilidades de canto, coreografa, actuacin, entre otros y
a la vez reforzar la prctica de valores.

Involucrar a los dirigentes eclesisticos de la comunidad para que

contribuyan con la formacin moral de los estudiantes a travs de mensajes
bblicos enfocados en los valores; promoviendo as una conducta responsable
y respetuosa dentro y fuera del centro educativo.

Impactar positivamente a la comunidad a travs de caminatas en las que se

muestren cartelones y anuncios referentes a los valores aprendidos en los
devocionales

Fomentar el respeto y amor hacia ellos mismos y sus semejantes al promover

la participacin activa de los estudiantes en la celebracin del mes de la
Biblia y de los valores.

PLAN DE ACCIN DE PROYECTO DE DEVOCIOANAL

OBJETIVOS

ESPECIFICOS

ACTIVIDADES

DETERMINACI
N

RECURSOS

COSTO

RESPONSABL
E

DE METAS

*Participacin en los
devocionales.

Cantos
Coreografas
Dramas

Demostracin de
las diferentes
habilidades y
aplicacin de los
valores aprendidos

*Equipo de
sonido

Estudiantes por
consejera

Pistas de audio
Instructores de
coreografas
Biblia

Participacin de los
dirigentes
eclesisticos de la
comunidad

Enseanzas de
valores basadas en
la Biblia

Interaccin de los
dirigentes
eclesisticos de la
comunidad con
los estudiantes
para participar
de su formacin
en valores.

Equipo de sonido

(Vitico)

Lderes
eclesisticos de
la comunidad

Lderes de las
diferentes
iglesias de la
comunidad
Biblia

Impactar
positivamente a la
comunidad

Marcha caminata
en la comunidad

Compartir con los

miembros de la
comunidad las

Materiales
didcticos para
elaborar

Toda la
comunidad

FUENTE DE

FINANCIAMIENT
O

lecciones de
valores
aprendidas en

pancartas,
separadores,
cintillos,
manualidades,
etc.

educativa

Biblia

Celebracin del
mes de la Biblia y los
valores

Acto, competencias,
cantos, dramas,
invitados, caminata

Fortalecer la
prctica de los
valores,
resaltando el mes
de la Biblia y los
valores

Material
didctico para
elaborar
pancartas,
separadores,
manualidades,
etc.
Biblia

Todos los
estudiantes y
docentes

CRONOGRAMA DE DEVOCIONALES
META N
ACTIVIDADES

MARZO

ABRIL

semana

semana

1
*Participacin en los
devocionales.

Participacin de los
dirigentes
eclesisticos de la
comunidad

2 3 4 1 2

3 4

MAYO

JUNIO

JULIO

semana

semana

semana

1 2

1 2

1 2 3 4 1

3 4

3 4

AGOSTO

SEPT.

semana
2 3

semana
4 1

2 3

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DIC.

RESPONSABLE

semana

semana

semana

semana
4 1

2 3

4 1

2 3

4 1 2 3 4

Estudiantes
por consejera
y docentes

Dirigentes
eclesisticos
de la
comunidad

Impactar
positivamente a la
comunidad

Todos los
estudiantes y
docentes

Celebracin
del mes de la Biblia y
los valores

Toda la
comunidad
educative

PROYECTO N 6

Con Buenos Recursos, facilitamos una mejor

enseanza

PROYECTO N 6
TTULO:
Con buenos recursos, facilitamos una mejor enseanza
DURACIN: Todo el ao escolar.
ANTECEDENTES:
La Escuela no cuenta con suficiente materiales didcticos para poder facilitar
de una manera ms significativa, audio-visual y eficiente el proceso
enseanza aprendizaje.
PLANTEAMIENTO:
Contribuir en la utilizacin de los recursos naturales de nuestro centro
educativo e introducir estrategias que complementen el aprendizaje
significativo de los y las estudiantes.
JUSTIFICACIN:
La necesidad de conservar los recursos naturales y el uso adecuado lleva a
crear estrategia de aprendizaje que faciliten el consumo de buenos
alimentos en el rea que se desenvuelven los estudiantes y valoren sus
bondades.
El huerto escolar es un laboratorio en donde se adquiere experiencias
relacionadas con el cultivo de la tierra.
OBJETIVO GENERAL:
Fomentar y concienciar el valor en la conservacin de los recursos
naturales que posee el huerto de la escuela.
OBJETIVO ESPECFICO:
Sembrar y conservar las diferentes plantas.
Cultivar plantas para preservar el ambiente.
Practicar las actividades agrcolas para la conservacin del huerto
escolar.
Implementar la preparacin de los semilleros.

PLANDE ACCIN DEL HUERTO ESCOLAR EXPERIENCIA DE PRODUCCIN

OBJETIVOS

ESPECIFICOS

ACTIVIDADES

DETERMINACI
N

RECURSOS

COSTO

RESPONSABL
E

FUENTE DE

FINANCIAMIENT
O

DE METAS

*Motivar a los grupos

para desarrollar los
proyectos agrcolas y
conservacin del
ambiente.

*Dar a conocer las metas y

beneficios del proyecto a
docentes.

Fomentar el inters y Crear el huerto

entusiasmo por las
escolar para el
actividades
consumo del
agrcolas.
comedor.

Terreno,
herramientas:
Coas, machetes,
rastrillos,
azadas,
azadones, picos.

Reunir a todos los

docentes e informar
sobre las metas del
proyecto.

Involucrar a la
familia a la
realizacin del
huerto escolar.

Involucrar a los
estudiantes en las
actividades a
realizar en el
huerto escolar.

Autogestin

La comisin

FECE

Aula

La comisin.

FECE

Estudiantes,
docentes,
herramientas,
coas, rastrillos,
azadas,
azadones, picos,
semillas, abono.

La comisin.

FECE

300.00

CRONOGRAMA DEL HUERTO ESCOLAR EXPERIENCIA DE PRODUCCIN

META N
ACTIVIDADES

MARZO

ABRIL

MAYO

semana

semana

semana

2 3 4 1 2

3 4

1 2

3 4

JUNIO
semana
2

3 4

JULIO
semana

AGOSTO

SEPT.

semana

1 2 3 4 1

2 3

semana
4 1

2 3

OCTUBRE

NOV.

semana
4 1

2 3

semana
4 1

2 3

DIC.

RESPONSABLE

semana

semana

4 1 2 3 4

Elaboracin de las unidades

con temas relacionados con
el proyecto. Charlas.

Los docentes.

Limpieza del terreno.

Los alumnos.

Confeccin de los semilleros

Coordinador
Preparacin del terreno
para los semilleros

Los alumnos

Siembra de las diferentes

semillas.

Los Alumnos

Riego del semillero

Docentes / alumnos

Limpieza de los semilleros

Alumnos

Cosecha

Docentes/Alumnos

Total

PROYECTO N 7

Semilla de tradiciones permanencia de nuestra

races culturales.

PROYECTO N 7
TTULO:
Semilla de tradiciones permanencia de nuestra races
culturales.
DURACIN: Todo el ao escolar.

ANTECEDENTES:
Las prcticas de folklore han estado debilitadas debido a sus horarios y poca
divulgacin en las aulas con la participacin de los docentes en el horario de
clases. Se desconoce los bailes regionales de nuestra identidad
PLANTEAMIENTO:
Las situaciones distorsionadas por el ambiente en el que viven los
estudiantes del plantel educativo, creemos que urge la necesidad de un
proyecto en el cual pretendemos rescatar los valores de la tradicin,
costumbres y bailes folklricos de nuestro hermoso Panam, por medio de
clases de bailes y exposiciones orales del folklore panameo.
JUSTIFICACIN:
Nuestra visin tiene por objeto formar un estudiante lector y sobre todo que
practiqu los bailes y costumbres de nuestro Panam para preservar el valor
a sus tradiciones acentuando sus races culturales.
OBJETIVO GENERAL:
Inculcar los valores culturales, folklricos mediante la prctica de bailes y
danzas de cada regin y mantener viva nuestra costumbre y tradiciones a
todas las generaciones venideras

OBJETIVO ESPECFICO:

Fortalecer las diferentes costumbres y tradicin folklrica de nuestro

Panam.
Practicar bailes y costumbres que resaltan nuestra identidad

nacional.
Desarrollar un festival cultural que permita que el estudiante
comprenda e interacten con su entorno de acuerdo a las diferentes
costumbres y tradiciones de nuestro pas.

PLAN DE ACCIN DE SEMILLA DE TRADICIONES, RACES CULTURALES

OBJETIVOS

ESPECIFICOS

ACTIVIDADES

DETERMINACIN
DE METAS

RECURSOS

COSTO

RESPONSABLE

FUENTE DE

FINANCIAMIENTO

*Contratar
instructor de
folklore.

*Organizar el
conjunto folklrico
con variedad de
parejas

*Realizar reuniones
con los padres de
familia promoviendo
el conjunto tpico.

*Celebrar la semana
del campesino.

Concursar
para escoger
instructor
Escoger el
instructor de
folklore.
Acordar los
pagos de
folklore.
Cursar
formularios
sobre
contrato de
las clases de
tpico a los
padres de
familia
Acordar los
horarios.

Realizacin
de las
reuniones del
instructor y
los padres de

Contratar al instructor
de folklore.

Dar a conocer el costo y

forma de pago del
folklore.
Dar a conocer a los
estudiantes los bailes
de cada regin.
Dar a conocer el
conjunto folklrico en
presentacin fuera del
plantel
Presentacin del
instructor y su
proyecto folklrico de
todo el ao.

Brindar mayores
conocimientos de las
provincias.

Personal
humano.

Personal
humano.
Instrumentos
tpicos

Personal
humano.
Tablero.
Pilotos
Proyecto.
Lminas
Maquetas
Platos de
comidas
tpicas.

Autogestin
800.00

Autogestin

La comisin

Padre de familia.

La comisin.

Padre de familia.

La comisin.

Padre de familia.
FECE

La comisin

Feria folklrica
Padres de familia.

100.00

Autogestin

Autogestin
100.00

familia.

Realizacin
de
cabalgatas,
concursos de
ranchos,
cantaderas
etc.

Desarrollar un
festival cultural
que permita
que el
estudiante
comprenda e
interacte con
las diferentes
costumbres y
tradiciones de
nuestro pas.

Personal
humano
Platos tpicos
Bailes
Comidas
Artesanas

La comisin

Festival de la
semana del
campesino.

CRONOGRAMA DE SEMILLA DE TRADICIONES RACES CULTURALES

META N
ACTIVIDADES

MARZO

ABRIL

semana

semana

2 3 4 1 2

3 4

MAYO

JUNIO

JULIO

semana

semana

semana

1 2

1 2

1 2 3 4 1

3 4

3 4

AGOSTO

SEPT.

semana
2 3

semana
4 1

2 3

OCTUBRE

NOVIEMBR
E

semana
4 1

2 3

semana
4 1

2 3

DIC

RESPONSABLE

semana

semana

4 1 2 3 4

La Comisin

Contratar Instructor de
folklore.
Organizar el conjunto
tpico de la escuela.

La Comisin

Realizar las reuniones

con los padres de
familia.

La Comisin

Celebracin De la
semana del
campesino en la
escuela y otros
eventos

La Comisin

Total