REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERCIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS

CENTRALES RMULO GALLEGO
REA: ADMINISTRACION DE LOS SERVICIOS
PROGRAMA DE ENFERMERA
AULA MVIL VARGAS

LIDERAZGO

Profesora:

LICDA. MIREYA PARRA

Integrantes:

PEGGY PABN C.I: 17.167.280

LOURDES FIGUEROA C.I: 18.930.271
ADRIANA TORRES C.I: 20.560.973

NOVIEMBRE, 2016

INTRODUCCIN

Desde la aparicin del ser humano en este mundo, desde la conformacin de

su sistema social a partir de la real necesidad de la sobrevivencia a los retos que
la naturaleza le impone, ha sentido la necesidad de direccin, de alguien que lo gue por el
camino correcto para alcanzar los objetivos sociales y satisfactores que necesita para
su desarrollo como individuo y ser social.
La persona que rene y llena dicha necesidad, es aqul a quien se le llama lder.
Esta persona es la que logra encauzar la actividad social y personal hacia la realizacin de
las metas convenidas, comnmente llamadas valores (las consideraciones mximas que
una sociedad puede alcanzar).
De dnde sale el lder? Cmo se forma? Qu tipos de liderazgo existen?
Con el objeto de conocer la dinmica social.

Liderazgo

El liderazgo es el conjunto de habilidades gerenciales o directivas que un individuo tiene

para influir en la forma de ser o actuar de las personas o en un grupo de trabajo
determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo hacia el logro de sus metas y
objetivos.

Tipos: tres tipos puros de liderazgo:

Lder carismtico: es el que tiene la capacidad de generar entusiasmo. Es elegido

como lder por su manera de dar entusiasmo a sus seguidores. Tienden a creer ms
en s mismos que en sus equipos y esto genera problemas, de manera que un
proyecto o la organizacin entera podran colapsar el da que el lder abandone su
equipo.

Lder tradicional: es aquel que hereda el poder por costumbre o por un cargo
importante, o que pertenece a un grupo familiar de lite que ha tenido el poder
desde hace generaciones. Ejemplos: un reinado.

Lder legtimo: Podramos pensar en "lder legtimo" y "lder ilegtimo". El primero

es aquella persona que adquiere el poder mediante procedimientos autorizados en
las normas legales, mientras que el lder ilegtimo es el que adquiere su autoridad a
travs del uso de la ilegalidad. Al lder ilegtimo ni siquiera se le puede considerar
lder, puesto que una de las caractersticas del liderazgo es precisamente la
capacidad de convocar y convencer, as que un "liderazgo por medio de la fuerza"
no es otra cosa que carencia del mismo. Es una contradiccin, por si lo nico que
puede distinguir a un lder es que tenga seguidores: sin seguidores no hay lder

Importancia de liderazgo para enfermera:

La enfermera es una profesin especialmente dirigida hacia las personas, donde el

desarrollo de esta rea cobra una vital importancia puesto que no solo se deben desarrollar
relaciones interprofesionales sino que tambin deben desarrollarse relaciones con las
personas.
Los lderes enfermeros no estn libres de esta necesidad ya que en el desempeo de sus
competencias necesitan crear fuertes lazos relacionales con el grupo al que dirigen.

Un rea de seguridad, de proteccin; igualmente los profesionales de la enfermera

deben tener ampliamente desarrollado su crculo de seguridad que le permita
afrontar las situaciones a menudo estresantes que se producen en la relacin
enfermera-paciente.

Los lderes enfermeros deben tener desarrollada ampliamente esta rea, ya que deben
sentirse y mostrar que se sienten firmes y confiados en el campo en el que desarrollan su
actividad.

Un rea intelectual que todas las personas en su mbito privado necesitan

desarrollar, que los profesionales de enfermera necesitan igualmente tener
desarrollado.

Los lderes enfermeros no escapan de tener desarrollada esta rea tanto en la esfera privada
como en la profesional. Recurrimos de nuevo a la complejidad que posee el desarrollo de la
enfermera para indicar que los lderes enfermeros deben poseer competencias y
habilidades que abarcan todos los mbitos de la actividad ms all de la clsicamente
identificada como profesin enfermera y que habitualmente se dejaban al azar del futuro y
al aprendizaje sobre la marcha.

Conflictos:

El conflicto es una situacin en que dos o ms individuos con intereses contrapuestos que
entran en confrontacin, oposicin o emprenden acciones mutuamente antagonistas, con el
objetivo de neutralizar, daar o eliminar a la parte rival, incluso cuando tal confrontacin
sea verbal, para lograr as la consecucin de los objetivos que motivaron dicha
confrontacin.

Tipos:

Conflicto de Informacin: Sucede cuando existe una falta de informacin que le

impide a las personas la toma de decisiones de forma correcta.

Conflicto de Intereses: Es cuando en un relacin ya sea laboral o personal una

de las personas considera o pone ms empeo en la satisfaccin de sus necesidades
ante que la de los otros

Conflicto de Relacin: Es el resultado del retenimiento de emociones negativas o

percepciones incorrectas, a causa de una mala comunicacin entre las personas.

Conflicto de Valores: Ocurre cuando existe una incompatibilidad o diferencias en

la forma de creer o actuar en las personas.

Conflicto Armado: Como su nombre lo indica, es el enfrentamiento armado de dos

o ms grupos por diferencias en creencias. Conflicto Intrapersonal Se lleva a cabo
cuando existe en la persona un confrontacin de manera interna con sus ideas,
pensamientos, formas de actuar, etc.

Conflicto Intrapersonal: Se lleva a cabo cuando existe en la persona un

confrontacin de manera interna con sus ideas, pensamientos, formas de actuar, etc.

Conflicto Estructural: Se da cuando existe un sistema que causa cierta opresin

sobre la forma en que se relacionan las personas. Ya sea porque se encuentran muy
separadas o unidas, pasan o no tiempo juntos, etc.

Conflicto Escolar: Sucede cuando se afecta de manera negativa cualquier miembro

de la institucin.

Conflictos personales: Estos generalmente surgen en la familia, en la escuela, en el

trabajo, etc., donde dos personas tienen alguna disconformidad o ciertos perjuicios.
En estos las emociones toman un papel de gran importancia.

Conflictos grupales: Los problemas surgen entre ms de dos personas creados por
cuestiones ideolgicas como son las diferencias econmicas o sociales, las ideas
religiosas, polticas, etc.

Conflictos locales: Surgen en pueblos, ciudades y dems territorios delimitados por

problemas religiosos, polticos, militares, etc.

Conflictos globales: Estos afectan a todo el planeta o se frecuenta en muchos pases

y luego se extiende a otros territorios, en este caso los conflictos armados son los
ms comunes.

Conflictos regionales: Estos aparecen en varias regiones, provincias e incluso

diversos pases por problemas distintos como son los conflictos armados.
Fuentes:
Fuente es aquello que es origen de otra cosa, su causa, o de donde surge. As, un
manantial es una fuente de agua, la pobreza es fuente de injusticias, la ignorancia es

la fuente de todos los males, las noticias se basan en distintas fuentes de

informacin, o sea que surgen de ellas.
Resolucin
Se conoce como resolucin al acto y consecuencia de resolver o resolverse (es
decir, de encontrar una solucin para una dificultad o tomar una determinacin
decisiva). El trmino puede aprovecharse para nombrar al coraje o valor o bien al
nimo para efectuar una determinada cosa.

CONCLUCIN

El liderazgo es una funcin esencial que depende fuertemente de la comunicacin y

de la motivacin. El liderazgo, la comunicacin y la motivacin, utilizados de
manera efectiva, permiten a un administrador obtener una participacin activa y
consciente en la consecucin de los objetivos institucionales.
La responsabilidad del administrador es crear a travs de la comunicacin, de la
motivacin y del liderazgo, un ambiente propicio tal que otros lo encuentren
satisfactorio y atractivo para desarrollarse. El liderazgo, la comunicacin y la
motivacin son tambin esenciales para ayudar a que los dems acepten los cambios
necesarios en la organizacin y, as mismo, para crear una atmsfera de trabajo
estable y tranquilo.