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esparcimiento, sino como espacios de consumo de alucingenos ocasionando hechos de
inseguridad y violencia.
De acuerdo con la base de datos del Sistema de Vigilancia de Consumo de Sustancias
Psicoactivas (VESPA) del ao 2012, el 55,5% de la poblacin consumidora se encuentra entre los
16 y 20 aos de edad y el 32,66% son nios y adolescentes de 11 a 15 aos. Respecto a la
frecuencia de uso el 21,44% consumen psicoactivos menos de una vez por semana, seguidos de
los que consume una vez al da (12,43) y el12, 43% de las personas consumen ms de tres veces
al da.
Hoy en da es posible ver como se ha perdido el contacto afectivo desde el mbito familiar
como en colegios, puesto que los adolescentes dedican horas en sus consolas de juegos o
computadores lo que ha llevado a que no haya ms comunicacin familiar directa, ni en
momentos importantes como en el almuerzo suele reunirse la familia para hablar de cmo les va
en su diario vivir.
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Algunos psiclogos y presinales han determinado que la adiccin a las tecnologas,
especficamente a las redes sociales lo catalogan como un problema psicolgico y de baja
autoestima, ya que es comn ver actos en los adolescentes como publicar estados en las redes
sobre sus actividades cotidianas con la intencin de que las dems personas se enteren que est
pasando en su vida y de cierta manera llamar un poco la atencin.
Para la investigadora Sonia Livingston: Los adolescentes ven el internet como un medio para
canalizar sus inters y preocupaciones, que ocupa su espacio privado y personal, al mismo tiempo
que est mediando su identidad, su privacidad y sus relaciones ms intimas es por ello que los
padres juegan un papel muy importante en el desarrollo de sus hijos puesto que son las personas
encargadas de dar a conocer a sus hijos los potenciales negativos que trae consigo mismo el uso
excesivo de las redes sociales.
Pregunta problema
Qu probabilidad hay de disminuir el tiempo dedicado al mal uso de las tecnologas en los
jvenes de grado decimo y once del colegio Liceo Reynel mediante la implementacin de un
programa de actividad fsica en tiempo extra escolar?
Objetivos
General:
Disminuir el tiempo dedicado al mal uso de las tecnologas de los jvenes de los grados
decimo y once del colegio Liceo Reynel en tiempo extra escolar.
Especifico:
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Identificar el porcentaje del mal uso de las tecnologas de los jvenes de los grados
decimo y once del colegio Liceo Reynel.
Disear un programa de actividad fsica teniendo en cuenta las caractersticas de la
poblacin.
Ejecutar el programa de actividad fsica en tiempo extra escolar
Evaluar si el mal uso de las tecnologas en los jvenes del colegio Liceo Reynel
disminuyo despus de la implementacin del programa de actividad fsica
Falta
deEFECTOS
confianza
La
Lascultura
tecnologas
Problemas
deLas
la inmediatez
tecnologas
generan
de salud Aislamiento
como hbito
social
Cansancio
de vida encontino
los jvenes
Uso desmedido
Pereza Influencia
de las nuevas
por parte de
PROBLEMA
CAUSAS
adicciones
tecnologaslos amigos
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Nueve de cada 10 padres no cree que los adolescentes que pasan tiempo conectados a las redes
sociales sean ms propensos a beber alcohol o consumir drogas
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Bibliografa
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estilo de vida saludable Sitio web: http://www.salud180.com/jovenes/redes-sociales-sonun-peligro-para-los-jovenes
generaciones-son-propensas-al-sedentarismo.
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