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GUA DE CITAS
TEXTUALES
Tipos de citas:
Para elaborar citas textuales deben considerarse primero el nmero de
autores, y luego ver si se elabora una cita directa o indirecta
1.1
El apellido del autor no debe incluir trminos como Jr. El apellido del
autor y del ao debe insertarse en un punto adecuado del texto.
Ejemplo:
Caso 1: nfasis en el autor
Kessler (2003, p. 67) descubri que la aparicin temprana del
trastorno de ansiedad social se presenta en un curso ms potente y
grave. Kessler tambin descubri que exista un alto ndice de
comorbilidad asociada con el abuso o dependencia al alcohol y la
depresin severa.
Caso 2: nfasis en el contenido
Ejemplo:
Caso 1: nfasis en el autor.Medina, Rodrguez & Crdenas (2013, p. 34) afirman que realizar
ejercicio aerbico dos veces por semana disminuye a mitad el riesgo de
padecer demencia general y disminuye el riesgo de padecer Alzheimer en
un sesenta por ciento.
Segn Medina et al. (2013, p. 36) El ejercicio lleva sangre al cerebro,
proporcionndole as la glucosa que le da energa y el oxgeno que absorbe
los electrones txicos desechados. Tambin estimula la protena que
mantiene conectadas las neuronas.
Caso 2: nfasis en el contenido.Al realizar ejercicio aerbico dos veces por semana disminuye a mitad
el riesgo de padecer demencia general y disminuye el riesgo de padecer
Alzheimer en un sesenta por ciento. (Medina, Rodrguez & Crdenas, 2013,
p. 34).
El ejercicio lleva sangre al cerebro, proporcionndole as la glucosa
que le da energa y el oxgeno que absorbe los electrones txicos
desechados. Tambin estimula la protena que mantiene conectadas las
neuronas. (Medina et al., 2013, p. 36).
1.4 Un trabajo por seis o ms autores.
Se debe escribir el apellido del primer autor seguido por et al en
cursiva, que significa entre otros, luego debe ir entre parntesis el ao de
publicacin.
Ejemplo:
Caso 1: nfasis en el autor.Medina et al. (2013, p. 78) sealan que las diversas regiones del
cerebro se desarrollan con niveles diferentes en las distintas personas, pues
ningn cerebro almacena una misma informacin de la misma manera ni en
el mismo lugar que otro cerebro. Incluso los hermanos gemelos no tienen un
cableado cerebral idntico, por eso no van tener experiencias idnticas en el
proceso de informacin. Por lo tanto, el proceso de funcionamiento del
cerebro en las personas responde a patrones individuales.
Medina et al. (2013, p. 78). Se debe saber que frente a los distintos
procesos que realizan los cerebros de cada persona, hay una diversa
cantidad de maneras de ser inteligentes, muchas de las cuales no aparecen
en los test de coeficiencia intelectual. Esto quiere decir que los procesos
cerebrales abstractos an son materia de investigacin cientfica para
conocer las individualidades que presenta cada uno.
Caso 2: nfasis en el contenido.Las diversas regiones del cerebro se desarrollan con niveles diferentes
en las distintas personas, pues ningn cerebro almacena una misma
informacin de la misma manera ni en el mismo lugar que otro cerebro.
Incluso los hermanos gemelos no tienen un cableado cerebral idntico, por
eso no van tener experiencias idnticas en el proceso de informacin. Por lo
tanto, el proceso de funcionamiento del cerebro en las personas responde a
o grupo de
dolor
nocturna.
torcico,
La
debilidad,
tuberculosis
prdida
se
puede
de
peso,
tratar
fiebre
mediante
y
la
respiratorio
de
pacientes
con
enfermedad
pulmonar
activa
dolor
nocturna.
torcico,
La
debilidad,
tuberculosis
se
prdida
puede
de
peso,
tratar
fiebre
mediante
y
la
Ejemplo:
Calibri
11
1 cm.
1 cm.
del propio proceso. Lo creativo tiene siempre una connotacin social, en ltima
instancia el criterio de lo que es o no es creativo, es determinado por otras
personas y no siempre directamente, como es frecuente en el caso del
estudiante (Martnez, 2010, p. 67).
Calibri 9
REFERENCIA BIBLIOGRFICA
SEGN APA
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la American Psychological Association (3a. ed). Mxico, DF: El manual
moderno.
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