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SEGUNDO NIVEL DE
TRANSICIN 2017
EJE: INDEPENDENCIA
AMBITO: COMUNICACIN
NCLEO: LENGUAJE VERBAL
EJE: COMUNICACIN ORAL
Escucha atentamente relato
Mara y el mueco de trapo
Mara era una nia de cinco aos, que tena slo dos preocupaciones en su vida: sus padres y su mueco de
trapo.Mara quera tanto a su mueco, que si se separaba de l ms de diez minutos, ya notaba que le faltaba algo, e iba
rpidamente a buscarlo para estar con l.El mueco de trapo tena ya muchos aos, porque Mara lo haba heredado de
su madre, y por eso tena las ropas rasgadas, y uno de sus ojos estaba a punto de caerse.
La madre de Mara vio al mueco de trapo tan deteriorado, que decidi tirarlo a la basura y comprarle otro mueco
moderno a su hija.
Cuando se enter Mara, fue corriendo al cubo de la basura, sac al mueco y se lo llevo a su cuarto, donde se puso a
llorar abrazada a l.
Sus padres fueron a hablar con ella, pero Mara no quera hablar, estaba muy enfadada y no entenda por qu sus padres
haban hecho eso.
Despus de llorar un rato, Mara salt como un resorte de la cama y se fue a buscar aguja e hilo. Cogi al mueco con
una mano y con la otra empez a coserlo en todo aquello que estuviera roto
Despus, llevo al mueco de trapo al bao y lo lav con agua y jabn hasta que pareci nuevo.
Luego fue a ver a sus padres y les dijo: Pap y mam, os perdono, pero debis saber que un mueco roto puede ser
mucho ms importante para m, que cincuenta muecos nuevos y modernos.
Encierra con una cuerda la imagen de la palabra ms larga y marca con una X la imagen de
la palabra ms corta.
PERRO
HIPOPTAMO
PEZ
Identifica las 5 vocales (mustrame la a.mustrame la u.)
eoaui
Nomina las 5 vocales (la profesora le indica y le pide que la nombre)
Une con una lnea los objetos que tienen el mismo sonido inicial
a
o
i
u
e
Repasa con el dedo las lneas y luego repasa con un lpiz grafito.
Escribe sobre la lnea la vocal que corresponde al sonido inicial de cada imagen.
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Marca con una X el auto que esta fuera de la casa. Encierra el que est dentro
Encierra el nio(a) que est adelante y marca con una x el nio(a) que est atrs.
Muestra el rbol que est cerca de la casa y marca con una x el que est lejos.
EJE: CUANTIFICACIN
Cuenta en cada conjunto los alimentos de la conejita y escribe en cada uno el nmero
que corresponde