Teacher: Paola Angel Garrao

School: Vicente Prez Rosales

PLANIFICACIN DE UNIDAD MES DE SEPTIEMBRE 2016

ASIGNATURA: Idioma Extranjero INGLS

UNIDAD: THE BODY AND NUMBERS DEL 1 AL 20

TIEMPO ESTIMADO: UNIDAD (HRS): 24 HRS

FECHA DE INICIO: UNIDAD: SEPTIEMBRE, 2016

TEACHER: PAOLA ANGEL GARRAO

PERIODO LECTIVO: SEGUNDO SEMESTRE 2016

CURSO: 1 Ao Bsico A y B
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE

HABILIDAD(ES)

Escuchar
y
demostrar
comprensin de canciones,
dilogos cortos y textos
breves relacionados con la
EL CUERPO. VERBS AND
NUMBERS DEL 1 AL 20.

Desarrollar de manera integrada las

cuatro habilidades del idioma:
hablar, escuchar, leer y escribir en ingls,
trabajando
fundamentalmente
el
reconocimiento de vocabulario

CONTENIDO

THE
BODY
VERBOS
NUMBER
S AND
COLOURS

ADAPTACIN
CURRICULAR

INDICADOR DE
EVALUACIN

Revisin de
textos
PICTIONARY
Dilogos breves
Revisin de
Cuadernos
Oral Test 1

Teacher: Paola Angel Garrao

School: Vicente Prez Rosales

PLANIFICACIN DE UNIDAD
ASIGNATURA: Idioma Extranjero INGLS

UNIDAD: ACTION VERBS, NUMBERS, COLOURS AND ORAL EXPRESSION

TIEMPO ESTIMADO: UNIDAD (HRS): 24 HRS.

FECHA DE INICIO UNIDAD: SEPTIEMBRE, 2016

TEACHER: PAOLA ANGEL GARRAO

PERIODO LECTIVO: SEGUNDO SEMESTRE 2016

CURSO: 2 Ao Bsico
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE

HABILIDAD(ES)

Escuchar
y
demostrar
comprensin de canciones,
dilogos cortos y textos
breves relacionados con la
presentacin
personal,
Verbos y sus acciones,
los nmeros del 1 al 40
y
los
colores
e
instrucciones de uso
cotidiano.

Desarrollar de manera integrada las

cuatro habilidades del idioma:
hablar, escuchar, leer y escribir en ingls,
trabajando
fundamentalmente
el
reconocimiento
de
vocabulario
reconociendo
adems
de
manera
integrada los verbos y sus acciones de
uso diario.

CONTENIDO

ACTION
VERBS
(SENTEN
CES)
NUMBER
S: 1 AL
40
COLOURS
ORAL
EXPRESSI
ON

ADAPTACIN
CURRICULAR

INDICADOR DE
EVALUACIN

Revisin de
textos
PICTIONARY
Dilogos breves
Revisin de
Cuadernos
Test P.D.I.

Teacher: Paola Angel Garrao

School: Vicente Prez Rosales

PLANIFICACIN DE UNIDAD
ASIGNATURA: Idioma Extranjero INGLS

UNIDAD: PREPOSITIONS. ACTIONS VERBS AND ORAL EXPRESSION

TIEMPO ESTIMADO: UNIDAD (HRS): 24 HRS.

FECHA DE INICIO UNIDAD: SEPTIEMBRE, 2016

TEACHER: PAOLA ANGEL GARRAO

PERIODO LECTIVO: SEGUNDO SEMESTRE 2016

CURSO: 3 Ao Bsico
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE

HABILIDAD(ES)

Escuchar
y
demostrar
comprensin de dilogos
cortos y textos breves
relacionados
con
los
VERBOS, NUMBERS 1
AL 50 ADJETIVOS Y
PREPOSICIONES.

Desarrollar de manera integrada las

cuatro habilidades del idioma: hablar,
escuchar, leer y escribir en ingls,
trabajando
fundamentalmente
el
reconocimiento de vocabulario.

CONTENIDO

ADJECTIVE
S
SENTENCE
S
PREPOSITI
ONS
NUMBERS
1 AL 50

ADAPTACIN
CURRICULAR

INDICADOR DE
EVALUACIN

Revisin de
textos
Oral Expression
PICTIONARY
Dilogos breves
Revisin de
Cuadernos
TEST

Teacher: Paola Angel Garrao

School: Vicente Prez Rosales
COLOURS

PLANIFICACIN DE UNIDAD
ASIGNATURA: Idioma Extranjero INGLS

UNIDAD: PREPOSITIONS, NUMBERS 1 AL 100

TIEMPO ESTIMADO UNIDAD (HRS): 24 HRS.

FECHA DE INICIO UNIDAD: SEPTIEMBRE, 2016

TEACHER: PAOLA ANGEL GARRAO

PERIODO LECTIVO: SEGUNDO SEMESTRE 2016

CURSO: 4 Ao Bsico

Teacher: Paola Angel Garrao

School: Vicente Prez Rosales

OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE

HABILIDAD(ES)

Escuchar
y
demostrar
comprensin de dilogos
cortos y textos breves
relacionados
con,
VERBOS, NMEROS DEL
1
AL
100,
PREPOSICIONES
Y
ADJETIVOS.

Trabajar de manera integrada las cuatro

habilidades del idioma: hablar, escuchar,
leer y escribir en ingls, trabajando
fundamentalmente el reconocimiento de
vocabulario.

CONTENIDO

PPT TIPO
PICTIONARY
DE
NMEROS Y
ADJETIVOS
VERBOS
COLOURS

ADAPTACIN
CURRICULAR

INDICADOR DE
EVALUACIN

Revisin de
textos
PICTIONARY
Revisin de
Cuadernos
PPT

PLANIFICACIN DE UNIDAD
ASIGNATURA: Idioma Extranjero INGLS

UNIDAD: THE ACTION VERBS AND ORAL EXPRESSION

TIEMPO ESTIMADO UNIDAD (HRS): 24 HRS.

FECHA DE INICIO UNIDAD: SEPTIEMBRE, 2016

TEACHER: PAOLA ANGEL GARRAO

PERIODO LECTIVO: SEGUNDO SEMESTRE 2016

Teacher: Paola Angel Garrao

School: Vicente Prez Rosales

CURSO: 5 Ao Bsico
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE

HABILIDAD(ES)

Leer
y
demostrar
comprensin de los temas
y vocabularios tratados y
familiarizarse
con
los
sonidos del ingls a travs
de
las
siguientes
habilidades
- Identificar
informacin
especfica
sobre
gente diferente.
- Reconocer sonidos
- Comprender
instrucciones
- Hacer
y
revisar
predicciones
Expresar ideas por escrito
siguiendo un proceso de
escritura
dado
para

Desarrollar de manera integrada las

cuatro habilidades del idioma: hablar,
escuchar, leer y escribir en ingls,
trabajando
fundamentalmente
el
reconocimiento de vocabulario.

CONTENIDO

Compren
der
vocabula
rio
Adjetives
Prepositi
ons
Synonims
and
oppositte
s
Oral
Expressio
n
PICTIONA
RY
PPT
SENTENC

ADAPTACIN
CURRICULAR

INDICADOR DE
EVALUACIN

Revisin de
textos
PICTIONARY
Dialogues
Revisin de
Cuadernos
Trabajo en Word
(formativa)
Oral Test

Teacher: Paola Angel Garrao

School: Vicente Prez Rosales
compartir informacin, a
travs de las siguientes
habilidades:
- Completar
tarjetas
de presentacin
- Escribir email breve
- Escribir y completar
dilogos cortos.
- Expresar ideas de
forma
oral
para
demostrar
comprensin
del
vocabulario
aprendido.

ES
(Producir
textos no
literarios
(mail,
tarjetas,
etc.)

Teacher: Paola Angel Garrao

School: Vicente Prez Rosales

PLANIFICACIN DE UNIDAD
ASIGNATURA: Idioma Extranjero INGLS

UNIDAD: THE SPORTS (Los deportes y sus caractersticas)

TIEMPO ESTIMADO UNIDAD (HRS): 24 HRS.

FECHA DE INICIO UNIDAD: SEPTIEMBRE, 2016

TEACHER: PAOLA ANGEL GARRAO

PERIODO LECTIVO: SEGUNDO SEMESTRE 2016

CURSO: 6 Ao Bsico
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE

HABILIDAD(ES)

Escuchar
y
demostrar
comprensin de dilogos
cortos y textos breves
relacionados con TODO
TIPO DE DEPORTES Y
SUS CARACTERSTICAS.

Generar de manera integrada las cuatro

habilidades del idioma: hablar, escuchar,
leer y escribir en ingls, trabajando
fundamentalmente el reconocimiento de
vocabulario.

CONTENIDO

PPT EN
INGLS
READING
COMPREHENS
ION
ORAL
EXPRESSION
PICTIONARY
VOCABULARY

ADAPTACIN
CURRICULAR

INDICADOR DE
EVALUACIN

Revisin de
textos
Oral expression
PICTIONARY
Revisin de
Cuadernos
PPT-

Teacher: Paola Angel Garrao

School: Vicente Prez Rosales

PLANIFICACIN DE UNIDAD
ASIGNATURA: Idioma Extranjero INGLS

UNIDAD: THE TRADITIONS, PAST TENSE VERBO TO BE

TIEMPO ESTIMADO UNIDAD (HRS): 24 HRS.

FECHA DE INICIO UNIDAD: SEPTIEMBRE, 2016

TEACHER: PAOLA ANGEL GARRAO

PERIODO LECTIVO: SEGUNDO SEMESTRE 2016

CURSO: 7 Ao Bsico
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE

HABILIDAD(ES)

Comprensin
lectora
y
auditiva.
THE TRADICIONS:(LAS
TRADICIONES Y
COSTUMBRES DE UN PAS)
Demostrar comprensin de
informacin
explcita
destacada y del tema en
dilogos y monlogos simples
en los que se utiliza un
lenguaje directo, se incluye
apoyo gestual o visual, e

Desarrollar de manera integrada las

cuatro habilidades del idioma: hablar,
escuchar, leer y escribir en ingls,
trabajando
fundamentalmente
el
reconocimiento de vocabulario.

CONTENIDO

INTERROGA
TIVE
SENTENCES
WAS-WERE
DO-DOES
TRADUCTIO
N AND
READING
COMPRHEN
SION
ORAL
EXPRESSION

ADAPTACIN
CURRICULAR

INDICADOR DE
EVALUACIN

Revisin de textos
ORAL EXPRESSION
READING
COMPREHENSION
PICTIONARY
Revisin de
Cuadernos
PPT-

Teacher: Paola Angel Garrao

School: Vicente Prez Rosales
incorporan
las
funciones
comunicativas tanto para
describir estados y acciones
en el pasado como para dar
razones:
reconociendo vocabulario
temtico
de
la
unidad
(actividades de tiempo libre y
adjetivos
como
shy,
boring,talkative, strong)
identificando el uso de
expresiones de tiempo
identificando el uso de
expresiones
relativas
a
razones y causas (why,
because)

S
PPT
AFFIRMATIV
E,
INTERROGA
TIVE AND
NEGATIVE
SENTENCES

Teacher: Paola Angel Garrao

School: Vicente Prez Rosales

PLANIFICACIN DE UNIDAD
ASIGNATURA: Idioma Extranjero INGLS

UNIDAD: DIALOGUES AND INTERROGATIVES SENTENCES

TIEMPO ESTIMADO UNIDAD (HRS): 24 HRS.

FECHA DE INICIO UNIDAD:SEPTIEMBRE, 2016

TEACHER: PAOLA ANGEL GARRAO

PERIODO LECTIVO: SEGUNDO SEMESTRE 2016

CURSO: 8 Ao Bsico
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE

HABILIDAD(ES)

Demostrar comprensin de
informacin explcita y
tema en textos breves y
simples
relacionados
reconociendo vocabulario
temtico de la unidad.

Desarrollar de manera integrada las

cuatro habilidades del idioma: hablar,
escuchar, leer y escribir en ingls,
trabajando
fundamentalmente
el
reconocimiento de vocabulario.

CONTENIDO

TRADUCTIO
N AND
READING
COMPRHEN
SION
DIALOGUES

ADAPTACIN
CURRICULAR

INDICADOR DE
EVALUACIN

Revisin de textos
ORAL EXPRESSION
Dialogues
PICTIONARY
Revisin de
Cuadernos

Teacher: Paola Angel Garrao

School: Vicente Prez Rosales
-Las
palabras
clave
relacionadas con: LA
COMPRENSIN
Y
ELABORACIN
DE
DILOGOS
EXPRESNDOLOS
VERBALMENTE. VERBO
TO BE (FUTURE, PAST
AND PRESENT)

ORAL
EXPRESSION
S
WAS-WERE
DO-DOES
PPT
AFFIRMATIV
E,
INTERROGA
TIVE AND
NEGATIVE
SENTENCES
(Usando las
variadas
formas del
Verbo TO
BE)

PPT-