MATRIZ ANUAL

ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS PARA EL AO

DE OCTUBRE
DURACIN DE
LA UNIDAD
DIDCTICA

MARZO
14/03/16
Al
15/04/16
(23 Das)

SITUACIN
SIGNIFICATIVA

En la I.E. N 36466 del Centro poblado

de Tres de Octubre, se ha identificado
que se debe adecuar y ambientar las
aulas y otros servicio como el cuidado
del agua para recibir a nuestros
estudiantes
y
desarrollar
las
actividades escolares en un ambiente
agradable y organizado por lo tanto, en
el marco del buen inicio del ao
escolar, hemos considerado ejecutar
una Unidad
de aprendizaje que
permita
a
nuestros
estudiantes
proponer acciones para contribuir con
la ambientacin y organizacin de las
aulas.
Para este propsito hemos previsto el
desarrollo de diferentes situaciones de
aprendizaje en las que los estudiantes
pondrn en evidencia sus capacidades

POTENCIAL PEDAGOGICO
1.

2.
3.
4.

Bienvenida por el buen inicio del

ao escolar y elaboramos
acuerdos para organizar los
espacios y sectores.
Resuelve problemas diversos
sobre cantidad y estadstica
Elaboramos textos sobre las
vacaciones.
Leemos diversos textos referentes
a la ambientacin de nuestra aula.

2016-I.E.N36466-TRES

NOMBRE DE LA UNIDAD
Iniciemos el ao escolar,
participando activamente en
la organizacin de nuestra
institucin educativa,
cuidando y el agua

PRODUCTOS

TIPOS DE TEXTO
Escribimos textos sencillos.
Organizacin de sectores,
elaboramos rotafolios para las
diferentes reas.
Elaboramos textos
descriptivos.
Lectura de textos narrativos e
Informativos.
Dramatizamos y juegos de
roles
Manifestamos las actividades
de servicio familiar.
Proponemos hiptesis de
conocimientos cientficos para
indagar

para el logro de las competencias

previstas para cada grado. As mismo
practique el cuidado y conservacin del
agua, que es fuente de vida.

ABRIL
18/04/16
Al
18/05/16
(23 das)

El contexto comunal y familiar en el que se desarrollan los

estudiantes participa activamente en la feria regional de
cuasimodo en el distrito de Paucar, donde participan en la
compra y venta de productos agropecuarios, alimenticios,
vestuarios, etc. La actividad ms significativa es la carrera de
caballos, adems en el mes de mayo se celebran fechas muy
importantes como: el da del trabajador, el da de la madre. En
estas actividades se busca la participacin activa de los
estudiantes, profesores, y comunidad en general.

1. Participamos en la feria
regional de cuasimodo.
2. Valoremos
la
labor
sacrificada
de
los
trabajadores.
3. Participemos
en
la
celebracin del da de la
madre.

Valoremos la labor
sacrificada de nuestra
madre, cuidando su salud
para vivir mejor respetando
su identidad cultural

Lectura de textos
descriptivos, informativos e
instructivos.
Produccin de textos
(descriptivos)
Comentamos sobre la labor
de las madres.
Resolucin de problemas
aritmticos de compra y
venta.
Conocemos los nmeros
ordinales

MAYO
19/05/17
Al
17/06/16
(22 das

En la comunidad de Tres de Octubre, de la provincia de

Acobamba se organizan diferentes actividades escolares con la
participacin activa de los alumnos y padres de familia, para la
organizacin de nuestra Institucin Educativa N 36466 del
Centro Poblado de Tres de Octubre, esta actividad conlleva con
compromiso de mejorar en los valoresdel nio,ahora que los
nios no saludan ni a sus padres, en este mes tambin se
incorpora trabajos de reflexin elaboracin de textos sobre sus
comportamientos dentro y fuera de la Institucin, esta actividad de
cosecha de papa, toda la familia se involucra en el trabajo para
incentivar la participacin activa de los estudiante rescatando los
valores y costumbres de nuestro pueblo, as mismo diferenciando
los anti valores que se observa en los estudiantes.
Durante esta actividad se evidencia el valor que les da a la
educacin y formacin la cosecha de papa como parte del
sustento familiar, la organizacin de las familias, retorno de las
personas residentes para la unin con sus familias. Por otra parte
se observa el consumo excesivo de bebidas alcohlicas que
generan un desorden ocasionando la violencia entre personas y
violencia familiar, acciones que son observados por los menores
que lo consideran como cosas normales.
Durante el desarrollo de esta actividad vemos la preocupacin de
los padres para enviar a sus hijos desde luego en la cosecha de
papa las costumbres, los docentes, estudiantes promovern
diversas acciones para la revalorizacin el consumo de la papa. el
mensaje que tiene dicha actividad, de igual manera se realizaran
diversas acciones sensibilizadoras prevenir el maltrato y la
obligacin del trabajo infantil en los nios (as) observaremos
videos reflexivos sobre la formacin integral de los estudiantes
con la finalidad de reflexionar en las buenas acciones de las
malas, elaboraremos diversas informaciones para compartir con
la poblacin.

1. Participamos
en
la
celebracin del aniversario
de la comunidad de Tres de
Octubre.
2. Participamos en el desfile
escolar por el da de la
bandera.
3. Cuidemos nuestro ambiente.
4. Conozcamos
el
valor
nutritivo
de
nuestros
productos de la comunidad.

Nos identificamos con

nuestra comunidad e
institucin con su
cultural conviviendo en
armona

Textos narrativos,
instructivos, informativos.
Elaboracin de la bandera.
Identificamos las
habilidades sociales que
ayudan a mejorar la
convivencia.
Ejemplificamos las diversas
manifestaciones culturales.
Nos organizamos para
participar en el desfile.
Participamos en la limpieza
de la institucin y la
comunidad.
Identificamos figuras
geomtricas.
Preparamos platos tpicos
de la comunidad.

En esta unidad se desarrollarn competencias y capacidades en

las diferentes reas curriculares planteando situaciones de
aprendizaje como: elaboracin de diferentes tipos de textos en
relacin a la cosecha de papa en la, resolucin de problemas
matemticos, identificacin y sistematizacin de las diversas
actividades antes durante y despus de una actividad a travs de
juegos ldicos.

JUNIO
20/06/16
Al(JULIO)
22/07/16
(23 das)

AGOSTO
08/08/16
Al
02/09/16
(20 das)

La actividad costumbrista de viga wantuy, se realiza

organizadamente con la participacin de la
comunidad en general, en festejo al da del
campesino, donde es encabezado por las
autoridades locales como el gobernador, agente,
teniente de la comunidad de. Centro Poblado de
Tres de Octubre En seguida a nivel nacional se
celebra el da del maestro Peruano, labor muy
sacrificado en el desarrollo integral de los nios y
nias, al igual que en este mes de Julio se celebra la
fiesta costumbrista del Santiago, y el aniversario
patrio, donde se promueve el patriotismo dando
respeto a nuestros pares para desarrollar en
nuestros nios valores autctonos de nuestra
comunidad.
Al retorno de las vacaciones de medio ao, los
estudiantes comentan sobre las diferentes
actividades que realizaron y a partir de estas
actividades significativas surgen planteamientos de
problemas aritmticos, as mismo es necesario que
los nios y nias conozcan y valoren el lugar donde
viven, se sientan parte de ella y contribuyan a su
cuidado y proteccin del medio ambiente Centro
Poblado de Tres de Octubre se caracteriza por la

1. Conocemos
nuestras
costumbres
ancestrales
(viga wantuy)
2. Valoremos y recordemos al
campesino de nuestra
comunidad.
3. Participamos en la fiesta
del Santiago.
4. Recordemos a nuestros
hroes de la independencia
del Per e identificamos los
smbolos patrios.

Rescatemos
y
fomentemos
nuestra
identidad
cultural,
practicando los valores
cvicos

1. Conozcamos los procesos

para elaboracin del chuno.
2. Valoremos y conozcamos
la importancia del aire.
3. Conocemos los tipos de
suelos.
4. Recordamos a Santa Rosa
de Lima.

Cuidemos y valoremos
nuestra planeta para vivir

mejor

Textos informativos,
narrativos, instructivos.
Expresamos nuestra opinin
sobre el trabajo que realiza el
campesino.
Identificamos caractersticas
de las regiones naturales del
Per.
Festejemos al da del maestro.
Participamos activamente en
el I da del logro.
Resolvemos problemas de
estimacin.
Textos instructivos, informativos,
narrativos.
Propiedades del chuno.
La papa y sus derivados.
El aire.
Elaboracin de la cometa.
Tipos de suelo
Acrstico.
Biografa de Santa Rosa de Lima.

SETIEMBRE
05/09/16
Al
30/09/16
(20 das)

OCTUBRE
03/10/16
Al
31/10/16

elaboracin del chuo durante la temporada y por lo

cual los estudiantes deben conocer todo el proceso
para su elaboracin y su valor nutritivo, de esta
manera mejorar la calidad alimenticia de cada uno
de ellos.
Porque la familia es base fundamental de la 1. Conocemos y valoremos la
sociedad y es bsico fomentar una armona y
importancia de la familia en
relacin social entre los miembros de la familia, as
la comunidad.
2.
Participamos en la feria
mismo es importante conocer el intercambio de
regional del Seor de
productos que se realiza como una actividad
Huayllay.
costumbrista a travs del trueque. En este mes
3.
Conocemos las plantas
tambin se celebra fechas importantes como: El da
nativas
de
nuestra
de la primavera y la juventud donde es importante
localidad.
proteger la flora y fauna de la comunidad, as mismo
mejorar nuestra calidad alimenticia consumiendo los
productos que produce nuestra regin.
Es necesario conocer el valor nutritivo de los
alimentos de nuestra comunidad, as mismo
consumirlos para tener una buena calidad
alimenticia y as mejorar el rendimiento acadmico
de los estudiantes. Es importante conocer el proceso
de la siembra ya que es una actividad que genera
ingresos econmicos a las familias Octubrinas
En este mes a nivel nacional se celebra el da de la
educacin fsica y es importante que los estudiantes
practiquen deportes para tener un adecuado
desarrollo fsico y mental.

1. Valoremos
el
valor
nutritivo de nuestros
alimentos.
2. Conocemos
y
practicamos el proceso
de la siembra.
3. Participamos
en
las
costumbres y actividades
comunales.
4. Celebramos el da de la
educacin fsica a travs
de actividades deportivas
y ldicas.

Resolucin de problemas
aritmticos.

Elaboramos nuestro rbol genealgico.

Valoremos la unin
Dibujamos y dialogamos sobre las
familiar conservando
actividades que realizamos en la feria
nuestro medio ambiente

del Seor de Huayllay.

Elaboramos textos instructivos.
Diferenciamos las estaciones del ao.
Resolvemos problemas sobre unidades de
masa.
Resolvemos problemas con el uso del
sistema monetario.

Conocemos el valor
nutritivo de nuestros
productos nativos de
nuestra comunidad

Elaboramos organizadores referidos a

las clases de alimentos.
Preparacin de la tierra para el
sembro.
Sembramos y cultivamos diferentes
tipos de plantas.
Preparamos platos tpicos de nuestra
localidad.
Elaboramos textos instructivos.
Leemos textos narrativos e
informativos.
Resolvemos problemas de reas y
permetros.

NOVIEMBRE
03/11/16
AL
30/11/16
(20 DIAS)

en
la
Es necesario que los nios y nias conozcan y 1. Participamos
celebracin
por
la
ejerzan sus derechos para as evitar todo tipo de
declaracin
de
los
maltratos y agresiones existentes en la zona y
derechos
del
nio
o
nia.
evitar conflictos y as vivir en armona con
nuestros semejantes. As mismo es necesario 2. Conocemos los desastres
naturales de la comunidad.
implementar nuestra biblioteca para fomentar en
3.
Implementamos
nuestra
los estudiantes hbitos de lectura.
biblioteca.
4. Participamos en el festival
de lectura de la I.E.

DICIEMBRE
01/12/16 AL
23/12/16
(17 DIAS)

Es necesario conocer la historia de nuestros 1. Recordemos a nuestros

precursores
de
la
precursores de la independencia para generar
independencia del Per.
en los estudiantes una conciencia cvica
2.
Nos organizamos para
patritica, as mismo es importante identificarse
participar en el desfile por
con la UGEL participando en el desfile por su
el aniversario de la UGEL.
aniversario.
en
los
En este mes se celebra tambin la fiesta 3. Participamos
preparativos
para
la
navidea que fue declarada como patrimonio
celebracin de la navidad.
cultural de la humanidad, porque esta festividad

Elaboramos cuadros estadsticos.

Elaboramos historietas sobre el
proceso de la siembra.
Practicamos gimnasia rtmica.
Dibujamos el proceso de la siembra.
Practicamos el trabajo en equipo.
Participemos en la
Practicamos nuestros derechos y
celebracin de los
deberes.
derechos del nio,
Elaboramos afiches sobre los derechos
implementando nuestra
del nio.
biblioteca escolar.
Producimos acrsticos referentes al da
de la biblioteca.
Leemos textos informativos y narrativos.
Dibujamos los derechos y deberes de
los nios.
Organicemos nuestra biblioteca.
Participamos en el simulacro.
Resolvemos problemas con patrones
repeticin.
Elaboramos materiales educativos
haciendo uso del reciclaje.
Celebremos la
Elaboramos biografas de nuestros
navidad en unin
precursores.
familiar.
Participamos en el desfile por el
aniversario de la UGEL.
Elaboramos tarjetas de navidad.
Producimos deseos de navidad.
Entonamos villancicos.
Resolvemos problemas de matemticos.

que une a las familias en el mundo entero, ya

que nos permite reflexionar sobre nuestras
actitudes mostradas ante el prjimo.

Elaboramos organizadores de
conocimiento sobre la contaminacin
ambiental.