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COMUNICACIN

Qu es la comunicacin?
La comunicacin es el proceso de transmisin de
informacin entre un emisor y un receptor que decodifica e
interpreta un determinado mensaje.
La
comunicacin
deriva
del
latn communicato que
significa compartir, participar en algo o poner en comn.
La importancia de la comunicacin radica que a travs de
ella los seres humanos y los animales comparten
informacin diferente entre s, haciendo del acto de
comunicar una actividad esencial para la vida en la
sociedad.

CIRCUITO DEL HABLA


El circuito del habla es por el cual nos comunicamos en diferentes
formas por medio de mensajes auditivos o pictogrficos, en este
intervienen diferentes intervenciones como el ruido, la diferente

lengua, las discapacitaciones, una tercera persona etc. (dairen


Martnez tecozautla).

FUNCIONES DE LA LENGUA
Es la funcin primordial o principal del lenguaje, pues es la que
transmite informacin ms amplia. Emplea smbolos. Es la nica

especfica del ser humano. La funcin sintomtica o expresiva, en


virtud de su dependencia del factor de la comunicacin emisor, cuyos
sentimientos refiere o expresa.

VARIACIONES DE LA LENGUA
VARIACIONES DE LA LENGUA. Es el modo propio del habla de los
habitantes de un lugar y de una poca determinada. El habla es el uso
particular que cada individuo hace de la lengua para expresarse
oralmente. La norma: es el uso adoptado como estndar que un
hablante o un sector social hace de su lengua.

LECTURA
El trmino lectura alude al proceso a travs del cual se comprenden
determinados datos ubicados en un soporte especfico y transmitidos
por medio de un cdigo, reconocido por el lector.
La lectura puede clasificarse en:
LECTURA MECNICA: es aquella donde se identifican los trminos sin
la necesidad de contar con el significado de ellos.
LECTURA FONOLGICA: a travs de este tipo de lectura se perfecciona
la pronunciacin correcta de vocales y consonantes, la modulacin de la
voz, etc.
LECTURA DENOTATIVA: esta clase de lectura se caracteriza porque a
travs de ella se lleva a cabo una comprensin literal de lo escrito, o se
efecta una descomposicin del texto en piezas estructurales, es decir,
sin llegar a realizar alguna interpretacin especfica.

LECTURA LITERAL: se refiere a leer conforme a lo que dice el texto.


Existen dos niveles de lectura literal:

Lectura literal de nivel primario: aqu se hace hincapi en la


informacin y datos explcitos del texto.

Lectura literal en profundidad: en este tipo de subcategora se


penetra en la comprensin de lo ledo.

RESUMEN

El resumen es la exposicin breve de lo esencial de un tema o materia,


tanto efectuada de manera oral como escrita. Consiste en reducir o
sintetizar el contenido de una lectura, de un texto, de un documento o
de una exposicin oral; haciendo un extracto en el que se recoja lo ms
importante de stos, con precisin y utilizando nuestras propias
palabras.

CUADRO SINOPTICO
Un Cuadro sinptico es un esquema que muestra la estructura global del tema, teora o
ideas estudiadas, as como sus mltiples elementos, detalles, contrastes y relaciones, es
una forma de expresar y organizar ideas, conceptos o textos de forma visual mostrando la
estructura lgica de la informacin.

MAPA CONCEPTUAL

Un mapa conceptual es una tcnica de representacin grfica del conocimiento. Su


distribucin es una red en la que los nodos representan los conceptos y las lneas
representan las relaciones entre los conceptos.

MAPA MENTAL
Un mapa mental es un diagrama usado para representar palabras, ideas, tareas, dibujos,
u otros conceptos ligados y dispuestos radicalmente alrededor de una palabra clave o de
una idea central. Los mapas mentales son un mtodo muy eficaz para extraer y
memorizar informacin.

CLASIFICASION DE TEXTOS
1. 1. MATERIAL DE APOYO PARA ALUMNOS DE LA ASIGNATURA DE LEOyE II
2. 2. SE CLASIFICAN EN : Expositivos o Cientficos. Informativos. Literarios.
3. 3. TEXTOS EXPOSITIVOS OCIENTIFICOS Desarrollan a profundidad temas acerca
de la naturaleza, la sociedad y sus fenmenos y procesos, son resultado de las

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investigaciones de especialistas en diversas reas del conocimiento (los especialistas


son los llamados cientficos) Se clasifican en: Textos de divulgacin y didcticos .
4. TEXTOS DE DIVULGACION YDIDACTICOS Textos de divulgacin : Trata temas
cientficos de forma accesible, ligera y amena. Es para todo tipo de lectores. Textos
didcticos : Explican en forma gradual los conocimientos cientficos, para que puedan
asimilarse de acuerdo con el nivel acadmico de los estudiantes. Son los llamados
Libros de Texto en escuelas, instituciones o universidades.
5. INFORMATIVOS Se distinguen por dar la informacin y el enjuiciamiento pblico,
oportuno y peridico de los hechos de inters colectivo (la noticia, la resea descriptiva
y el reportaje). Comunican acontecimientos o sucesos sin comentarlos. Los textos de
comentario o valorativos son aquellos que adems de informar ofrecen la opinin de
quien los escribe (crnica, artculo, entrevista y resea valorativa).
6. LITERARIOS Son los escritos en los que el autor muestra emotividad como
producto de la realidad en la que vive, de su ideologa y de lo que percibe y siente en
el momento en el que escribe la obra. El escritor se expresa por medio de un lenguaje
metafrico y cada lector interpreta la obra desde su punto de vista. Existen 3 tipos de
textos literarios : a) Narrativos, b) Dramticos, c) Lricos.
7. Textos narrativos: Composiciones escritas en prosa.Relato sobre algn
acontecimiento real o ficticio(novela o cuento).Textos Liricos: En estos textos se
manifiestansentimientos y emociones (loshimnos, elega, cancin).
8. Textos dramticos: Ofrecen el panorama del conflicto entre dos personajes, en la
obra se presenta como se desarrolla dicho conflicto y cual es el desenlace. Los textos
dramticos estn escritos para ser representados por los personajes. (teatro) Si el
personaje es destruido es una TRAGEDIA Si del personaje depende su salvacin es
un DRAMA Si la obra es ligera y tiene un final feliz es una COMEDIA.
9. Textos lricos: En estos textos se manifiestan sentimientos y emociones (los
himnos, elega, cancin).
10. Objetivo: Dar a conocer la clasificacin de textos, como base para el anlisis de
los mismos. Cmo?: Identificando las diferencias que se presentan en power
point. Finalidad: Por medio de las tics conocer los conceptos y clasificacin de los
textos BIBLIOGRAFIA http://www.portaleducativo.edu.ni/index.php/mestud io/1454clasificacion-de-los-textos-tipos-de-texto-

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