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AcercadeDanielSnchezGarca.

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27
abr

2012

Lainfluenciadelcerebroconsciente
enlaneuroprogramacindel
subconsciente.
IN:BIOLOGADELCEREBRO |CEREBROYVIDACOTIDIANA |COACHING |INTELIGENCIA
EMOCIONAL

EnCerebroenPrcticacompartiremos
artculos,notas,videosydatossobre
neurocienciasysusinfluenciasenla
vidacotidiana,elcrecimientopersonal,
elcomercioyeldesarrollodelas
organizaciones.Nuestroobjetivoes
transmitirideasrelacionadasconel
cerebrousandounlenguajesencilloy
agradable.

Vivirenelpresenteesunconstantedesafoquerequiereabandonarlasadicciones
emocionalesypasaralaaccinconsciente,laaccinmspequeavalemsquela
intencinmsgrande.

Photostream

Esciertoquelasemocionesyelinstintobiolgicosonmuyfuertesycondicionan
muchasdenuestrasconductasautomticas,inclusocontodoslosavances

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muchsimagentequeaundiceNopuedocambiar.conmigonohaynadaquehacer
Laexperienciademuestraquenuestrocerebropuedeaprendernuevashabilidadesy
comportamientosacualquieredadycambiartotalmentesuprogramacinsilogramos
conectarconlamenteconsciente,esprecisamenteloquebuscamoslosprofesionales
quetrabajamosencoachingyneurociencias,llegaraesosnivelesdeconsciencia
dondelapersonasepacomodirigirsuvidadeunaformamasordenadayvaya
programndosebasadoenellogro.
Renunciaranuestrasemocionesnegativasdesiempre?Lograrnuestrosmejores
potencialesyresultados?Superarnuestrosmiedos?Mejorarloqueyasomos?
Relacionarnosmejor?todoesoesposibleatravsdelcerebroconsciente
especialmenteellbulofrontal,eldirectorejecutivoresponsabledelavoluntad,la
planificacin,lacapacidaddeenfocarse,laestrategiaintencionalylavisualizacin,es
esapartedelcerebrolaquelograreprogramaralcerebroemocional,quienfinalmente
esresponsabledenuestrasrespuestasautomticas.
Porqunosomoscapacesdeconectarconesapartedelcerebroquetienetanto
poder?Enunarticulopasadohablamossobrelasadiccionesqumicasemocionales,(En
ellinkhttp://www.ecbloguer.com/cerebroenpractica/?p=219)ymuchosquedaroncon
elinterrogantedecmosuperarlas,acloveremosdeformamuygeneral,paraluego
profundizareneltemamasadelante,dondeiremosmostrandotcnicaspracticasde
neuroentrenamiento.

Desdeelcerebroconscienteseproducenunospensamientosgeneradosporla
percepcindelentornoypornuestrodialogointerno,esospensamientosatravsdela
leydelarepeticinydelaasociacinprogramanlamentesubconscientecerebro
emocionalenformadeemociones,sentimientos,creenciasyparadigmas,laformaen

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zulemagarcia:
Hola!Daniel.noteconozco,peroquiero
decirtequehaymucharaznentuarticuloy
comodicen[...]
Rene:
Tefelicitoamigo,estoytotalmentede
acuerdocontigo,loqueimportaesloque
tienelamuejeren[...]
EstrategiadeMercadeo:
ahoraenelmercadeoesmasimportanteen
cualquierreayformadecompraporredes
socialespor[...]
ngela:
BuenasnochesDaniel.Antetodomi
enhorabuenaportublog,esrealmente
interesante.Graciasporco[...]
buscoosteopatabarcelona:
Heleidovuestropostconmuchaateciony
mehaparecidoutilademasdefacildeleer.
Nodejeisde[...]

laquevemoselmundo,yesecerebroemocionalsemanifiestaatravsdelcuerpopor
mediodecomportamientosyaccionesquefinalmenteproducenunosresultados
positivosnegativos.Sinuestrosobjetivossiemprefueranclaros,positivosyde
crecimientonohabraningnproblema,porquelospensamientosconscientes
programaranelcerebroemocionaldemaneraadecuadaylograramostodoloquenos
proponemos.

Comolovemosenlaimagendos,Lamayoradelaspersonasreaccionanbasndoseen
losresultadosylosfactoresexternos,llmesesucesos,personas,cosassituaciones,y
comoestosresultadosnosonpositivosentonceslospensamientosderivadosdeesos
resultadosnovanaserlosmejores,vanprogramandoelcerebroemocionalyluegose
manifiestanatravsdelcuerpoenformadeaccionesycomportamientosnegativos
produciendomasresultadosnegativos.Porlogeneralelcicloserepiteyesos
resultadosnegativosigualespeoresquelosanterioresproducenmaspensamientos
negativosquedenuevoprogramanyrefuerzanlosqueyahabanyasvanpasando
losdas,losmesesylosaosproduciendolosmismosresultados,inclusovolvindose
automticos,hastaquellegaunpuntodondenospreguntamosPorqumepasa
siemprelomismo?Esevidentequeanteestetipociclosmentaleslasmetas,objetivos
yaccionessepierden,vemoscadavezmslimitaciones,pensamosquenotenemos
nadaquehacerSupuestamente
Sepuederomperelpatrn?Porsupuesto,acentrandisciplinascomolapsicologa,
elcoaching,laneurociencia,laprogramacinneurolingsticaotodasmezcladasde
algunaformaatravsdeterapiaspersonalizadas,cursosytalleres,dondesebusca
rompereseciclorepetitivoquenoshaceperdertantotiemposindarnoscuentadado
quesenoshavueltocostumbreestarmal.

Esnormalqueproduzcamosresultadosnegativos,caerespermitidoperolevantarsees
undeberparahacerlehonoralpotencialilimitadodelcerebro,laideaesromperese
ciclorepetitivoyescogerconscientementeresultadosdiferentesparacambiarnuestra
vida,laprogramacinmentaldenuestrocerebroymejorarparadespertaresosniveles
deconscienciaylogrargrandesresultados.
Cuandoconscientementelogramosplantearnuevasformasdeverlascosas,asumir
retos,metas,objetivosdignosdesuperacinycrecimiento,organizarnuestrasideasy

cambiarapensamientospositivos,elcerebroemocionalysuqumicalogracambios
increbles,eldialogointernomejoraalaluzdenuestranuevaformadeverelmundo
ysomosmasorientadosallogro,losparadigmasycreenciascambian,porlotanto
entramosenunareprogramacintotaldenuestrasreaccionesautomticasquese
manifiestanatravsdenuestrocuerpoenformadecomportamientosyaccionesque
finalmenteproducenresultadospositivosmuchomasgratificantes.
Cmolohacemos?
Existendiversasformas,muchasdisciplinasylibrosdeautoayudaplanteanmuchas
cosasinteresantes,acvaentrminosgeneralesunesquemacomnamuchos
procesos,luegoloprofundizaremosenotrosartculos.

1.Serecomiendaidentificarexactamenteyconsinceridadlasituacinlimitanteque
queremosresolver,sinolograshacerlobuscaayudadeunprofesionalqueteoriente.
2.Procuraidentificarlaspalabrasqueusasalreferirtealosdemsyatimismo,sihay
muchanegatividadintentamodificaresepatrndemaneraconsciente.
3.Yaidentificadalasituacinlimitanteprocurarhacerunparalelodeventajasy
desventajasdecontinuarenesasituacinlimitante,paralograrelevarlosnivelesde
consciencia.
4.Plantatevariasalternativasdesolucinparasuperarlasituacinlimitanteconlo
quetienesentumentehastaahora.
5.Eligelaalternativadesolucinquemastegusteysobretodoqueseadapteatu
esencia,luegotratadeconvertirlaenunobjetivoorientadoallogroyconelcual
puedascomprometerte.
6.Observalosresultadosdeloquelograsparaquelosigashaciendoeincluso
mejorndoloytambinobservatusfracasosparaconscientementecambiestuforma
dehacerlascosasybeneficiartecadavezmasdetusacciones.

Ciertamenteelsignificadodelaspalabrasradicaenlosactosenlosquese
manifiestan,sinlaaccintodoesvidapensadaperonovidavivida

Hastalaprxima,saludosatodos.

DanielSnchez.

Cerebroenpractica@gmail.com
Facebook:
http://www.facebook.com/cerebroenpractica
Tags:Adiccinemocional ,Cerebro ,cerebroconsciente ,Cerebrohumano ,
Cerebrosubconciente ,cerebrosubcosciente ,Cerebroysuspartes ,Coaching ,
consciencia ,DanielSnchez ,Elcerebro ,emociones ,Inconsciencia ,
Inconsciente ,Inteligenciaemocional ,Lbulofrontal ,neurobiologa ,
neurociencia ,Neurociencias ,Neuronasespejo ,neuroprogramacin ,PNL ,
Programacinneurolingstica ,subconsciencia ,subconsciente

2ResponsestoLainfluenciadelcerebro
conscienteenlaneuroprogramacindel
subconsciente.
Dayana
octubre15th,2012at0:49

Lainformacin,esmuyexplicatibayclara
Esfacildecomprenderyentenderelmacanismo
Graciasporlainformacin,mesirveparatenerconocimiento
=)

cynthia
octubre30th,2012at1:55

Esverdadquelasemocionessonunmotoresencialdetoda
accinconsciente?

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