Cobertura curricular

Artes visuales
Tercero bsico

Crear trabajos de arte con un

propsito expresivo personal y
basados en la observacin del:
entorno natural: animales, plantas y
fenmenos naturales entorno
cultural: creencias de distintas
culturas (mitos, seres imaginarios,
dioses, fiestas, tradiciones, otros)
entorno artstico: arte de la
Antigedad y movimientos
artsticos como fauvismo,
expresionismo y art nouveau (OA 1)
Crear trabajos de arte a partir de
experiencias, intereses y temas del
entorno natural y artstico,
demostrando manejo de:
materiales de modelado, de
reciclaje, naturales, papeles,
cartones, pegamentos, lpices,
pinturas, textiles e imgenes
digitales herramientas para
dibujar, pintar, cortar, modelar, unir
y tecnolgicas (pincel, tijera,
mirete, computador, cmara
fotogrfica, entre otras)
procedimientos de dibujo, pintura,
grabado, escultura, tcnicas
mixtas, artesana, fotografa, entre
otros
Describir sus observaciones de
obras de arte y objetos, usando
elementos del lenguaje visual y
expresando lo que sienten y
piensan.* (OA 4

marzo
x

abril

mayo

junio

julio

Crear trabajos de arte con un

propsito expresivo personal y
basados en la observacin del:
entorno natural: animales, plantas y
fenmenos naturales entorno
cultural: creencias de distintas
culturas (mitos, seres imaginarios,
dioses, fiestas, tradiciones, otros)
entorno artstico: arte de la
Antigedad y movimientos
artsticos como fauvismo,
expresionismo y art nouveau
Aplicar elementos del lenguaje
visual (incluidos los de niveles
anteriores) en sus trabajos de arte,
con diversos propsitos expresivos
y creativos: color (fro, clido y
expresivo) textura (en plano y
volumen) forma (real y recreada)
Crear trabajos de arte a partir de
registros visuales, experiencias,
intereses y temas del entorno
natural y artstico, demostrando
manejo de: materiales de
modelado, de reciclaje, naturales
papeles, cartones, pegamentos,
lpices, pinturas, textiles e
imgenes digitales herramientas
para dibujar, pintar, cortar, modelar
unir y tecnolgicas (pincel, tijera,
mirete, computador, cmara
fotogrfica, entre otras)
procedimientos de dibujo, pintura,
grabado, escultura, tcnicas
mixtas, artesana, fotografa, entre
otros
Describir sus observaciones de
obras de arte y objetos, usando
elementos del lenguaje visual y
expresando lo que sienten y
piensan.* (OA 4

julio agost
o

septiemb
re

octub
re

noviembr
e

diciemb
re

Crear trabajos de arte con un

propsito expresivo personal y
basados en la observacin del:
entorno natural: animales, plantas y
fenmenos naturales entorno
cultural: creencias de distintas
culturas (mitos, seres imaginarios,
dioses, fiestas, tradiciones, otros)
entorno artstico: arte de la
Antigedad y movimientos
artsticos como fauvismo,
expresionismo y art nouveau
Aplicar elementos del lenguaje
visual (incluidos los de niveles
anteriores) en sus trabajos de arte,
con diversos propsitos expresivos
y creativos: color (fro, clido y
expresivo) textura (en plano y
volumen) forma (real y recreada
Crear trabajos de arte a partir de
registros visuales, experiencias,
intereses y temas del entorno
natural y artstico, demostrando
manejo de: materiales de
modelado, de reciclaje, naturales
papeles, cartones, pegamentos,
lpices, pinturas, textiles e
imgenes digitales herramientas
para dibujar, pintar, cortar, modelar
unir y tecnolgicas (pincel, tijera,
mirete, computador, cmara
fotogrfica, entre otras)
procedimientos de dibujo, pintura,
grabado, escultura, tcnicas
mixtas, artesana, fotografa, entre
otros (OA 3)
Describir sus observaciones de
obras de arte y objetos, usando
elementos del lenguaje visual y
expresando lo que sienten y
piensan.* (OA 4)

Describir fortalezas y aspectos a

mejorar en el trabajo de arte
personal y de sus pares, usando
criterios de uso de materiales,
procedimientos tcnicos y propsito
expresivo. (OA 5)
Crear trabajos de arte con un
propsito expresivo personal y
basados en la observacin del:
entorno natural: animales, plantas y
fenmenos naturales entorno
cultural: creencias de distintas
culturas (mitos, seres imaginarios,
dioses, fiestas, tradiciones, otros)
entorno artstico: arte de la
Antigedad y movimientos
artsticos como fauvismo,
expresionismo y art nouveau
Aplicar elementos del lenguaje
visual (incluidos los de niveles
anteriores) en sus trabajos de arte,
con diversos propsitos expresivos
y creativos: color (fro, clido y
expresivo) textura (en plano y
volumen) forma (real y recreada)
Crear trabajos de arte a partir de
registros visuales, experiencias,
intereses y temas del entorno
natural y artstico, demostrando
manejo de: materiales de
modelado, de reciclaje, naturales
papeles, cartones, pegamentos,
lpices, pinturas, textiles e
imgenes digitales herramientas
para dibujar, pintar, cortar, modelar
unir y tecnolgicas (pincel, tijera,
mirete, computador, cmara
fotogrfica, entre otras)
procedimientos de dibujo, pintura,
grabado, escultura, tcnicas
mixtas, artesana, fotografa, entre
otros (OA 3)

Describir sus observaciones de

obras de arte y objetos, usando
elementos del lenguaje visual y
expresando lo que sienten y
piensan.* (OA
Describir fortalezas y aspectos a
mejorar en el trabajo de arte
personal y de sus pares, usando
criterios de uso de materiales,
procedimientos tcnicos y propsito
expresivo. (OA 5