Escola M.

Raimunda Oliveira Passos

Professora: Carmelita Alves Lima
Coordenadora Pedaggica: Terezinha Leal
4 Ao A
PLANEJAMENTO SEMANAL (03/08 07-08 de 2015 )

Segunda-feira: 03/08
Trabalho Pedaggico

Tera- feira: 04/08

Acolhida: Dinmica do presente (criar certa intimidade e aproximao com os colegas j que esto
voltando de frias)
Leitura compartilhada: Redescobrindo o Folclore
Em 22 de agosto, o Brasil comemora o Dia do Folclore. A data foi criada em 1965 atravs de um
decreto federal. No Estado de So Paulo, um decreto estadual instituiu agosto como o ms do folclore.
Folclore o conjunto de todas as tradies, lendas e crenas de um pas. O folclore pode ser
percebido na alimentao, linguagem, artesanato, religiosidade e vestimentas de uma nao. Segundo a
Carta do Folclore Brasileiro, aprovada pelo I Congresso Brasileiro de Folclore em 1951, "constituem fato
folclrico as maneiras de pensar, sentir e agir de um povo, preservadas pela tradio popular, ou pela
imitao".
Para que serve?
O folclore o modo que um povo tem para compreender o mundo em que vive. Conhecendo o
folclore de um pas, podemos compreender o seu povo. E assim conhecemos, ao mesmo tempo, parte de
sua Histria. Mas para que um certo costume seja realmente considerado folclore, dizem os estudiosos
que preciso que este seja praticado por um grande nmero de pessoas e que tambm tenha origem
annima.
Qual a origem da palavra "folclore"?
A palavra surgiu a partir de dois vocbulos saxnicos antigos. "Folk", em ingls, significa "povo".
E "lore", conhecimento. Assim, folk + lore (folklore) quer dizer ''conhecimento popular''. O termo foi
criado por William John Thoms (1803-1885), um pesquisador da cultura europia que, em 22 de agosto
de 1846, publicou um artigo intitulado "Folk-lore". No Brasil, aps a reforma ortogrfica de 1934, que
eliminou a letra k, a palavra perdeu tambm o hfen e tornou-se "folclore".
Qual a origem do folclore brasileiro?
O folclore brasileiro, um dos mais ricos do mundo, formou-se ao longo dos anos principalmente
por ndios, brancos e negros.

Bate Papo/Registro do bate papo: Valorizar o conhecimento prvio que os alunos j tm sobre o
tema. Comente sobre os aspectos que o texto oferece em relao ao folclore: lendas, cantigas, danas,
ditos populares, comidas tpicas, o que conhecem sobre estes tpicos. Questione se h algo expresso no
texto, que ainda no sabem ou desconhecem. Introduzir o tema, ressaltando a variedade cultural do nosso
pas. Registre o que voc entende por folclore.

Atividades
Geografia: Interpretao do mapa cerrado brasileiro destacando Gois.
Matemtica: Explorar o calendrio.
1) Quantos dias temos no ms de agosto?
2) Temos quantas semanas incompletas?
3) E quantas semanas completas?
4) Qual o tema de trabalho do ms de agosto?
Que dia comemoramos?

Lngua Portuguesa: Leitura e interpretao oral e preencher a ficha

Literria da lenda da Iara .O livro ser apesentado em forma de
cartaz, o qual os alunos faro uma leitura coletiva.

Produo de texto: Reconto da lenda da Iara

Para casa: Pesquise e escreva um adivinha.

Quarta-feira: 05/08
Acolhida/ Leitura Compartilhada: Festival de adivinhas
Roda de conversa: O JOGO A D I V I N H A S As adivinhas, tambm conhecidas como adivinhaes ou
o que , o que ? So perguntas em formato de charadas desafiadoras que fazem as pessoas pensar e se
divertir. So muito comuns entre as crianas, mas tambm fazem sucesso entre os adultos. Explorar a o
jogo realizando: qual adivinha que achou mais divertida? Por que?
Registro da roda de conversa: Escolher um adivinha e registra e ilustrar
Calendrio: Explorar: Ano, quantos dias tem o ms de agosto?
Atividades:

Matemtica: Que tal agora aprender a multiplicar com dois nmeros nos fatores? muito fcil! Veja:
A professora do 4 ano props o seguinte desafio: quanto d 12 X 21?
Veja como alguns alunos fizeram o clculo:

Ingrid somou 21 com 21 doze vezes.

12 X 21 =?

6 X 21 = 126.
Como so 12
vezes, agora
s dobrar
126.

Helosa comeou assim:

12 X 21 = ?
10 X 21= 210

E Ciro est pensando assim:

E voc? Pensa de outro jeito?

a) O jeito de Ingrid calcular 12 X 21 est correto? _____ Qual ser o resultado encontrado por ela? _____
b) Qual a regra para se multiplicar um nmero por 10? _____________________________
c) Voc entendeu o raciocnio de Helosa? Como ela deve prosseguir para obter o resultado de 12 X 21?
Qual ser o resultado? _____________________________________________
d) Use a ideia de Helosa e calcule 13 X 25. _______________________________________
e) Voc entendeu o raciocnio de Ciro? Qual o dobro de 126? ________________________
f) Raciocine como Ciro e calcule 12 X 11. __________________________________________
3) Veja este outro registro de Helosa:

13 X 18 =
10 X 18 = 180
18 x 3 = 54
180 + 54 = 234

a)
b)
c)
d)

Faa como ela e calcule as seguintes multiplicaes:

16 x 27 =
14 x 16 =
19 x 13 =
18 x 14 =

Cincias: Plantas: caractersticas, espcies. Livro do aluno pagina: 76/77

Lngua Portuguesa: Vamos estudar pronomes possessivos? Ser que esta a famlia do Boitat? O que
ser que eles esto discutindo? Vamos descobrir? (Xerox)

1-No primeiro quadrinho que pergunta a cobrinha faz irm? ____________________

2- Ao mencionar a palavra minha a cobrinha quis dizer que a caneta pertencia a ela, ou seja, de
propriedade dela. Portanto a palavra minha um pronome possessivo, assim Pronome Possessivo
aquele que d ideia de posse em relao pessoa do discurso, ou seja, aquela que fala.
3- Agora que voc j aprendeu alguns pronomes possessivos, que tal conhecer todos eles?

4- Vamos interagir um pouco com a histria? Na frase do terceiro quadrinho: Devolve a caneta dela
agora! a palavra destacada se refere:
a-( ) a me
b-( ) ao irmo
c-( ) a irm
d-( ) ao pai.
5- No ltimo quadrinho, a fala do personagem indica que ele:
a-( ) um irmo legal.
b-( ) s queria implicar com a irm.
c-( ) queria dividir a caneta com a irm.
d-( ) no gosta de canetas.
6- So pronomes possessivos encontrados no texto que acabou de ler:
a-( ) voc, minha, nossa.
b-( ) mim, sua, tua.
c-( ) minha, sua, tua.
d-( ) dela, eu, minha

Educao Religiosa: Folguedos (Quadro e caderno)

O que so - Os folguedos so festas de carter popular cuja principal caracterstica a presena de
msica, dana e representao teatral. Grande parte dos folguedos possui origem religiosa e razes
culturais dos povos que formaram nossa cultura (africanos, portugueses, indgenas). Contudo, muitos
folguedos foram, com o passar dos anos, incorporando mudanas culturais e adicionando, s festas, novas
coreografias e vestimentas (mscaras, colares, turbantes, fitas e roupas coloridas). Os folguedos fazem
parte da cultura popular e do folclore brasileiro. Embora ocorram em quase todo territrio brasileiro, no
Nordeste que se fazem mais presentes.
Em Gois temos a Procisso do Fogaru - A procisso encena a priso de Jesus Cristo e tem incio
s 0:00 da quarta-feira santa, com a iluminao pblica apagada e ao som de tambores, na praa principal
da cidade. A Procisso do Fogaru foi introduzida em Gois pelo padre espanhol Perestelo de
Vasconcelos, em meados do sculo XVIII. A indumentria utilizada caracteriza-se por uma tnica
comprida e por um longo capuz cnico e pontiagudo.
( https://pt.wikipedia.org/wiki/Folguedo)
Reviso textual
Para casa: - Circule os pronomes possessivos usados nas frases :
a) Gostaria que voc conhecesse meus pais.
b) J fiz meu trabalho. Voc fez o seu?
c) Dobre sua camiseta e guarde-a na mochila.
d) Vamos visitar nossos parentes no interior.
e) Procure seu irmo e d-lhe meu recado.
f) Minha pesquisa no est to boa quanto a sua.
Quinta-feira: 06/08
Acolhida: Ditados ou expresses populares so frases ou palavras que se referem a assuntos do
dia-a-dia, com uma funo comparativa, alertando para o futuro.
Vamos brincar com os ditados ou expresses populares?
FRASES/EXPRESSES
( 1 ) Memria de Elefante

( 2 ) Dormir com as galinhas

( 3 ) Lgrimas de crocodilo
( 4 ) Osso duro de roer
( 5 ) Dar n em pingo d'agua
( 6 ) Pintar o 7
( 7 ) Ficar Chupando dedo
( 8 ) Dar com os Burros n'gua
( 9 ) Cada macaco no seu galho
(10) Dar murro em ponta de faca

SIGNIFICADOS
( ) uma expresso bastante usada para se referir a
choro fingido. O crocodilo, quando ingere um
alimento, faz forte presso contra o cu da boca,
comprimindo as glndulas lacrimais. Assim, ele
"chora" enquanto devora uma vtima.
( ) Coisa difcil de resolver.
( ) A expresso significa deitar-se cedo, logo ao
anoitecer, como fazem as galinhas.
( ) O elefante lembra de tudo o que aprende, motivo
por que uma das principais atraes do circo.
( ) Ficar somente com a vontade de fazer alguma
coisa.
( ) Fazer baguna.
( ) Ser capaz de sair de todas as dificuldades.
( ) Cada pessoa no seu devido lugar.
( ) Insistir numa situao que no se resolver.
( ) Fazer muito esforo para conseguir algo e acabar
perdendo tudo de forma banal.

Bate-papo e Registro do bate-papo:

Converse com a turma sobre o motivando e pea que registrem e ilustrem outras expresses/frases
parecidas com as da atividade que eles conheam.
Momento de leitura: A casa mal-assombrada
As pessoas de uma cidadezinha do interior de Gois, cortada por uma rodovia, naquele tempo ainda
sem asfalto, diziam que aquela casinha que ficava beira da estrada era mal-assombrada.
Contava-se que as tropas, quando voltavam do combate, faziam de l sua pousada.
Um dia, um homem muito valente, impressionado com a histria, resolveu desafiar o assombramento.
Passaria a noite sozinho na casa. E foi ... Meia-noite. Tudo quieto e ele deitado na rede esperando. E a
coisa veio!
De repente uma voz cavernosa gemeu trs vezes:
- Eu caio... Eu caio... Eu caio...
E o valento, comprovando a histria, respondeu:
- Quer cair, caia!
E caiu uma perna ... Todos contam que foi caindo parte por parte, at que se levantou um fantasma e,
diante da coragem do companheiro, compensou-o com a revelao de um segredo: Mostrou-lhe onde
havia ouro escondido.
Mas o fantasma teve outra surpresa. O homem no era ambicioso e compartilhou aquele ouro com os
pobres da cidade e um pouco deu ao padre para que rezasse uma missa pela alma.
Tudo foi feito, o homem comprou o rancho e compreendeu que ningum leva nada desta vida e a alma
deve estar no cu. (Adaptado do folclore de Gois)
Calendrio: Explorar: Ano, ms e dias da semana.
Atividades
Matemtica: Slidos geomtricos livro didtico de matemtica. Pg. 54.
Lngua Portuguesa: verbo. Livro Didtico: pgina: 90. Atividades: 1 e 2.
Histria: Contribuio dos imigrantes rabes na culinria Anapolina. Passar no quadro.
Encontrar marcas da cultura rabe em Anpolis no tarefa difcil. Pode-se notar a influncia desse povo,
representado em sua maioria por libaneses, srios e palestinos, na alimentao, no comrcio, e na cultura
Anapolina. A culinria rabe bastante difundida na cidade e pode ser considerada parte integrante da
mesa dos Anapolinos. Os pratos, sempre bem temperados, agradam ao paladar, justamente pelo sabor
forte. Entre os principais quitutes, pode-se citar: quibe, esfirra, charuto de folha de uva e pasta de gro de
bico. comum encontrar estabelecimentos que vendem esses produtos em Anpolis.
Fonte: Jornal Contexto
Atividades
1-Vimos que os rabes contriburam muito para a formao do povo Anapolino, onde podemos notar a
influencia deste povo? Na alimentao, no comrcio, e na cultura Anapolina.
2- Quais so os principais pratos da cultura rabe encontrados em Anpolis? Quibe, esfirra, charuto de
folha de uva e pasta de gro de bico.
3- Complete:
a) Pode-se notar a influncia desse povo, representado em sua maioria por libaneses, srios e palestinos.
b) A culinria rabe bastante difundida na cidade e pode ser considerada parte integrante da mesa dos
Anapolinos.
Para casa:

1- Os verbos que indicam fenmenos da natureza so aqueles que representam algo que apenas a
natureza pode realmente realizar. Exemplos: ventar, chover, relampejar, gear, nevar, garoar, trovejar,
amanhecer, anoitecer, entardecer, etc.
Crie uma frase para cada um dos verbos abaixo:
a- anoitecer _______________________________________________________________
b- chover _______________________________________________________________
c- garoar _______________________________________________________________
d- relampejar ____________________________________________________________
e- ventar _______________________________________________________________

Sexta feira: 07/08

Acolhida/ motivando: Que tal iniciarmos nossas aulas sobre o tema folclore com um concurso de
trava-lnguas?
Maria-Mole molenga, se no molenga,
No Maria-Mole. coisa malemolente,
Nem mala, nem mola, nem Maria, nem mole.

O sabi no sabia
Que o sbio sabia,
Que o sabi no sabia assobiar.

Olha o sapo dentro do saco

O saco com o sapo dentro,
O sapo batendo papo
E o papo soltando o vento.
Cinco bicas, cinco pipas, cinco bombas.
Tira da boca da bica, bota na boca da bomba.

A aranha arranha a r.
A r arranha a aranha.
Nem a aranha arranha a r.
Nem a r arranha a aranha.
O peito do p de Pedro preto.
Quem disser que o peito do p de Pedro
preto,
tem o peito do p mais preto do que o peito do
p de Pedro.
La vem o velho Felix com o fole velho nas
costas.
Tanto fede o velho Felix, quanto o fole velho
nas costas do velho Felix, fede
No sei se fato ou se fita,
No sei se fita ou fato.
O fato que voc me fita
E fita mesmo de fato.
Farofa feita com muita farinha fofa faz uma
fofoca feia.

Em um ninho de mafagafos haviam sete

mafagafinhos; quem amafagafar mais
mafagafinhos, bom amagafanhador ser.
Eu cantarolaria, ele cantarolaria, ns
cantarolaramos, eles cantarolariam.

Pardal pardo, por que parlas? Parlo porque

sempre parlei, porque sou pardal pardo,
parlador del-rei.

Leitura compartilhada: Leitura do trecho da obra de Ricardo Azevedo: Contos dos bichos do mato
Roda de conversa: Interao sobre o conto
Os Contos de bichos do mato so narrativas que falam sobre a luta pela sobrevivncia (e sobre o amor
vida) e foram criadas e recriadas principalmente por gente do povo, gente humilde vivendo em condies
precrias. Pessoas acostumadas a todo dia acordar e ir luta para garantir a sobrevivncia naquele mesmo
dia.

Nesse contexto, os homens lutam contra todo tipo de fora: as foras da natureza, representadas por secas,
chuvas, frio, doenas e epidemias, acidentes, perigos naturais e pela prpria fome. E as foras de gente
poderosa que os explora e escraviza.
Trata-se de uma questo de sobrevivncia. Sem levar em conta tudo isso no possvel compreender os
Contos de bichos do mato. Mas no sejamos hipcritas. A moral ingnua, no pertence apenas ao povo
pobre, humilde e socialmente desamparado. Ela conhecida por todos os seres humanos,
independentemente de graus de instruo e classes sociais. Quem nunca puxou a brasa para a sua sardinha
que levante a mo!
Eis a a dimenso riqussima dessas histrias: elas possibilitam uma reflexo tica e uma discusso sobre
a justia, a liberdade de agir e os limites do comportamento humano. Ricardo Azevedo

Registro da roda de conversa: releitura da ONA-BOI Animal assombrado que anda pela floresta
sempre em duplas. Quando um fugitivo sobe em uma rvore, o casal monstruoso fica esperando embaixo,
pois no sabe subir em rvores.

Atividades
Cincias: Atividades: Plantas: caractersticas, espcies. Livro do aluno pagina: 78
Lngua Portuguesa:

Artes: Confeco de uma lembrancinha para o dia dos pais. (Xerox)

Histria: Manifestaes Culturais (Xerox)

A cultura brasileira o resultado de diferentes influncias culturais. Povos indgenas, africanos e
europeus contriburam para a formao da populao brasileira, e da influncia recproca entre esses
povos surgiram hbitos e tradies culturais. O feijo com arroz e farinha, to comum em nosso hbito
alimentar, um exemplo dessas mltiplas influncias: o arroz foi trazido pelos portugueses, mas o feijo
e a mandioca eram cultivados pelos indgenas, que tambm produziam a farinha. A cozinha brasileira
variada, pois uma variao das diferentes origens de nossa populao. De tempos em tempos, a cada
ano, as festas marcam os dias mais importantes para a comunidade. Festas religiosas ou no, antigas ou
recentes, elas so abertas a todos moradores e visitantes dos municpios. O Crio de Nazar uma festa
religiosa que acontece em Belm, no estado do Par, onde os fiis acompanham a procisso de Nossa
Senhora de Nazar com o Menino Jesus no colo e depois todos almoam pato no tucupi e manioba. Em
Blumenau, Santa Catarina, uma grande festa de origem alem acontece em outubro, a Oktoberfest, a
festa tem sotaque, canes e comidas alems. As festas juninas acontecem em todo o Brasil, de origem
francesa, mas foi trazida pelos portugueses. Em fevereiro, todo o Brasil fica em festa por causa do
Carnaval. E as festas no param, neste pas to grande as manifestaes culturais so lindas e de grande
valor.

Ed- fsica: Jogos direcionados no ptio

Para casa: pesquise e escreva frases de para choque de caminho.
Avaliao: Os alunos sero observados atravs das atividades propostas em sala de aula, dos registros
escritos, participao e habilidades da ficha avaliativa.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Festival de Adivinhas
O que que quanto mais se tira mais aumenta?
O buraco
Qual o casal que nunca se encontrou?
A noite e o dia
Um pau de doze galhos, cada galho tem seu ninho, cada ninho tem seu ovo, cada ovo um
passarinho?
O ano
Qual o ms mais curto?
Maio, s tem quatro letras
O que o que , que quanto mais cresce, menos se v?
A escurido
O que , o que , sempre cai, mas nunca se machuca?
Chuva
O que , o que que, quando dizemos o seu nome, ele deixa de existir?
Silncio
O que que quanto maior menos se v?
A sombra
O que que tem capa mas no super-homem, tem folha mas no rvore, tem orelha
mas no gente, e surdo mas conta tudo?
O livro
O que que que fala mas no gente?
O telefone
O que o que , branquinho, tem a me desdentada e o pai cantor?
Ovo
Quem vive com os ps na cabea?
O Piolho
O que que cai de p e corre deitado?
As gotas da chuva
O que que h no meio do corao?

A letra a
Quem inventou a fila?
As formigas
O que que na televiso cobre um pas; no futebol, atrai a bola e em casa incentiva o
lazer?
A rede
O que que mantm sempre o mesmo tamanho, no importa o peso?
A balana
Por que os loucos nunca esto em casa?
Porque vivem fora de si.
Q que que detestamos na praia e adoramos na panela?
Caldo
Por que que o boi sobe o morro?
Porque no pode passar por baixo
O que que tem cabea, tem dente, tem barba, no bicho nem gente?
O Alho
O que que tem chapu, mas no tem cabea, tem boca mas no fala, tem asa mas no
voa?
O Bule