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0304-03E01
TRAB
2016-II
AJO
INVESTIGACION OPERATIVA
Ciclo:
Apellidos y nombres:
ACAD
MICO
[Escriba texto]
Nota:
Docente:
Seccin:
01-1
Mdulo II
FORMA DE PUBLICACIN:
Publicar su archivo(s) en la opcin TRABAJO ACADMICO que figura en
el men contextual de su curso
Cdigo de matrcula:
[Escriba texto]
Panel de control
Uded de matrcula:
[Escriba texto]
HASTA EL DOM. 25 DE
DICIEMBRE 2016
A las 23.59 PM
(Hora peruana)
Recomendaciones:
1. Recuerde verificar la
correcta publicacin
de su Trabajo
Acadmico en el
Campus Virtual antes
de confirmar al
sistema el envo
definitivo al Docente.
Revisar la previsualizacin de
su trabajo para asegurar
archivo correcto.
2.
Las fechas de publicacin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual DUED LEARN estn definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma acadmico 2016-II por lo que no se aceptarn
trabajos extemporneos.
3.
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4.
Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirn para su
autoaprendizaje mas no para la calificacin, por lo que no debern ser consideradas como trabajos
acadmicos obligatorios.
6. Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta 03y para el examen final debe haber
desarrollado el trabajo completo.
Investigacin bibliogrfica:
Otros contenidos
TRABAJO ACADMICO
Estimado(a) alumno(a):
Reciba usted, la ms cordial bienvenida al presente ciclo acadmico de la Escuela
profesional de Ciencias Contables y Financieras en la Universidad Alas Peruanas.
En la gua de trabajo acadmico que presentamos a continuacin se le plantea
actividades de aprendizaje que deber desarrollar en los plazos establecidos y
considerando la normativa e indicaciones del Docente Tutor.
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PREGUNTAS:
01. Unos grandes almacenes encargan a un fabricante pantalones y
chaquetas deportivas. El fabricante dispone para la confeccin de
750 m de tejido de algodn y 1000 m de tejido de polister. Cada
pantaln precisa 1 m de algodn y 2 m de polister. Para cada
chaqueta se necesitan 1.5 m de algodn y 1 m de polister. El
precio del pantaln se fija en 50 pesos y el de la chaqueta en 40
pesos. Qu nmero de pantalones y chaquetas debe suministrar el
fabricante a los almacenes para que estos consigan una venta
mxima?
5 puntos
SOLUCIN
Primero vamos a reemplazar los datos por variables (x, y).
x = nmero de pantalones
y = nmero de chaquetas
Segundo: Establecemos la funcin objetivo: f (x,y)
f(x,y)= 50x + 40y
Tercero: Establecemos las restricciones:
Algodn
Polister
Pantalones
1
2
Chaquetas
1.5
1
Disponible
750
1,000
Por lo tanto:
x + 1.5y 750
2x+3y1500
2x + y 1000
Cuarto: Como el nmero de pantalones y chaquetas son nmeros naturales,
tendremos dos restricciones ms:
x0
y0
Quinto: Mediante un grfico se buscan el conjunto de soluciones factibles
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(500, 0)
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Mximo
02. Una empresa de transportes tiene dos tipos de camiones, los del
tipo A con un espacio refrigerado de 20 m 3 y un espacio no
refrigerado de 40 m 3 . Los del tipo B, con igual cubicaje total, al 50%
de refrigerado y no refrigerado. La contratan para el transporte de 3
000 m 3 de producto que necesita refrigeracin y 4 000 m 3 de otro
que no la necesita. El coste por kilmetro de un camin del tipo A
es de 30 pesos y el B de 40 pesos. Cuntos camiones de cada tipo
han de utilizar para que el coste total sea mnimo?
5 puntos
SOLUCIN
Variables:
A = Cantidad de camiones del tipo A a utilizar.
B = Cantidad de camiones del tipo B a utilizar.
Funcin Objetivo:
Z = 30 A + 40 B (costo a minimizar)
Como se dice que los camiones de tipo B tienen igual cubicaje que los del tipo A,
significa que tienen un espacio total de 60 m3 (20+40). Y como se especifica que 50%
es refrigerado y 50% no refrigerado los datos del camin tipo B sern 30 y 30.
A
Requerimiento
Espacio refrigerado
20
30
3,000
Espacio no refrigerado
40
30
4,000
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6TA20162DUED
Lo que se tiene
mayor igual
demanda?
NO
Faltantes/ventas perdidas
SI
Llenar una orden
Recalcular el estado
Estado menor
igual al punto de
reorden
Lo que se tiene
+ orden
- faltante
SI
Mandar orden de reabastecimiento
Fin
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Calcular
estado
Actualizar registros;
Recibir almacn
Lo que se tiene
+ orden
- faltante
Fin
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SOLUCIN
El mtodo PERT, determina, es decir fija las decisiones que deben tomarse y el mtodo
CPM supone probabilidades, es decir, puede que ocurran los hechos. El CPM tambin
determina cuanto se puede tardar la actividad dentro del proyecto sin retardar las otras
actividades.
El CPM es idntico al PERT en concepto y metodologa. La diferencia principal entre
ellos es simplemente el mtodo por medio del cual se realizan estimados de tiempo para
las actividades del proyecto. Con CPM, los tiempos de las actividades son
determinsticos. Con PERT, los tiempos de las actividades son probabilsticos o
estocsticos.
MTODO CPM
El mtodo CPM o Ruta Crtica (equivalente a la sigla en ingls Critical Path Method) es
frecuentemente utilizado en el desarrollo y control de proyectos. El objetivo principal es
determinar la duracin de un proyecto, entendiendo ste como una secuencia de
actividades relacionadas entre s, donde cada una de las actividades tiene una duracin
estimada.
Una ruta es una trayectoria desde el inicio hasta el final de un proyecto. En este sentido,
la longitud de la ruta crtica es igual a la la trayectoria ms grande del proyecto. Cabe
destacar que la duracin de un proyecto es igual a la ruta crtica.
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-Tiempo acelerado. Tiempo en el CPM que sera requerido si no se evita costo alguno
con tal de reducir el tiempo del proyecto. Tiempo mnimo posible para terminar una
actividad con la concentracin mxima de recursos.
METODO PERT
El Mtodo PERT-Tcnica de evaluacin y revisin de programas (Program evaluation
and Review technique), es una tcnica que le permite dirigir la programacin de su
proyecto.
El mtodo PERT consiste en la representacin grfica de una red de tareas, que, cuando
se colocan en una cadena, permiten alcanzar los objetivos de un proyecto. Fue diseada
por la marina de los Estados Unidos para permitir la coordinacin del trabajo de miles
de personas que tenan que construir misiles con cabezas nucleares POLARIS.
Est orientada a los sucesos o eventos, y se ha utilizado tpicamente en proyectos de
Investigacin + Desarrollo en los que el tiempo de duracin de las actividades es una
incertidumbre. Dado que las estimaciones de duracin comportan incertidumbre se
estudian las distribuciones de probabilidad de las duraciones.
Se utiliza ms comnmente para:
Determinar la probabilidad de cumplir con fechas de entrega especficas.
Identificar cuellos de botella.
Evaluar el efecto de los cambios en el programa.
En su etapa preliminar, el mtodo PERT incluye lo siguiente:
TECNICAS PERT
Generalmente se denominan tcnicas PERT al conjunto de modelos abstractos para la
programacin y anlisis de proyectos de ingeniera. Estas tcnicas nos ayudan a
programar un proyecto con el coste mnimo y la duracin ms adecuada. Estn
especialmente difundidas el PERT y el CPM.
Aplicacin de las tcnicas PERT:
Determinar las actividades necesarias y cuando lo son.
Buscar el plazo mnimo de ejecucin del proyecto.
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t = (a + 4m + b) / 6
-Tiempo optimista. Es el tiempo mnimo o ms corto posible en el cual es probable que
sea terminada una actividad si todo marcha a la Perfeccin, utilizado en el PERT y
simbolizado con a.
-Tiempo pesimista. Es el tiempo mximo o ms largo posible en el cual es probable sea
terminada una actividad bajo las condiciones ms desfavorables, utilizado en el PERT y
simbolizado con b.
-Tiempo ms probable. Es el tiempo que esta actividad sea ms probable que tome s
se repitiera una y otra vez, en otras palabras, es el tiempo normal que se necesita en
circunstancias ordinarias, utilizado en el PERT y simbolizado con m.
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T0 = Tiempo Optimista
Tm = Tiempo Medio
Tp = Tiempo Pesimista
En PERT se asume adems que la duracin de las actividades es independiente. Por lo
tanto, el valor esperado y la varianza de una ruta pueden ser estimadas segn:
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Diagrama
PERT
La red PERT (a veces denominada grfico o diagrama PERT) consta de los siguientes
elementos:
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Etapas, es decir, el inicio y el final de la tarea. Cada tarea tiene una etapa de
inicio y una de finalizacin. Con excepcin de las etapas iniciales y finales, cada
etapa final es una etapa de inicio de la siguiente tarea. Las etapas generalmente
estn numeradas y representadas por un crculo, pero en algunos otros casos
pueden estar representadas por otras formas (cuadrados, rectngulos, valos,
etc.).
Tareas ficticias, representadas por una flecha punteada que indica las
limitaciones de las cadenas de tareas entre ciertas etapas.
CPM
-Probabilstico.
-Considera que la variable de tiempo
es una variable desconocida de la cual
solo se tienen datos estimativos.
-Determinstico
-Considera que los tiempos de las
actividades se conocen y se pueden variar
cambiando el nivel de recursos utilizados.
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