A NATUREZA DA RAIVA

Energia de natureza emocional provm do instinto de sobrevivncia dos

nossos antepassados animalescos. A raiva pode ser uma porta de entrada
ou porta para combinao e manifestao de emoes-energias da psique
de forma complexa.
A rvore das grandes existncias tem a capacidade de armazenar memrias
e experincias para geraes posteriores processarem e aplicarem as
experincias vividas e sintetizar aps o ser atingir a maturidade psquica e
de seu discernimento. Conhecemos esse meio estrutural como DNA .Toda
biologia formada de energia condensada como afirmou Albert Einstein e
a fonte geradora desta energia ainda um mistrio para a cincia, que
estuda apenas os efeitos finais de sua manifestao. Nosso universo
composto por muitos planos de matria e falaremos mais especificamente
do plano onde se manifesta os sentimentos que tem por impulso mecnico
nossa mente. H muitos livros bons e esclarecedores sobre o assunto e farei
referncia para pesquisa no final do artigo.
A raiva um sentimento oriundo aos primeiros habitantes de nosso orbe,
podemos denomin-la em sua origem como evoluo do sentido bsico de
sobrevivncia que se entronizou no subconsciente das humanas criaturas
acompanhando a nossa evoluo biolgica e social transformando-se na
atual raiva. Essa energia emocional muito potente em todo sistema
nervoso do ser humano e sua incompreenso nos leva a doenas e at
mesmo obriga o subconsciente a criar mtodos para aliviar a tenso e
esses mtodos podem variar a situaes e atitudes .
Ignoramos que essa energia emocional ancestral a chave para
potencializar nossa capacidade de realizao e nos conectar ao grande
organismo do qual somos formados materialmente o planeta em que
vivemos , por meio de diversos tipos de realizaes.
Vamos comear falar desta energia emocional de forma reversa, da sua
incompreenso e as conseqncias a sua aplicao positiva e seus
benefcios.

Supresso da Raiva:
Pela ignorncia de sua natureza, no sentido de desconhecimento as
humanas criaturas sofrem com a falta de informaes a nveis mais
simples, no precisando assim, uma profunda pesquisa e horas de
leitura juntando peas para chegar a uma concluso. Acompanhamos
com facilidade, os divs cheios e doenas mentais e emocionais com
os mais diversos tipos de nomenclaturas e infinitos meios de
manifestao, em alguns casos simples at indicado drogas para

inibio dos efeitos da supresso. O discernimento uma habilidade

muito poderosa de natureza humana, e precisamos desta
ferramenta, para chegar a concluses e no nos aprisionarmos a
conceitos prontos e fabricados para nos cegar perante a tal
ferramenta que possumos.
Em nossa sociedade atual h um cenrio extremamente propicio para
no s a supresso acontecer, mas tambm para sua manipulao.
So muitos meios que se iniciam em nossa gestao, cores
atribudas a nossos sexos , esteretipos prontos que j foram
firmados na cabea de nossos progenitores . O ser nasce para o
mundo e assim comea sua grande jornada.

Do zero aos sete anos:

Normalmente uma educao falha por falta dos progenitores
reconhecerem sua auto natureza e estarem no ciclo vicioso de
dramas mentais e falta de capacidade de discernimento devido a
vivencia em um sistema que escraviza e faz o ser esquecer de suas
potencialidades . Subterfgios como chupetas, desenhos que
fomentam o retardo mental, tecnologias mal usadas, tudo isso para
se livrar do choro e a tentativa de comunicao do recm chegado
com seus pais , pois estes esto focados e consumidos pelo
medo(Potencialidade de escape da raiva) de negao social, e total
confuso mental(Sem capacidade de discernir) gerado por seu dia a
dia.
A primeira represso acontece nesta fase, onde a capacidade de
formao de carter anda no existe e a reteno no subconsciente
do impulso de sobrevivncia refletida para o meio. Aos sete anos o
ser j tem uma personalidade firmada que ser influenciada por este
cenrio. O ser que comea a se integrar ao mundo, reflete ao meio,
de forma muito clara, suas frustradas tentativas de comunicao e
negao de como usar sua energia de sobrevivncia(Raiva) para
uma perfeita formao em todos os aspectos, podemos notar o
inconsciente agindo de forma perfeitamente ativa , gerando-se a
famosa mal-criao.Na maior parte do tempo esses sinais so
reprimidos com violncia e falta de maestria contribuindo a raiva a
combinar-se com o medo a dvida gerando falhas na formao da
personalidade que se prepara para integrao com o mundo.

Dos sete aos quatorze anos:

uma caminhada de intensa absoro e troca, o ser j possui
as bases para sua personalidade, a famlia uma instituio
muito importante, pois sero exercitados os conceitos bsicos
como respeito, igualdade, fraternidade e liberdade. O poder de
experincia gera a possibilidade do livre arbtrio que comea a

ser a principal ferramenta de ao para integrao com a vida

social, que se faz intensa nas instituies de ensino. O ser
comea a verdadeira participao no mundo que o envolve, tal
participao feita com juzos , valores e fluidez com que as
energias danam em sua pisque , assim herdamos nossos
primeiros conceitos das coisas existentes em nossa volta ,
vivenciamos e comeamos a tirar nossas concluses.
Experimentamos as desiluses e comeamos a ver que o
mundo no feito de aparncias, ou assim deveria ser...
Herdamos conflitos de paternidade e maternidade, podemos
at ser alvo de realizaes suprimidas de nossos pais.
Deparamo-nos com um sistema de ensino, onde a rivalidade,
incitada antes mesmo da educao, onde o melhor tem que ser
o melhor a qualquer custo.Os padres de beleza humano so
fabricados e a beleza na diversidade transformada em pr
conceito .Ter coisas anunciadas na mdia e fazer coisas so a
diferena entre o melhor e o pior, ter pais com poder aquisitivo
elevado se torna uma vlvula de escape e proteo em uma
sociedade carnvora, mesmo que este aparente poder ,foi em
outrora, conquistado as custas de sacrifcios inteis e vazios
para proporcionar uma educao de fachada e artificial como
os anncios que passam na TV, gerando dvida , medo ,
rivalidade cruel , dio,insegurana e depresso.Nossa energia
de vida pulsante reprimida diante de quatro paredes de uma
sala de aula e danificada pela impacincia dos professores,
provocada por um sistema de ensino incompleto , gerando-se
bloqueios de criatividade conflitos e mais e mais supresso de
anseios natural a qualquer ser humano.

Dos quatorze aos vinte e um anos:

Fase crucial que oferece alicerces para construo de toda
uma vida.Vivemos constantes situaes onde as emoes o
nosso principal ferramental de aprendizado, vivemos a
combusto emocional em seus mais variados nveis de ideal e
profundidade.Estamos abertos ao mundo as leis da biologia e
afinidade interagem de forma mais emocional na maioria das
criaturas, sendo assim muita energia para ser contida
muita fora para ser manipulada, foras estas que so o
terremoto antes da formao de paisagens internas , na qual ,
viveremos por anos . A represso acontece nesta fase de forma
drstica em vrias reas da vida. Profissionalmente exigido
ter noo de uma profisso que ter que escolher para exercer
por toda a vida, normalmente essa escolha tem grande
influencia do seio familiar reprimindo e frustrando sonhos e
capacidades que poderiam ser desenvolvidas ao extremo.H

exigncia social-sexual neste perodo gerando uma usina de

represso que ser absorvido de maneira objetiva e subjetiva .
A liberao da energia de natureza mental-emocional reprimida
se manifesta na aparente rebeldia sem causa, a imagem que a
famlia projetou toma forma e interage mesclada na
personalidade . Os efeitos so de fato muito danosos
desenvolvendo entidades mentais que conhecemos como
traumas , paranias , fobias etc. O individuo nesta fase deveria
dominar plenamente a sua capacidade emocional e us-la
como ferramental para potencializar suas potncias mentais
abrindo espao para um estado de ser harmnico e um sistema
psicoemocional saudvel e longnquo .

Dos vinte e um aos vinte e oito anos em diante:

O individuo nesta fase, deveria estar, com sua lgica mentalemocional bem desenvolvida. Observador da fluidez dos
acontecimentos em sua vida segue seu caminho, que aps a
tempestade interna das outras fases , se auto conhece de
uma forma mais madura e comea uma estratgia clara
perante a um mundo amplo que se inicia. Sua capacidade de
observar seus sentimentos conflituosos dominada pela
habilidade mental bem definida e equilibrada, concluindo que,
os sentimento so entidades e devem ser manipuladas
,ensinadas em nosso mundo interno, compreendendo os
dficits e os excessos destes , no os atendendo
instintivamente em seus impulsos.
Com esse tempo nossa personalidade est pronta! Somos
divididos em personalidades interior (Como eu sou para comigo
mesmo) e personalidade exterior (Como eu me mostro para o
mundo externo) .
H muita sutileza a partir desta idade , deveramos ser
responsveis integralmente pelo o que criamos e absorvemos
do meio.Somos um templo que precisa brilhar a luz da
genialidade e admirar a vida como um vasto quadro onde h a
marca de todo obra. No temos mais a necessidade de
dependncia emocional , intelectual , o mundo precisa de ns
para que possamos brilhar com a luz que espera todo esse
tempo para se manifestar , sendo esta manifestao dever de
cada pessoa , que seria a pura conscincia que abre as
fechaduras do subconsciente humano, to mal compreendido
atualmente no ocidente, para a idades vindouras.

ALGO QUE DEVERIA SER SE MANIFESTA

COMO ALGO QUE DEVERIA NO SER

Podemos descrever o nosso subconsciente como algo que nos liga com um
manancial maior, em fsica quntica podemos ir a fundo e chamar de Vcuo
Quntico.Nosso subconsciente se manifesta atravs de nossa prpria
realidade objetiva, atravs de situaes , acontecimentos e at mesmo
pessoas e objetos que nos cercam. Lembra das duas personalidades que
citamos, a interior e a exterior? So resultados complexos da atuao em
conjunto com o subconsciente. O veculo de comunicao do nosso
subconsciente so os pensamentos-emoo que parecem brotar de um
processo espontneo . O acmulo de raiva como de outras qualidades so
correspondncias em nossa estrutura interna , que no conseguem se
realizar seguindo sua natureza. Temos muitos filtros entre o subconsciente
at o mundo externo e esses filtros transpassam nossas personalidades.
Quem nunca teve aspirao fervorosa em nossa personalidade interior a
um determinado tipo de expresso e ao expressar para o mundo toma uma
outra forma?As vezes um ato de sinceridade interna para com algum
tenta se externalizar e acabamos por arrumando um conflito com o alvo de
nossa expresso? Isso se deve a interferncias estruturais psico-energticas
, nem sempre nossa atuao condizente com a expectativa gerada no
mundo interno , ocorrendo a troca de aes na manifestao de nossos
atos.
Somos compostos 100% de energia em diferentes graus de vibrao, em
algum momento de nossas vidas os fluxos podem ser obstrudos e
represados causando vrios tipos de repercusses .Nossas aes
inconscientes so uma expresso de escape de uma energia represada
com um determinado tipo de manifestao.