Bloque 1

El adverbio y los
conectores temporales
Prctica social: Reescribir relatos histricos
para publicarlos. Palabras que indican tiempo para
establecer el orden de los sucesos.

Espaol

Aprendizaje esperado: Usa palabras y frases que

indican sucesin y simultaneidad, as como relacin
antecedente-consecuente al redactar un texto histrico.

El adverbio es una palabra que no se

modifica por nmero ni por gnero y que
complementa a un verbo, a un adjetivo
o a otro adverbio. Por su uso, los ms
comunes son:
De modo: bien, mal, despacio, as,
adrede Tambin se forman adverbios
de modo al agregar la terminacin
-mente a algunos adjetivos.
Por ejemplo:
veloz velozmente.

De tiempo: hoy, ayer, maana, ahora,

despus, tarde, temprano, entonces,
antes, luego...
De lugar: aqu, all, ah, all, ac,
cerca, lejos, dentro, fuera...
Se conocen como conectores
temporales ciertas frases que no son
adverbios, pero que sirven para sealar
el orden y el tiempo en que sucedieron
los acontecimientos, ya sea fechas (en
1810) o periodos (entre 1821 y 1824).

1 Completa cada oracin con el adverbio adecuado.

bajito
nunca
bien

La nia baila

La rosa est

despus
aprisa
dentro

del florero.

El gerente trabaj

maana
aprisa
encima

Los nios brincaban

entonces
bajo
alegremente

El reporte lleg

lastimado
tarde
ac

2 Forma adverbios terminados en -mente, a partir de los adjetivos dados. Observa el ejemplo.
Adjetivo

Adverbio

rpido

rpidamente

audaz
ligero
lento
Habilidad: Utilizar adverbios y conectores temporales
para detallar circunstancias en relatos histricos.

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Libro de texto oficial, pginas 14 y 15.

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3 Rodea los adverbios que identifiques en el texto.

Bloque 1

Pablo estaba impaciente ese da, apenas

poda esperar a la siguiente maana para
presenciar aquel desfile. Ya poda verlo:
bastones, trompetas, tambores y mucha
diversin. Al da siguiente, se levant
rpidamente para prepararse, pero ms
tarde comenz a llover y cuando lleg
la hora del desfile, Pablo se dio cuenta
de que lo haban suspendido y se fue
a su habitacin. Luego de haber cado
en un profundo sueo, un escndalo lo
sorprendi. Era el desfile pasando afuera
de su casa. Corri a la cocina para mirar
el reloj y se sorprendi al ver que haba
empezado a tiempo y que aquella lluvia
haba sido un mal sueo.
4 Subraya los conectores temporales en los siguientes textos.
La minera dominaba la economa colonial de Nueva Espaa, en particular la explotacin de oro
y plata. La produccin de oro y plata se triplic en el periodo de 1740 a 1803.
Entre 1785 y 1786, en Nueva Espaa se produjo una de las crisis agrcolas ms grandes
de su historia, la cual provoc una hambruna en la que murieron cerca de 300000 personas.
Por rdenes del virrey Calleja, el 22 de diciembre de 1815, Jos Mara Morelos fue fusilado en San
Cristbal, Ecatepec.
El 24 de febrero de 1821, Agustn de Iturbide proclam el Plan de Iguala, el cual se fundament en
tres garantas: religin catlica como nica aceptada, unin de todos los habitantes e independencia
de la Nueva Espaa.
La lucha por la independencia mexicana se extendi desde el Grito de Dolores, el 16 de septiembre
de 1810, hasta la entrada triunfal que hizo el Ejrcito Trigarante a la Ciudad de Mxico, el 27 de
septiembre de 1821.
5 Completa el texto con los adverbios y los conectores temporales del recuadro.
majestuosamente

all

despus

de 1821

El 27 de septiembre
, la divisin de Vicente Filisola sali de Chapultepec para reunirse
con el grueso de las tropas del Ejrcito Trigarante en Tacuba. A las diez de la maana, el jefe mximo
encabez el desfile de entrada a la capital, avanzando por el Paseo Nuevo hasta la avenida Corpus
se detuvo en la esquina del convento de San Francisco bajo un arco triunfal.
Christi,
El alcalde decano Jos Ignacio Ormachea le entreg las llaves de la ciudad. Desfilaron 16134
efectivos. Una vez terminado el desfile, en la catedral de Mxico se celebr una misa en la cual
se enton

el Te Deum,

Iturbide dirigi un discurso a la poblacin.

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