GENERACIN DE ESTUDIANTES

En muchas ocasiones vemos a nuestros nios y jvenes cercanos utilizando un

computador de formas que nos llaman mucho la atencin; audifonos a todo
volumen, ventanas emergentes del chat que aparecen por cantidades en el
monitor, probablemente algn vdeo juego en ejecucin y a algunos unos metros
de distancia un televisor pasando su serie favorita. Entre todo eso, unos apuntes o
un cuadernos, con la materia de la prueba que se aproxima. Lo que representa
efectivamente este cuadro es la forma en la que estudian muchos nios y jvenes
en nuestro pas, seguramente para quienes ya finalizamos la etapa educacional lo
que vemos es un ataque a la concentracin y a la calidad del estudio, pero es la
forma es que estos aprendices del nuevo milenio logran enfocarse. Son multitarea,
es ms, para realizar procesos ptimos necesitan mltiples estimulos.

Segn sealan los informes el acceso a computadores e Internet por parte de los
estudiantes de nuestro pas bordea el 100% (ya sea en escuela o hogar), lo que
ha permitido la generacin de competencias comunicacionales que tienden al
inmediatismo, ya sea por E-Mail, Chat o mensaje, nuestros jvenes requieren de
respuestas rpidas y precisas, no importa la ubicacin u otro factor que hace
generaciones atrs hubiese sido un impedimento.

Algunos autores sealan que en las aulas nos encontramos con estudiantes que
han crecido con Internet, sienten un alto grado de atraccin por todo lo relacionado
con las nuevas tecnologas y con estas satisfacen sus necesidades de
entretenimiento, diversin, comunicacin, informacin y, tal vez, tambin de
formacin.

Respecto al mbito educativo estos estudiantes estn mucho mas predispuestos a

utilizar tecnologas en actividades de estudio y aprendizaje que lo que las escuelas
y procesos educativos les pueden ofrecer. Esta situacin puede generar un
sentimiento de insatisfaccin respecto a las practicas escolares, creando una
distancia cada vez mayor entre estudiantes y profesores en relacin a la
experiencia educativa

Podemos agregar a esto que existen variadas investigaciones que demuestran

que los computadores proporcionan un apropiado medio creativo para los
estudiantes se expresen y demuestren que han adquirido nuevos conocimientos.
Los proyectos de colaboracin en lnea y publicaciones Web tambin han
demostrado ser una manera nueva y emocionante para que profesores
comprometan a sus estudiantes en el proceso de aprendizaje.

Al considerar cartactersitcas personales de la nueva generacin de estudiantes

segn el estudio ndice Generacin Digital 2004-2008 podemos sealar que la
mayora de los jvenes se declaran sinceros,comunicativos, les importa su familia,
estudiar y aprender, tienen ideales y sueos.

qu desafos considera usted que ello presenta al sistema educativo?

Una de las principales problemticas a las que nos vemos enfrentados en nuestro
sistema educativo es el como, el que y el donde aprenden nuestros nios y
jvenes a relacionarse con la tecnologa, por ejemplo, en el estudio ndice
Generacin Digital 2004-2008 se seala que solo un 13% de los estudiantes
aprendi a usar internet en el colegio, lo que implica que a nivel educativo no
tenemos las herramientas ni el control para guiar su aprendizaje tecnolgico.

Ante este panorama, uno de los principales desafos a los que se ve enfrentado
nuestro sistema educativo es a asumir un rol protagonico en la educacin y
enseanza de las nuevas tecnologas, y en la forma en que nuestros estudiantes
se enfrentan a ellas, si queremos educar con tecnologas debemos tambin
educar su uso, ya que en la actualidad y de la forma en que se desarrolla la
sociedad no podemos verlas solo como una herramienta o complemento opcional
a lo que pasa en las aulas, de esta forma podremos potenciar a nuestros
estudiantes para un uso critico de las tecnologas que estn a su disposicin.

Las implicancias de esta educacin de nuevas tecnologas implica muchos otros

desafos, como las competencias de los docentes que han de guiar este proceso,
que debiese ser transversal a todo el que hacer educativo, de la misma forma en
que se relacionan las tecnologas con todo lo que ocurre a nivel social.

Por otro lado, si queremos que las competencias tecnolgicas nazcan de la

escuela es necesario que contemos en nuestras aulas con la infraestructura y
recursos adecuados para un optimo desempeo

https://aulamagica.wordpress.com/2011/05/17/caracteristicas-estudiantes-
actuales-y-desafios-del-sistema-educativo/