Expectativas de logro generales:

* Integrar saberes de este ao con los del anterior.

* Interpretar los cambios y continuidades de los sistemas institucionales americanos, considerando las condiciones previas de las organizaciones pre hispnicas, la
desestructuracin producida por la empresa conquistadora y la reorganizacin institucional bajo el poder de Espaa y Portugal.
:
* Interpretar los procesos sociales latinoamericanos como resultado de la relacin multicultural y el impacto de la conquista, colonizacin. y las diferentes respuestas de
los actores sociales que han favorecido el establecimiento de relaciones asimtricas en el sistema econmico mundial.

* Comparar los procesos de organizacin espacial y poltica de las sociedades de Amrica Latina, a travs de la usurpacin territorial por parte de los pases centrales y
la coexistencia de naciones indgenas.

* Analizar los cambios de fuerzas productivas y tecnolgicas que incentivaron la expansin atlntica y la importancia de un capitalismo comercial que lo permiti.

* Comprender los procesos polticos europeos, especialmente ibricos, como una de las causas de la expansin marina, en la bsqueda de una legitimacin del poder que
tendr como resultado la conformacin de la monarqua absoluta.

* Comparar y confrontar los procesos de organizacin espacial y poltica de las sociedades de Amrica Latina, a travs de la usurpacin territorial por parte de los pases
centrales y la coexistencia de naciones indgenas.

* Analizar el perodo colonial en un contexto de cambios econmicos, polticos, sociales y culturales que se estn dando en Europa, como la Revolucin Industrial, el
Despotismo Ilustrado, la Revolucin Francesa y el Iluminismo

* Comprender la imbricacin de lo europeo con lo americano, cuyas consecuencias fueron la introduccin de la lengua y cultura castellanas y portuguesas, el acceso de los
europeos a las filosofas, lenguas y cosmovisiones americanas, la evangelizacin y el mestizaje.
* Entender cmo se form el mapa poltico de Amrica. Valorar las races aborgenes americanas.
* Contribuir a formar al alumno en los valores del espritu, intelectualmente formado en la cultura universal, psicolgicamente templado, apto para estudios superiores o para el mundo
del trabajo, esto es, alguien til para la sociedad.

ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES DE
CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS APRENDIZAJE EVALUACIN
RECURSOS INSTRUMENTOS TIEMPO
Armar una cronologa
Unidad I Conocer el panorama de Gua de Forma de resolver
Eje temtico: Amrica y Europa. acontecimientos de la Europa estudios las consignas de las 1er
Vnculos coloniales a partir del siglo previa al encuentro del Mundo guas de estudio Trimestre
XV. europeo con el americano y Marcar con colores en el mapa un
cmo fue el pasaje de un sistema itinerario.
Repaso sobre Perodos de la Historia y de vida basado en la labranza de
la tierra a un sistema basado en
forma de contar el tiempo
el capital y las mquinas
Repaso sobre la Edad Media.
rudimentarias Crucigramas
Repaso sobre sociedad feudal en la
Edad Media. Carlomagno. Comprender la lgica poltica
Siglos XIV y XV en Europa. Peste que sostuvo la expansin marina
negra. Comienzo de la sociedad para ampliar los horizontes Fuga de vocales Presentacin de
capitalista. mercantiles Videos carpetas
Fin del mundo medieval
De la economa basada en la tierra a la Revisar las condiciones del
economa basada en el capital proceso de organizacin de la Ubicar un hecho en un
Surgimiento de la monarquas sociedad americana, de las determinado perodo de la historia
El Renacimiento. primeras relaciones de
Surgimiento de las ciudades y la apropiacin de los recursos, los
burguesa. problemas suscitados a partir del
Principales acontecimientos de la Edad contacto entre poblaciones en Formular preguntas que puedan
Moderna. trminos demogrficos e ser respondidas leyendo el texto.
ideolgicos, el impacto de la Prueba escrita
Expansin europea: viajes de los
tecnologa en la conquista y el
portugueses. Prdida de las viejas
sometimiento y el intento de Diapositivas
rutas comerciales.
imponer una nueva fe para los Completar un texto
Descubrimiento de Amrica.
Descubrimiento del Ro de la Plata
Hernn Corts y la conquista de
Mxico.
Viaje de Magallanes Elcano.
Descubrimiento del Ocano Pacfico y
del ro Amazonas.
Viaje de Gaboto.
Origen de las denominaciones
Amrica, Venezuela, Ro de Janeiro
y Colombia.
Pueblos originarios de Argentina..
Los mayas.
Los aztecas
Culturas mochica y nazca
Civilizacin de Tiahuanaco
Clase alusiva: Revolucin de Mayo
Los incas. Conquista del Per.
Fundacin de Lima. Creacin del
Virreinato del Per.
El maz y los pueblos originarios
Unidad 2.
Eje temtico: Formacin del mundo
americano colonial
Las autoridades en Espaa: la Casa de
contratacin y el Consejo de Indias.
Mercantilismo y proteccionismo
Monopolio comercial
El control de los recursos clave,
organizacin del orden poltico,
administrativo colonial y control
ideolgico.
El despojo de Amrica que posibilit
aborgenes.
Entender cmo se form el
mapa poltico de Amrica, en Decir si una afirmacin es
forma transversal con la materia verdadera o falsa
geografa Hacer una sntesis conceptual
Desempeo en el
Revistas y
Poder dar cuenta de lo sucedido diarios Explicar algunas afirmaciones de debate
en Amrica a partir de la un texto
empresa de colonizacin y las
transformaciones polticas,
sociales y econmicas en Dar un argumento para hacer algo
Europa Occidental entre los o dejar de hacerlo en un contexto
siglos XVI y XVIII. histrico
Advertir como la trama de Libros de la
situacin colonial fue creando biblioteca Desempeo en la
formas de dominacin en Hacer una lista de las exposicin y escrita
Amrica que tendieron a consecuencias de un hecho
recrearse en distintas sociedades histrico
y en distintas coyunturas
histricas
Aproximarse al conocimiento Decir las consecuencias de un
de la estructura productiva, el hecho
tipo de sistemas de intercambio,
Participacin en
la configuracin de la estructura
social y de los grupos tnicos. Describir una imagen clase, actos y ferias
Lminas
Advertir cmo se fue
construyendo un estereotipo de
los vencidos en nombre de una Explicar un tema en una cantidad
supuesta superioridad de los determinada de palabras
vencedores.
Entender cmo la crisis del siglo
XIV, al debilitar el poder Responder preguntas Colaboracin con los
el gran desarrollo de Europa. feudal, favoreci la compaeros
Las 13 colonias y el nacimiento de los consolidacin territorial de los
Estados Unidos. reinos y el fortalecimiento del Ante una afirmacin que contiene
Estados Unidos: poblamiento y poder de los reyes, que tendi un error, volver a formularla
desarrollo cada vez ms hacia una como corresponde.
Clase alusiva: Belgrano y la creacin monarqua absoluta. 2do
de la bandera. Nuestros smbolos Descifrar un mensaje en clave Trimestre
patrios.
Explicarse la concepcin Salida
La Gloriosa Revolucin Inglesa y la
mercantilista, de acuerdo a la educativa Sopa de letras
monarqua limitada. Actitud frente a la
cual la riqueza no se produca
Colonizacin del Canad materia
sino que se acumulaba y la
Colonizacin del Brasil forma ms rpida de obtener
Mapa poltico de la Amrica espaola recursos era conquistar En base a una lista de imgenes
hacia fines del siglo XVIII territorios y poblaciones sobre relacionadas con el tema, decir
Autoridades espaolas en Amrica. los que se aplicaba el fisco. que sucede en cada una.
Cabildos y audiencias.
Mapa del Virreinato del Ro de la Advertir cules fueron los
Plata. Los cabildos actores principales en la
colonizacin. Marcar lugares con color en
Unidad 3. Eje temtico mapas
Amrica y Europa en el contexto de Poder analizar los hechos del
formacin del sistema capitalista siglo XVIII en el que se fueron Feria de
consolidando sectores con Ciencias
intereses especficos Explicar el motivo de un hecho
Revolucin agrcola e industrial.
contradictorios a las relaciones
Consecuencias sociales de la
comerciales dominantes para
revolucin industrial.
permitir explicar las
La presencia de Inglaterra como insurrecciones de ese siglo y el Explicar las consecuencias de un
ordenadora del sistema Mundo. por qu en la elite criolla se hecho
El liberalismo y las teoras de Adam pone en evidencia una
Smith. renovacin del pensamiento
Independencia de Estados Unidos. social y poltico. Completar cuadros
Industria y comercio durante el
Virreinato. Conocer como emerge un nuevo Globo
Virreyes del Ro de la Plata y sus tipo de vnculos con acento terrqueo Tutti frutti: escribir palabras
principales obras. americanista y las directamente relacionadas con el
Revolucin Francesa.
Clase alusiva:
El siglo de la Ilustracin. Los
pensadores de la libertad: Rousseau,
Voltaire, Montesquieu
Comienzos de la crisis colonial.
Antecedentes de la Revolucin de
Mayo.
Revolucin de Mayo
Independencia de Mxico y Amrica
Central.
Unidad 4. Eje temtico
Formacin de los entramados
socioculturales latinoamericanos.
Los indgenas segn la visin europea.
Sociedades indgenas y su relacin con
la naturaleza. Los tiempos de la
conquista y el sufrimiento.
Clase alusiva: Sarmiento y las
maestras que trajo de Estados
Unidos
Relaciones laborales durante la
colonia: encomienda, mita,
reducciones, misiones
Tupac Amaru defensor de los
indgenas. Organizacin poltica y
social en la Amrica virreinal.
Pirmide social.
Fray Bartolom de las Casas y San
Francisco Solano: amigos de los
aborgenes.
Origen del componente africano de la
tradicionales redes de relaciones
coloniales se tornan frgiles.
Saber cmo a fines del siglo
XVII la balanza del podero
econmico se haba trasladado
hacia el norte de Europa, cuyas
manifestaciones evidentes
fueron la mayor penetracin
martima y mercantil de los
holandeses, franceses e ingleses,
sobre los imperios coloniales
de Espaa y Portugal.
Conocer los diversos modos de
contacto entre los pueblos
autctonos y los espaoles,
sucedidos a lo largo del
descubrimiento, la conquista y
la colonizacin y cmo se
impuso un modelo social
poltico y econmico basado en
valores y tradiciones extraas a
los autctonos.
Apreciar el proceso de
mestizaje, clave para entender la
cultura y las relaciones sociales
latinoamericanas.
Advertir como numerosas
comunidades indgenas
conservan en la actualidad su
texto que empiecen con
determinada letra.
Bsqueda en Internet
Sealar quienes participaron en
un hecho histrico y qu papel
desempearon.
Netbooks de
los alumnos Sealar con color en un mapa
localidades citadas en el texto. -
Ordenar cronolgicamente una
secuencia de acontecimientos
Contrastar dos posiciones 3er
polticas Trimestre
Comparar lo positivo con lo
negativo de un conjunto de
hechos
Lminas
Completar un cuadro donde hay
un listado de palabras
relacionadas con el tema.
Armar frases usando pares de
conceptos o de palabras
Explicar los motivos por los que
ocurri algo.
Explicar el origen de un vocablo
relacionado con el tema.
sociedad americano actual
Intercambios culturales en el perodo
colonial: comidas, bebidas,
costumbres, tradiciones y creencias
que circularon entre los dos
continentes.
Elementos de los antiguos pueblos
originarios que perduran hasta hoy:
folklore, ritos, palabras, costumbres,
etc.
lengua, cosmogona y valores
tradicionales.
Conocer el aporte de los pueblos
africanos a los entramados
sociales americanos.
Comparar dos mapa y extraer una
conclusin
Comparar acontecimientos en dos
perodos de tiempo
Construccin de esquemas
conceptuales
Ven videos y diapositivas
Analizar material periodstico
Armar una sntesis usando los
libros de la biblioteca.
Debate acerca de situaciones
derivadas del estudio de los
contenidos propuestos
Confeccionar lminas
Actividades para la Feria de
Ciencias