TOC Thinking Processes

rbol de
rbol
Prerrequisitos

Parte 2 de Una introduccin a los Procesos de

Razonamiento empleados por la Teora de las
Limitaciones
Mario Lpez de vila Muoz
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Mario Lpez de vila Muoz

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Mario Lpez de vila Muoz

Definicin
El rbol de Pre-requisitos (APr) es una
estructura lgica diseada para identificar
todos los obstculos y las respuestas
requeridas para superarlos a fin de
conseguir un objetivo.
El APr utiliza una lgica de condicin
necesaria.
Identifica las condiciones mnimas sin las
cules el objetivo NO puede ser
conseguido.

Mario Lpez de vila Muoz

rbol de Prerrequisitos

Condition
Seleccionando
cuidadosamente
Obstacle mis acciones,
Obstacle puedo cambiar la
IO
IO
realidad paso a
paso superando los
obstculos que se
Obstacle Obstacle interponen en mi
IO
camino.

Mario Lpez de vila Muoz

Propsito
El rbol de Pre-requisitos se emplea para
conseguir estos objetivos:
Identificar los obstculos a un determinado
curso de accin, objetivo o solucin;
Identificar los remedios o condiciones
necesarias para superar o neutralizar
obstculos a un curso deseado de accin, un
objetivo o una solucin;
Identificar la secuencia de pasos requerida
para completar un curso deseado de accin;
Identificar y representar pasos desconocidos
hacia un fin deseado cuando uno no sabe con
seguridad cmo hacerlo.

Mario Lpez de vila Muoz

Suposiciones de partida
Los obstculos existen
No es necesario eliminar los obstculos
slo hay que superarlos.
Hay al menos una alternativa, un objetivo
intermedio, capaz de superar cada
obstculo. Probablemente ms de uno.
Los obstculos y sus objetivos intermedios
asociados estn lgicamente relacionados
entre s en una secuencia temporal.
El rbol no es esttico; nuevos obstculos
pueden aparecer segn se implante.

Mario Lpez de vila Muoz

Simbologa
Posterior

...a fin de Objetivo A fin de

conseguir... conseguir...

...para Obstculo
superar... ...para superar...

Necesitamos Objetivo ...necesitamos

tener... intermedio tener...

Anterior
Mario Lpez de vila Muoz
 Objetivos intermedios
Los objetivos intermedios
pueden ser de dos tipos:
Los obstculos siempre deberan
Acciones o Condiciones.
ser redactados como condiciones,
no como necesidades.

Congestin Escasez de
Si el objetivo del de trfico personal
rbol es un curso
de accin deseado,
la mayor parte de
los OI sern
acciones. Si uno no est
seguro de cmo
Es tpico que a medida
Tenemos va a conseguir un
Tomar una ruta OI es bastante
que bajas por el rbol, suficientes
alternativa probable que lo
los OI sean ms personas redacte como una
especficos y se condicin
expresen ms a menudo ACCIN CONDICIN
como acciones.
Mario Lpez de vila Muoz
Inicio

Objetivo
(Una frase)

Obstculos Objetivos intermedios

Mario Lpez de vila Muoz

Inicio

Llego puntual al
trabajo

Obstculos Objetivos intermedios

No puedo levantarme
a la hora por las
maanas.
Describa
Describa los
los obst culos
obstculos
El coche no arranca a como
como condiciones,
condiciones, no
no
esas horas de la como
como requisitos.
requisitos.
madrugada.
No tengo tiempo para
desayunar

Mario Lpez de vila Muoz

Inicio
Genere
Genere tantas
tantas ideas
ideas como
como Si
Si es
es necesario,
necesario, utilice
utilice
Llego puntual al
pueda
pueda para
para superar
superar cada
cada condiciones
condiciones opuestas
opuestas
trabajo
obstculo.
obstculo. para
para fijar
fijar los
los OI.
OI.

Obstculos Objetivos intermedios

No me despierto a la Poner la alarma antes de

hora por las maanas. acostarme.
El coche no arranca a Dejar tiempo para
esas horas de la calentar el coche.
madrugada.
Comprar comida que
No tengo tiempo para pueda llevarme al trabajo
desayunar

Mario Lpez de vila Muoz

Refinar la lista inicial
Seleccione el ms sencillo o ms
econmico de los Objetivos Intermedios
(OI) entre varias opciones.
Identifique cualquier obstculo que
requiera de dos OI para ser superado.
Busque obstculos ocultos si piensa
que son necesarios ms de dos OI
para superar ese obstculo.
Minimice el nmero de OI redactados
como condiciones opuestas. Use una
Nube de Evaporacin si es preciso.

Mario Lpez de vila Muoz

Comenzar el APR
Comience el rbol en Objetivo

una nueva hoja.

(Una frase)

Escriba el objetivo del

APR en la parte
superior.
Transfiera los
obstculos y OI
identificados a Post-
it
Use diferentes colores Obstculo
para obstculos y OI.
Pegue los OI en sus
correspondientes
obstculos. OI

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 Construir los pares O-OI
C A Si tengo B,
A entonces C
C no me
Uno de los primeros bloquear el
Quiero A paso a A
obstculos es C B

A A

C D
C D
Quiero B, E, etc..
B E

B E G I

Qu ms puede evitar que consiga F H

A? Qu otras cosas necesito hacer
para superar esos obstculos? Mario Lpez de vila Muoz
Test de validacin O-OI

Objetivo
Es suficiente C
A Hay algn
para bloquear A?
otro obstculo
(D) que se
interponga en
Obst
Obstculo Obst
Obstculo
Existe el C D
el curso de
obstculo C? accin
deseado?

Ayuda B Objetivo intermedio Objetivo intermedio

B E
realmente a
superar el Es B por
obstculo C? Se necesita
s solo
alcanzar algn
suficiente
otro OI para
para
superar C o D?
superar C?
Mario Lpez de vila Muoz
 Situar los pares O-OI
Objetivo

Disponga los
pares de
obstculos OI
Obstculo Obstculo Obstculo
horizontalmente
debajo del Objetivo Objetivo Objetivo
objetivo del APr intermedio intermedio intermedio

Sitelos al azar.
Utilice dos filas
si fuera Obstculo Obstculo Obstculo
necesario.
Objetivo Objetivo Objetivo
intermedio intermedio intermedio

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 Ordenar segn una secuencia
lgica
Desplace los pares
posteriores los ms
Objetivo
Ms tarde
cercanos, en el
tiempo, a la
consecucin del
objetivo a la parte Obstculo Obstculo Obstculo
superior de la hoja.
Objetivo Objetivo Objetivo
Cntrese en la intermedio intermedio intermedio
secuencia de OI, ms
que en la de obstculos. Busque
La pregunta es: En qu oportunidades para
orden deben ser consolidar los
completados los OI? grupos en unas pocas
ramas
Busque conexiones
verticales entre los Obstculo Obstculo Obstculo
pares para ir
construyendo las Objetivo Objetivo Objetivo
ramas. Represntelas intermedio intermedio intermedio
mediante lneas de
puntos. Mario Lpez de vila Muoz
Ms pronto
Rellenar los vacos
Ms tarde Obst
Obstculo
Examine cada una de las ramas
que va creando para comprobar
Objetivo intermedio
que existe una progresin lgica
a lo largo de las mismas, desde
lo ms cercano al objetivo a lo
ms alejado.
Obst
Obstculo
Rellene los vacos lgicos
Obst
Obstculo desarrollando nuevos pares O-
Objetivo intermedio OI si fuera necesario.
Objetivo intermedio
Verifique la solidez de todas las
conexiones lgicas
Vaya reemplazando las lneas
Obst
Obstculo discontnuas por lneas slidas a
medida que la progresin lgica
parezca completa y sin lagunas.
Objetivo intermedio
Ms pronto
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 Busque relaciones horizontales
Busque posibles Obst
Obstculo Obst
Obstculo
relaciones lgicas
entre las ramas del Objetivo intermedio Objetivo intermedio
rbol.
Conecte pares O-OI
en una rama con los
de otra siempre que Obst
Obstculo Obst
Obstculo
parezca apropiado.
Reordene las ramas a Objetivo intermedio Objetivo intermedio
fin de facilitar su
lectura despus de
hacer las conexiones
pertinentes. Obst
Obstculo Obst
Obstculo

Objetivo intermedio Objetivo intermedio

Mario Lpez de vila Muoz

 Haga las conexiones finales
Objetivo
Vincule el Objetivo Obst
Obstculo
Intermedio ms
cercano a la parte Objetivo intermedio
superior del
diagrama con el
Objetivo del rbol.
Inserte pares O-OI Obst
Obstculo Obst
Obstculo

si fuera necesario.
Objetivo intermedio Objetivo intermedio

Obst
Obstculo Obst
Obstculo

Objetivo intermedio Objetivo intermedio

Mario Lpez de vila Muoz

Revise el rbol al completo
Lea en voz alta el rbol de arriba hacia abajo.
Busque lagunas en la secuencia lgica o
deficiencias y corrjalas segn sea necesario.
Evale todos los pares O-OI de abajo hacia arriba
y de arriba hacia abajo.
Bloquean realmente todos los obstculos
incluidos en el APr el curso de accin deseado?
Superan todos los OI los obstculos
identificados?
Hay suficientes acciones concretas en la parte
baja del rbol que nos permitan comenzar su
implantacin?
Refleja el rbol su intuicin sobre el problema?

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 Fast Prerequisite Tree
Empiezas con el objetivo Objetivo

Construyes el primer
nivel de obstculos
Obst
Obstculo Obst
Obstculo
Obst
Obstculo
Construyes el primer
nivel de objetivos Objetivo Objetivo Objetivo
intermedio intermedio intermedio
intermedios

Verificas cuidadosamente
todas las relaciones
Obst
Obstculo
Obst
Obstculo Obst
Obstculo
Y sigues con el segundo
nivel de obstculos Objetivo Objetivo Objetivo
intermedio intermedio intermedio

Y objetivos intermedios
Obst
Obstculo
Y vuelves a verificar, Obst
Obstculo Obst
Obstculo
desenrollando el rbol Objetivo Objetivo Objetivo
hasta llegar al los OI ms intermedio intermedio intermedio
inmediatos y accionables.
Mario Lpez de vila Muoz
Bibliografa recomendada

Goldratt's Theory of Thinking For a Change:

Constraints: A Systems Putting the TOC Thinking
Approach to Continuous Processes to Use
Improvement Dra. Lisa J. Scheinkopf
H. William Dettmer

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