Planeacion Pedagogica Proyecto

CENTRO DE SERVICIOS Y
CENTRO DE FORMACIN:
GESTION EMPRESARIAL
NOMBRE DEL PROGRAMA DE
SISTEMAS
FORMACIN:
APROVECHAMIENTO DEL USO
DE LAS TICS EN LOS PROCESOS
NOMBRE DEL PROYECTO:
FORMATIVOS PARA EL
APRENDIZAJE
FASE DEL PROYECTO: 1 FASE: ANLISIS
No. ID FICHA:
DURACIN ACTIVIDAD DE
ACTIVIDAD DEL PROYECTO COMPETENCIA
PROYECTO (MESES)
APLICAR HERRAMIENTAS
OFIMTICAS, REDES SOCIALES Y
COLABORATIVAS DE ACUERDO
CON EL PROYECTO A
DESARROLLAR
CON EL PROYECTO A
DESARROLLAR
COMPRENDER TEXTOS EN
INGLS EN FORMA ESCRITA Y
AUDITIVA
PROMOVER LA INTERACCIN
IDNEA CONSIGO MISMO, CON
LOS DEMS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS
CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
Analizar los
requerimientos de
acuerdo con las
necesidades de la
formacin para el 2
aprendizaje en el uso y
apropiacin de las TIC
LOS DEMS Y CON LA
Analizar los NATURALEZA EN LOS
requerimientos de CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
acuerdo con las
necesidades de la
formacin para el 2
en el sector educativo
y productivo
y productivo
LOS DEMS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS
LOS DEMS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS
LOS DEMS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS
SISTEMA INTEGRADO D
PLANEACION PEDAGOGICA DEL P
F003-P06-GF
Proceso Gestin de la Formaci
Procedimiento Ejecucin de la Form
CIUDAD Y FECHA: MEDELLN, FEBRERO15 DE 2016
CDIGO DEL PROGRAMA: 228185
CDIGO DEL PROYECTO: 906120
YULIAN ALBEIRO FLOREZ

PAULA ANDREA CUERVO
EQUIPO EJECUTOR:
HORTENCIA IBARGEN
JAIRO HUMBERTO MOLINA
FECHA DE INICIO:
FECHA DE TERMINACIN:
RESULTADOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE (HORAS)
ELABORACION DE DOCUMENTOS
UTILIZANDO EL PROCESADOR DE
TEXTO ( ENCUESTAS, PORTAFOLIOS
DE SERVICIO, DISEO DE
FORMATOS APLICADOS AL
SERVICIO A PRESTAR, MANUALES).
--MANEJO
DE HOJAS DE CALCULO,
APLICAR HERRAMIENTAS DESAROLLO DE INFORMES
OFIMTICAS DE ACUERDO CON UTILIZANDO GRFICOS, TABLAS,
LOS REQUERIMIENTOS DEL MACROS Y FUNCIONES BSICAS, 44
CLIENTE TABULACIONES.
OBTENER LA INFORMACIN
REQUERIDA POR SU
ESPECIALIDAD UTILIZANDO
ELABORACION DE PAGINAS WEB,
REDES SOCIALES Y
BLOG DONDE PUEDAN OFRECER
HERRAMIENTAS DE TRABAJO
COLABORATIVO SEGN LAS
SU PORTAFOLIO DE SERVICIOS. 44
-APLICACIN
TENDENCIAS DE LAS
Y MANEJO DE REDES SOCIALES Y
TECNOLOGAS DE LA
COLABORATIVAS.
INFORMACIN Y LA
COMUNICACIN.
ENCONTRAR INFORMACIN
ELABORACION DE DIFERENTES
ESPECFICA Y PREDECIBLE EN
ESCRITOS ENFOCADOS A LA MEDIA
ESCRITOS SENCILLOS Y
TECNICA
COTIDIANOS
1. CREAR EL USUARIO PARA LA
CONCERTAR ALTERNATIVAS Y CUENTA DE CORREO ELECTRNICO
ACCIONES DE FORMACIN EN MISENA.
PARA EL DESARROLLO DE 2. REALIZAR FOROS ASOCIADOS AL
LAS COMPETENCIAS DEL PROCESO DE INDUCCIN CON EL
PROGRAMA FORMACIN, FIN DE DISCUTIR SOBRE LOS
CON BASE EN LA POLTICA CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN
INSTITUCIONAL. EL PROCESO DE INDUCCIN.
1. CREAR UN DOCUMENTO CON UN
EDITOR DE TEXTO, COMO
PORTAFOLIO DE LA EMPRESA,
SERVICIOS O PRODUCTOS DEL
PROYECTO PROPUESTO POR LOS
EQUIPOS DE TRABAJO.
2. REALIZAR UNA PRESENTACIN
GESTIONAR LA INFORMACIN DE EN DE LOS EMPRESA, SERVICIOS O
ACUERDO CON LOS PRODUCTOS DEL PROYECTO
PROCEDIMIENTOS PROPUESTO POR LOS EQUIPOS DE
ESTABLECIDOS Y CON LAS TRABAJO CON UNA HERRAMIENTA
TECNOLOGAS DE LA MULTIMEDIALES.
INFORMACIN Y LA 3. CREAR UN LOGOTIPO Y UN
COMUNICACIN DISPONIBLES. ESLOGAN QUE IDENTIFIQUE EL
PROYECTO Y GRUPO DE TRABAJO.
4. TRASFERIR INFORMACIN DE
PROYECTO PROPUESTO MEDIANTE
REDES SOCIALES Y HERRAMIENTAS
DE LA WEB (BLOG, PGINAS WEB,
PERFILES EN REDES SOCIALES).
CUENTA DE CORREO ELECTRNICO
IDENTIFICAR LAS
EN MISENA.
OPORTUNIDADES QUE EL SENA
2. REALIZAR FOROS ASOCIADOS AL
OFRECE EN EL MARCO DE LA
PROCESO DE INDUCCIN CON EL
FORMACIN PROFESIONAL DE
FIN DE DISCUTIR SOBRE LOS
ACUERDO CON EL CONTEXTO
CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN
NACIONAL E INTERNACIONAL.
EL PROCESO DE INDUCCIN.
INTERACTUAR EN LOS EN MISENA.
CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y 2. REALIZAR FOROS ASOCIADOS AL
SOCIALES EN FUNCIN DE LOS PROCESO DE INDUCCIN CON EL
PRINCIPIOS Y VALORES FIN DE DISCUTIR SOBRE LOS
UNIVERSALES. CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN
RECONOCER EL ROL DE LOS
PARTICIPANTES EN EL PROCESO
EN MISENA.
FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS
2. REALIZAR FOROS ASOCIADOS AL
AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y
PROCESO DE INDUCCIN CON EL
LA METODOLOGA DE
FIN DE DISCUTIR SOBRE LOS
FORMACIN, DE ACUERDO CON
CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN
LA DINMICA ORGANIZACIONAL
DEL SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
PLANEACION PEDAGOGICA DEL PROYECTO FORMATIVO
F003-P06-GFPI
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
ocedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS
ESTRATEGIAS DIDCTICAS
ESCENARIO RECURSOS DIDCTICOS
ACTIVAS
1. ESTUDIO DE CASOS
TABLERO
( SIMULACION, SOLUCION DE
VIDEO BEAM O PANTALLA
PROBLEMAS, ANALISIS
COMPUTADORES DE
CRITICO,TOMA DE DECISIONES) AULA DE SISTEMAS
ESCRITORIO O PORTATILES
2. EXPOSICIONES
VIDEOS INTERACTIVOS
3. ENTREVISTA
FOTOCOPIAS
1. ESTUDIO DE CASOS
( SIMULACION, SOLUCION DE TABLERO
PROBLEMAS, ANALISIS COMPUTADORES DE
CRITICO,TOMA DE DECISIONES) AULA DE SISTEMAS ESCRITORIO O PORTATILES
2. EXPOSICIONES VIDEOS INTERACTIVOS
3. ENTREVISTA TUTORIALES
TABLERO
AULA DE SISTEMAS
SIMULACION DE APRENDIZAJE COMPUTADORES DE
AULA TRADICIONAL
INTERACTIVO EN LINEA ESCRITORIO O PORTATILES
VIDEOS INTERACTIVOS
FOTOCOPIAS
1. ESTUDIO DE CASOS
PROBLEMAS, ANALISIS TABLERO
CRITICO,TOMA DE DECISIONES) COMPUTADORES DE
2. EXPOSICIONES AULA DE SISTEMAS ESCRITORIO O PORTATILES
3. ENTREVISTA VIDEOS INTERACTIVOS
4. SIMULACION DE APRENDIZAJE TUTORIALES
INTERACTIVO EN LINEA.
1. ESTUDIO DE CASOS
PROBLEMAS, ANALISIS
CRITICO,TOMA DE DECISIONES)
2. EXPOSICIONES
3. ENTREVISTA
TABLERO
COMPUTADORES DE
AULA DE SISTEMAS ESCRITORIO O PORTATILES
VIDEOS INTERACTIVOS
TUTORIALES
1. ESTUDIO DE CASOS
1. ESTUDIO DE CASOS
1. ESTUDIO DE CASOS
AJE TIPIFICADOS
DESCRIPCIN DE LA EVIDENCIA
PERFIL DE LOS INSTRUCTORES CRITERIOS DE EVALUACIN
DE APRENDIZAJE
INGENIERO EN AREAS A FINES:

ELECTRNICA, SISTEMAS,
TELEINFORMTICA,
TELEMTICA, O TCNOLOGO EN
MANTENIMIENTO DE UTILIZA LAS FUNCIONES
COMPUTADORES, ANALISIS Y PROPIAS DEL PROCESADOR DE FORMATOS DE ENTREVISTA
DESARROLLO DE SISTEMAS DE PALABRA, HOJA DE CLCULO Y DESARROLLO DE ENCUESTAS Y
INFORMACIN, PRESENTADOR DE DIAPOSITIVAS TABULACIONES
ELECTRONNICA. PARA LA RESOLUCIN DE UN PRESENTACION DE LA TIC Y
INSTRUCTORES DE PROMOVER PROBLEMA. EL PROBLEMA O NECESIDAD A
LA INTERACCIN IDNEA SOLUCIONAR
CONSIGO MISMO, CON LOS
DEMS Y CON LA NATURALEZA,
EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
SOCIAL E INSTRUCTOR DE
BILINGUISMO
TELEINFORMTICA,
CREA REDES SOCIALES EN LA DESARROLLO DE UN BLOG O
WEB Y PARTICIPA EN ELLAS PAGINA WEB QUE CONTENGA
MANTENIMIENTO DE
UTILIZANDO HERRAMIENTAS EVIDENCIA DE TRABAJO
COMPUTADORES, ANALISIS Y
WEB 2.0. DESARROLLADO DURANTE EL
DESARROLLO DE SISTEMAS DE
PROCESO DE LA MEDIA TECNICA
INFORMACIN, ELECTRONICA.
UTILIZA HERRAMIENTAS Y LA ELABORACION DE SU
INSTRUCTORES DE PROMOVER
TECNOLGICAS DE TRABAJO PROYECTO FORMATIVO, QUE
LA INTERACCIN IDNEA
COLABORATIVO PARA LA CONTENGA ENLACE CON REDES
RESOLUCIN DE UN PROBLEMA. SOCIALES.
BILINGUISMO
- Interpreta un texto sencillo y

puede construir un mapa conceptual
basado en el mismo.
- Pronuncia adecuadamente el
vocabulario y modismos bsicos del
idioma
- Sostiene conversaciones con
vocabulario bsico y tcnico
EXPOSICIONES
aprendido.
DESARROLLO DE
- Estructura adecuadamente una
INSTRUCTOR DE BILINGUISMO CUESTIONARIOS
opinin sobre un tema conocido de
BUEN DESARROLLO DE
su especialidad.
PRUEBAS EN LINEA
- Elabora resmenes cortos
sobre textos sencillos, y con
contenido tcnico.
- Escribe o presenta
descripciones de s mismo, su
profesin y su entorno.
- Plantea y responde preguntas
sobre s mismo.
marco del Desarrollo Humano
Integral segn competencias
INGENIERO EN AREAS A FINES: ciudadanas.
ELECTRNICA, SISTEMAS, Se comunica fcilmente con los
TELEINFORMTICA, miembros de la comunidad
TELEMTICA, O TCNOLOGO EN educativa segn protocolos y
MANTENIMIENTO DE normas de convivencia institucional.
COMPUTADORES, ANALISIS Y Establece procesos comunicativos
DESARROLLO DE SISTEMAS DE asertivos que posibilitan la
INFORMACIN, ELECTRONICA. convivencia en los contextos social y
INSTRUCTORES DE PROMOVER productivo de acuerdo con las
LA INTERACCIN IDNEA competencias ciudadanas.
CONSIGO MISMO, CON LOS Resuelve conflictos mediante el uso
DEMS Y CON LA NATURALEZA, de la racionalidad, la argumentacin
EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y y la asertividad.
SOCIAL E INSTRUCTOR DE Establece acuerdos mediante el uso
BILINGUISMO de procesos comunicativos,
racionales y argumentados 1. CUENTA DE CORREO EN
orientados hacia la resolucin de MISENA.
problemas segn normas y 2. PARTICIPACION EN FOROS DE
protocolos institucionales. INDUCCION.
Aporta elementos en la construccin 3. EVIDENCIAS DEL PROCESO
colectiva del conocimiento segn la SUBIDAS A LA PLATAFORMA DE
naturaleza del problema. BLACK BOARD.
Optimiza los recursos requeridos en
el desarrollo de sus actividades
formativas y productivas segn
normas institucionales.
Contribuye en el cuidado y uso de
los elementos que integran su
entorno formativo y laboral segn
Dispone los residuos teniendo en
cuenta las normas de clasificacin
de los mismos.
Mantiene limpio y ordenado el lugar
donde desarrolla sus actividades
estndares de proteccin ambiental.
Aplica los test de condicin fsica
segn tcnicas de medicin.
Selecciona los ejercicios para el
1. DOCUMENTO EN UN EDITOR
DE TEXTO.
racionales y argumentados
2. BLOG O PGINA WEB PARA
orientados hacia la resolucin de
LAS EVIDENCIAS DEL PROCESO
problemas segn normas y
Y PROMOCIN DE LOS
protocolos institucionales.
SERVICIOS O PRODUCTOS
Aporta elementos en la construccin
OFERTADOS.
colectiva del conocimiento segn la
3. PERFILES EN REDES
naturaleza del problema.
SOCIALES PARA DIFUNDIR LA
INFORMACIN.
de los mismos.
ciudadanas.
Se comunica fcilmente con los
miembros de la comunidad
educativa segn protocolos y
normas de convivencia institucional.
Establece procesos comunicativos
asertivos que posibilitan la
convivencia en los contextos social y
productivo de acuerdo con las
competencias ciudadanas.
Resuelve conflictos mediante el uso
de la racionalidad, la argumentacin
y la asertividad.
Establece acuerdos mediante el uso
TELEINFORMTICA,
de procesos comunicativos,
MANTENIMIENTO DE
INFORMACIN, ELECTRONICA.
LA INTERACCIN IDNEA
BILINGUISMO
de los mismos.
de los mismos.
de los mismos.
OBSERVACIONES
CENTRO DE FORMACIN:
GESTION EMPRESARIAL

SISTEMAS
FORMACIN:

FORMATIVOS PARA EL
APRENDIZAJE
FASE DEL PROYECTO: 2 FASE: PLANEACION
No. ID FICHA:
PROYECTO (MESES)
CON EL PROYECTO A
DESARROLLAR
REALIZAR MANTENIMIENTO
PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE
PROLONGUE EL
FUNCIONAMIENTO DE LOS
EQUIPOS DE COMPUTO.
IMPLEMENTAR LA ESTRUCTURA
DE LA RED DE ACUERDO CON UN
DISEO PREESTABLECIDO A
PARTIR DE NORMAS TCNICAS
INTERNACIONALES.
AUDITIVA
AUDITIVA
Elaborar el plan de
accin a partir de los
requerimientos para la
formacin en el uso y 4
y prouctivo
requerimientos para la
formacin en el uso y 4
y prouctivo
LOS DEMS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS
LOS DEMS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS
LOS DEMS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS
SISTEMA INTEGRADO
PLANEACION PEDAGOGICA DEL P
F003-P06-GF

PAULA ANDREA CUERVO
EQUIPO EJECUTOR:
HORTENCIA IBARGEN
FECHA DE INICIO:
APRENDIZAJE (HORAS)
APLICAR CONCEPTOS Y
HERRAMIENTAS DE UN MANEJADOR
DE BASES DE DATOS
CONSTRUIR BASES DE DATOS
CONOCER EL ENTORNO DE
UTILIZANDO UN SISTEMA DE
TRABAJO DEL MANEJADOR DE BASE
GESTIN DE BASES DE DATOS
RELACIONAL PARA USO
DE DATOS 60
VINCULAR HERRAMIENTAS
PERSONAL EN PEQUEAS
OFIMTICAS CON EL MANEJADOR
ORGANIZACIONES.
DE BASE DE DATOS
BASE DE DATOS (CREACIN,
CONSULTAS, REPORTES).
CONOCER CONCEPTOS Y
APLICARLOS MEDIANTE
DIFERENTES ACTIVIDADES DONDE
DEBEN APRENDER A:SELECCIONAR
LOS EQUIPOS Y HERRAMIENTAS
NECESARIOS SEGN EL
MANTENIMIENTO A REALIZAR.
DESARROLLO DE LABORATORIOS
DONDE SE DEBE VERIFICAR EL
ESTADO DEL SITIO DE TRABAJO
(ELCTRICO, ILUMINACIN,
ENSAMBLAR Y DESENSAMBLAR
SEGURIDAD)
LOS COMPONENTES HARDWARE
VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO
DE LOS DIFERENTES TIPOS DE
DE EQUIPOS DE CMPUTO
EQUIPOS, DE ACUERDO CON LA
APLICAR NORMAS DE LIMPIEZA E
COMPLEJIDAD DE LA
ARQUITECTURA, LAS
HIGIENE 76
ENSAMBLAR Y DESENSAMBLAR
HERRAMIENTAS REQUERIDAS,
EQUIPOS DE CMPUTO
LA NORMATIVIDAD, MANUALES
TCNICOS, Y LOS
REALIZAR INSTALACION,
PROCEDIMIENTOS.
DESINSTALACION Y ACTUALIZAR
SISTEMAS OPERATIVOS Y
CONTROLADORES
UTILIZAR MANUALES DE EQUIPOS

DE CMPUTO
UTILIZAR LOS PRODUCTOS
QUMICOS NECESARIOS PARA EL
MANTENIMIENTO
DILIGENCIAR INFORMES DE
MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE
CMPUTO
EXPLICACION Y OBSERVACION DE
VIDEOS INTERACTIVOS DE
CONCEPTOS BASICOS DE LA RED,
EL DISEO, PLANOS
ARQUITECTNICOS Y ELCTRICOS
SELECCIONAR HERRAMIENTAS,
DE LA RED SEGN LAS
EQUIPOS Y MATERIALES
NECESIDADES Y
NECESARIOS PARA LA
REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE Y
EJECUCIN DE LA OBRA DE
CABLEADO Y/O RED
LAS NORMAS INTERNACIONALES 60
VIGENTES.
INALMBRICA, DE ACUERDO
EXPLICACION Y SIMULACION DE
CON LAS ESPECIFICACIONES
RECURSOS FSICOS DE LAS
DEFINIDAS EN EL DISEO.
DIFERENTES REDES.
SIMULACION DE IMPLEMENTACION
DE REDES ATRAVES DE PACKET
TRACER
COMPRENDER LA IDEA
PRINCIPAL EN AVISOS Y
MENSAJES BREVES, CLAROS Y
TECNICA
SENCILLOS EN INGLS TCNICO
COMPRENDER FRASES Y
VOCABULARIO HABITUAL SOBRE
TEMAS DE INTERS PERSONAL Y
TECNICA
TEMAS TCNICOS
1. FORMULAR LA IDEA DE NEGOCIO
ASUMIR ACTITUDES CRTICAS , ACORDE CON EL PROYECTO EN
ARGUMENTATIVAS Y DESARROLLO.
PROPOSITIVAS EN FUNCIN DE 2. FORMULA UN PLAN DE NEGOCIO
LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS ASOCIADO AL PRODUCTO O
DE CARCTER PRODUCTIVO Y SERVICIO COMO RESULTADO DEL
SOCIAL. PROYECTO.
ASUMIR LOS DEBERES Y EN MISENA.
DERECHOS CON BASE EN LAS 2. REALIZAR FOROS ASOCIADOS AL
LEYES Y LA NORMATIVA PROCESO DE INDUCCIN CON EL
INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE FIN DE DISCUTIR SOBRE LOS
SU PROYECTO DE VIDA. CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN
DESARROLLAR PROCESOS
COMUNICATIVOS EFICACES Y 1. REALIZAR UNA HOJA DE VIDA CON
ASERTIVOS DENTRO DE EL FIN DE PLASMAS EN ELLA LA
CRITERIOS DE RACIONALIDAD INFORMACIN REQUERIDA POR
QUE POSIBILITEN LA CUALQUIER CLIENTE O ENTE QUE
CONVIVENCIA, EL LO REQUIERA EN SOLICITUD DE SUS
ESTABLECIMIENTO DE SERVICIOS O PRODUCTOS.
ACUERDOS, LA CONSTRUCCIN 2. REVISIN DE PROYECTO CON EL
COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO FIN DE IDENTIFICAR DIFICULTADES
Y LA RESOLUCIN DE E IMPLEMENTAR SOLUCIONES.
PROBLEMAS DE CARCTER
PRODUCTIVO Y SOCIAL.
F003-P06-GFPI

ACTIVAS
ESTUDIO DE CASOS COMPUTADORES DE

SIMULACIONES ESCRITORIO O PORTATILES
AULA DE SISTEMAS
PREGUNTAS Y VIDEO BEAN O PANTALLA
RESPUESTAS FOTOCOPIAS
ELEMENTOS DE ENSAMBLE Y
DESENSAMBLE PARA
VISUALIZACION Y PRACTICA
SIMULACION EQUIPOS DE COMPUTO O
DESARROLLO DE AULA DE SISTEMAS PORTATILES
ACTIVIDADES BASADA EN LABORATORIO DE TOMAS CORRIENTES
PROBLEMAS SISTEMAS SOPLADORAS
PREGUNTAS Y RESPUESTAS KIT DE MANTENIMIENTO
ELEMENTOS DE
LIMPIEZA DE COMPUTADORES
PONCHADORAS
ESTUDIO DE CASOS COMPUTADORES CON
SIMULACIONES VIDEO, SONIDO
AULA DE SISTEMAS
OBSERVACION CABLEADO
LABORATORIO DE REDES
PREGUNTAS Y
RESPUESTAS CHEQUEADORAS DE CABLE
TABLERO
ESTUDIO DE CASOS VIDEO BEAM O PANTALLA
SIMULACIONES AULA DE SISTEMAS COMPUTADORES DE
PREGUNTAS Y AULA TRADICIONAL ESCRITORIO O PORTATILES
RESPUESTAS VIDEOS INTERACTIVOS
FOTOCOPIAS
TABLERO
SIMULACION DE APRENDIZAJE AULA DE SISTEMAS COMPUTADORES DE
INTERACTIVO EN LINEA AULA TRADICIONAL ESCRITORIO O PORTATILES
VIDEOS INTERACTIVOS
FOTOCOPIAS
ESTUDIO DE CASOS COMPUTADORES
SIMULACIONES VIDEO BEAM
AULA DE SISTEMAS
OBSERVACION MARCADORES
AULA TRADICIONAL
PREGUNTAS Y
RESPUESTAS PAPEL
1. ESTUDIO DE CASOS
TABLERO
PROBLEMAS, ANALISIS
COMPUTADORES DE
CRITICO,TOMA DE DECISIONES)
ESCRITORIO O PORTATILES
2. EXPOSICIONES AULA DE SISTEMAS
VIDEOS
3. ENTREVISTA
INTERACTIVOS
4. SIMULACION DE APRENDIZAJE
TUTORIALES
ESTUDIO DE CASOS COMPUTADORES
SIMULACIONES VIDEO BEAM
AULA DE SISTEMAS
OBSERVACION MARCADORES
AULA TRADICIONAL
PREGUNTAS Y
RESPUESTAS PAPEL
AJE TIPIFICADOS
DE APRENDIZAJE

INGENIERO EN AREAS A FINES: UTILIZA LAS ESTRUCTURAS
ELECTRNICA, SISTEMAS, PROPIAS DE UN LENGUAJE DE
TELEINFORMTICA, PROGRAMACIN ORIENTADO A
TELEMTICA, O TCNOLOGO EN EVENTOS Y MANEJADOR DE
MANTENIMIENTO DE BASE DE DATOS, COMBINADOS
COMPUTADORES, ANALISIS Y CON HERRAMIENTAS
DESARROLLO DE SISTEMAS DE OFIMTICAS EN LA RESOLUCIN BASE DE DATOS APLICADA AL
INFORMACIN, DE PROBLEMAS. PROYECTO FORMATIVO, SEGN
ELECTRONNICA. LOS REQUERIMIENTOS DEL
INSTRUCTORES DE PROMOVER UTILIZA HERRAMIENTAS CLIENTE.
LA INTERACCIN IDNEA TECNOLGICAS DE TRABAJO
CONSIGO MISMO, CON LOS COLABORATIVO PARA LA
DEMS Y CON LA NATURALEZA, RESOLUCIN DE UN PROBLEMA.
SOCIAL Y INSTRUCTOR
DECBILINGUISMO
ELECTRNICA, SISTEMAS, IDENTIFICA LAS PARTES
TELEINFORMTICA, CONSTITUTIVAS DE LA
TELEMTICA, O TCNOLOGO EN ARQUITECTURA DEL EQUIPO DE
MANTENIMIENTO DE ACUERDO CON LAS FUNCIONES
COMPUTADORES, ANALISIS Y QUE CUMPLEN EN LA
DESARROLLO DE SISTEMAS DE INTEGRACIN DEL HARDWARE.
INFORMACIN, DESENSAMBLA EL EQUIPO
ELECTRONNICA. DE CMPUTO, DE ACUERDO
INSTRUCTORES DE PROMOVER CON LA ARQUITECTURA DEL
LA INTERACCIN IDNEA EQUIPO, LAS NORMAS DE
CONSIGO MISMO, CON LOS HIGIENE Y SEGURIDAD, LOS
DEMS Y CON LA NATURALEZA, MANUALES DEL FABRICANTE Y
EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y EL ORDEN DEFINIDO.
SOCIAL Y INSTRUCTOR CORRECTO DESARROLLO DE
DECBILINGUISMO ENSAMBLA EL EQUIPO DE MANTENIMIENTO CORRECTIVO Y
CMPUTO, DE ACUERDO CON LA PREVENTIVO
ARQUITECTURA DEL EQUIPO, PLAN DE TRABAJO EN AREA DE
LAS NORMAS DE HIGIENE Y CLIENTE A IMPLEMENTAR
SEGURIDAD Y LOS MANUALES PROYECTO FORMATIVO DONDE
DEL FABRICANTE. SE APLIQUE CONCEPTOS
DESARROLLADOS EN LA
COMPETENCIA

INTERPRETA EL DISEO,
PLANOS ARQUITECTNICOS Y
TELEINFORMTICA,
ELCTRICOS DE LA RED SEGN
LAS NECESIDADES Y
MANTENIMIENTO DE
REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE
Y LAS NORMAS DISEO Y SIMULACION DE UNA
INTERNACIONALES VIGENTES. RED DISEADA PARA DAR
INFORMACIN,
SELECCIONA LOS SOLUCION A UNA NECESIDAD O
ELECTRONNICA.
RECURSOS FSICOS DEL PROBLEMA PLANTEADA POR UN
PROYECTO DE CABLEADO CLIENTE ESPECIFICO.
LA INTERACCIN IDNEA
ESTRUCTURADO Y/O DE LA RED
INALMBRICA DE ACUERDO CON
EL PLAN DE ACTIVIDADES.
SOCIAL Y INSTRUCTOR
DECBILINGUISMO
basado en el mismo.
idioma
EXPOSICIONES
aprendido.
DESARROLLO DE
INSTRUCTO DE BILINGUISMO CUESTIONARIOS
BUEN DESARROLLO DE
su especialidad.
PRUEBAS EN LINEA
contenido tcnico.
sobre s mismo.

basado en el mismo.
idioma
EXPOSICIONES
aprendido.
DESARROLLO DE
INSTRUCTO DE BILINGUISMO CUESTIONARIOS
BUEN DESARROLLO DE
su especialidad.
PRUEBAS EN LINEA
contenido tcnico.
sobre s mismo.
ciudadanas.
INGENIERO EN AREAS A FINES: de la racionalidad, la argumentacin
ELECTRNICA, SISTEMAS, y la asertividad.
TELEINFORMTICA, Establece acuerdos mediante el uso
TELEMTICA, O TCNOLOGO EN de procesos comunicativos,
MANTENIMIENTO DE racionales y argumentados
COMPUTADORES, ANALISIS Y orientados hacia la resolucin de
DESARROLLO DE SISTEMAS DE problemas segn normas y
INFORMACIN, protocolos institucionales. DOCUMENTO IDEA DE NEGOCIO
ELECTRONNICA. Aporta elementos en la construccin Y PLAN DE NEGOCIO.
INSTRUCTORES DE PROMOVER colectiva del conocimiento segn la
LA INTERACCIN IDNEA naturaleza del problema.
CONSIGO MISMO, CON LOS Optimiza los recursos requeridos en
DEMS Y CON LA NATURALEZA, el desarrollo de sus actividades
EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y formativas y productivas segn
SOCIAL Y INSTRUCTOR normas institucionales.
DECBILINGUISMO Contribuye en el cuidado y uso de
de los mismos.
ciudadanas.
MANTENIMIENTO DE racionales y argumentados 1. CUENTA DE CORREO EN
COMPUTADORES, ANALISIS Y orientados hacia la resolucin de MISENA.
DESARROLLO DE SISTEMAS DE problemas segn normas y 2. PARTICIPACION EN FOROS DE
INFORMACIN, protocolos institucionales. INDUCCION.
ELECTRONNICA. Aporta elementos en la construccin 3. EVIDENCIAS DEL PROCESO
INSTRUCTORES DE PROMOVER colectiva del conocimiento segn la SUBIDAS A LA PLATAFORMA DE
LA INTERACCIN IDNEA naturaleza del problema. BLACK BOARD.
de los mismos.
ciudadanas.
MANTENIMIENTO DE racionales y argumentados 1. HOJA DE VIDA DEL APRENDIZ.
COMPUTADORES, ANALISIS Y orientados hacia la resolucin de 2. LISTA DE CHEQUEO DEL
DESARROLLO DE SISTEMAS DE problemas segn normas y PROYECTO.
INFORMACIN, protocolos institucionales. 3. EVALUACIN Y
ELECTRONNICA. Aporta elementos en la construccin AUTOEVALUACIN DEL
INSTRUCTORES DE PROMOVER colectiva del conocimiento segn la PROYECTO, APLICACIN DE
LA INTERACCIN IDNEA naturaleza del problema. MATRIZ DOFA.
de los mismos.
OBSERVACIONES
CENTRO DE FORMACIN:
GESTION EMPRESARIAL

SISTEMAS
FORMACIN:

FORMATIVOS PARA EL
APRENDIZAJE
FASE DEL PROYECTO: FASE 3: EJECUCIN
No. ID FICHA:
PROYECTO (MESES)
CON EL PROYECTO A
DESARROLLAR
INTERNACIONALES.
PROLONGUE EL
EQUIPOS DE COMPUTO.
PROLONGUE EL
EQUIPOS DE COMPUTO.
INTERNACIONALES.
AUDITIVA
Implementar las
actividades de
formacin para el
apropiacin de las TIC 12
de acuerdo a las
Implementar las INGLS EN FORMA ESCRITA Y
actividades de AUDITIVA
formacin para el
apropiacin de las TIC 12
de acuerdo a las
necesidades del sector
educativo y prouctivo
AUDITIVA
LOS DEMS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS
LOS DEMS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS
LOS DEMS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS
LOS DEMS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS
SISTEMA INTEGRADO
PLANEACION PEDAGOGICA DEL
F003-P06-G

PAULA ANDREA CUERVO
EQUIPO EJECUTOR:
HORTENCIA IBARGEN
FECHA DE INICIO:
APRENDIZAJE (HORAS)
EXPLICAR, DESARROLLAR Y
AFIANZAR CONCEPTOS DE
APLICACIN DE UN LENGUAJE DE
APLICAR CONTROLES Y
PROGRAMACIN ORIENTADO A
ESTRUCTURAS BSICAS DE
EVENTOS. DESARROLLO
PROGRAMACIN DE UN
LENGUAJE ORIENTADO A
DE PROGRAMAS QUE APLIQUEN A LA 120
SOLUCION DE PROBLEMAS
EVENTOS DE ACUERDO CON EL
APLICAR HERRAMIENTAS DE
PROBLEMA A SOLUCIONAR.
CONEXION ENTRE BASES DE DATOS Y
PROGRAMAS DE DESARROLLO
APLICACION DE LA RED , EL DISEO,
INSTALAR EL CABLEADO ELCTRICOS DE LA RED SEGN LAS
ESTRUCTURADO Y/O LA RED NECESIDADES Y
INALMBRICA DE ACUERDO CON REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE Y LAS
LAS NORMAS Y ESTNDARES DE NORMAS INTERNACIONALES 220
CABLEADO Y SEGURIDAD VIGENTES.
VIGENTES. EXPLICACION Y SIMULACION DE
RECURSOS FSICOS DE LAS
DIFERENTES REDES.
DIAGNOSTICO INICIAL DE CADA
EQUIPO DE COMPUTO A
DESARROLLAR UN MATENIMIENTO
INSTALAR LOS COMPONENTES
DESARROLLO DE
SOFTWARE DE ACUERDO CON
MANUALES Y PLANES DE
EL ANLISIS DE LOS
CONTIGENCIA PLANEACION
REQUERIMIENTOS DE
INFORMACIN, LA TECNOLOGA
Y CRONOGRAMA DE MANTENIMIENTO 128
PREVENTIVO
DEL EQUIPO, LOS MANUALES
DESARROLLO DE PLANOS Y
DEL FABRICANTE Y LAS
ESTRUCTURAS DONDE SE UBICARAN
NECESIDADES DEL CLIENTE.
EQUIPOS DE COMPUTO ( OFICINA,
ESCUELA) DEPENDIENDO DEL
CLIENTE
1. DESENSAMBLAR Y ENSAMBLAR UN
EQUIPO DE CMPUTO.
2. REALIZAR LA LIMPIEZA INTERNA Y
EJECUTAR EL MANTENIMIENTO
EXTERNA DE UN EQUIPO DE
FSICO INTERNO Y EXTERNO DE
CMPUTO UTILIZANDO ELEMENTOS E
LOS EQUIPOS DE CMPUTO
INSUMOS APROPIADOS A FIN DE
APLICANDO LAS TCNICAS,
PREVENIR OXIDACIONES, 60
INSUMOS, MANUALES Y
CORROSIONES ENTRE OTROS.
PROCEDIMIENTOS
3. CREAR MANUALES DE
ESTABLECIDOS.
PROCEDIMIENTO PARA LA LIMPIEZA
DE UN EQUIPO DE CMPUTO.
1. IDENTIFICAR EL ESPACIO FSICO
PARA LA IMPLEMENTACIN DE LA
RED.
2. DISEO DE UNA RED BAJO
INSTALAR EL CABLEADO SIMULADORES VIRTUALES.
ESTRUCTURADO Y/O LA RED 3. REALIZAR EL TRAZADO FSICO DE
INALMBRICA DE ACUERDO CON LA RED PARA EL MONTAJE DE LAS
LAS NORMAS Y ESTNDARES DE CANALETAS. 120
CABLEADO Y SEGURIDAD 4. INSTALAR LA RED DE ACUERDO
VIGENTES. CON LOS DISEOS ESTABLECIDOS Y
LAS NORMAR TCNICAS
INTERNACIONALES APROPIADAS
PARA EL TIPO DE RED A INSTALAR.
1. PRONUNCIAR Y LEER
ADECUADAMENTE EL VOCABULARIO
TCNICO Y MODISMOS BSICOS DEL
IDIOMA.
2. ESTRUCTURAR ADECUADAMENTE
UNA OPININ SOBRE UN TEMA
CONOCIDO DE SU ESPECIALIDAD.
3. LEER TEXTOS MUY BREVES Y
SENCILLOS EN INGLS GENERAL Y
LEER TEXTOS MUY BREVES Y
TCNICO.
SENCILLOS EN INGLS GENERAL
4. OBTENER INFORMACIN
Y TCNICO
ESPECFICA Y PREDECIBLE EN
ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS.
5. OBTENER VOCABULARIO Y
EXPRESIONES DE INGLS TCNICO
EN ANUNCIOS, FOLLETOS, PGINAS
WEB, ETC.
6. PRONUNCIAR Y LEER DE TEXTOS
SENCILLOS.
1. SOSTENER CONVERSACIONES CON
VOCABULARIO BSICO Y TCNICO
APRENDIDO.
2. IDENTIFICAR VOCABULARIO Y
EXPRESIONES SENCILLAS Y
TCNICAS EN TEXTOS, DILOGOS Y
ENCONTRAR VOCABULARIO Y SITUACIONES COTIDIANAS.
EXPRESIONES DE INGLS 3. UTILIZAR EXPRESIONES Y FRASES
TCNICO EN ANUNCIOS, SENCILLAS PARA DESCRIBIR SU
FOLLETOS, PGINAS WEB, ETC ENTORNO Y RELACIONARSE EN SU
SITIO DE PRCTICA O TRABAJO.
4. OBTENER VOCABULARIO Y
EXPRESIONES DE INGLS TCNICO
EN ANUNCIOS, FOLLETOS, PGINAS
WEB, ETC.
COMUNICARSE EN TAREAS
DESARROLLO DE MANUALES DE
SENCILLAS Y HABITUALES QUE
IMPLEMENTACION DE EQUIPOS EN
REQUIEREN UN INTERCAMBIO
INGLES DESARROLLO
SIMPLE Y DIRECTO DE
DE PORTAFOLIO DE SERVICIOS EN
INFORMACIN COTIDIANA Y
INGLES
TCNICA
GENERAR PROCESOS
AUTNOMOS Y DE TRABAJO
1. PLANTEAR UN PROYECTO DE VIDA,
COLABORATIVO PERMANENTES,
ACORDE A METAS Y PROYECCIONES A
FORTALECIENDO EL EQUILIBRIO
CORTO Y LARGO PLAZO.
DE LOS COMPONENTES
2. CREAR E IDENTIFICAR EL RBOL
RACIONALES Y EMOCIONALES
GENEALGICO.
ORIENTADOS HACIA EL
DESARROLLO HUMANO
INTEGRAL.
REDIMENSIONAR
1. PLANTEAR UN PROYECTO DE VIDA,
PERMANENTEMENTE SU
ACORDE A METAS Y PROYECCIONES A
PROYECTO DE VIDA DE
CORTO Y LARGO PLAZO.
ACUERDO CON LAS
2. CREAR E IDENTIFICAR EL RBOL
CIRCUNSTANCIAS DEL
GENEALGICO.
CONTEXTO Y CON VISIN
PROSPECTIVA.
APLICAR TCNICAS DE CULTURA
FSICA PARA EL MEJORAMIENTO REALIZAR UN DIAGNSTICO RE LOS
DE SU EXPRESIN CORPORAL, RIESGOS PARA LOS TCNICOS EN
DESEMPEO LABORAL SEGN SISTEMAS, CULES SON SUS
LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD POSIBLES CAUSAS Y SOLUCIONES.
DEL REA OCUPACIONAL.
DESARROLLAR
PERMANENTEMENTE LAS REALIZAR UN DIAGNSTICO RE LOS
HABILIDADES PSICOMOTRICES Y RIESGOS PARA LOS TCNICOS EN
DE PENSAMIENTO EN LA SISTEMAS, CULES SON SUS
EJECUCIN DE LOS PROCESOS POSIBLES CAUSAS Y SOLUCIONES.
DE APRENDIZAJE.
LANEACION PEDAGOGICA DEL PROYECTO FORMATIVO
F003-P06-GFPI

ACTIVAS
SIMULACION
OBSERVACION
APLICACIN
COMPUTADOR
APRENDIZAJE AULA DE SISTEMAS
VIDEO BEAM O PANTALA
BASADO EN PROBLEMAS (ABP)
AULA DE SISTEMAS CABLEADO
ESTUDIO DE CASOS
LABORATORIO DE REDES:
SIMULACIONES
ESPACIO DE EQUIPOS DE COMPUTO
IMPLEMENTACION SEGN SOFTWARE APLICADO
PREGUNTAS Y RESPUESTAS
REQUERIMIENTO DEL CLIENTE KIT DE ARQUITECTURA
KIT DE HERRAMIENTAS
LABORATORIO DE INSTALACIN:
KIT DE LIMPIEZA DE
PRACTICA SITIO DONDE SE
EQUIPOS SOPLADORA
ESTUDIO DE CASOS DESARROLLARA INSTALACIN
PONCHADORA
PREGUNTAS Y RESPUESTAS DEL SOFTWARE DE LOS
MULTIMETRO
EQUIPOS DE COMPUTO
KIT DE HERRAMIENTAS
LABORATORIO DE ENSAMBLE KIT DE LIMPIEZA DE
PRACTICA
SITIO DONDE SE EQUIPOS SOPLADORA
ESTUDIO DE CASOS
DESARROLLARA MONTAJE DE PONCHADORA
EQUIPOS DE COMPUTO MULTIMETRO
1. PONCHADORAS
2. CABLEADO
3. SWITCHES
AULA DE SISTEMAS 4. ROUTER
ESTUDIO DE CASOS
LABORATORIO DE REDES: 5. EQUIPOS DE CMPUTO
SIMULACIONES
ESPACIO DE 6. CANALETAS
IMPLEMENTACION SEGN 7. SOFTWARE SIMULADOR Y DE
REQUERIMIENTO DEL CLIENTE DISEO
8. TALADRO, TORNILLOS,
CHAZOS, HERRAMIENTAS
ASICIADAS A AL CONTRUCCIN
EQUIPO DE COMPUTO
PRACTICA E IMPLEMENATCION AULA DE SISTEMAS
IMPRESORA
EQUIPO DE COMPUTO
IMPRESORA
EQUIPO DE COMPUTO
IMPRESORA
ESTUDIO DE CASOS
SIMULACIONES AULA DE SISTEMAS
EQUIPO DE COMPUTO
ESTUDIO DE CASOS
EQUIPO DE COMPUTO
AULA DE SISTEMAS
ESTUDIO DE CASOS
LABORATORIO DE
SIMULACIONES
MANTENIMIENTO EQUIPO DE COMPUTO
ESPACIO DE
IMPLEMENTACION SEGN
REQUERIMIENTO DEL CLIENTE
AULA DE SISTEMAS
ESTUDIO DE CASOS
LABORATORIO DE
SIMULACIONES
ESPACIO DE
IMPLEMENTACION SEGN
AJE TIPIFICADOS
DE APRENDIZAJE

TELEINFORMTICA, UTILIZA LAS ESTRUCTURAS
TELEMTICA, O TCNOLOGO EN PROPIAS DE UN LENGUAJE DE
DIFERENTES PROGRAMAS
MANTENIMIENTO DE PROGRAMACIN ORIENTADO A
APLICANDO A CASOS
COMPUTADORES, ANALISIS Y EVENTOS Y MANEJADOR DE
COTIDIANOS Y DE
DESARROLLO DE SISTEMAS DE BASE DE DATOS, COMBINADOS
INTERCONEXION DE
INFORMACIN, CON HERRAMIENTAS
HERRAMIENTAS OFIMATICAS
ELECTRONNICA. OFIMTICAS EN LA RESOLUCIN
DESARROLLO DE
INSTRUCTORES DE PROMOVER DE PROBLEMAS.
PROGRAMA APLICADO A UNA
LA INTERACCIN IDNEA
NECESIDAD O PROYECTO DE UN
CONSIGO MISMO, CON LOS UTILIZA HERRAMIENTAS
CLIENTE ESPECIFICO.
DEMS Y CON LA NATURALEZA, TECNOLGICAS DE TRABAJO
EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y COLABORATIVO PARA LA
SOCIAL E INSTRUCTOR DE RESOLUCIN DE UN PROBLEMA.
BILINGUISMO
LAS NECESIDADES Y
Y LAS NORMAS
INTERNACIONALES VIGENTES.
TELEINFORMTICA,
PLANOS, DISEO, FOTOS,
IMPLEMENTA MANUALES DE LA
MANTENIMIENTO DE
SOLUCIONES DE CABLEADO IMPLEMENTACION DE LA RED
ESTRUCTURADO EN REDES DE SOLICITADA
ACUERDO CON EL DISEO
INFORMACIN,
ESTABLECIDO.
ELECTRONNICA.
IMPLEMENTA SOLUCIONES
DE REDES INALMBRICAS DE
ESTABLECIDO.
ELABORA LA
IDENTIFICA LAS PARTES
CONSTITUTIVAS DE LA
ARQUITECTURA DEL EQUIPO DE
ACUERDO CON LAS FUNCIONES
QUE CUMPLEN EN LA
INTEGRACIN DEL HARDWARE.

INSTALA, DESINSTALA Y/O

ACTUALIZA SISTEMAS
OPERATIVOS DE ACUERDO CON
LAS NECESIDADES DEL CLIENTE
Y LAS CARACTERSTICAS DEL
EQUIPO.
MONTAJE DE EQUIPOS DE
INSTALA, DESINSTALA Y/O
INGENIERO EN AREAS A FINES: COMPUTO DEACUERDO A LAS
ACTUALIZA PROGRAMAS DE
ELECTRNICA, SISTEMAS, ESPECIFICACIONES DEL
APLICACIN DE ACUERDO CON
TELEINFORMTICA, CLIENTE
LAS NECESIDADES DEL CLIENTE,
TELEMTICA, O TCNOLOGO EN BITCORA DE DESARROLLO
LAS CARACTERSTICAS DEL
MANTENIMIENTO DE DE TRABAJO
EQUIPO Y LAS NECESIDADES DE
COMPUTADORES, ANALISIS Y MANUAL DE
FUNCIONALIDAD REQUERIDAS.
DESARROLLO DE SISTEMAS DE FUNCIONAMIENTO DE LOS
INFORMACIN, EQUIPOS
DIAGNOSTICA EL
ELECTRONNICA. PLANOS DE LA UBICACION DE
FUNCIONAMIENTO DEL EQUIPO,
LOS EQUIPOS DE COMPUTO
UTILIZANDO EL SOFTWARE
ADECUADO Y DE ACUERDO CON
LAS NECESIDADES DEL MISMO.
UTILIZA EQUIPOS Y
HERRAMIENTAS PARA
MANTENIMIENTO DE EQUIPOS
DE CMPUTO DE ACUERDO CON
NORMAS DE HIGIENE,
SEGURIDAD Y MANUALES DEL
FABRICANTE.
APLICA LAS TCNICAS Y
PROCEDIMIENTOS DE
MANTENIMIENTO PREVENTIVO
DE LOS EQUIPOS DE CMPUTO
DE ACUERDO CON LOS
PROTOCOLOS ESTABLECIDOS.
CONSTITUTIVAS DE LA
QUE CUMPLEN EN LA
DESENSAMBLA EL EQUIPO
DE CMPUTO, DE ACUERDO
CON LA ARQUITECTURA DEL
EQUIPO, LAS NORMAS DE
HIGIENE Y SEGURIDAD, LOS
MANUALES DEL FABRICANTE Y
EL ORDEN DEFINIDO.
ENSAMBLA EL EQUIPO DE
CMPUTO, DE ACUERDO CON LA
ARQUITECTURA DEL EQUIPO,
TELEINFORMTICA,
LAS NORMAS DE HIGIENE Y
TELEMTICA, O TCNOLOGO EN DOCUMENTO CON EL PROCESO
SEGURIDAD Y LOS MANUALES
MANTENIMIENTO DE RALIZADO Y EVIDENCIAS
DEL FABRICANTE.
COMPUTADORES, ANALISIS Y GRAFICAS
DIAGNOSTICA EL
INFORMACIN,
ELECTRONNICA.
UTILIZA EQUIPOS Y
HERRAMIENTAS PARA
MANTENIMIENTO DE EQUIPOS
DE CMPUTO DE ACUERDO CON
NORMAS DE HIGIENE,
SEGURIDAD Y MANUALES DEL
FABRICANTE.
APLICA LAS TCNICAS Y
PROCEDIMIENTOS DE
MANTENIMIENTO PREVENTIVO
DE LOS EQUIPOS DE CMPUTO
DE ACUERDO CON LOS
PROTOCOLOS ESTABLECIDOS.
SELECCIONA LOS
RECURSOS FSICOS DEL
PROYECTO DE CABLEADO
ESTRUCTURADO Y/O DE LA RED
INALMBRICA DE ACUERDO CON
EL PLAN DE ACTIVIDADES.
TELEINFORMTICA,
DOCUMENTO CON MAPA DE LA
IMPLEMENTA SOLUCIONES RED, PORCEDIMIENTO APLICADO
MANTENIMIENTO DE
DE CABLEADO ESTRUCTURADO PARA LA INSTALACION DEL LA
EN REDES DE ACUERDO CON EL RED Y EVIDENCIA GRAFICAS.
DISEO ESTABLECIDO.
INFORMACIN,
ELECTRONNICA.
IMPLEMENTA SOLUCIONES
DE REDES INALMBRICAS DE
ESTABLECIDO.

basado en el mismo.
idioma
aprendido.
INSTRUCTOR DE BILINGUISMO
su especialidad.
contenido tcnico.
sobre s mismo.
basado en el mismo.
idioma
aprendido.
su especialidad.
contenido tcnico.
sobre s mismo.

basado en el mismo.
idioma
aprendido.
- Estructura adecuadamente una MANUALES DESARROLLADOS EN
opinin sobre un tema conocido de INGLES Y ESPAOL
su especialidad.
contenido tcnico.
sobre s mismo.
ciudadanas.
y la asertividad.
DOCUMENTO CON EL PROYECOT
DE VIDA
INSTRUCTOR DE ETICA
ELEMENTO MULTIMEDIAL CON EL
ARBOL GENEALOGICO
de los mismos.
ciudadanas.
y la asertividad.
DOCUMENTO CON EL PROYECOT
DE VIDA
INSTRUCTOR DE ETICA
ELEMENTO MULTIMEDIAL CON EL
ARBOL GENEALOGICO
de los mismos.
ciudadanas.
y la asertividad.
DOCUMENTO CON LOS
POSIBLES RIESGOS Y
INSTRUCTOR DE CULTURA protocolos institucionales.
SOLUCIONES APLICABLES
FISICA Aporta elementos en la construccin
DESDE EL PUNTO DE VISTA EN
SALUD COPUACIONAL.
de los mismos.
ciudadanas.
y la asertividad.
DOCUMENTO CON LOS
POSIBLES RIESGOS Y
SOLUCIONES APLICABLES
DESDE EL PUNTO DE VISTA EN
SALUD COPUACIONAL.
de los mismos.
OBSERVACIONES
CENTRO DE FORMACIN:
GESTION EMPRESARIAL
SISTEMAS
FORMACIN:

FORMATIVOS PARA EL
APRENDIZAJE
FASE DEL PROYECTO: FASE 4: EVALUACIN
No. ID FICHA:
PROYECTO (MESES)
INTERNACIONALES.
INTERNACIONALES.
PROLONGUE EL
EQUIPOS DE COMPUTO.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
ETAPA PRACTICA
Realizar el informe del

impacto a partir de los
resultados del proceso
de formacin para el
aprendizaje en el uso y 2
apropiacin de las TIC INGLS EN FORMA ESCRITA Y
en el sector educativo AUDITIVA
y prouctivo
LOS DEMS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS
LOS DEMS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS
SISTEMA INTEGRADO
PLANEACION PEDAGOGICA DEL
F003-P06-GF

PAULA ANDREA CUERVO
EQUIPO EJECUTOR:
HORTENCIA IBARGEN
FECHA DE INICIO:
APRENDIZAJE (HORAS)
1. CHEQUEAR CABLEADO CON

DISPOSITIVOS PERTINENTES COMO
CERTIFICAR EL CABLEADO EL CHEQUEADOR DE CABLE UTP.
ESTRUCTURADO DE ACUERDO 2. CHEQUEAR LOS PUNTOS DE RED,
CON NORMAS Y ESTNDARES ESTTICA, COLOR Y ENUMERAR LOS 22
VIGENTES. PUNTOS Y CABLEADO.
3. MEDIR LA DISTANCIA DE CABLE.
1. REALIZAR EL CONTEO DE LOS
EQUIPOS DE CMPUTO
DISPONIBLES PARA LA RED, FICHA
TCNICA, DIRECCIN IP Y
DOCUMENTAR TCNICAMENTE
ENUMERAR LOS EQUIPOS.
EL PROCESO DE INSTALACIN
2. DOCUMENTAR LA CONFIGURACIN
DE UN PROYECTO DE CABLEADO
DE LA RED, DISPOSITIVOS
ESTRUCTURADO Y/O RED
UTILIZADOS PARA ELLA COMO 44
INALMBRICA, DE ACUERDO
ROUTER, ACCES POINT, ENTRE
CON LAS NORMAS Y
OTROS.
ESTNDARES VIGENTES.
3. REALIZAR UN DOCUMENTO CON
LAS HERRAMIENTAS DISPONIBLES
PARA EL MANTENIMIENTO DE LA RED.
1. INSTALAR SOFTWARE
VERIFICAR EL ESTADO DE DIAGNSTICO EN EQUIPOS DE
OPERACIN DEL EQUIPO CMPUTO.
APLICANDO HERRAMIENTAS DE 2. REALIZAR DIAGNSTICOS DE LOS
SOFTWARE LEGALES SEGN EL EQUIPOS EJECUTANDO SOFTWARE
MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DE DIAGNSTICO. 22
DE LA EMPRESA Y 3. APLICAR LAS CORRECCIONES
RESPONDIENDO A LAS PERTINENTES DESPUS DE
NECESIDADES DEL CLIENTE REALIZADO EL DIAGNOSTICO.
1. REALIZAR UN DOCUMENTO DONDE
SE EVIDENCIE EL PROCESO
LLEVADO A CABO CON EL PROYECTO
APLICAR EN LA RESOLUCIN DE
PROPUESTO.
PROBLEMAS REALES DEL
2. REALIZAR MANUALES
SECTOR PRODUCTIVO, LOS
PERTINENTES ASOCIADOS AL
CONOCIMIENTOS, HABILIDADES
PROYECTO.
Y DESTREZAS PERTINENTES A
3. REALIZAR ELEMENTOS
LAS COMPETENCIAS DEL
MULTIMEDIALES PARA LA
PROGRAMA DE FORMACIN
EXPOSICIN DEL PROYECTO
ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y
(FORMATIVO, PRODUCTIVO O DE
METODOLOGAS DE
INVESTIGACIN).
AUTOGESTIN
4. EXPONER EL PROYECTO ANTE UN
JURADO CALIFICADOR.
1. PREPARAR UNA EXPOSICIN DEL

PROYECTO (FORMATIVO,
PRODUCTIVO O DE INVESTIGACIN)
APLICANDO LENGUAJE TCNICO
REALIZAR INTERCAMBIOS
APROPIADO CON EL PROGRAMA DE
SOCIALES Y PRCTICOS MUY
FORMACIN.
BREVES, CON UN VOCABULARIO
2. EVALUAR EL PROYECTO Y APLICAR
SUFICIENTE PARA HACER UNA
LAS CORRECCIONES NECESARIAS
EXPOSICIN O MANTENER UNA
SEGN SUGERENCIAS Y
CONVERSACIN SENCILLA
DIFICULTADES ENCONTRADAS.
SOBRE TEMAS TCNICOS
3. PRESENTAR EL PROYECTO
PLANTEADO FRENTE A UN GRUPO DE
JUECES EVALUADORES.
ASUMIR RESPONSABLEMENTE
LOS CRITERIOS DE
1. IMPLEMENTAR LOS BENEFICIOS
PRESERVACIN Y
PARA DEL PROYECTO DESDE LOS
CONSERVACIN DEL MEDIO
PUNTOS DE VISTA SOCIAL,
AMBIENTE Y DE DESARROLLO
ECONMICO, AMBIENTAL Y
SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO
TECNOLGICO.
DE SU DESEMPEO LABORAL Y
SOCIAL.
GENERAR HBITOS
SALUDABLES EN SU ESTILO DE
VIDA PARA GARANTIZAR LA
REALIZAR UN DIAGNSTICO RE LOS
PREVENCIN DE RIESGOS
RIESGOS PARA LOS TCNICOS EN
OCUPACIONALES DE ACUERDO
SISTEMAS, CULES SON SUS
CON EL DIAGNSTICO DE SU
POSIBLES CAUSAS Y SOLUCIONES.
CONDICIN FSICA INDIVIDUAL Y
LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD
DE SU DESEMPEO LABORAL.
F003-P06-GFPI

ACTIVAS
CABLEADO
SWITCHES
AULA DE SISTEMAS
ESTUDIO DE CASOS ROUTER
LABORATORIO DE REDES:
SIMULACIONES EQUIPOS DE
ESPACIO DE
COMPUTO
IMPLEMENTACION SEGN
PREGUNTAS Y RESPUESTAS CHEQUEADORES
CABLEADO
CABLEADO
SWITCHES
AULA DE SISTEMAS
ESTUDIO DE CASOS ROUTER
SIMULACIONES EQUIPOS DE
ESPACIO DE
COMPUTO
IMPLEMENTACION SEGN
PREGUNTAS Y RESPUESTAS CHEQUEADORES
CABLEADO
LABORATORIO DEINSTALACIN:
SITIO DONDE SE SOFTWARE DE DIAGNOSTICO
PRACTICA
DESARROLLARA EL MONTAJE DE SOFTWARE APLICATIVO
ESTUDIO DE CASOS
SOFTWARE DE VERIFICACINA SOFTWARE OPERATIVO
LOS EQUIPOS DE COMPUTO
PRACTICA EQUIPO DE COMPUTO
ESTUDIO DE CASOS AUDITORIO VIDEO BEAM
AULA DE SISTEMAS
ESTUDIO DE CASOS
LABORATORIO DE REDES EQUIPO DE COMPUTO
SIMULACIONES
ESPACIO DE VIDEO BEAM
IMPLEMENTACION SEGN
ESTUDIO DE CASOS
EQUIPO DE COMPUTO
AULA DE SISTEMAS
ESTUDIO DE CASOS
LABORATORIO DE
SIMULACIONES
ESPACIO DE
IMPLEMENTACION SEGN
AJE TIPIFICADOS
DE APRENDIZAJE
LAS NECESIDADES Y
TELEINFORMTICA,
Y LAS NORMAS 1. DOCUMENTO CON EL MAPA DE
MANTENIMIENTO DE
INTERNACIONALES VIGENTES. LA RED CERTIFICADA.
REALIZA LA CERTIFICACIN
INFORMACIN,
DEL CABLEADO DE ACUERDO
ELECTRONNICA.
CON LOS ESTNDARES
ESTABLECIDOS.
LAS NECESIDADES Y
TELEINFORMTICA,
Y LAS NORMAS
INTERNACIONALES VIGENTES.
MANTENIMIENTO DE 1. DOCUMENTACIN DE LA RED

ELABORA LA
DOCUMENTACIN TCNICA DE
INFORMACIN,
LA INSTALACIN DE ACUERDO
ELECTRONNICA.
CON LAS NORMAS
ESTABLECIDAS.

CONSTITUTIVAS DE LA
QUE CUMPLEN EN LA
ELECTRNICA, SISTEMAS, INSTALA, DESINSTALA Y/O
TELEINFORMTICA, ACTUALIZA PROGRAMAS DE EQUIPO FUNCIONANDO EN
TELEMTICA, O TCNOLOGO EN APLICACIN DE ACUERDO CON PERFECTO ESTADO SEGN LOR
MANTENIMIENTO DE LAS NECESIDADES DEL CLIENTE, REQUERIMIENTOS DEL
COMPUTADORES, ANALISIS Y LAS CARACTERSTICAS DEL CCLIENTE DOCUMENTO DEL
DESARROLLO DE SISTEMAS DE EQUIPO Y LAS NECESIDADES DE PROCESO REALIZADO.
INFORMACIN, FUNCIONALIDAD REQUERIDAS.
ELECTRONNICA.
DIAGNOSTICA EL
TELEINFORMTICA, DOCUMENTO VIRTUAL CON LA
TELEMTICA, O TCNOLOGO EN EVIDENCIAS DEL PROCESO Y
MANTENIMIENTO DE LOS ELEMENTO MULTIMEDIALES
COMPUTADORES, ANALISIS Y PERTINENTES PARA LA
DESARROLLO DE SISTEMAS DE EXPOSICIN DEL POYECTO.
INFORMACIN,
ELECTRONNICA.
UN TEXTO SENCILLO Y PUEDE

CONSTRUIR UN MAPA
CONCEPTUAL BASADO EN EL
MISMO.
PRONUNCIA ADECUADAMENTE
EL VOCABULARIO Y MODISMOS
BSICOS DEL IDIOMA
INGENIERO EN AREAS A FINES: SOSTIENE CONVERSACIONES
ELECTRNICA, SISTEMAS, CON VOCABULARIO BSICO Y
TELEINFORMTICA, TCNICO APRENDIDO. DOCUMENTO VIRTUAL CON LA
TELEMTICA, O TCNOLOGO EN ESTRUCTURA ADECUADAMENTE EVIDENCIAS DEL PROCESO Y
MANTENIMIENTO DE UNA OPININ SOBRE UN TEMA LOS ELEMENTO MULTIMEDIALES
COMPUTADORES, ANALISIS Y CONOCIDO DE SU PERTINENTES PARA LA
DESARROLLO DE SISTEMAS DE ESPECIALIDAD. EXPOSICIN DEL POYECTO.
INFORMACIN, ELABORA RESMENES CORTOS
ELECTRONNICA. SOBRE TEXTOS SENCILLOS, Y
CON CONTENIDO TCNICO.
ESCRIBE O PRESENTA
DESCRIPCIONES DE S MISMO,
SU PROFESIN Y SU ENTORNO.
PLANTEA Y RESPONDE
PREGUNTAS SOBRE S MISMO.
ciudadanas.
y la asertividad.
DOCUMENTO VIRTUAL CON LA
EVIDENCIAS DEL PROCESO
DONDE SE EVIENDECIE LA
INSTRUCTOR DE ETICA APLICACIN DE LOS BENEFICIOS
Y LOS ELEMENTO
MULTIMEDIALES PERTINENTES
PARA LA EXPOSICIN DEL
de los mismos.
ciudadanas.
y la asertividad.
DOCUMENTO VIRTUAL CON LA
EVIDENCIAS DEL PROCESO
DONDE SE EVIENDECIE LA
APLICACIN DE LOS
BENEFICIOS, ADEMAS SE
EXPRESE CUALES SON LOS
REQUERIMIENTOS ASOSCIADOS
A SALUD COPACIONAL Y LOS
ELEMENTO MULTIMEDIALES
PERTINENTES PARA LA
EXPOSICIN DEL
de los mismos.
OBSERVACIONES

Planeacion Pedagogica Proyecto

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CENTRO DE SERVICIOS Y

FASE DEL PROYECTO: 1 FASE: ANLISIS

CIUDAD Y FECHA: MEDELLN, FEBRERO15 DE 2016

CDIGO DEL PROGRAMA: 228185

CDIGO DEL PROYECTO: 906120

YULIAN ALBEIRO FLOREZ

AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS

INGENIERO EN AREAS A FINES:

- Interpreta un texto sencillo y

NOMBRE DEL PROGRAMA DE

APROVECHAMIENTO DEL USO

FASE DEL PROYECTO: 2 FASE: PLANEACION

CIUDAD Y FECHA: MEDELLN, FEBRERO15 DE 2016

CDIGO DEL PROGRAMA: 228185

CDIGO DEL PROYECTO: 906120

YULIAN ALBEIRO FLOREZ

UTILIZAR MANUALES DE EQUIPOS

AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS

ESTUDIO DE CASOS COMPUTADORES DE

INGENIERO EN AREAS A FINES:

- Interpreta un texto sencillo y

NOMBRE DEL PROGRAMA DE

APROVECHAMIENTO DEL USO

FASE DEL PROYECTO: FASE 3: EJECUCIN

CIUDAD Y FECHA: MEDELLN, FEBRERO15 DE 2016

CDIGO DEL PROGRAMA: 228185

CDIGO DEL PROYECTO: 906120

YULIAN ALBEIRO FLOREZ

AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS

INGENIERO EN AREAS A FINES:

INSTALA, DESINSTALA Y/O

- Interpreta un texto sencillo y

- Interpreta un texto sencillo y

APROVECHAMIENTO DEL USO

FASE DEL PROYECTO: FASE 4: EVALUACIN

Realizar el informe del

CIUDAD Y FECHA: MEDELLN, FEBRERO15 DE 2016

CDIGO DEL PROGRAMA: 228185

CDIGO DEL PROYECTO: 906120

YULIAN ALBEIRO FLOREZ

1. CHEQUEAR CABLEADO CON

1. PREPARAR UNA EXPOSICIN DEL

AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS

IDENTIFICA LAS PARTES

UN TEXTO SENCILLO Y PUEDE

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