UNIVERSIDAD AUTNOMA DE QUERTARO

FACULTAD DE BELLAS ARTES

GRUPO COLEGIADO DEL PROGRAMA EDUCATIVO DE LA

LICENCIATURA EN MSICA

GUA TEMTICA DEL TALLER DE SELECCIN 2017 1

PARA ASPIRANTES FORNEOS

Febrero de 2017
PRESENTACIN
Este documento tiene la finalidad de informar al aspirante a la Licenciatura en
Msica, sobre los conocimientos previos para el taller de seleccin, mismos que
sern evaluados por el Grupo Colegiado de dicho Programa Educativo y que a
continuacin se describen las competencias que debe poseer y demostrar:

LENGUAJE MUSICAL

Lee y entona partituras en clave de sol y fa con combinaciones rtmicas de

redondas, blancas, negras, corcheas y semicorcheas con sus
correspondientes silencios, en compases de diversas mtricas; marcndolos
con ambas manos. Ejemplos:
TEORA MUSICAL

Reconoce y escribe intervalos meldicos y armnicos (mayores, menores,

aumentados y disminuidos) usando apropiadamente las alteraciones
(sostenido, bemol y becuadro) en clave de Sol y Fa.
Construye y escribe escalas mayores y menores natural, meldica, y
armnica a partir de cualquier nota en clave de Sol y Fa.
Reconoce y escribe armaduras (con sostenidos y bemoles) de cualquier
tonalidad mayor o menor en clave de Sol y Fa.
Construye, enlaza y domina la funcin armnica de tradas mayores y
menores en sus tres posiciones, as como de acordes con sptima; en
armona a cuatro voces, con bajo cifrado, cifrado popular y ejecucin al
teclado.
CANTO
Ejecuta dos piezas de antologa italiana de memoria.
Ejecuta una pieza de msica mexicana de concierto (ejemplos: Jrame, Te
quiero dijiste, Bsame mucho, etc.)

Notas:
Favor de traer sus partituras.
No hay acompaamiento, la ejecucin ser a capella o traer pianista acompaante.
Se evaluar: respiracin, apoyo, colocacin e impostacin de la voz.

FLAUTA
Ejecuta y domina escalas mayores C, G, D y A, con sus respectivos arpegios.
Ejecuta y domina un estudio a elegir de: Estudios Mignonnes de Gariboldi,
Andersen o Kohler.
Ejecuta y domina una pieza de repertorio acadmico de dos minutos como
mnimo, por ejemplo: un movimiento de alguna sonata de Handel, Telemann
o Vivaldi.

SAXOFN
Ejecuta y domina cinco escalas mayores, cinco escalas menores y sus
arpegios con notas ligadas y destacadas.
Ejecuta y domina el ejercicio No. 2 Allegro (II Parte) del "Mtodo Completo
para todos los Saxofones de H. Klos, pg. 108.
Ejecuta y domina el 2o Mov. (Chanson Pour Ma Mie) de la Obra para Saxofn
alto Tableaux de Provence de Paule Maurice.

Notas:
Criterios a evaluar: Afinacin, sonido, tcnica, lectura e interpretacin.
Se anexan partituras.

TROMBN
Demuestra experiencia mnima de un ao tocando el trombn de vara.
Ejecuta y domina un estudio u obra de eleccin libre.
Lee y ejecuta correctamente a primera vista, alguna pieza o leccin en clave
de fa.
Posee habilidades suficientes en solfeo.

VIOLN
Ejecuta y domina un estudio para violn de cualquier autor que contenga
escalas y arpegios en primera posicin.
Ejecuta y domina el concierto para violn de Oskar Rieding o un concierto
similar, o una pieza de igual dificultad, utilizando solo la primera posicin.
VIOLONCELLO
Ejecuta y domina la escala y arpegio en Do mayor a dos octavas.
Ejecuta y domina las lecciones 1 y 3 del mtodo 113 estudios de Dotzauer.

CONTRABAJO
Ejecuta y domina la escala de Fa y Sib mayor en una octava.
Ejecuta y domina las lecciones correspondientes a la pgina 10 del mtodo
de Franz Simandl (book 1), correspondientes a las tonalidades de fa mayor
y si bemol mayor.

PIANO
Ejecuta y domina los primeros tres preludios de los Pequeos preludios y
fugas de J. S. Bach edicin Urtext.
Ejecuta y domina una pieza polifnica del libro Mikrokosmos II de Bla
Bartk.
Ejecuta y domina escalas mayores (B, Eb, F, G y A) y menores (Cm, Dm,
G#m, Bbm y F#m), en valores de negra, corchea y tresillo.
Ejecuta dos piezas libres de repertorio acadmico de memoria y traer
partitura.

GUITARRA
Ejecuta y domina una leccin a partir de la no. 46 del libro para guitarra de
Julio Sagreras I.
Ejecuta y domina dos piezas para guitarra sola de cualquier gnero de
memoria.

ASPECTOS GENERALES PARA LA LICENCIATURA EN MSICA

Posee facilidad para redactar textos.
Tiene la capacidad de anlisis y sntesis.
Tiene habilidad de liderazgo.
Posee vocacin para compartir conocimiento.
Es creativo en la resolucin de problemas.
Se ajusta al nivel que exige el instrumento a elegir.
Tiene afinidad por el canto y la lectura.
Posee afinacin correcta de la voz.
Tiene inters por la investigacin.
ANEXOS PARA SAXOFN