Protocolo N4

Fecha: Enero 31 2017

Moderadora: Natalia Salinas
Participantes: 19 estudiantes
Ausentes: Alejandro Chavarra Mazo
Protocolante: Laura Vanesa Lemos Mesa
Objetivo de la clase
- Retomar el concepto de observacin, conocer los 3 momentos que esta
tiene y dejarlo claro para el primer acercamiento al campo el da sbado 28
de enero.

- Diferenciar los conceptos de cartografa Social, mapeo y mapa parlante.

Orden del da:

1. Lectura de protocolo
2. Observacin
3. Cartografa- Mapeo
4. Ficha
5. Discusin
Desarrollo de la clase
Se inicia la clase con la lectura del protocolo #3 a cargo de Carolina Cardona Ros,
sucesivamente se procede a abordar el concepto de observacin recordando as
las acciones que debemos llevar a cabo en la salida de campo, entendiendo as
que es importante conocer el territorio primero y que la investigacin se divide en 3
momentos, los cuales son:
1. Momento previo
El cual consiste en tener una documentacin previa al campo ya que los
momentos previos tiene el propsito de mostrarnos y darnos a conocer el tipo de
realidad que vamos a investigar, adems de eso es importante construir el
instrumento, una gua de observacin y los roles que tomaran investigadores.
Definiendo as que es importante llevar cuaderno de notas ya que nos facilitara la
tarea de investigadores, y la importancia de tener contactos claves.

2. Momento acercamiento
Es necesario focalizar, enfocar la investigacin, esto nos ayuda a no perder el
contexto.
3. Momento
En este momento se da la construccin del diario de campo, se reelabora la
investigacin teniendo en cuenta que el diario de campo se divide en 3 momentos.
1. La parte reflexiva
2. Descripcin
3. Categorizacin (Palabra Clave)
En este 3 momento se extraen las preguntas teniendo en cuenta que tenemos una
pregunta en comn que todos construimos.
De igual manera en la clase se hacen las recomendaciones que deben tener
presentes en la primera salida, se profundiza sobre el mapeo, pero se explica que
existen otras dos tcnicas que son:
- Cartografa Social: la cual tiene dos tipos, la oficial, que consiste en las
cuadriculas, lo que oficialmente es el territorio y conocer las delimitaciones
del territorio y la Social la cual es el mapa que se construye desde la
perspectiva de los habitantes del territorio, con vinculacin del investigador
- El mapeo: Lo hacen el investigador desde su perspectiva de investigador
- Mapa parlante: Es el mapa que se construye desde la perspectiva de los
habitantes
Similitudes de las tcnicas
Buscan una ubicacin geoespacial territorial desde el escenario donde se va a
hacer la investigacin, las tcnicas de investigacin social buscan hacer mapas
para distinguir lo geogrfico y los elementos sociales.
Estas tcnicas contribuyen a hacer procesos de conocimiento en los habitantes
sobre su territorio.
Son tcnicas participativas, pues involucran a las comunidades.
Metodologa: Clase explicativa de la observacin y aclaracin de conceptos y
conocimiento de otro nuevos.
Pendientes:
- Mapeo y conversacin a travs de l (notas)
- Avances sobre la salida de campo
- Matriz de inventario bibliogrfico
- Pendientes Ficha y Socializacin sobre el texto de Olga Luca Vlez,
reconfigurando el Trabajo Social
Comentarios del protocolante: La clase se presta y genera un ambiente en el
cual se puede aprender, la profesora domina y trasmite bien los temas y se da
espacios para la solucin de dudas.