4.

1 MARCO LEGAL

4.5.1 Marco Legal SENA

El programa Instalaciones Elctricas en Baja Tensin se cre para brindar al

sector elctrico la posibilidad de incorporar personal con altas calidades laborales
y profesionales que contribuyan al desarrollo econmico, social y tecnolgico de
su entorno y del pas, as mismo ofrecer a los aprendices formacin en las
tecnologas de produccin industrial.

En las diferentes regiones del pas se cuenta con potencial productivo en areas
de las instalaciones elctricas en baja tensin su fortalecimiento y crecimiento
socio-econmico tanto a nivel regional como nacional, dependen en gran medida
de un recurso humano cualificado y calificado, capaz de responder integralmente a
la dinmica del sector.

El programa para la ejecucin del proceso de formacin del SENA, est orientado
hacia la adquisicin por parte del aprendiz, de las competencias necesarias
requeridas por el sector
Elctrico, las cuales deben fomentar su capacidad creativa para resolver
problemas, su carcter innovador para crear empresa, pero sobre todo; contribuir
al mejoramiento de las instalaciones
elctricas internas de Baja Tensin aplicando la normatividad vigente, que lo
acreditan y lo hacen pertinente y coherente con su misin, innovando
permanentemente de acuerdo con las tendencias y cambios tecnolgicos y las
necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando
positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del
pas. (Programa SENA)

4.5.2 Marco Legal Colegio Santa Ins

Con un total de 14 sedes conformando la Institucin Educativa segn Resolucin

de Integracin N 004554 del 29 de diciembre de 2004.

La resea histrica del colegio departamental integrado Santa Ins, refleja muy
claramente el inters que han demostrado los distintos rectores, profesores,
comunidad y alumnado para que hoy tenga una posicin privilegiada en el
departamento. (PEI)

La Institucin Educativa Departamental Santa Ins, es la entidad responsable de

cumplir con la funcin de brindar el servicio educativo a los habitantes del
municipio de Silvania o residentes cercanos, formndolos de modo integral para
que puedan incorporarse en actividades productivas que contribuyan al desarrollo
social, econmico y tcnico del pas o puedan continuar su cadena de formacin.
(PEI)

En este sentido, significa que el Estudiante INESISTA se considera como un

proyecto en construccin y que todo el proceso de formacin apunta a la feliz
realizacin de ese ser humano, como Tcnico en Electricidad- Electrnica o en
Procesamiento de Alimentos y como ciudadano integral, capaz de construir su
propio Proyecto de Vida y de contribuir a la edificacin de un mejor pas, a partir
de las siguientes interrelaciones. (PEI)

Hoy 11 de Agosto en 11-3 de verifica el avance del proyecto empresarial de

acuerdo a la estructura, grupo por grupo de empresas, se da tiempo para
recuperaciones del primer periodo, segundo y plan de mejoramiento del tercer
periodo.

4.5.3 Marco Legal Ley 1014 DE 2006

LEY 1014 DE 2006

(Enero 26)

De fomento a la cultura del emprendimiento.

El Congreso de Colombia

DECRETA:

CAPITULO I

Disposiciones generales

Artculo 1. Definiciones
a) Cultura: Conjunto de valores, creencias, ideologas, hbitos, costumbres y
normas, que comparten los individuos en la organizacin y que surgen de la
interrelacin social, los cuales generan patrones de comportamiento colectivos
que establece una identidad entre sus miembros y los identifica de otra
organizacin;

b) Emprendedor: Es una persona con capacidad de innovar; entendida esta

como la capacidad de generar bienes y servicios de una forma creativa, metdica,
tica, responsable y efectiva;

c) Emprendimiento: Una manera de pensar y actuar orientada hacia la

creacin de riqueza. Es una forma de pensar, razonar y actuar centrada en las
oportunidades, planteada con visin global y llevada a cabo mediante un liderazgo
equilibrado y la gestin de un riesgo calculado, su resultado es la creacin de valor
que beneficia a la empresa, la economa y la sociedad;

d) Empresarialidad: Despliegue de la capacidad creativa de la persona sobre

la realidad que le rodea. Es la capacidad que posee todo ser humano para percibir
e interrelacionarse con su entorno, mediando para ello las competencias
empresariales;

e) Formacin para el emprendimiento. La formacin para el emprendimiento

busca el desarrollo de la cultura del emprendimiento con acciones que buscan
entre otros la formacin en competencias bsicas, competencias laborales,
competencias ciudadanas y competencias empresariales dentro del sistema
educativo formal y no formal y su articulacin con el sector productivo;

f) Planes de Negocios. Es un documento escrito que define claramente los

objetivos de un negocio y describe los mtodos que van a emplearse para
alcanzar los objetivos.

La educacin debe incorporar, en su formacin terica y prctica, lo ms avanzado

de la ciencia y de la tcnica, para que el estudiante est en capacidad de crear su
propia empresa, adaptarse a las nuevas tecnologas y al avance de la ciencia, de
igual manera debe actuar como emprendedor desde su puesto de trabajo.

Artculo 2. Objeto de la ley. La presente ley tiene por objeto:

a) Promover el espritu emprendedor en todos los estamentos educativos del

pas, en el cual se propenda y trabaje conjuntamente sobre los principios y valores
que establece la Constitucin y los establecidos en la presente ley;
b) Disponer de un conjunto de principios normativos que sienten las bases
para una poltica de Estado y un marco jurdico e institucional, que promuevan el
emprendimiento y la creacin de empresas;

c) Crear un marco interinstitucional que permita fomentar y desarrollar la

cultura del emprendimiento y la creacin de empresas;

d) Establecer mecanismos para el desarrollo de la cultura empresarial y el

emprendimiento a travs del fortalecimiento de un sistema pblico y la creacin de
una red de instrumentos de fomento productivo;

e) Crear un vnculo del sistema educativo y sistema productivo nacional

mediante la formacin en competencias bsicas, competencias laborales,
competencias ciudadanas y competencias empresariales a travs de una ctedra
transversal de emprendimiento; entendindose como tal, la accin formativa
desarrollada en la totalidad de los programas de una institucin educativa en los
niveles de educacin preescolar, educacin bsica, educacin bsica primaria,
educacin bsica secundaria, y la educacin media, a fin de desarrollar la cultura
de emprendimiento;

f) Inducir el establecimiento de mejores condiciones de entorno institucional

para la creacin y operacin de nuevas empresas;

g) Propender por el desarrollo productivo de las micro y pequeas empresas

innovadoras, generando para ellas condiciones de competencia en igualdad de
oportunidades, expandiendo la base productiva y su capacidad emprendedora,
para as liberar las potencialidades creativas de generar trabajo de mejor calidad,
de aportar al sostenimiento de las fuentes productivas y a un desarrollo territorial
ms equilibrado y autnomo;

h) Promover y direccionar el desarrollo econmico del pas impulsando la

actividad productiva a travs de procesos de creacin de empresas competentes,
articuladas con las cadenas y clusters productivos reales relevantes para la regin
y con un alto nivel de planeacin y visin a largo plazo;

i) Fortalecer los procesos empresariales que contribuyan al desarrollo local,

Regional y territorial;

j) Buscar a travs de las redes para el emprendimiento, el acompaamiento y

sostenibilidad de las nuevas empresas en un ambiente seguro, controlado e
innovador.

Artculo 3. Principios generales. Los principios por los cuales se regir toda
actividad de emprendimiento son los siguientes:
a) Formacin integral en aspectos y valores como desarrollo del ser humano y
su comunidad, autoestima, autonoma, sentido de pertenencia a la comunidad,
trabajo en equipo, solidaridad, asociatividad y desarrollo del gusto por la
innovacin y estmulo a la investigacin y aprendizaje permanente;

b) Fortalecimiento de procesos de trabajo asociativo y en equipo en torno a

proyectos productivos con responsabilidad social;

c) Reconocimiento de la conciencia, el derecho y la responsabilidad del

desarrollo de las personas como individuos y como integrantes de una comunidad;

d) Apoyo a procesos de emprendimiento sostenibles desde la perspectiva

social, cultural, ambiental y regional.

Artculo 4. Obligaciones del Estado. Son obligaciones del Estado para garantizar
la eficacia y desarrollo de esta ley, las siguientes:

1. Promover en todas las entidades educativas formales y no formales, el

vnculo entre el sistema educativo y el sistema productivo para estimular la
eficiencia y la calidad de los servicios de capacitacin.

2. Buscar la asignacin de recursos pblicos para el apoyo a redes de

emprendimiento debidamente registradas en el Ministerio de Comercio, Industria y
Turismo.

3. Buscar la asignacin de recursos pblicos peridicos para el apoyo y

sostenibilidad de las redes de emprendimiento debidamente registradas en el
Ministerio de Comercio, Industria y Turismo.

4. Buscar acuerdos con las entidades financieras para hacer que los planes de
negocios de los nuevos empresarios sirvan como garanta para el otorgamiento de
crditos.

5. Establecer acuerdos con las entidades financieras para hacer que los
planes de negocios de los nuevos empresarios sirvan como garanta para el
otorgamiento de crdito, con el aval, respaldo y compromiso de seguimiento de
cualquiera de los miembros que conforman la Red Nacional para el
Emprendimiento.

6. Generar condiciones para que en las regiones surjan fondos de

inversionistas ngeles, fondos de capital semilla y fondos de capital de riesgo para
el apoyo a las nuevas empresas.

CAPITULO II
 Marco Institucional

Artculo 5. Red Nacional para el Emprendimiento. La Red Nacional para el

Emprendimiento, adscrita al Ministerio de Comercio, Industria y Turismo, o quien
haga sus veces, estar integrada por delegados de las siguientes entidades e
instituciones:

1. Ministerio de Comercio, Industria y Turismo quien lo presidir.

2. Ministerio de Educacin Nacional.

3. Ministerio de la Proteccin Social.

4. La Direccin General del Servicio Nacional de Aprendizaje, Sena.

5. Departamento Nacional de Planeacin.

6. Instituto Colombiano para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnologa

Francisco Jos de Caldas, Colciencias.

7. Programa Presidencial Colombia Joven.

8. Tres representantes de las Instituciones de Educacin Superior, designados

por sus correspondientes asociaciones: Universidades (Ascun), Instituciones
Tecnolgicas (Aciet) e Instituciones Tcnicas Profesionales (Acicapi) o quien haga
sus veces.

9. Asociacin Colombiana de Pequeas y Medianas Empresas, Acopi.

10. Federacin Nacional de Comerciantes, Fenalco.

11. Un representante de la Banca de Desarrollo y Microcrdito.

12. Un representante de las Asociaciones de Jvenes Empresarios, designado

por el Ministerio de Comercio, Industria y Turismo.

13. Un representante de las Cajas de Compensacin Familiar.

14. Un representante de las Fundaciones dedicadas al emprendimiento.

15. Un representante de las incubadoras de empresas del pas.

Pargrafo 1. Los delegados debern ser permanentes, mediante delegacin

formal del representante legal de la Institucin o gremio sectorial que representa y
debern ejercer funciones relacionadas con el objeto de esta ley.
Pargrafo 2. El Gobierno Nacional, podr una vez se encuentre en
funcionamiento y debidamente reglamentada la Red para el Emprendimiento,
crear una institucin de carcter mixto del orden nacional, que en coordinacin con
las entidades pblicas y privadas adscritas, desarrollen plenamente los objetivos y
funciones establecidas en los artculos 7 y 8 de esta ley respectivamente.

Artculo 6. Red Regional para el Emprendimiento. La Red Regional para el

Emprendimiento, adscrita a la Gobernacin Departamental, o quien haga sus
veces, estar integrada por delegados de las siguientes entidades e instituciones:

1. Gobernacin Departamental quien lo presidir.

2. Direccin Regional del Servicio Nacional de Aprendizaje, Sena.

3. Cmara de Comercio de la ciudad capital.

4. Alcalda de la ciudad capital y un representante de los alcaldes de los

dems municipios designados entre ellos mismos.

5. Un representante de las oficinas departamentales de juventud.

6. Un representante de las Instituciones de Educacin Superior de la regin

designado por el Centro Regional de Educacin Superior, CRES.

7. Un representante de las Cajas de Compensacin familiar del departamento.

8. Un representante de las Asociaciones de Jvenes Empresarios, con

presencia en la regin.

9. Un representante de la Banca de Desarrollo y microcrdito con presencia

en la regin.

10. Un representante de los gremios con presencia en la regin.

11. Un representante de las incubadoras de empresas con presencia en la

regin.

Pargrafo. Los delegados debern ser permanentes mediante delegacin formal

del representante legal de la Institucin, o gremio sectorial que representa y
debern ejercer funciones relacionadas con el objeto de esta ley.

Artculo 7. Objeto de las redes para el emprendimiento. Las redes de

emprendimiento se crean con el objeto de:

a) Establecer polticas y directrices orientadas al fomento de la cultura para el

emprendimiento;
b) Formular un plan estratgico nacional para el desarrollo integral de la
cultura para el emprendimiento;

c) Conformar las mesas de trabajo de acuerdo al artculo 10 de esta ley;

d) Ser articuladoras de organizaciones que apoyan acciones de

emprendimientos innovadores y generadores de empleo en el pas;

e) Desarrollar acciones conjuntas entre diversas organizaciones que permitan

aprovechar sinergias y potenciar esfuerzos para impulsar emprendimientos
empresariales;

f) Las dems que consideren necesarias para su buen funcionamiento.

Artculo 8. Funciones de las Redes para el Emprendimiento. Las Redes para el

Emprendimiento tendrn las siguientes funciones:

a) Conformar el observatorio permanente de procesos de emprendimiento y

creacin de empresas SISEA empresa, el cual servir como sistema de
seguimiento y apoyo empresarial;

b) Proponer la inclusin de planes, programas y proyectos de desarrollo

relacionados con el emprendimiento;

c) Ordenar e informar la oferta pblica y privada de servicios de

emprendimiento aprovechando los recursos tecnolgicos con los que ya cuentan
las entidades integrantes de la red;

d) Proponer instrumentos para evaluar la calidad de los programas orientados

al fomento del emprendimiento y la cultura empresarial, en la educacin formal y
no formal;

e) Articular los esfuerzos nacionales y regionales hacia eventos que fomenten

el emprendimiento y la actividad emprendedora y faciliten el crecimiento de
proyectos productivos;

f) Establecer pautas para facilitar la reduccin de costos y trmites

relacionados con la formalizacin de emprendimientos (marcas, patentes, registros
Invima, sanitarios, entre otros);

g) Propiciar la creacin de redes de contacto entre inversionistas,

emprendedores e instituciones afines con el fin de desarrollar proyectos
productivos;
h) Proponer instrumentos que permitan estandarizar la informacin y requisitos
exigidos para acceder a recursos de cofinanciacin en entidades
gubernamentales;

i) Estandarizar criterios de calidad para el desarrollo de procesos y

procedimientos en todas las fases del emprendimiento empresarial;

j) Emitir avales a los planes de negocios que concursen para la obtencin de

recursos del Estado, a travs de alguna de las entidades integrantes de la red.

Artculo 9. Secretara Tcnica. La Secretara Tcnica ser el instrumento

operativo de las redes de emprendimiento encargada de coordinar todas las
acciones de tipo administrativo, y deber cumplir entre otras con las siguientes
funciones:

1. Planear y acompaar la implementacin de la estrategia prevista para el

desarrollo del emprendimiento.

2. Presentar informes mensuales a los integrantes de la red sobre las

acciones y programas realizados en torno al emprendimiento.

3. Impulsar el desarrollo de las funciones asignadas a la red.

4. Promover el desarrollo de diagnsticos y estudios sobre el Emprendimiento.

5. Monitorear indicadores de gestin sobre el desarrollo de la actividad

emprendedora en la regin.

6. Las dems asignadas por la red.

Pargrafo. La Secretara Tcnica de cada red se encargar de su propia

financiacin, organizacin e instrumentacin de sus respectivas sedes.

Artculo 10. Mesas de trabajo de la red de emprendimiento. Las mesas de trabajo

son un espacio de discusin y anlisis para que todas las instituciones que
conforman la Red, se sientan partcipes y logren desarrollar acciones con base en
los lineamientos contemplados por las mismas. Podrn convertirse en
interlocutores vlidos de las instituciones responsables de la operacin.

Artculo 11. Objeto de las mesas de trabajo. Las mesas de trabajo conformadas
por las redes de emprendimiento tendrn el siguiente objeto:

1. Sensibilizacin: Trabajar en el diseo y ejecucin de un discurso unificado,

orientado a motivar a la gente para que se involucre en el emprendimiento. Lograr
masificacin del mensaje con una utilizacin ms eficiente de los recursos.
2. Formacin: Unificar criterios de formacin. Formar Formadores. Extender la
Formacin a colegios pblicos y privados.

3. Preincubacin: (Planes de Negocio): Identificar Oportunidades de Negocio y

proponer una metodologa de Plan de Negocios orientado a simplificar procesos
en la regin y adecuarlos a la toma de decisiones de inversionistas y del sector
financiero.

4. Financiacin: Impulsar y recoger en un sistema las fuentes de recursos

financieros para los emprendimientos que se desarrollan en la regin, permitiendo
pasar de los estudios de factibilidad a empresas del sector real. Adems deben
proponer nuevos mecanismos viables de estructuracin financiera (capital semilla,
capital de riesgo, prstamos, financiacin e inversionistas) a nivel nacional e
internacional.

5. Creacin de Empresas: La iniciacin de operaciones de las empresas para

que alcancen su maduracin en el corto plazo y se garantice su auto
sostenibilidad. Buscar mecanismos para resolver problemas de comercializacin e
incentivar la investigacin de nuevos mercados y nuevos productos.

6. Capacitacin Empresarial y Sostenibilidad: Disear y dinamizar un modelo

que diagnostique la gestin de las empresas (mercados, finanzas, tcnicos, etc.) y
faciliten planes de accin que permitan el mejoramiento continuo de las mismas y
su sostenibilidad en el largo plazo.

7. Sistemas de Informacin: Articular y estructurar toda la informacin

generada en las Mesas de Trabajo en un Sistema de Informacin, facilitando la
labor de las instituciones participantes de la Red y en beneficio de los
emprendedores, proporcionando informacin sobre costos y tiempos de los
procesos de emprendimiento por entidad oferente. Esta informacin ser un
insumo para los programas de formacin de emprendedores.

Pargrafo. Las redes, podrn de acuerdo con su dinmica de trabajo establecer

parmetros distintos en cada regin e implementar nuevas mesas de trabajo de
acuerdo con sus necesidades.

CAPITULO III

Fomento de la cultura del emprendimiento

Artculo 12. Objetivos especficos de la formacin para el emprendimiento. Son

objetivos especficos de la formacin para el emprendimiento:
a) Lograr el desarrollo de personas integrales en sus aspectos personales,
cvicos, sociales y como seres productivos;

b) Contribuir al mejoramiento de las capacidades, habilidades y destrezas en

las personas, que les permitan emprender iniciativas para la generacin de
ingresos por cuenta propia;

c) Promover alternativas que permitan el acercamiento de las instituciones

educativas al mundo productivo;

d) Fomentar la cultura de la cooperacin y el ahorro as como orientar sobre

las distintas formas de asociatividad.

Artculo 13. Enseanza obligatoria. En todos los establecimientos oficiales o

privados que ofrezcan educacin formal es obligatorio en los niveles de la
educacin preescolar, educacin bsica, educacin bsica primaria, educacin
bsica secundaria, y la educacin media, cumplir con:

1. Definicin de un rea especfica de formacin para el emprendimiento y la

generacin de empresas, la cual debe incorporarse al currculo y desarrollarse a
travs de todo el plan de estudios.

2. Transmitir en todos los niveles escolares conocimiento, formar actitud

favorable al emprendimiento, la innovacin y la creatividad y desarrollar
competencias para generar empresas.

3. Disear y divulgar mdulos especficos sobre temas empresariales

denominados Ctedra Empresarial que constituyan un soporte fundamental de
los programas educativos de la enseanza preescolar, educacin bsica,
educacin bsica primaria, educacin bsica secundaria, y la educacin media,
con el fin de capacitar al estudiante en el desarrollo de capacidades
emprendedoras para generar empresas con una visin clara de su entorno que le
permita asumir retos y responsabilidades.

4. Promover actividades como ferias empresariales, foros, seminarios, macro

ruedas de negocios, concursos y dems actividades orientadas a la promocin de
la cultura para el emprendimiento de acuerdo a los parmetros establecidos en
esta ley y con el apoyo de las Asociaciones de Padres de Familia.

Pargrafo. Para cumplir con lo establecido en este artculo, las entidades

educativas de educacin bsica primaria, bsica secundaria y media vocacional
acreditadas ante el Ministerio de Educacin Nacional, debern armonizar los
Proyectos Educativos Institucionales (PEI) pertinentes de acuerdo con lo
establecido en la Ley 115 General de Educacin.
Artculo 14. Sistema de informacin y orientacin profesional. El Ministerio de
Educacin Nacional en coordinacin con el Instituto Colombiano para el Fomento
de la Educacin Superior, Icfes, el Servicio Nacional de Aprendizaje, Sena, el
Instituto Colombiano para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnologa, Colciencias,
y el sector productivo, establecer en un plazo mximo de (1) un ao, un Sistema
de Informacin y Orientacin Profesional, Ocupacional e investigativa, que
contribuya a la racionalizacin en la formacin del recurso humano, segn los
requerimientos del desarrollo nacional y regional.

Artculo 15. Formacin de formadores. El Servicio Nacional de Aprendizaje, Sena,

coordinar a travs de las redes para el Emprendimiento y del Fondo Emprender y
sus entidades adscritas, planes y programas para la formacin de formadores
orientados al desarrollo de la cultura para el emprendimiento de acuerdo con los
principios establecidos en esta ley.

Artculo 16. Opcin para trabajo de grado. Las universidades pblicas y privadas y
los centros de formacin tcnica y tecnolgica oficialmente reconocidos, podrn
establecer sin perjuicio de su rgimen de autonoma, la alternativa del desarrollo
de planes de negocios de conformidad con los principios establecidos en esta ley,
en reemplazo de los trabajos de grado.

Artculo 17. Voluntariado Empresarial. Las Cmaras de Comercio y los gremios

empresariales podrn generar espacios para constituir el voluntariado empresarial
con sus asociados con el objeto de que sean mentores y realicen
acompaamiento en procesos de creacin de empresas.

Artculo 18. Actividades de Promocin. Con el fin de promover la cultura del

emprendimiento y las nuevas iniciativas de negocios, el Gobierno Nacional a
travs del Ministerio de Comercio, Industria y Turismo, el Programa Presidencial
Colombia Joven y el Servicio Nacional de Aprendizaje, Sena, darn prioridad a las
siguientes actividades:

1. Feria de trabajo juvenil: Componente comercial y acadmico.

2. Macro rueda de negocios para nuevos empresarios: Contactos entre

oferentes y demandantes.

3. Macrorruedas de inversin para nuevos empresarios: Contactos entre

proponentes e inversionistas y sistema financiero.

4. Concursos dirigidos a emprendedores sociales y de negocio (Ventures).

5. Concursos para facilitar el acceso al crdito o a fondos de capital semilla a

aquellos proyectos sobresalientes.
6. Programas de cofinanciacin para apoyo a programas de las unidades de
emprendimiento y entidades de apoyo a la creacin de empresas: Apoyo
financiero para el desarrollo de programas de formacin, promocin, asistencia
tcnica y asesora, que ejecuten las Fundaciones, Cmaras de Comercio,
Universidades, incubadoras de empresas y ONG.

Pargrafo. Recursos. El Gobierno Nacional a travs de las distintas entidades, las

gobernaciones, las Alcaldas Municipales y Distritales, y las Areas Metropolitanas,
podrn presupuestar y destinar anualmente, los recursos necesarios para la
realizacin de las actividades de promocin y de apoyo al emprendimiento de
nuevas empresas innovadoras.

Los recursos destinados por el municipio o distrito podrn incluir la promocin,

organizacin y evaluacin de las actividades, previa inclusin y aprobacin en los
Planes de Desarrollo.

Artculo 19. Beneficios por vnculo de emprendedores a las Redes de

Emprendimiento. Quienes se vinculen con proyectos de emprendimiento a travs
de la red nacional o regional de emprendimiento, tendrn como incentivo la
prelacin para acceder a programas presenciales y virtuales de formacin
ocupacional impartidos por el Servicio Nacional de Aprendizaje, Sena, a acceso
preferencial a las herramientas que brinda el Ministerio de Comercio, Industria y
Turismo, a travs de la direccin de promocin y cultura empresarial, como el
programa emprendedores Colombia.

De igual manera podr acceder de manera preferencial a los servicios y recursos

manejados a travs de las entidades integrantes de las redes.

Artculo 20. Programas de promocin y apoyo a la creacin, formalizacin y

sostenibilidad de nuevas empresas. Con el fin de promover el emprendimiento y la
creacin de empresas en las regiones, las Cmaras de Comercio, las incubadoras
de empresas desarrollarn programas de promocin de la empresarialidad desde
temprana edad, procesos de orientacin, formacin y consultora para
emprendedores y nuevos empresarios, as como servicios de orientacin para la
formalizacin. Tambin las Cmaras facilitaran al emprendedor, medios para la
comercializacin de sus productos y/o servicios, as como la orientacin y
preparacin para el acceso a las lneas de crdito para emprendedores y de los
programas de apoyo institucional pblico y privado existentes.

Artculo 21. Difusin de la cultura para el emprendimiento en la televisin pblica.

La Comisin Nacional de Televisin o quien haga sus veces, deber conceder
espacios en la televisin pblica para que se transmitan programas que fomenten
la cultura para el emprendimiento de acuerdo con los principios establecidos en
esta ley.

Artculo 22. Constitucin nuevas empresas. Las nuevas sociedades que se

constituyan a partir de la vigencia de esta ley, cualquiera que fuere su especie o
tipo, que de conformidad a lo establecido en el artculo 2 de la Ley 905 de 2004,
tengan una planta de personal no superior a diez (10) trabajadores o activos
totales por valor inferior a quinientos (500) salarios mnimos mensuales legales
vigentes, se constituirn con observancia de las normas propias de la Empresa
Unipersonal, de acuerdo con lo establecido en el Captulo VIII de la Ley 222 de
1995. Las reformas estatutarias que se realicen en estas sociedades se sujetarn
a las mismas formalidades previstas en la Ley 222 de 1995 para las empresas
unipersonales.

Pargrafo. En todo caso, cuando se trate de Sociedades en Comandita se

observar e requisito de pluralidad previsto en el artculo 323 del Cdigo de
Comercio.

Artculo 23. Reglamentacin. Se exhorta al Gobierno Nacional para que a travs

de los Ministerios respectivos, reglamente todo lo concerniente al funcionamiento
de las redes para el Emprendimiento, durante los tres (3) meses siguientes a la
sancin de esta ley.

Artculo 24. Vigencia. La presente ley entrar a regir a partir de su promulgacin.

La Presidenta del honorable Senado de la Repblica, Claudia Blum de Barberi.

El Secretario General del honorable Senado de la Repblica, Emilio Ramn Otero

Dajud.

El Presidente de la honorable Cmara de Representantes, Julio E. Gallardo

Archbold.

El Secretario General de la honorable Cmara de Representantes, Angelino

Lizcano Rivera.

REPUBLICA DE COLOMBIA - GOBIERNO NACIONAL

Publquese y cmplase.

Dada en Bogot, D. C., a 26 de enero de 2006.

LVARO URIBE VLEZ

El Viceministro de Comercio Exterior, encargado de las funciones del

Despacho del Ministro de Comercio, Industria y Turismo, Eduardo Muoz Gmez.

DIARIO OFICIAL. AO CXLI. N. 46164. 27, ENERO, 2006. PAG. 15