SEMINARIO DE TTULO

SEMANA 7

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ESTE DOCUMENTO CONTIENE LA SEMANA 7
NDICE

ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIN II ................................................................................ 3

INTRODUCCIN ............................................................................................................................. 3
ESQUEMA GENERAL: ETAPAS DE INVESTIGACIN ........................................................................ 4
DEFINICIN DEL OBJETO DE INVESTIGACIN ............................................................................... 5
PASO 4 ........................................................................................................................................... 6
PROBLEMA Y PREGUNTA DE INVESTIGACIN........................................................................... 6
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN ........................................................................................ 6
LA PREGUNTA DE INVESTIGACIN ........................................................................................ 7
PASO 5 ........................................................................................................................................... 8
ENUNCIACIN DE LA HIPTESIS ............................................................................................... 8
PASO 6 ........................................................................................................................................... 9
ESTRUCTURACIN DE LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIN ...................................................... 9
LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIN ...................................................................................... 9

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ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIN II

INTRODUCCIN
Repasando el contenido de la semana anterior, en las etapas de investigacin vimos cmo el
investigador se aproxima a la investigacin recolectando los antecedentes necesarios, de
manera de presentar su tema, la fundamentacin de este y la construccin del cuerpo terico,
como base de informacin que sustentar la investigacin.

En esta semana, revisaremos la segunda columna del esquema general de las etapas de
investigacin, concentrndonos en la formulacin del objeto de investigacin, y que incluye
los siguientes pasos:

PASO 4
PROBLEMA Y PREGUNTA DE INVESTIGACIN
- Problema
- Pregunta(s) de investigacin

PASO 5
ENUNCIACIN DE LA HIPTESIS DE INVESTIGACIN
DEFINICIN DE VARIABLES
- Deteccin
- Definicin conceptual
- Definicin operacional

PASO 6
FORMULACIN DE LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIN
DEFINICIN DE OBJETIVOS GENERALES
- Planteamiento del propsito
DEFINICIN DE OBJETIVOS SECUNDARIOS
- Lineamiento de acciones o tareas

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 ESQUEMA GENERAL: ETAPAS DE INVESTIGACIN

OBSERVACIN
DE LA REALIDAD
Detectando el Problema de
investigacin Surge el modo de Se renen los
trabajo argumentos
METODOLOGA RECOPILACIN DE
Surge el posible tema DATOS
a investigar
Se estructuran los
OBJETIVOS DE LA Datos relativos a los
Que deriva a INVESTIGACIN argumentos ANLISIS y
indagaciones iniciales,
RESULTADOS DE LOS
primeras lecturas.
DATOS

PRESENTACIN DE LA Surge la
INVESTIGACIN HIPTESIS Se responde la pregunta,
Fundamentacin del Tema se comprueba la
hiptesis
CONCLUSIONES
Se formulan
Se realizan indagaciones
PREGUNTA Y
formales, lecturas ms
PROBLEMA DE
especializadas. Comentarios finales
INVESTIGACIN
del investigador
CIERRE DE LA
INVESTIGACIN
CONSTRUCCIN MARCO
TERICO Se define y acota el
Antecedentes, teoras y
OBJETO DE
experiencias existentes de
apoyo al tema
INVESTIGACIN

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A continuacin, nos centraremos en la segunda columna: DEFINICIN DEL OBJETO DE
INVESTIGACIN y revisaremos sus acciones paso a paso.

DEFINICIN DEL OBJETO DE INVESTIGACIN

Una vez que el investigador o alumno ha revisado profunda y extensamente los antecedentes
del tema, se encuentra en condiciones de formular el objeto de investigacin, que es lo que
conceptualmente da la accin central de la investigacin: qu es lo que quiere investigar y
cmo lo propone.

La definicin del objeto de investigacin desglosar la problemtica o requerimiento

existente que motiv o gener la necesidad de una investigacin.

Para ello, metodolgicamente debe formularse en un grupo de 3 aspectos relacionados entre

s: Problema y Pregunta, Hiptesis y Objetivos de investigacin.

La formulacin, descripcin y delimitacin del objeto de investigacin no es otra cosa que lo

que se est estudiando. El objeto puede tener caractersticas sociales, polticas, econmicas,
culturales, religiosas, deportivas, etc.; adems, puede ser un proceso de las mismas
caractersticas, pero ms especficas: crisis econmicas, elecciones polticas, pobreza,
delincuencia, narcotrfico, asuntos educacionales, entre otros tantos temas asociados a la
academia o al mundo laboral.

Un objeto de investigacin se puede generar desde la ausencia de una solucin o la presencia

de una situacin anmala o deficiente. Dentro de un proceso de produccin, puede ser la
ausencia de registros del mismo o la falta de modelo o plan de trabajo, falta de interfaces en
procesos tecnolgicos, etc. En el mbito de las organizaciones, la falta de actualizacin de
metodologas o modelos de trabajo, en sistemas de reclutamientos de personal, capacitacin,
direccin y manejo de personal, entre otros.

Tambin puede generarse un objeto de investigacin no como un problema, sino como una
necesidad, por ejemplo, el requerimiento de una propuesta inexistente sobre un tpico que no
se ha desarrollado, la profundizacin de un estudio en torno a una seccin o tema que
requiere de su especializacin. Por ejemplo, en el mercado, la definicin de un producto o
servicio al cliente.

Por lo tanto, en la definicin del objeto de investigacin se enuncia en concreto y especfico el

tema a tratar y la argumentacin de su importancia contemplando:

Su valor como objeto de investigacin.

A qu aporta o a quines beneficia.
Las implicancias de sus resultados.

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Los siguientes son los pasos que requieren ser formulados para abordar el objeto de
investigacin.

PASO 4
PROBLEMA Y PREGUNTA DE INVESTIGACIN

EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN

Es un fenmeno que requiere de soluciones que no se lograran sino a travs del proceso
investigativo. He ah la razn de por qu se llama problema, una tensin o una dificultad que
requiere una pronta tramitacin. Sin embargo, esto no quiere decir que el problema sea algo
negativo, sino que debe ser analizado en funcin de una necesaria resolucin.

En palabras muy sencillas, el problema de investigacin es una descripcin detallada,

minuciosa y completa del tema de investigacin. A la hora de enfrentarse a su formulacin, el
investigador puede recordar algunos de los cuestionamientos que dieron pie a la seleccin de
dicho tema (presentacin de la investigacin), como gua para su definicin, donde no es
necesario incluirlos como preguntas dentro de su elaboracin:

1. Qu es lo que estoy investigando?

2. Por qu lo estoy investigando?
3. Qu origin esta investigacin?
4. Para qu es pertinente esta investigacin?

DESARROLLO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN. Una vez delimitado, es necesario que el

investigador desarrolle el problema y, para lograrlo exitosamente, es importante que se
tengan en cuenta cinco pilares fundamentales:

1. Reconocer su importancia.
2. Dar a entender su significancia.
3. Subrayar su originalidad.
4. Enfatizar su factibilidad.
5. Re-plantear su delimitacin.

MISIN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN. Cuando piense el problema de investigacin, el

investigador debe tener en mente cuatro objetivos que se deben cumplir con los
procedimientos anteriormente sealados:

1. La solucin que se obtenga a partir del problema de investigacin debe contribuir

directamente al desarrollo de las ideas y del conocimiento de la disciplina de la cual el
investigador es parte.

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 2. La resolucin debe ser novedosa, de modo que despierte un inters significativo en el
investigador (novedoso no es necesariamente sinnimo de nuevo, pero siempre es
importante tener claro que la investigacin puede tener diferentes enfoques).

3. La resolucin de la problemtica y/o tensin investigativa debe ser factible de realizar.

El investigador no debe plantear problemas que literalmente escapan de sus manos,
ya sea por temas econmicos, temporales o espaciales, o sencillamente por acceso a
fuentes, instrumentos o mtodos lejanos.

4. Asociado al punto anterior, el problema debe ajustarse a cada uno de los postulados
del investigador y al rea desde donde se analiza el trabajo. Esto debe quedar muy
claro, pues la situacin no debe ser al revs, por cuanto podra generar mltiples
problemas logsticos y tambin de fundamentos (relativo al conocimiento de las ideas).

LA PREGUNTA DE INVESTIGACIN

Es uno de los pasos vitales en el proceso investigativo, por lo que su estructuracin es de suma
relevancia para la resolucin del problema presentado. Es importante destacar que una
pregunta bien formulada facilita el camino investigativo, en tanto que el desarrollo de la
investigacin no es sino el intento de respuesta a la pregunta previamente formulada.

La pregunta se origina y deriva justamente del anlisis y deteccin del problema de

investigacin. Desde las situaciones a resolver es que se despiertan las preguntas que le surgen
al investigador al interior del panorama o realidad que est observando.

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ATRIBUTOS IMPORTANTES DE LA FORMULACIN DE LA PREGUNTA. Una buena pregunta
delinear con precisin la lnea investigativa, una pregunta mal planteada o compleja
significar una investigacin tambin compleja o confusa. A continuacin algunas
caractersticas deseables:

La pregunta de investigacin debe formularse de manera clara, concisa, sucinta y

extremadamente precisa.
Debe suministrar un enfoque muy preciso del estudio, adems de analizar y describir
todas aquellas variables que giran en torno al objeto de estudio.
Es realmente necesario e importante dominar la mayor cantidad posible de bibliografa
vinculada a los temas a analizar, de manera de formular una buena pregunta.
La extensin de lo que propone la pregunta debe ser controlada y no exceder en sus
alcances para poder, finalmente, cumplir con la investigacin.
Debe ser interesante y constituir un verdadero aporte a la disciplina de estudio.
Debe ser original y canalizadora de propuestas investigativas inditas.

PASO 5
ENUNCIACIN DE LA HIPTESIS
Lo primero que los estudiantes deben entender es que la hiptesis de trabajo tiene como
primera finalidad establecer aquellos lazos entre la realidad y lo terico. Luego, es importante
que al ser una posible solucin al problema y, por tanto, una respuesta a la pregunta de
investigacin se asuma la hiptesis como el espacio donde las variables se interrelacionan y
donde adquieren la fisonoma de mtodo de comprobacin.

Como ya vimos, una vez identificado el problema, el investigador presenta la pregunta de

investigacin, la cual dar vida a una respuesta que, al ser tentativa, se denominar hiptesis.
En palabras sencillas, la hiptesis no es otra cosa que la respuesta a la pregunta de
investigacin. Es tentativa porque, una vez formulada, los investigadores deben someterla a
comprobacin. Si la hiptesis se comprueba, pasa a ser tesis.

La hiptesis tiene como propsito guiar y canalizar la investigacin que se desea

problematizar. Es por este motivo por el cual la hiptesis establece lo que denominan
variables, que por el momento se entendern como los elementos que la constituyen, sin
ellos la hiptesis no cobrara vida al momento de su formulacin. Adems, es aqu donde
comienzan a aparecer las primeras ideas para la configuracin de los objetivos.

La variables sern los componentes que se requieren para formular la Hiptesis, es decir,
aquello que aportamos desde los antecedentes A, lo pronunciamos en funcin de B,
siendo esta ltima la propuesta de nuestra investigacin. Decimos, por ejemplo, dado que A
ocurre B.

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Una caracterstica clara de la hiptesis es que es aqu donde el investigador, desde la
preparacin que obtuvo en las etapas iniciales, se atreve a afirmar que su investigacin
conseguir determinado resultado. Por lo tanto, nos damos cuenta que la hiptesis es la
etapa donde se anticipa la respuesta (o solucin) que buscar la investigacin. La solidez del
marco terico permitir que esta especulacin metodolgica tenga consistencia en el uso de
la ms adecuada metodologa para construir el cuerpo de datos necesarios, que terminen de
aportar los argumentos necesarios para su comprobacin.

PASO 6
ESTRUCTURACIN DE LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIN

LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIN

Son los instrumentos que tiene el investigador para expresar las acciones que se tomarn para
llevar a cabo la investigacin. Por lo tanto, su dependencia con los instrumentos previos
problema, pregunta e hiptesis es indispensable.

Insistimos, entonces, en que la formulacin de los objetivos debe darse en funcin del
problema de investigacin, de la pregunta y de la hiptesis de trabajo. En los objetivos, el
investigador seala cules son las vas ms factibles para llegar a la verdadera solucin del
problema de investigacin. Estas vas no son otra cosa que las tareas y acciones que propone
hacer para conseguir llegar a su propuesta investigativa.

Los objetivos de investigacin apuntan a responder todas aquellas problemticas que

intervienen en el proceso investigativo, particularmente, aquellas que el investigador se
plantea para posteriormente resolverlas. Tambin, se pueden entender como aquella
propuesta precisa y concisa que le permite pensar en las metas que se persiguen con tal o cual
investigacin. Es por esta razn que es sumamente importante que la metodologa de estudio
a seleccionar est en funcin del cumplimiento de los objetivos planteados.

Los objetivos deben ser precisos, concretos, comprobables, factibles y sobre todo relevantes;
deben formularse pensando en su necesidad metodolgica y rigurosa.

Los objetivos se dividen en dos: los objetivos generales, que expresan en s los propsitos
principales de la investigacin, y los objetivos especficos, que son el desglose de lo que
plantea en forma amplia el objetivo general. Tanto generales como especficos se formulan
con verbos en tiempo infinitivo y tendrn la misin de decirle a quienes lean el proyecto hacia
dnde se dirige la investigacin (Ver Creswell, 2005).

Por ello, una caracterstica desde su redaccin es que pronunciamos los objetivos con verbos al
inicio definiendo la accin a ejecutar, luego un qu y despus un predicado que da cuenta
del para qu y dnde (o para quin). Por ejemplo: Implementar un plan de prevencin de
riesgos, para disminuir los ndices de accidentes en obras de la alta minera.

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De lo anterior se desprende la relevancia que poseen los objetivos, ya que toda investigacin
se evaluar a partir del logro de los objetivos previamente formulados, los que se someten a
un riguroso proceso de anlisis de fuentes y del marco terico que soporta el trabajo en pilares
abstractos que deberan someterse a prueba para materializarse. En otras palabras, los
objetivos formulados al comienzo de la investigacin deben cumplirse cabalmente, de modo
que la investigacin en curso sea reconocida como una investigacin viable, seria y eficiente,
cuyos propsitos se desarrollaron satisfactoriamente.

No hay duda que la definicin del Objeto de Investigacin es un elemento vital

para que la investigacin se delinee con una eficiente conduccin. Que sea o no
un buen nexo entre los antecedentes recopilados y las acciones para su resolucin
depender de cun bien se estructuren y definan los elementos de este captulo.
Si requiere mayores y amplios contenidos sobre este tema, revise el Recurso
Adicional de la semana: El Objeto de Investigacin.

En la siguiente semana revisaremos el ltimo elemento de la segunda columna del esquema

general: la Metodologa de Investigacin. Le otorgaremos un espacio aparte, ya que se trata
de una interfase muy importante. Ella aporta los elementos metodolgicos e instrumentos
(tcnicas de investigacin) para llevar a cabo de la mejor forma las siguientes etapas de
construccin del proyecto.

PASO 7
DEFINICIN DE METODOLOGA DE INVESTIGACIN
TIPO DE INVESTIGACIN
- Cualitativa y Cuantitativa

TCNICAS DE INVESTIGACIN
SELECCIN DE LA MUESTRA
- Determinar el universo
- Extraer la muestra

RECOLECCIN DE DATOS
- Instrumento de medicin
- Validacin del instrumento
- Codificacin de datos
- Archivar datos

ANLISIS DE DATOS
- Pruebas estadsticas
- Problema de anlisis
- Realizar anlisis

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PRESENTAR RESULTADOS
- Elaboracin del reporte de investigacin
- Presentar el reporte

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