Alumno: Luis Miguel Ayala Flix Comunicacin Efectiva

El uso de las redes sociales como herramienta de

enseanza educativa.
Las redes tecnolgicas y sociales se han convertido en una
herramienta que permite el aprendizaje colaborativo e involucra nuevos
espacios de intercambio y difusin de informacin adems fomentan la
cooperacin entre el alumnado.
Ante el panorama sociocultural que ha provocado la revolucin
digital y el crecimiento de numerosos tipos de redes sociales, foros o
comunidades virtuales, ha sido cada vez ms notorio utilizar stas de
manera cotidiana para informarse sobre noticias actuales, participar en
compra y venta de artculos, buscar y recibir informacin, establecer
contacto con otras personas, compartir gustos y aficiones entre otras.
Por ende estamos inmersos en un medio tecnolgico el cual ha
cambiado radicalmente la forma en que nos comunicamos y por su
puesto la educacin no se escapa de este cambio.
Por lo anterior, se puede identificar uno de los retos de la
educacin el cual debe ser reconstruir el espacio educativo y adaptarlo a
la sociedad que est sujeta da a da a cambios tecnolgicos, por
ejemplo el uso de las redes sociales est por encima del 80% de la
poblacin y por lo tanto no deben ser obviadas en el ejercicio de
enseanza, ya que su arraigo y fascinacin de los alumnos por ellas son
enormes y debe ser aprovechada de igual forma.
La incorporacin de las redes sociales en los procesos de
enseanza implica aadir nuevos estilos de comunicacin, roles, formas
de intervencin, escenarios y un sinfn de actividades que a su vez
requieren cumplir con una serie de desafos educativos, por lo tanto las
autoridades educativas deben asumir los retos que estas herramientas
representan desde el planteamiento de actividades integradoras, buscar
crear mejores espacios para el intercambio y la actividad formativa y se
aproveche el potencial que la red nos ofrece.
Las herramientas tecnolgicas pueden ser utilizadas con una gran
ventaja competitiva para trabajar colaborativamente entre los
estudiantes ya que son espacios web gratuitos y accesibles para todos,
adems de favorecer a la motivacin y el inters del alumnado.
Actualmente se est ejecutando en la educacin bsica el
programa de Mxico Contado para todas las escuelas, tabletas MX
y mini laptops MX, para los alumnos de 5 y 6 grado respectivamente
, con ello se representa una evolucin social del internet y se obtiene un
acercamiento al escenario ideal donde la interaccin entre los
estudiantes es capaz de desarrollar una comunidad virtual considerada
Alumno: Luis Miguel Ayala Flix Comunicacin Efectiva

como el recurso activo de una autentica sociedad de la informacin y

conocimiento.
Dentro de las innumerables ventajas de utilizar las redes sociales
como herramienta educativa, tambin existen las desventajas que se
encuentran, entre otras cosas, la distraccin generada por el bombardeo
publicitario en la web, informacin irrelevante que se encuentra en las
redes sociales, vnculos que los llevan a otras pginas con informacin
de baja calidad acadmica, as como la saturacin de contenidos que no
puedes ser categorizados en cuanto a su pertinencia e inters para el
estudio del alumno.
Para que las redes sociales puedan convertirse en parte
importante de la transformacin educativa es importante que el
colectivo docente tiene un papel significativo, puesto que participa en el
proceso de enseanza-aprendizaje junto con los estudiantes de forma
colaborativa y compartida.
La funcin del profesor deja de ser la nica fuente de transmisin
de conocimientos hacia el alumno , puesto que toda la informacin que
se requiera para el conocimiento reside en la red y debe ser consciente
de ello y legitimar su posicin en el aula como un gua, tutor y mediador
en el aprendizaje.
Retomando lo anteriormente mencionado, es necesario que el
docente se comprometa a desarrollar habilidades tecnolgicas que
permitan llevar a cabo su labor, siempre dispuesto al cambio y no
anclarse a sistemas educativos arcaicos ente el avance informativo,
comunicativo e interactivo que ofrece la web y an ms las redes
sociales.
Se puede concluir que las redes sociales se estn convirtiendo en
una herramienta que permite el desarrollo de las habilidades
comunicativas y pueden ser usadas como estrategias del aprendizaje
por parte de los estudiantes, pues la mayora de ellos las usan casi
siempre, aunque se considera que lo hacen sin ningn beneficio
especifico a pesar de que si las incluyen como parte de sus actividades
acadmicas.
El manejo de una red social en el aula puede suponer un
acercamiento entre el docente y el alumno, se conciben desde y para la
interaccin y este nuevo espacio de dialogo puede ser el lugar de
aprendizaje y enriquecimiento mutuo, por una parte el profesor
interviene, modera y colabora en el aprendizaje de su alumnado, incluso
se pueden utilizar para atender la variedad de estilos de aprendizaje.
Alumno: Luis Miguel Ayala Flix Comunicacin Efectiva