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Nacional
Autnoma de de
Autnoma
Nicaragua, LenLen
Nicaragua,
Gua
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para
paralalaPrueba
Prueba
Admisin2016
dedeAdmisin 2016
EDIFICIO CENTRAL, UNAN - LEN
EDIFICIO CENTRAL, UNAN - LEN
Gua Prueba de Admisin 2016
p a r a p re s e n t a r s e a l a
INTRODUCCIN
Estimado(a) bachiller(a):
Tambin se incluyen otros ejercicios dirigidos a evaluar la amplitud de vocabulario, por ejemplo
ejercicios de antnimos y sinnimos, o ejercicios para examinar la habilidad de reconocer el
significado de una palabra o frase en el contexto de las ideas expresadas en la lectura. Se debe
seleccionar de entre todas las opciones la definicin ms adecuada de acuerdo con el contex-
to. Los ejercicios de Analogas se enfocan a medir tanto la habilidad para reconocer relaciones
lgicas entre los conceptos, como la amplitud de vocabulario. Para responder a estos ejercicios,
se requiere que seas capaz de identificar la relacin entre un par de palabras que aparecen en
un enunciado (en maysculas) y selecciones la opcin con el par de palabras que contenga
una relacin similar. Algunas relaciones analgicas son de causa y efecto (Ej.: NUBES: OPACO),
lo general y lo particular (Ej.: INSECTOS: MARIPOSA) o la parte y el todo (Ej.: RUEDA: CARRO).
PUNTAJE DE ADMISIN
Se obtiene del ochenta por ciento del resultado de dividir el nmero de total de respuestas
correctas entre el total preguntas de la Prueba de Admisin (105), multiplicado por cien mas
veinte por ciento del promedio de las notas de dcimo y el primer semestre de undcimo gra-
do de las asignaturas de lengua y literatura y matemtica.
Una vez obtenido el puntaje de admisin los resultados se ordenan mediante un programa di-
seado para este fin, desde el puntaje ms alto hasta el ms bajo segn el municipio de origen
del bachiller.
Los resultados se entregan de forma confidencial y son inapelables. Podrs obtenerlos al con-
sultar la pgina Web de la UNAN-Len: http://www.unanleon.edu.ni e ingresar los datos soli-
citados, a partir del martes 26 de Enero.
Si de acuerdo a tus resultados eres admitido (a) para ingresar a una de las carreras de la Moda-
lidad Regular o por encuentro, debers matricularte en la fecha y lugar que te aparecern indi-
cados en tu Hoja de Resultados e inscribir los componentes curriculares definidos en el plan de
estudio de la carrera en que has sido admitido.
Los aspirantes que resulten no admitidos, podrn realizar el proceso nuevamente el ao si-
guiente.
cicios que se aplicarn en la prueba por lo que te recomendamos los resuelvas y ejercites
otros similares para que te presentes con mayor confianza a realizarla.
Destina un perodo de tiempo ininterrumpido, de modo que puedas contestar todos los
ejercicios que aparecen en esta gua de una sola vez.
Ubcate en un lugar con las condiciones adecuadas para lograr una buena concentracin,
donde no tengas papeles, ni libros, ni calculadora, ni celular, solamente los materiales a
utilizar.
Ten un reloj a mano para que lleves ms o menos el control del tiempo que inviertes en
cada ejercicio.
Contesta primero los ejercicios que consideres ms fciles.
Si desconoces la respuesta de un ejercicio, no actes por impulso, analiza bien las opciones
y trata de encontrar la respuesta correcta.
Utiliza la Hoja de Respuesta que aparece al final de la gua, sigue al pie de letra las ins-
trucciones para que ejercites su llenado correctamente.
No estudies intensamente la noche antes de la Prueba, lo ms probable es que esto no te
ayudar mucho y puede causarte ansiedad.
Organiza todos tus materiales y documentos para la prueba y djalos listos en un
lugar conveniente para recogerlos por la maana.
Recuerda que para presentarte a la prueba debes llevar engrapado a un folder tamao car-
ta, rotulado con tus nombres, apellidos y nmero de prematrcula los siguientes requisitos:
Copia de la cdula de identidad, o en su defecto, el pasaporte, licencia de conducir
o certificado de nacimiento.
Comprobante original de pago del arancel a nombre del postulante (voucher de
banco).
Certificados originales con el promedio de las notas de dcimo y undcimo grado
de las asignaturas de lengua y literatura y matemtica.
Copia de tu hoja de prematrcula. En caso de que la hayas extraviado debes recurrir
a la oficina de Registro Acadmico de esta institucin antes del da de la Prueba.
En el caso de haber gozado de beca en secundaria adjuntar constancia.
Para realizar la prueba debes llevar 1 o 2 lpices de grafito No. 2 y un tajador.
El instructivo que aparece a continuacin es el mismo que te aparecer en la prueba, este de-
bers leerlo para que ya ests familiarizado con las instrucciones dadas y no tengas dudas al
momento de la prueba, mientras menos tiempo inviertas ese da en leerlo, ms tiempo tendrs
para dedicarlo a contestar los ejercicios. Luego del instructivo tienes algunos ejemplos de ejer-
cicios y al final est un modelo de la Hoja de respuestas para que te familiarices con su uso.
PRUEBA DE ADMISIN
No. DE PREMATRCULA
INSTRUCTIVO:
2. La prueba consta de 105 preguntas (35 por cada habilidad). Verifique que estn completas
las pginas y las preguntas. En caso que le haga falta alguna pgina o preguntas, comun-
quelo inmediatamente al profesor para que le cambie el cuadernillo.
3. Dispones de 3 horas y 20 minutos para resolver la prueba. No hay receso durante esta.
4. Cada pregunta tiene cinco opciones de respuestas (A, B, C, D y E) y slo una es la correcta.
5. Al seleccionar la respuesta que consideres correcta, debes llenar con lpiz de grafito No.
2, EN LA HOJA DE RESPUESTAS y en la columna que corresponda, el crculo que contiene
la letra seleccionada. Recuerda las instrucciones dadas por el profesor para el llenado del
crculo.
7. Al finalizar la Prueba de Admisin, por favor completa la breve encuesta que aparece al fi-
nal de la hoja, sobre el nivel de dificultad de cada una de las secciones de la prueba, en esta
slo debes marcar una opcin por cada tipo de habilidad. Luego, levanta la mano para so-
licitar permiso de levantarte a entregar el cuadernillo de la Prueba y tu Hoja de Respuestas.
Usted debe LEER CON MUCHA ATENCIN el fragmento, para responder las preguntas que
se hacen acerca del mismo.
Son pocos los planificadores del desarrollo nacional con suficiente previsin para valorar e in-
corporar el patrimonio natural del pas en las cuentas nacionales. En este sentido, cabe pregun-
tar, por ejemplo: cunto cuesta para la salud, la desaparicin, o la contaminacin de nuestras
fuentes de agua; cmo afecta a la produccin agrcola, la prdida anual de miles de toneladas
de ricos suelos que la erosin hdrica y elica acarrean al mar sin beneficio o recuperacin?
Cunto costara restaurar la fertilidad de miles de hectreas de pastos que todos los aos se
queman, carbonizando su materia orgnica a causa de la costumbre cavernaria de quemar
potreros?, Podr un pas de paisajes desgatados, naturaleza exterminada y ambiente contami-
nado, ser un atractivo turstico de afluencia internacional?
En Nicaragua, se han acentuado en las ltimas dcadas, la alteracin del medio ambiente y
la explotacin irracional de los recursos naturales. Ambos procesos se han acelerado casual-
mente cuando la poblacin ha aumentado con una de las mayores tasas de crecimiento del
continente, lo cual impone el gran reto de satisfacer las necesidades sociales y econmicas de
una poblacin cada vez ms numerosa, empobrecida y exigente, frente a unos recursos cada
vez ms reducidos.
Tradicionalmente las opciones econmicas con que cuenta el pas se basan en el aprovecha-
miento agropecuario, forestal, pesquero, minero y turstico, o sea aquellos ligados al manejo y
aprovechamiento del territorio y sus recursos naturales, sin embargo, el modelo de desarrollo
econmico tradicional ha estado orientado hacia la agro-exportacin de productos demanda-
dos por el mercado internacional, a costa de disminuir los recursos naturales y alterar el medio
ambiente, sin sentido de reposicin o conservacin
La reduccin del rea forestal obedece a la conversin de suelos forestales en tierras agrcolas
y pastizales para la ganadera vacuna, y el aprovechamiento del bosque sin reposicin, con ex-
traccin de madera o lea, para satisfacer requerimientos domsticos rutinarios, o demandas
del mercado nacional e internacional.
La erosin de los suelos se produce en terrenos frgiles o en laderas pendientes, donde la to-
pografa y los mtodos de cultivo inapropiados, combinados con fuertes lluvias o vientos, fa-
vorecen su arrastre hdrico o elico, luego de remover, cortar y quemar la vegetacin original
que antes los cubra y protega.
La disminucin de los cuerpos de agua est relacionada con la falta de manejo de las cuen-
cas hidrogrficas, agravada por la intensa y persistente deforestacin que han sufrido dichas
cuencas, los cambios climticos anmalos ms la presencia de huracanes cada vez frecuentes
e intensos.
3. Todas son palabras graves que obedecen a una regla especial de ortografa acentual:
A. Interactan, existencia, topografa, protega.
B. Irracional, forestal, restaurar, rentabilidad.
C. Geografa, interactan, protega, topografa.
D. Ciclos, cuencas, internacional, ambiente.
E. Promueve, importancia, afluencia, ambiente.
SINNIMOS.
En el texto ledo anteriormente, por el contexto, podemos sustituir las siguientes palabras
por otras, con el significado ms parecido a la que est escrita en mayscula, sin cambiar
el sentido de dicha lectura. En la HOJA DE RESPUESTAS, en la columna correspondiente a
HABILIDADES VERBALES, llene el crculo que corresponde a la letra de la respuesta selec-
cionada.
ANTNIMOS
En el texto ledo anteriormente, seleccione la palabra, que por el contexto, su significado es
la que ms claramente se opone a la palabra escrita en mayscula. En la HOJA DE RES-
PUESTAS, en la columna correspondiente a HABILIDADES VERBALES, llene el crculo que
corresponde a la letra de la respuesta seleccionada.
A continuacin se presentan frases con palabras omitidas para que las completes. Seleccione
el inciso que contiene el par de palabras que den sentido lgico a cada frase. En la HOJA
DE RESPUESTAS, en la columna correspondiente a HABILIDADES VERBALES, llene el crculo
que corresponde a la letra de la respuesta seleccionada.
10. Mientras haya produccin, no faltar el _______ porque uno _______ aquello que desea.
A. Cosecha produce,
B. alimentos consumimos
C. ambiente consume
D. consumo produce
E. consume produce
11. La prdida de la biodiversidad tiene su origen en la ______ del hbitat de los ecosistemas
terrestres, y en la ______de los ambientes acuticos.
A. Atmsfera reduccin
B. Destruccin producciones
C. Destruccin contaminacin
D. produccin construccin
E. tierra destruccin
ANALOGAS:
En este apartado se presentan pares de palabras que guardan alguna relacin entre s,
seleccione el inciso que contiene las palabras que guardan una relacin semejante a las
escritas en maysculas. En la HOJA DE RESPUESTAS, en la columna correspondiente a HA-
BILIDADES VERBALES, llene el crculo que contiene la letra de la respuesta seleccionada.
A. B. C. D. E.
A. B. C. D. E.
A. B. C. D. E.
A. B. C. D. E.
A. B. C. D. E.
A. B. C. D. E.
A. B. C. D. E.
11. Qu alternativa se debe colocar en el lugar de la X para que se mantenga la relacin nu-
mrica?
12. Al pesarse Rosario se da cuenta que pesa 60 kilos. Si hubiera pesado 10 kilos ms, habra
engordado 11 kilos en un mes Cunto pesaba Rosario el mes anterior?
A. 59 kilos
B. 61 kilos
C. 49 kilos
D. 51 kilos
E. 50 kilos
13. Cul es la alternativa que completa la siguiente analoga: CAACCAC es a 3113313 como
CACAACAC es a?
A. 13133131
B. 131313133
C. 31311131
D. 31313131
E. 31311313
14. Si al llegar a la esquina Pedro dobla a la derecha o a la izquierda puede quedarse sin gaso-
lina antes de encontrar una gasolinera. Ha dejado una atrs, pero sabe que si vuelve, se le
acabar la gasolina antes de llegar. En la direccin que lleva no ve ninguna gasolinera. Por
tanto:
A. B. C. D. E.
Resuelva cada uno de los siguientes ejercicios y llene en la HOJA DE RESPUESTAS, en la co-
lumna correspondiente a HABILIDADES NUMRICAS, el crculo que contiene la letra que
considera la respuesta correcta.
3. Dolores tiene una finca de 50 hectreas; vende el 30%, alquila el 32% y en el resto cultiva
caf. El nmero de hectreas dedicadas al cultivo de caf es igual a:
A. 15 hectreas
B. 19 hectreas
C. 18 hectreas
D. 16 hectreas
E. 17 hectreas
A. US$ 164
B. US$ 167
C. US$ 163
D. US$ 161
E. US$ 165
A. 8 horas
B. 6 horas
C. 5 horas
D. 7 horas
E. 4 horas
A. 70 centilitros
B. 30 centilitros
C. 60 centilitros
D. 40 centilitros
E. 50 centilitros
A.
B.
C.
D.
E.
9. El resultado de es igual a:
A. X2
B. X5
C. X3
D. X
E. X4
A. C. E.
B. D.
A. X1 = 4 y X2= -4
B. X1 = 6 y X2 = -6
C. X1 = 5 y X2 = -5
D. X1 = 9 y X2 = -9
E. X1 = 8 y X2 = -8
12. El conjunto solucin del sistema formado por una lineal y una cuadrtica, es
igual a:
A.
B.
C.
D.
E.
A. 3<X<6
B. 8 < X < 10
C. 2<X<7
D. 1<X<9
E. 0<X<8
Pases
Centroamericanos 2009 2010 2011 2012 2013
Panam 9,313 7,788 6,105 9,220 12,145
Nicaragua 10,860 14,690 16,587 24,500 23,402
Honduras 35,811 17,803 22,275 28,900 30,145
Guatemala 8,436 17,883 15,944 17,000 18,341
Costa Rica 5,730 5,269 3,216 4,230 6,076
El Salvador 7,235 2,280 4,286 5,390 3,798
FUENTE : CEPAL
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