Gestin

SESIN DE APRENDIZAJE
PROFESORA RESPONSABLE
AREA MATEMTICA GRADO SEGUNDO CICLO III
SITUACION DE APRENDIZAJE Resolvemos problemas comparando cantidades.

MATRIZ DE CAPACIDADES Y EVALUACIN

DOMINIO CAPACIDADES EVALUACION
Matematiza INDICADOR TCNICAS INSTRUMENTOS
Nmero Representa Resuelve situaciones Comprobacin Ficha de
y Comunica referidas a comparar aplicacin y
opera Elabora estrategias dos cantidades evaluacin.
ciones. Utiliza expresiones cuntos ms que
Argumenta el uso de cuntos menos que
los nmeros y sus con soporte grfico y
operaciones para simblico.
resolver problemas
ORGANIZACIN DEL TRABAJO Nios(as) Todos( x ) Grupos( x ) Pares( x ) Individual( x )
Espacio: Aula ( x ) Patio ( )
MEDIOS Y RECURSOS Material no estructurado (tiros, taps, llajes, juguetes, etc.)
material Base Diez, Regletas de colores, papelotes,
plumones y maskin.

PROCESOS PEDAGGICOS

PIP: Mejoramiento de las capacidades en el manejo en estrategias metodolgicas de enseanza - aprendizaje en

Comunicacin y Matemtica en las II.EE. del mbito distrital Anta
PROCESOS ESTRATEGIAS TIEMPO
INICIO Realizamos actividades de rutina diaria.
Recordamos las normas de convivencia dentro y fuera del 5 min
aula.
Proponemos situaciones en la que los estudiantes puedan Gestin
hacer comparaciones a partir de la representacin con
material concreto y juego de roles. Por ejemplo, pedir que
comparen la cantidad de juguetes que tienen (tiros, taps,
llajes, etc.) y establezcan quin tiene ms o quin tiene
menos y encuentren la diferencia.
Recogemos sus propuestas y que tengan la oportunidad de
explicar los procesos que realizaron.
Tengo 3 Yo tengo 16
tiros tiros

Jos Pedro

Recojo de
saberes
30min

Cul de los nios tiene ms tiros? Cuntos tiros ms?

Por pares entregamos regletas de colores para que

representen una situacin:

Doris tiene 15 libros y Silvia tiene 11 Cul

de las nias tiene ms libros? Cuntos libros
ms?

Doris

Silvia

Por pares entregamos material Base Diez para que

representen otra situacin:

Gladys tiene 35 figuras para su lbum y

Rosaura, 27. Quin tiene menos figuras
para su lbum? Cuntas figuras menos?

Un equipo de ftbol tiene 57 polos

En un tiene
Fabio florero
30hay 20 claveles
figuritas y 12 tiene
y Gonzalo
12 figuritas. Cuntas figuritas tiene
Fabio ms que Gonzalo?
42 figuritas

30 figuritas
ConflictoPIP: Mejoramiento
de las capacidades en el manejo en estrategias metodolgicas de enseanza - aprendizaje en
Comunicacin y Matemtica en las II.EE. del mbito distrital Anta
Cognitivo c 18 figuritas
 Gestin
RESOLVEMOS PROBLEMAS COMPARANDO CANTIDADES

Nombres y apellidos:

1. Observa y luego responde las preguntas:

2.
3.
4.Manzanas que compr Juana Manzanas que compr Teresa
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17. Cuntas manzanas compr Juana?_______. Y Cuntas Teresa?_________
18.
19. Quin tiene ms manzanas?_________________________________________
20.
21. Quin tiene menos manzanas?_______________________________________
22.
23. Cuntas manzanas ms tiene Teresa que Juana?________________________
24.
25. Teresa tiene_________manzanas ms que Juana.
26.
27. Lee las situaciones y resuelve con las regletas de colores o material Base Diez.
28.
29.
El sbado prepar 12 pasteles y el domingo 18. Cuntos alfajores ms prepar el
30.
domingo que el sbado?
31.
32.Qu da prepar menos alfajores?____________________________________
33.
34.Y qu da prepar ms?_____________________________________________
35.
36.Completa con ms o menos
37.El domingo prepar__________alfajores que el sbado.
38.
39.El sbado prepar__________alfajores que el domingo.
40.
41.Respuesta.
42.
El domingo prepar__________alfajores ms que el sbado.
43.
44.
45.
46.
47. Observa el cartel y responde: Cuntos metros ms que el molle mide el eucalipto?
48.

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49.
50.
51. ALTURA DE LOS RBOLES
52. Ciprs.5 metros
53. Cedro.....4 metros
54. Eucalipto 10 metros
55.
Molle8 metros
56.

57.

58. a 2 metros
59. b 10 metros
60. c 18 metros
61.

62. El grfico muestra la cantidad de tarjetas que pintaron tres estudiantes en la clase
de arte.
63.
64.

Tarjetas pintadas
10
9
8
7
6 Tarjetas pintadas
5
4
3
2
1
0
Ana Rosa Luis

65. Cuntas tarjetas ms que Luis pint Rosa?___________________________

66. Cuntas tarjetas menos que
Rosa pint Ana?_________________________
67.

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