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Comunicacin II
Monografa
Resumen
Los jvenes del milenio tambin denominados como la Generacin Y o Generacin Peter
Pan, son los jvenes millennials las cuales han nacido entre a finales de los 80 hasta el ao 2000.
Para los antroplogos sustentan que el parentesco de esta generacin es la que le sigue a la
Generacin X y Baby Boomers, las cuales son aquellas que se criaron entre conflictos belicosos
e inestabilidad econmica. Por otra parte no son solo un misterio a nivel de estereotipo ya que
sus comportamientos son totalmente divagantes sino que tambin son fruto por su estrecho
contacto con el entorno tecnolgico, a estos jvenes se les acusa de vivir en la contemplacin y
priorizacin del contacto online al fsico.
Algunos expertos destacan que las mayores facilidades que existe para la comunicacin
instantnea a distancia pueden haber generado ciertos efectos crticos o efecto domino donde
perjudica el contacto presencial. De igual modo, los adultos que rodean a los millennials
establecen que dicha evolucin no es una evolucin como tal ya que se ve como disfrazada. A
continuacin veremos como un joven del milenio se comporta con los efectos sonoros o msica
en su entorno rutinario, de las cuales tambin se explicaran o desglosara un poco sobre dichos
procesos a travs de anlisis del pensamiento, cerebro, segregacin de hormonas, estmulos y
movimientos en respuesta a dicho efecto sonoro, experiencias o vivencias donde se quieren dar a
transmitir un mensaje hacia un receptor o simplemente un ambiente aleatorio.
Y finalmente se finalizar con algunos comentarios o videos de dichos jvenes donde nos
dan a conocer el mundo del milenio no solo a travs de festivales a nivel internacional como el
famoso (Tomorrowland) o nacional como lo es la (Electric Paradise) en caso de la Isla de la
Repblica Dominicana, sino tambin en deportes extremos como el parkour alrededor del mundo
y conocer su idioma en respuesta al or msica experimentando la vida.
ndice General
Introduccin ---------------------------------------------------------------------------------------------- 4
Estmulos
Cerebro
Pensamiento
Acciones
Hormonas
Movimientos
Odo
Experiencias
Comentarios (Festivales Internacionales)
Conclusin ----------------------------------------------------------------------------------------------- 9
Anexos -------------------------------------------------------------------------------------------------- 15
Introduccin
Hoy en da para muchos la denominacin millennial es conocida o al menos
identificada y se trata de un segmento generacional especfico que segn algunos analistas en el
rea tanto social como psicolgico, comparten algunas caractersticas que los identifica. Su
surgimiento es a mediados de la dcada de 1980 y principios de los aos 2000.
Polticamente son ms proclives al liberalismo y sus batallas con las uniones civiles entre
personas del mismo sexo, la legalizacin del uso recreativo y medicinal de ciertas sustancias,
etctera y econmicamente es algo similar ya que difcilmente se plantean una alternativa real al
capitalismo, sino ms bien los espacios liberales que se ofrecen dentro de ste es voluntariado y
la cooperacin en grupos como el emprendimiento.
En el rea musical son muy propensos a la diversin ya que siempre estn en busca de
ms!, es decir, su sed por vivir nuevas experiencias a diario no cesa, sino que evoluciona y lo
transmiten de diferentes maneras, en este caso. En festivales musicales vemos como su
comportamiento es totalmente sorprendente porque entran en un estado de trance donde es como
un viaje espacial y quien sabe hacia dnde viajaran
Cuerpo o Desarrollo
Estudio del joven del milenio a nivel neuronal
Estmulos y Cerebro
Para elaborar un modelo que estudia los elementos que causan una reaccin a la escucha de
algn tipo de msica, es necesario pensar en lo que ocurre al recibir ondas que transportan
informacin musical a nuestro cerebro. Luego, esta informacin es decodificada y reaccionamos
discerniendo sobre su contenido. En cierta forma este proceso ilustra la comunicacin entre
intrprete(s) y escucha en una relacin uno a uno entre la pieza musical y el oyente. La
informacin musical consta de dos categoras o dominios de factores:
Pensamiento
Simn Sinek particip en un video muy curioso e interesante donde es uno de los temas ms
debatidos en el mundo la cual es el famoso mundo del joven del milenio de nuestro siglo XXI.
Personalmente comparto las mismas ideas en el sentido de que el joven que lleg a adulto en esta
era, tiene unas particularidades con el nacimiento de un nuevo comportamiento. Una frase muy
cierta que menciona Simn Sinek es Cuando logran un trabajo con un propsito que genere un
gran impacto y tambin, su alta accesibilidad a las tecnologas. Siendo esto, una de sus mejores
habilidades y aun as no son felices Entonces, es ah donde comienza todo el debate del por qu
es muy impactante ya que muchos de los problemas del adolescente del siglo XXI vienen desde
los 4 factores que l menciona de las cuales son: Crianza, tecnologa, frustraciones y el ambiente.
Estudio del joven del milenio a nivel fsico
Acciones y movimientos
Desde que hay existencia del hombre sobre la tierra, han generado muchas manifestaciones
musicales pues estas son consecuencia de la necesidad del hombre de comunicarse o de expresar
sentimientos. Incluso antes de que el hombre fabricase instrumentos musicales ya haba msica
cantando, aplaudiendo o golpeando objetos. Qu nos hace bailar tras interpretar un ritmo?
La razn real es que nuestras acciones o movimientos provienen ya de una mezcla de cultura
y segregacin de neurotransmisores que inducen bienestar y excitacin. Algunos parmetros
sonoros estn vinculados al choque de las molculas contra el tmpano, lo que algunas veces
implica su ruptura, pero en el odo interno, el sonido se transforma en ondulaciones y se genera
la danza, es decir nuestra tendencia irresistible a asociar movimientos ondulatorios a los sonidos.
Hormonas
1. Endorfina (felicidad)
2. Dopamina (excitacin)
3. Adrenalina (flujo sanguneo en extremas condiciones)
Odo
Experiencias
Un festival de msica es un tipo de evento social que trata de aglomerar una gran cantidad de
escenarios de msica durante varios das y generalmente del mismo gnero musical, de este
modo los asistentes al festival pueden pasar varios das disfrutando de msica en directo. En
estos festivales se suelen realizar otras actividades alternativas relacionadas con la msica.
Tomorrowland
El festival belga es el nmero 1 a nivel de marketing. No hay duda. Llevaba desde 2005
dando alegras, pero se hizo famoso mundialmente gracias al aftermovie de su edicin 2011.
Todo lo que apareca en ese vdeo era el paraso y las imgenes que inclua consiguieron meterse
a unos cuantos miles de fans en el bolsillo Ahora es uno de los festivales ms reconocibles del
mundo, acoge a 100.000 personas de ms de 70 nacionalidades diferentes cada ao y sus carteles
son una maravilla dirigida a los amantes de la electrnica. Si vas se lo contars a tus nietos, si no
vas no podrs decir que fuiste a un festival sacado de un cuento.
Coachella
Kazantip
Glastonbury
Glastonbury no necesita aftermovie para demostrar que es uno de los mejores festivales
del mundo. Solo hace falta ver los carteles que ha tenido desde su primera edicin, en 1970, para
abrir la boca contemplando los nombres de los mejores artistas del mundo. Tampoco necesita
tener cartel para agotar todas sus entradas meses antes de su comienzo. Sus ms de un centenar
de conciertos y casi una decena de escenarios hacen del festival britnico un imprescindible para
cualquier amante de la msica.
Conclusiones
Para concluir decimos entonces que Realmente la msica es tan importante para
nuestras vidas?, segn los ltimos hallazgos en neurologa, psicologa y biologa parecen
demostrar que s, es decir, escuchar melodas agradables no slo modifica nuestro estado de
nimo sino que puede tener una influencia muy positiva en el desarrollo cognitivo humano, en el
estmulo de nuestra inteligencia e incluso en la salud.
Hasta hace muy poco, este tema no haba merecido la atencin de la ciencia, pero ahora,
el estudio de las relaciones entre msica y bienestar se ha convertido en una frtil fuente de
investigaciones y gracias a ellas, empezamos a encontrar respuestas a algunas preguntas que
generan repercusiones o efectos domino.
1. Existe algn mecanismo fisiolgico que controle la cascada de emociones que sugiere la
msica?
2. Nuestra capacidad de apreciar y crear melodas est relacionada con el funcionamiento
de nuestro organismo?
3. El amor por las notas se hereda?
Una de las teoras ms defendidas hoy en da informa de que la naturaleza humana dicta las
condiciones que ha de tener una secuencia de notas para que la interpretemos como una pieza
musical. De hecho, es posible que la msica remede lejanamente la organizacin de ritmos
internos de nuestro cuerpo, como el latido del corazn, el tempo de la respiracin o la sonoridad
vocal de las palabras. De ese modo podra explicarse por qu todas las manifestaciones
musicales del mundo cuentan con una base emocional comn. Por muy diferentes que sean su
estructura, tonalidad o ritmo, las msicas del planeta comparten una lnea bsica.
Referencias
15/04/2016 Artculo recuperado por SocialMusik de internet La msica que seduce a los
millennials: http://socialmusik.es/musica-seduce-millennials/
S/F Articulo redactado por Santiago Benvenuto, recuperado de internet en Vix Qu son los
millennials? Eres t uno de ellos?: http://www.vix.com/es/btg/curiosidades/7936/que-son-los-
millennials-eres-tu-uno-de-ellos
S/F Articulo redactado por Jorge Alcalde, recuperado de internet en MuyInteresante Cmo nos
transforma la msica?: http://www.muyinteresante.es/salud/articulo/como-nos-transforma-la-
musica
07/10/2004 Articulo redactado por Juan Reyes, recuperado de internet Universidad de Stanford,
California USA Estimulo Musical (Influencias con afectos y emociones en lo sonoro):
https://ccrma.stanford.edu/~juanig/articles/estimulacion/estimulacion.html
S/F Articulo redactado por Lic. Raquel Gomez, recuperado de internet en RedMusicante La
msica (Estimulo, desarrollo y aprendizaje): http://www.redmusicante.com/sitio/index.php?
option=com_content&view=article&id=87:la-musica-como-estimulo-de-desarrollo-y-
aprendizaje&catid=46:articulos&Itemid=73
S/F Articulo redactado por Julieta Ramos Loyo, recuperado de internet en Avizora El cerebro y
la msica: http://www.avizora.com/publicaciones/musica/textos/0029_cerebro_musica.htm
S/F Articulo recuperado de internet en La100 Por qu bailamos cuando escuchamos msica?:
http://la100.cienradios.com/por-que-bailamos-cuando-escuchamos-musica/
Apndices
El efecto Tomatis
A mediados del siglo XX, un mdico otorrinolaringlogo francs Alfred Tomatis, inici
una propuesta de rehabilitacin dirigida a personas con dificultades auditivas o de lenguaje. Su
programa teraputico consista en la estimulacin musical al escuchar piezas de Mozart y otros
compositores clsicos, obteniendo cambios positivos en la rehabilitacin del lenguaje y en el
desarrollo del habla en nios y adultos discapacitados. A este efecto se le ha denominado efecto
Tomatis. Su trabajo fue reconocido por la Academia de las Ciencias y Medicina de Francia, y
actualmente existen centros de tratamiento Tomatis en Estados Unidos, Europa y Amrica
Latina.
El efecto Mozart
La expresin Efecto Mozart se refiere a los efectos beneficiosos que puede producir a las
personas escuchar las melodas del compositor W. A. Mozart. Estudios posteriores han
demostrado que el escuchar msica de Mozart desencadena cambios de conducta en relacin a
estados de alerta y calma, afectividad induce estados emotivos, metablicos aumento del
contenido de calcio y dopamina en el cerebro.
06/09/2016 Presentacin publicada por Gmez Loor Jess David, recuperado de internet en
SlideShare Investigacin de Msica Electrnica y su Influencia:
https://es.slideshare.net/ueamericadelsur/la-msica-electrnica-y-su-influencia-en-el-
comportamiento-de-los-jvenes-estudiantes-de-la-unidad-educativa-amrica-del-sur-de-bsica-
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