_SEP RUBRICA PARA LA TOMA DE LECTURA Subscretaria de Educochin Bic Ia ectra es ld La lectura es medianamente fda No hay fuider 8 2 Lecura slic, no Fepeta palabra Cano —|- 18 2 Reconoce so aguas eas © + Sy tte palabras compleras nia siabasastadamente = teers comple = lee srupands dor o we plsbrat ~ Presents errores paws aue hacen peco + Respeta los sgnos de puntusciin ~ Present indecision © repeiciones a leer. > Respeta sé algunos signos de puntuacin, nteneible i etre Le slab por sllabao palabra» palabra Erste ai | EeaER 7 [rameprttnerhiean [A epee aneeeen 203% deerrores. [Peer cate Ay 6 ie vais kas palaiens ‘palabras (agrega, omite o sustituye). No incorpora, sustituye ol omite palabras. (modifica susetuye omit). Invert alabas palabras. El wvssvee rotons [3 “Rteneln en algunas palabras complejas ue corre Sin atencién en palabrascompiejas | 2 ee pausadamente ins palabras desconocitas 0 compejas fin de no eauvoearse Se detene en algunas palabras compat CCorrge algunas do elas en ns que se equvoca 7 Se equivocs, no conigeo hace de ‘manera inadecvada y continua leyendo Uso adecuado de a vor al leer 3 = Daa entonacién y vlumen apropido aller Daa deedn adecuad on eada palabra, Uso inconsistente dela vor al leer > Da entonacién y volumen apropiado dio en algunas pares de lalectura. + Present algunos exrores de dion. ‘Manejo inadecuado de lavoralleer | 3 ~ Lee de manera monétons irae = Presenta mala cise del Saga Y eerie 5 imitada yesturzo ante lalecura | 2 | nee6widadoindiferencsanteta |, ‘Mucstra asgas de tension pero na intertore con | - Muestrainsegurdad ante ls ecturs, lo que Maniistadsposcién y seguridad al leer. *Disfrutalalectra sslectura = Eltexto noe es fc pero puede manera interfere en Su desernpero. = Ose observa apatiaodesinterés Comprensién generat dea lectura | 3 | Comprensién parca de a lecture 2 | Comprensién deficente a ~ ec Tos eas detals reevantes en 1® | ~ Wein solo alguna Wes’ deals deTTeW'o(e7 | — ne wevacavnguna Wea a etalon 172" coniera so o0). 18 2 considera ssl es) ea nccson Reconoce personajes, oscenari 0 resolucén deltema. = Elrecuerdo sth orgaiando sisiendo-el texto Recuporacisn incompleta de dette, Puede ‘adiinara parte delcontest, ~ Enuncia contenido de manera desorgaizada Mencona frases 0 enunciades sin relaién centre + Expresa un contenido ajeno alo lid.