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STUDIO DELLISTERIA
- Freud inizia la sua ricerca per trattare la patologia psichica dellISTERIA, considerata solo
femminile allepoca (si laurea in medicina e comincia a studiare il cervello, passa attraverso gli studi
di Charcot sullIPNOSI insieme a Breuer)
- IPNOSI = metodo catartico per liberare il soggetto dalla sofferenza attraverso la rievocazione di
unesperienza che lha causata, in una condizione di abbandono della coscienza
Listeria ha una NATURA PSICHICA e tutte le altre manifestazioni della malattia sono la
conversione dei disturbi psichici in fisici (SOMATIZZAZIONE)
- Allorigine dellisteria vi era un TRAUMA PSICHICO = esperienza di forte dolore mentale dovuta
allimpossibilit di soddisfare un DESIDERIO che viene SOPPRESSO, RIMOSSO dalla
COSCIENZA in quanto inaccettabile e minaccioso per la stabilit del soggetto questi traumi
repressi si sfogano in sintomi e disturbi fisici
- RIMOZIONE = il primo strumento di difesa della psiche, rimuove gli affetti e le rappresentazioni
inaccettabili e li pone negli strati pi profondi della psiche
- divisione in due della psiche =
1) Cosciente, che dimentica le esperienze traumatiche
2) Inconscio = in cui i ricordi dolorosi sono presenti = non vi consapevolezza = agiscono desideri e
pulsioni e traumi depositati, considerati inaccettabili
SINTOMO = compromesso tra la pressione verso la scarica e limpossibilit di far affiorare la vera
natura della tensione
SESSUALIT E LIBIDO
- La sessualit riguarda tutti, fin dallet infantile, e non solo gli adulti nellatto di unirsi con il sesso
opposto
- La pulsione sessuale una pulsione fondamentale per lessere umano ed portatrice della LIBIDO =
diffusa in tutto il corpo, porta eccitazione e si soddisfa attraverso il piacere
PER I BAMBINI
- Anche loro hanno pulsioni sessuali fin dalla nascita ma sono ancora del tutto indipendenti dallo
scopo riproduttivo, ci sono varie fasi:
1) FASE ORALE = dei primi due anni di vita il bambino previlegia la zona della bocca (latte dal seno)
= prova piacere perch soddisfa il bisogno di nutrirsi e perch agisce in un contesto affettivo
gratificante con la madre
2) FASE ANALE = dai due ai tre anni il bambino privilegia gli sfinteri e luretra = fonte del piacere sta
nel trattenere e nel lasciar andare, durante lespulsione dei residui del processo di sostentamento
3) FASE FALLICA = fra i tre e i cinque anni il bambino scopre la differenza sessuale tra maschio e
femmina e diventa consapevole che pu provare piacere attraverso la manipolazione degli organi
sessuali
IL COMPLESSO DI EDIPO
- Il bambino, grazie alla scoperta della sua specificit sessuale, comincia a provare attrazione per il
genitore del sesso opposto si crea rivalit con il genitore dello stesso sesso
- Questi atteggiamenti incestuosi sono negati e minacciati di punizione quindi il bambino vive una
ANGOSCIA DI CASTRAZIONE e vede questo divieto come INSUPERABILE a cui bisogna
adattarsi controllo e CENSURA del suo mondo pulsionale RIMOZIONE del complesso
edipico e quindi non viene pi ricordato (amnesia infantile)
- Il bambino ha paura che il padre lo castri, la bambina si sente in una condizione di deficienza causata
dalla mancanza del pene che compenser poi con il desiderio della maternit
- Con lidentificazione con il genitore dello stesso sesso il bambino comincia a introiettare i divieto e
le regole COSCIENZA MORALE = comincia a sviluppare la funzione del Super-io
- Dai 5 anni alla pubert FASE DI LATENZA = diminuzione delle pulsioni sessuali e
concentrazione sui sentimenti e le relazioni sociali
- Formazione dellidentit sessuale durante la fase genitale
- Per possono formarsi delle FISSAZIONI, non si progredisce, o delle REGRESSIONI, si torna
indietro origine delle PERVERSIONI sessuali
LA METAPSICOLOGIA
LA RPIMA TOPICA
- Meta perch vuole andare oltre lo studio della psicanalisi dellOttocento e perch vuole analizzare
ci che sta oltre la coscienza = vuole descrivere la STRUTTURA E IL FUNZIONAMENTO DEL
SOGGETTO
- Elaborata intorno al 1915
- Tre aree distinte (separate da CENSURE, le linee di confine che vigilano e vietano il passaggio da
una zona allaltra) formano il nostro apparato psichico : INCONSCIO, PRECONSCIO E CONSCIO
in questi ultimi due la libido si lega a formazioni psichiche stabili, significati, idee, linguaggio) e
si formano il pensiero e gli affetti
1) CONSCIO = in rapporto con la realt esterna, si formano le rappresentazioni e le costruzioni
simboliche della nostra realt interna e della realt esterna, la censura trattiene gli elementi
perturbanti
2) PRECONSCIO = regola e filtra le pulsioni provenienti dallinconscio, alcune sono bloccate dalla
censura, altre sono lasciate passare come rappresentazioni psichiche stabili = spazio virtuale con
elementi inconsci solo provvisoriamente contenuti potenzialmente che potrebbero affiorare alla
coscienza = opera il PROCESSO SECONDARIO, IL PRINCIPIO DI REALT (si regola in base
alle esigenze del mondo esterno)
3) INCONSCIO = spazio virtuale, sede delle PULSIONI, qui circola liberamente lenergia psichica,
governato dal principio di piacere, non c morale o cura per la realt esterna, vige il PROCESSO
PSICHICO PRIMARIO, fondato sul PRINCIPIO DI PIACERE
SECONDA TOPICA
1) RIMOZIONE = impedisce laffiorare alla coscienza delle pulsioni, degli affetti e dei ricordi che sono
ritenuti pericolosi per la stabilit psichica del soggetto determina un accumulo di tensione
energetica = come una diga che per non pu resistere allinfinito
2) REGRESSIONE = ritorno ad uno stadio anteriore dello sviluppo psichico
3) SUBLIMAZIONE = una pulsione di natura sessuale viene deviata verso una nuova meta non
sessuale
4) PROIEZIONE = il soggetto attribuisce ad unaltra persona o ad oggetti dei sentimenti, desideri e
caratteristiche che non vuole riconoscere come propri
5) INTROIEZIONE = il soggetto si attribuisce caratteristiche e qualit che originariamente non sono
suoi
LA TERAPIA DI FREUD
PISCOANLISI = TERAPIA
- Nevrosi = disturbo psichico caratterizzato anche da sintomi fisici, conflitti radicati nella storia del
soggetto il ritorno al trauma e la sua verbalizzazione poteva consentire al paziente di liberarsene
- Freud usa lipnosi ma poi comincia a far parlare il malato dei suoi traumi in forma cosciente
- METODO PSICANALITICO:
1) Inizialmente il paziente opera una resistenza allanalisi perch pu soffrire o destabilizzarsi
2) Freud propone quindi un rapporto di piena fiducia tra il paziente e il medico
3) Il paziente sviluppa verso lanalisti un TRANSFERT (proietta nella relazione con lanalista i suoi
sentimenti e emozioni)
- Lanalista deve essere attento a saper interpretare i messaggi dellinconscio perch emergono senza
che il paziente ne abbia coscienza (lapsus, atteggiamenti, silenzi, gesti non controllati)
psicopatologia della vita quotidiana lanalisi di queste fonti inconsce che il paziente fornisce
- Durante lanalisi il paziente invitato a raccontare i sogni e a interpretarli attraverso il metodo delle
LIBERE ASSOCIAZIONI fino ad arrivare al profondo rimosso e poi risalire con la
consapevolezza del trauma che vi si cela dietro
- Nei sogni non c controllo del materiale emozionale SOGNO = appagamento in forme
allucinatorie e mascherate di un desiderio rimosso (storia infantile, desideri di natura sessuale)
- CONTENUTO LATENTE = significato profondo del sogno che lanalista vuole scoprire
- CONTENUTO MANIFESTO = utilizza materiali dal passato prossimo o dal presente (atti
persone fatti accaduti)
- Nel sogno c comunque una censura dellIo perch cos pu risultare difficile per la coscienza di
interpretarlo e quindi lo accetta