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Alicia en el
pas de los nmeros
Alicia estaba sentada en un banco del parque que haba al lado de su casa, con un libro y un
cuaderno en el regazo y un bolgrafo en la mano. Luca un sol esplndido y los pjaros
alegraban la maana con sus trinos, pero la nia estaba de mal humor. Tena que hacer los
deberes.
Malditas matemticas! Por qu tengo que perder el tiempo con estas ridculas cuentas
en vez de jugar o leer un buen libro de aventuras? se quej en voz alta.Las
matemticas no sirven para nada!
Como si su exclamacin hubiera sido un conjuro mgico, de detrs de unos matorrales que
haba junto al banco en el que estaba sentada sali un curioso personaje: era un individuo
larguirucho, de rostro melanclico y vestido a la antigua; pareca recin salido de una
ilustracin de un viejo libro de Dickens que haba en casa de la abuela, pens Alicia.
He odo bien, jovencita? Acabas de decir que las matemticas no sirven para nada?
pregunt entonces el hombre con expresin preocupada.
Pues s, eso he dicho. Y t quin eres? No sers uno de esos individuos que molestan a
las nias en los parques
Depende de lo que se entienda por molestar. Si las matemticas te disgustan tanto como
parecen indicar tus absurdas quejas, tal vez te moleste la presencia de un matemtico.
Eres matemtico? Ms bien pareces uno de esos poetas que van por ah deshojando
margaritas.
Es que tambin soy poeta.
A ver, rectame un poema.
Luego, tal vez. Cuando uno se encuentra con una nia testaruda que dice que las
matemticas no sirven para nada, lo primero que tiene que hacer es sacarla de su error.
Yo no soy una nia testaruda! protest Alicia. Y no voy a dejar que me hables de
mates!
Es una actitud absurda, teniendo en cuenta lo mucho que te interesan los nmeros.
A m? Qu risa! No me interesan ni un poquito as replic ella juntando las yemas
del ndice y el pulgar hasta casi tocarse. No s nada de mates, ni ganas.
Te equivocas. Sabes ms de lo que crees. Por ejemplo, cuntos aos tienes?
Once.
Y cuntos tenas el ao pasado?
Vaya pregunta ms tonta: diez, evidentemente.
Lo ves? Sabes contar, y ese es el origen y la base de todas las matemticas. Acabas de
decir que no sirven para nada; pero te has parado alguna vez a pensar cmo sera el mundo
si no tuviramos los nmeros, si no pudiramos contar?
Sera ms divertido, seguramente.
Por ejemplo, t no sabras que tienes once aos, nadie lo sabra y, por lo tanto, en vez de
estar tan tranquila ganduleando en el parque, a lo mejor te mandaran a trabajar como a una
persona mayor.
Yo no estoy ganduleando, estoy estudiando matemticas!
Ah, estupendo. Es bueno que las nias de once aos estudien matemticas. Por cierto,
sabes cmo se escribe el nmero once?
Pues claro; as contest Alicia, y escribi 11 en su cuaderno.
Muy bien. Y por qu esos dos 1 juntos representan el nmero 11?
Pues porque s. Siempre ha sido as.
Nada de eso. Para los antiguos romanos, por ejemplo, dos 1 juntos no representaban el
nmero once, sino el dos replic el hombre, y, tomando el bolgrafo de Alicia, escribi
un gran II en el cuaderno.
Es verdad tuvo que admitir ella. En casa de mi abuela hay un reloj del tiempo de
los romanos y tiene un dos como ese.
Y, bien mirado, parece lo ms lgico, no crees?
Por qu?
Si pones una manzana al lado de otra manzana, tienes dos manzanas, no es cierto?
Claro.
Y si pones un uno al lado de otro uno, tienes dos unos, y dos veces uno es dos.
Pues es verdad, nunca me haba fijado en eso. Por qu 11 significa once y no dos?
Carlo Frabetti, Malditas matemticas. Madrid: Alfaguara, 2000.
Responde:
1. Cul es la accin principal del captulo ledo? Qu efecto tiene esta accin en lo que
piensa Alicia
Por qu Alicia le dice al curioso personaje "Yo no soy testaruda!"? Cmo crees que se
sinti Alicia en ese momento?
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a).El cuento: es una narracin breve que consta de un solo tema central, en ella
intervienen pocos personajes.
Una novela presenta una narracin que puede basarse en ficcin o en la realidad.
Su propsito es el del entretenimiento del lector mediante distintos recursos
literarios basados en gneros variados (narrativa, thriller, romance).