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INTRODUCCION i
CAPITULO I 1
ASPECTOS GENERALES DE METODOLOGA 1
1.1 ANTECEDENTES 1
1.2 DEFINICIN 1
1.3 EL CONOCIMEINTO CIENTIFICO Y CIENCIA 1
1.4 ALCANCE DEL CONOCIMIENTO CIENTFICO 3
1.4.1 Observacin 3
1.4.2 Descripcin 3
1.4.3 Explicacin 4
1.4.4 Prediccin 4
1.5 INDAGACIN CIENTIFICA 4
CAPTULO II 5
MTODO CIENTFICO 5
2.1 MTODO DE INVESTIGACIN CIENTFICO 5
2.1.1 Naturaleza del mtodo cientfico 5
2.1.2 Caractersticas del mtodo cientfico 5
2.1.3 Importancia del mtodo cientfico 7
2.2 FASES GENERALES DEL MTODO 7
2.2.1 Indagador o de descubrimiento 7
2.2.2 Demostrativa o de comprobacin experimental 7
2.2.3 Expositiva 8
2.3 PROCESOS DEL METODO EN SUS FASES 8
2.3.1 Definicin del problema 8
2.3.3 Comprobacin de la hiptesis 9
2.3.4 Desarrollo de conclusiones 10
2.4 PROCESOS LOGICOS DEL MTODO 10
2.4.1 Observacin 10
2.4.2 Anlisis 10
2.4.3 Sntesis 10
2.4.4 Abstraccin 11
2.4.5 Deduccin 11
2.4.6 Inductivo 11
2.4.7 Comprobacin 11
2.4.8 Generalizacin 12
2.4.9 Conceptualizacin 12
2.4.10 Importancia del mtodo en el proceso de la investigacin 12
CAPTULO III 13
OTROS METODOS 13
3.1 METODO ANALITICO. 13
3.2 METODO DESCRIPTIVO 13
3.3 METODO DEDUCTIVO 13
3.4 METODO INDUCTIVO 14
3.5 METODO HISTORICO 14
3.6 METODO ESTADSTICO 14
CAPTULO IV 15
TCNICAS DE INVESTIGACIN 15
4.1 TCNICAS APLICADAS 15
4.1.1 La Entrevista 16
4.1.2 La Encuesta 17
4.1.3 El Fichaje 18
4.1.4 El Cuestionario 19
CONCLUSIONES 21
RECOMENDACIONES 22
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 23
INTRODUCCION
No existe una metodologa perfecta, por lo que muchas veces concurre mezclada
en relacin simbitica. La validez otorgada al uso de uno u otro mtodo vendr
dada por el paradigma cientfico en el que se site.
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CAPITULO I
ASPECTOS GENERALES DE METODOLOGA
1.1 ANTECEDENTES
1.2 DEFINICIN
a) Fctica
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Esta caracterstica revela la descripcin de los hechos tal y como sucedieron.
Esta como su nombre lo indica descarta los hechos subjetivos, que produce
nuevos hechos objetivos y los explica.
c) Analtica
d) Especializada
e) Clara y precisa
f) Emprica
g) Metdica
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La ciencia metdica porque hay que planear los problemas, por ejemplo los
investigadores saben lo que buscan y por supuesto conocen el camino de cmo
encontrar la solucin.
h) Sistemtica
i) Explicativa
1.4.1 Observacin
1.4.2 Descripcin
Este como su nombre lo indica, describe las propiedades de los cuerpos y de los
fenmenos, como la luz y la longitud, y el peso.
1.4.3 Explicacin
3
Supone la posibilidad de obtener un conocimiento objetivo, es decir la misma
forma para cualquiera que afrontara las mismas experiencias o realizara las
mismas operaciones y entendiera correctamente el mismo concepto.
1.4.4 Prediccin
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CAPTULO II
MTODO CIENTFICO
Es la actitud veraz, nica y peridico del investigador, una disposicin objetiva por
buscar y aplicar mtodos libres de la influencia personal, la condicin de
investigador no debe influir en los resultados, el cual en la prctica se traduce
como la actitud o espritu crtico, objetivo, y racional que se mantiene sobre el
objeto y procedimientos aplicados en la investigacin, el cual le permite liberarse
de su juicio, prudencia y anlisis objetivo y directo.
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b) Es objetivo en relacin a l objeto estudiado
Esta caracterstica nos indica que el mtodo no es un proceso ideal para alcanzar
el conocimiento.
d) La dialctica materialista
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encuentra la verdad del conocimiento, por lo que es necesario desarrollarla y
ejecutarla siguiendo los procedimientos planeados.
Los tres momentos del mtodo es de suma importancia en una investigacin los
cuales con las siguientes.
Esta fase proviene de indagar, que nos indica que se debe de preguntar, buscar,
adquirir, por lo que se inicia a travs de la existencia de un problema, en esta fase
es donde el investigador lleva a cabo actividades paso a paso para descubrir,
redescubrir, escudriar, probar y comprobar las teoras,
2.2.3 Expositiva
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En esta ltima fase es donde se afina los resultados que servirn de base a
nuevas investigaciones y por supuesta para la comunicacin del nuevo
conocimiento adquirido, es decir, que deben ser divulgados y expuestos a la
sociedad, y quedara sujeto a la comprobacin de otros investigadores para
profundizar ms en el mismo tema, o bien reforzarlo, desde otros puntos de vista o
enfoque distinto al ya existente.
El proceso del mtodo en sus fases es desarrollar las fases como son
las siguientes.
Esto indica que todo problema no puede resolverse por s misma, es necesario
que el investigador ponga una prueba su habilidad, su capacidad, y experiencia,
desarrolle su imaginacin, creatividad programando sus conocimientos y haga
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interfaces posibles, lgicos, y racionales, planteando una respuesta tentativa al
problema definido.
c) Enuncia la hiptesis
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Es el ltimo proceso operativo, por lo que en esta etapa se elaboran las
conclusiones, es decir, la exposicin del conocimiento adquirido, la solucin al
problema, es la afirmacin o comprobacin de la hiptesis.
2.4.1 Observacin
Es el proceso del conocimiento que utiliza los rganos del sentido del ser humano,
el cual requiere de condiciones fsicas, y psicolgicas aceptables.
2.4.2 Anlisis
2.4.3 Sntesis
2.4.4 Abstraccin
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Significa tomar lo ms importante del objeto o fenmeno de estudio, separndolo
mentalmente de todo nexo con el resto, de sus caractersticas no esenciales.
2.4.5 Deduccin
2.4.6 Inductivo
a) Induccin Formal
b) Induccin cientfica
2.4.7 Comprobacin
2.4.8 Generalizacin
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Implica abstraer las caractersticas comunes que se repiten en los objetivos o
fenmenos de estudio que permiten establecer las leyes que la gobiernan, la
finalidad de comprenderlos en un concepto general.
2.4.9 Conceptualizacin
CAPTULO III
OTROS METODOS
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Este mtodo descompone el todo en sus partes, para investigar cmo est
formado y organizado el objeto de estudio. As por ejemplo se puede tomar un
objeto y descomponerlo en sus elementos, para conocer su organizacin.
Premisa mayor:
Premisa menor:
Scrates es un hombre:
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Conclusin:
Scrates es mortal.
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CAPTULO IV
TCNICAS DE INVESTIGACIN
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4.1.1 La Entrevista
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El xito que se logre en la entrevista depende en gran medida del nivel de
comunicacin que alcance el investigador con el entrevistado; la preparacin que
tenga el investigador en cuanto a las preguntas que debe realizar; la
estructuracin de las mismas; las condiciones psicolgicas del investigado; la
fidelidad a la hora de transcribir las respuestas y el nivel de confianza que tenga el
entrevistado sobre la no filtracin en la informacin que l est brindando; as
como la no influencia del investigador en las respuestas que ofrece el
entrevistado.
La entrevista es una tcnica que puede ser aplicada a todo tipo de persona, aun
cuando tenga algn tipo de limitacin como es el caso de analfabetos, limitacin
fsica y orgnica, nios que posean alguna dificultad que le imposibilite dar
respuesta escrita.
4.1.2 La Encuesta
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preguntndoselo, luego entonces se procede a encuestar a quienes involucra,
pero cuando se trata de una poblacin muy numerosa, slo se le aplica este a un
subconjunto, y aqu lo importante est en saber elegir a las personas que sern
encuestadas para que toda la poblacin est representada en la muestra; otro
punto a considerar y tratar cuidadosamente, son las preguntas que se les harn.
4.1.3 El Fichaje
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4.1.4 El Cuestionario
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preguntas no permite medir con exactitud la propiedad, solo se alcanza a obtener
una opinin.
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CONCLUSIONES
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RECOMENDACIONES
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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Ortiz Uribe, Frida Gisela; Garca Nieto, Mara del Pilar. Metodologa de la
Investigacin. Editorial Limusa. Mxico 2011. p 689.
http://es.slideshare.net/Igneigna/metodologia-de-la-investigacion-5ta-
edicion-de-hernndez-sampier
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