INFORME

RENDIMIENTO ACADMICO
DEPARTAMENTO DE LENGUAJE

De acuerdo a los diagnsticos aplicados desde 8 bsico a 4 medio, los resultados arrojan la
siguiente informacin:

En relacin a 8 y 1 medio, un alto porcentaje de estudiantes obtiene el objetivo de Medianamente Logrado. Esto
atribuible a vacos de contenidos y falta de dominio de los mismos. Mas, a la fecha, se ha logrado nivelar contenidos
temticos para as iniciar, de manera ptima, las unidades correspondiente a cada nivel.

Con respecto a 2 a 4 ao medio, los resultados muestran que el curso que obtuvo una mayor aprobacin fue el 2
medio, quienes obtuvieron slo un 27% de reprobacin. Sin embargo, ya con el inicio de las unidades de cada curso, se
podr ver un verdadero panorama con respecto a este mbito. En el control de lectura de cada curso, la reprobacin fue
baja y se espera que en las evaluaciones de contenidos de unidad los resultados tambin sean ptimos.

En todos los cursos se busca un trabajo mancomunado en pro de obtener ptimos resultados y para esto, se
fomentar el trabajo con tcnicas de estudios en cada curso, adems de concientizar a los estudiantes en la adaptacin
al nivel de exigencia del colegio.

El trabajo de entrega de contenidos en el aula, se apoyar con el uso de TICs en las que el alumno observe in situ
y de manera didctica los contenidos. Se optar tanto por el trabajo individualizado como por el trabajo grupal, tomando
en consideracin la metodologa vivenciada, individualizada y la socializada, buscando que los estudiantes aprehendan
el contenido y no slo lo trabajen para la prueba. Las evaluaciones sern formativas, pero tambin se tendrn instancias
de trabajo de proceso.

En relacin a la preparacin de SIMCE y PSU, durante esta semana se realizar el primer ensayo para 2 medio a
modo de diagnstico, mas el plan de trabajo ser ejecutar un ensayo mensual con el fin de que a final de semestre esto
se transforme en una nota. Lo mismo se quiere ejecutar en con 4 medio y sus ensayos (En este curso ya se han
aplicado dos miniensayos de 40 preguntas).

Y por ltimo, se informa que, con respecto a la Jornada del Libro, se estn confeccionando rbricas de evaluacin,
para que el trabajo lleve una evaluacin formativa acorde al trabajo realizado por cada curso.

Atenta a comentarios, se despiden atentamente.

Karla Reyes Medina y Margarita Figueroa Silva

Departamento de Lenguaje