XII Olimpada Matemtica Argentina 1995

Certamen Nacional

Primer nivel - Primer da

1. Julia intercambi los dgitos de un nmero de 3 cifras de modo que ningn

dgito quedo en su posicin original. Despus rest el nmero viejo menos el
nuevo y el resultado es un nmero de 2 cifras que es un cuadrado perfecto.
Hallar todos los resultados que pudo obtener Julia.

2. Cul es el mnimo nmero de casillas que se deben colorear en el tablero

de 6 x 6 para que sea imposible recortar de la parte sin pintar un pedazo con la
siguiente forma:

3. Sea ABC un tringulo escaleno de rea 7. Sea A1 un punto del lado BC y

sean B1 y C1 en las rectas AC y AB respectivamente, tales
que AA1, BB1 y CC1 son paralelas. Hallar el rea del tringulo A1B1C1.
Primer nivel - Segundo da

4. La familia Alvarez, la familia Bentez y el matrimonio Cceres almorzaron

en la misma parrilla. Los Alvarez, que comieron 3 bifes, 2 ensaladas y 5
gaseosas, gastaron $53. Los Bentez, que comieron 5 bifes, 3 ensaladas y 9
gaseosas, gastaron $91.
Cunto gastaron los Cceres que comieron, entre los dos, 1 bife, 1 ensalada y
1 gaseosa?

5. A cada dgito 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 le corresponde una letra distinta. Hallar los

nmeros ABACDE, CAFDG, CHHBAED si se sabe que son las longitudes de
los lados de un tringulo.
ACLARACIN: Es sabido que cada lado de un tringulo es menor que la
suma de los otros dos.

6. Se puede dividir dos hexgonos regulares iguales en 6 partes cada uno y

formar con los 12 pedazos 3 estrellas iguales (de seis puntas, regulares) sin
agujeros ni superposiciones?
Segundo nivel - Primer da

1. Se tienen 17 cartas rojas, numeradas de 1 a 17 y 17 cartas blancas,

numeradas de 1 a 17. Formar 17 pares de 1 carta roja y 1 carta blanca tales
que las sumas de los 17 pares sean 17 nmeros consecutivos.

2. Es posible escribir los 11 nmeros desde 1985 hasta 1995 en algn orden
de modo que el nmero de 44 cifras que se obtiene resulte primo?

3. Dado un tringulo ABC, con BC < AC, sea K el punto medio de AB y L el

punto del lado AC tal que AL=LC+CB. Demostrar que
si KLB=90o entonces AC=3.CB y recprocamente, si AC=3.
CB entonces KLB=90o.
Segundo nivel - Segundo da

4. En cada casilla de un tablero de n x n (n 4) se coloca un nmero de modo

tal que cada nmero colocado resulte ser el promedio de dos de los nmeros
que estn en casillas lindantes (es decir, que comparten un lado con dicha
casilla).
Cul es la mxima cantidad de nmeros distintos que pueden aparecer en el
tablero?

5. Sean una circunferencia de centro O y un paralelogramo ABCD tales

que A,B y C pertenecen a la circunferencia y O pertenece al lado AD. Las
rectas AD, CD y BO cortan nuevamente a la circunferencia
en K, M, N respectivamente. Demostrar que los segmentos NK, NM y ND son
iguales entre s.

6. Demostrar que entre 50 nmeros enteros positivos menores o iguales que

100 siempre se pueden elegir algunos (eventualmente uno solo) de modo que
su suma sea un cuadrado perfecto.

Tercer nivel - Primer da

1. A0A1...An es un polgono regular de n+1 vrtices (n>2). Inicialmente se

colocan n piedras en el vrtice A0. En cada operacin permitida se mueven
simultneamente 2 piedras, a eleccin del jugador: cada piedra se traslada
desde el vrtice en el que se encuentra hasta uno de los 2 vrtices adyacentes.
Hallar todos los valores de n para los cuales es posible tener, despus de una
sucesin de operaciones permitidas, una piedra en cada uno de los
vrtices A1,A2,... ,An.
ACLARACION: Las dos piedras que se mueven en una operacin permitida
pueden estar en el mismo vrtice o en vrtices distintos.
2. Para cada entero positivo n sea p(n) el nmero de pares ordenados (x,y) de
enteros positivos tales que

1/x + 1/y = 1/n

Por ejemplo, para n=2 los pares son (3,6), (4,4), (6,3). Por lo tanto p(2)=3.

a. Determinar p(n) para todo n y calcular p(1995).

b. Determinar todos los pares n tales que p(n)=3.

3. Sea ABCD un paralelogramo y P un punto tal que

2 PDA = ABP y 2 PAD = PCD.

Demostrar que AB = BP = CP.

Tercer nivel - Segundo da

4. Hallar el menor nmero natural que es suma de 9 naturales consecutivos, es

suma de 10 naturales consecutivos y adems es suma de 11 naturales
consecutivos.

5. Sean a,b nmeros reales tales que la ecuacin

x3 + (a-1).x2 - 6.a.x + b = 0

tiene tres races reales. Demostrar que |b| |a+1|3.

ACLARACION: |x| indica el valor absoluto de x. Por ejemplo, |5| = 5 ; |-
1,23| = 1,23, etc.

6. Se marcan los 27 puntos (a,b,c) del espacio tales que a, b y c toman los
valores 0, 1 o 2. A estos puntos los llamaremos "coyunturas".
Utilizando 54 varillas de longitud 1 se unen entre s todas las coyunturas que
estn a distancia 1. Queda as formada una estructura cbica de 2 x 2 x 2. Una
hormiga parte de una coyuntura A y avanza a lo largo de las varillas; cuando
llega a una coyuntura gira 90 grados y cambia de varilla.
Si la hormiga regresa a A y no ha visitado ms de una vez ninguna coyuntura
excepto A, a la que visit 2 veces, al iniciar el paseo y al finalizarlo, cul es
la mayor longitud que puede tener el recorrido de la hormiga?