Red LECU Orienta

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RED LECU: ORIENTACIN AL EMPLEO
EN PATRIMONIO CULTURAL
Propuesta de creacin de una red de agentes para la empleabilidad de

personas con titulaciones de Difcil Insercin Laboral (TDI) en el mbito del
patrimonio cultural en el sur de la pennsula ibrica, dentro del proyecto
Laboratorio de Empleos Culturales
Sevilla, 28 diciembre de 2011
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NDICE
PRESENTACIN Y OBJETIVOS................................................................................7
ANTECEDENTES: EL SERVICIO DE ORIENTACIN PROFESIONAL Y AL

EMPLEO DEL INSTITUTO ANDALUZ DEL PATRIMONIO HISTRIO
Profesiones del patrimonio y la gestin cultural.......................................................9
Informacin sobre el mercado laboral en patrimonio y gestin cultural.................34
Redes sociales y profesionales de la cultura de inters para el empleo en

patrimonio cultural..................................................................................................39
Servicios de informacin sobre formacin, becas, ayudas y empleo......................41
Servicio personalizado de orientacin profesional y al empleo..............................42
RED DE AGENTES PARA LA ORIENTACIN Y LA EMPLEABILIDAD DE

PERSONAS CON TITULACIONES DE DIFCIL INSERCIN LABORAL EN EL
MBITO DE PATRIMONIO CULTURAL
Descripcin y objetivos...........................................................................................43
Universidades propuestas para iniciar la red...........................................................45
Jornadas de networking...........................................................................................51
PROYECTO PILOTO: RED ANDALUZA DE EMPRESAS PARA PRCTICAS EN

PATRIMONIO CULTURAL
Base de datos de empresas de patrimonio cultural en Andaluca............................53
Relacin de empresas que pueden formar parte de la Red de Empresas para

Prcticas en Patrimonio Cultural.............................................................................57
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PRESENTACIN Y OBJETIVOS
El mercado laboral en torno al patrimonio cultural de los titulados universitarios siempre se ha
caracterizado por su reducido volumen. La alta y a veces costosa cualificacin que exigen estas
profesiones no se ven compensadas con un mercado laboral generoso. El sector econmico del
patrimonio cultural est prcticamente por crear y el existente se vincula directa o indirectamente a
las administraciones pblicas, muy afectadas por al crisis econmica.
El grueso de las profesiones del patrimonio cultural: arquelogos, historiadores, restauradores,

etc. tiene su base de conocimientos en carreras incluidas en las denominadas Humanidades que
son mayoritariamente consideradas como Titulaciones de Difcil Insercin Laboral (TDI). El
Estudio de la situacin laboral de las personas egresadas en Enseanzas Universitarias en
Andaluca que anualmente realiza el Servicio Andaluz de Empleo, a travs del Observatorio
Argos, que examina la situacin laboral de las personas tituladas de las nueve Universidades
andaluzas en los ltimos aos, pone de manifiesto que las licenciaturas en humanidades son el
grupo de las que presentan los mayores porcentajes de personas paradas y de larga duracin.1
Otra caracterstica del sector es el desconocimiento de los egresados de las posibilidades de

desarrollar una carrera profesional en torno al patrimonio cultural. Nos encontramos
frecuentemente con recin titulados que acaban sus estudios si tener las ideas claras de la
dimensin profesional de sus estudios universitarios. Los servicios de orientacin de las
universidades no son capaces de atender sus demandas por especficas, ni tampoco las
administraciones especializadas en insercin laboral. Ello se debe a lo especializada y dispersa de
la oferta laboral y el desconocimiento de los orientadores de las posibilidades profesionales que
ofrecen determinadas titulaciones universitarias.
El Instituto Andaluz del Patrimonio Histrico (en adelante IAPH), consciente de esta dificultad y
tomando como base la informacin acumulada a travs de procesos de bsqueda y muchos aos
de experiencia en el sector, puso en marcha en 2001 un Servicio de Orientacin Profesional y al
Empleo en Patrimonio Cultural, incluido en su Centro de Formacin y Difusin, que pretende
proporcionar informacin til para la insercin profesional en el mercado de trabajo. Nuestros
usuarios principales son recin titulados universitarios o estudiantes de ltimos aos de carrera,
preferentemente del mbito de las humanidades, con deseo de trabajar por y con el legado
cultural, a los que ofrecemos orientacin profesional especializada y adaptada a las caractersticas
de cada titulacin, facilitando una atencin directa y abierta a cualquier situacin personal y
geogrfica. Asimismo difundimos informacin til sobre aspectos relacionados con la dimensin
laboral del patrimonio cultural.
En el marco del proyecto Laboratorio de Empleos Culturales, LECU, proponemos dar un paso mas
y crear las bases para el establecimiento de una Red de agentes para la orientacin y la
empleabilidad de personas con titulaciones de Difcil Insercin Laboral en el mbito de
patrimonio cultural. Hablamos principalmente de licenciados en historia, historia del arte,
1 El estudio puede consultarse en http://web.sae.junta-
andalucia.es/servicioandaluzdeempleo/web/argos/web/es/ARGOS/Publicaciones/pdf/Estudiantes_2010_def.pdf
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humanidades, antropologa, biblioteconoma y documentacin y similares, que desean
desempear una carrera profesional, concretamente en antropologa, archivstica, arqueologa,
biblioteconoma, conservacin de museos, conservacin de patrimonio histrico, documentacin,
educacin en patrimonio, gestin de patrimonio, historia del arte, interpretacin del patrimonio,
conservacin/restauracin, diseo y montaje de exposiciones y otras de similares caractersticas.
Los integrantes de la Red sern las oficinas de orientacin al empleo que, con distintos nombres y
particularidades, todas las universidades poseen, liderada por el IAPH. Para comenzar nos
concentraremos en el sur de la pennsula ibrica, un territorio con similares caractersticas
sociales, educativas y de estructura de mercado laboral. En concreto hablamos de las
universidades pblicas de las comunidades autnomas de Andaluca, Castilla la Mancha, Murcia y
Extremadura y las portuguesas de Algarve y Alentejo. Aunque el proyecto propuesto se concentre
en un primer momento en el sur peninsular su voluntad futura es poder abrirlo a experiencias de
otros territorios europeos con caractersticas socio econmicas diferente, cuya mayor experiencia
pueda enriquecer la Red creada.
Los principales objetivos de la Red sern el intercambio de informacin, conocimiento, proyectos y

experiencias en materia de empleabilidad de personas tituladas o estudiantes de carreras de
Difcil Insercin Laboral en el mbito de patrimonio cultural. Servir para la construccin de
conocimiento compartido y trabajo colaborativo en objetivos comunes y poner en comn casos de
buenas prcticas para identificar factores de xito o fracaso.
La Red, liderada por el Centro de Formacin y Difusin del IPAH, se pondr en marcha a partir de
la convocatoria de un encuentro de representantes de las diferentes oficinas de orientacin al
empleo de la universidades implicadas que servir para intercambiar personalmente puntos de
vista y propuestas de funcionamiento de la futura Red.
En dicho evento, el IAPH presentara a los socios sus servicios en materia de orientacin
profesional y al empleo de los ltimos 10 aos y el proyecto piloto denominado: Red andaluza de
empresas para prcticas en patrimonio cultural. Este proyecto del Centro de Formacin y
Difusin del IAPH en colaboraciones con la Universidades de Sevilla y Pablo de Olavide (Sevilla),
consiste en poner a disposicin de las universidades implicadas nuestra base de datos
actualizada de empresas e instituciones del mbito del patrimonio cultural y mediar para facilitar la
posibilidad de desarrollar prcticas profesionales en rgimen de estancia, para cubrir los crditos
optativos de Prcticas en empresas incluidos en sus respectivos programas acadmicos, bajo el
amparo y la garanta de la universidad de procedencia.
Por ltimo, la herramienta informtica bsica que proponemos para dar estructura y continuidad al
intercambio de informacin, experiencia y buenas prcticas de los socios implicados en la Red
sera un Wiki. Tal como se explica en el wiki ms famoso, la Wikipedia, se trata de un sitio web
cuyas pginas son editadas por mltiples usuarios que pueden crear, modificar o borrar un mismo
texto que comparten, destinada a la coordinacin de informaciones y acciones, o la puesta en
comn de conocimientos y textos dentro de grupos.
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ANTECEDENTES: EL SERVICIO DE ORIENTACIN
PROFESIONAL Y AL EMPLEO DEL INSTITUTO
ANDALUZ DEL PATRIMONIO HISTRIO
El Servicio de Orientacin Profesional en Patrimonio Cultural es una prestacin del Centro de

Formacin y Difusin del Instituto Andaluz del Patrimonio Histrico (IAPH) que pretende
proporcionar informacin til para la insercin profesional en el mercado de trabajo. Desde el ao
2001 hemos trabajado para proporcionar un asesoramiento de carcter personalizado, adaptado a
las necesidades de cada demandante y tomando como base la informacin acumulada a travs
de procesos de bsqueda.
Nuestros usuarios principales son recin titulados universitarios o estudiantes de ltimos aos de
carrera, preferentemente del mbito de las humanidades, que quieren hacer del patrimonio y la
gestin cultural su objetivo profesional. Ofrecemos orientacin profesional especializada y
adaptada a las necesidades de cada usuario, facilitando una atencin directa y abierta a cualquier
situacin personal y geogrfica. Como informacin de carcter general presentamos en nuestra
web de orientacin una descripcin de las distintas profesiones del patrimonio y referencia tiles
para cada una de ellas en temas relacionados con el empleo. Adems de lo anterior, las
actividades y servicios desarrollados son las siguientes:
En materia de orientacin
Orientacin personalizada mediante entrevista entrevista personal.
Orientacin personalizada a travs de correo electrnico.
Imparticin de mdulos de Orientacin Profesional y Laboral en los programas lectivos de
los posgrados universitarios en los que participa el IAPH.
Participacin en jornadas sobre orientacin al empleo en patrimonio y gestin cultural.
En materia de informacin
Base de datos con herramienta de bsqueda de becas y ayudas en la web y la elaboracin
de un boletn informativo de periodicidad quincenal.
Calendario de actividades formativas en materia de patrimonio en la web y buscador, as
como un Boletn de Novedades de Formacin quincenal.
Gestin del perfil de twitter @IAPHorienta con informacin relevante sobre ofertas de
empleo, becas y ayudas, creacin de empresas, etc., en el sector del patrimonio cultural.
Mantenimiento de la pgina web sobre Patrimonio y Empleo del IAPH sobre aspectos
relacionados con la dimensin laboral del patrimonio cultural y contenidos tiles para la
orientacin profesional.
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Profesiones del patrimonio y la gestin cultural
A la hora de definir las profesiones del patrimonio se ha hecho una seleccin basada en los
siguientes criterios:
Profesiones de origen institucional, es decir, aquellas que pertenecen a las instituciones del
patrimonio cultural. Dentro de ellas estaran las vinculadas a la:
Archivstica
Biblioteconoma
Conservacin de museos
Documentacin
Aquellas que han surgido para adaptarse a la demanda del mercado, de la administracin
y de las tendencias actuales, y que tienen como objeto de trabajo el patrimonio cultural, en
sus distintos mbitos de gestin. Seran las vinculadas a los siguientes campos:
Antigedades
Comisariado y montaje de exposiciones
Educacin en patrimonio
Interpretacin del patrimonio
Gestin del patrimonio
Conservacin de patrimonio
Profesiones que tienen una trayectoria acadmica. Estaran las vinculadas a la:
Antropologa
Arqueologa
Arquitectura y el patrimonio
Restauracin de bienes culturales
Hay titulaciones universitarias, como es el caso de Historia del Arte, que no tienen reflejo
profesional como tal, sino que su presencia en el mercado de trabajo est sujeta a la
especializacin en alguna de las profesiones de las categoras anteriores.
Al margen de estos criterios existen una serie de disciplinas que, debido a la demanda del
mercado o a la evolucin del propio concepto del patrimonio y de sus herramientas, han pasado a
tener una clara inmersin en el mercado de trabajo del patrimonio cultural. Como ejemplo estaran
la geografa y arquitectura, que aplican sus conocimientos y tcnicas al paisaje cultural, al mundo
de las ciencias (biologa, fsica, qumica, geologa, ingeniera) a su conservacin, fotografa,
docencia e investigacin...
La descripcin y seleccin de los perfiles profesionales planteados est abierta tanto a opiniones
como a modificaciones, ya que son perfiles en construccin, por lo que en la web animamos a los
lectores a realizar sugerencias o aclaracin al respecto.
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Profesionales de las antigedades
Definicin de la Profesin: La profesin de anticuario y anticuaria comercializa con obras de arte o
de valor histrico de cualquier tipo y soporte. Adquiere las piezas, las clasifica, encarga su
restauracin si fuese necesario, las valora y tasa, y finalmente las introduce en el mercado a
travs de la venta directa o de subastas.
Formacin:
No existe una titulacin oficial propia de esta profesin aunque, por los conocimientos
tericos y tcnicos que se tienen que emplear, es recomendable una titulacin de
Humanidades. Existen varios centros que ofrecen una formacin especfica en este campo:
Centro Espaol de Nuevas Profesiones (CENP). Escuela Superior de Anticuarios,

sedes Madrid y A Corua > http://www.cenp.com/website/anticuarios.htm
Universidad de Alcal de Henares. Escuela de Posgrado: Ttulo Propio (Master)
Tasador de antigedades y obras de Artes >
http://https//portal.uah.es/portal/page/portal/estudios_propios/estudios/2010-
11/artes_hum/master/TASADOR%20DE%20%20ANTIG%DCEDADES%20Y%20OBRAS%20DE
%20ARTE
Escuela de Arte y Antigedades, Madrid > http://www.eaart.com/
Anticuarios Formacin > http://www.anticuariosformacion.com/
Asociacin Empresarial de Peritaciones y Valoraciones Judiciales >
http://www.asociaciondeperitosjudiciales.com/CASTELLANO/cursos/formacion.html
Instituto Tcnico Prctico > http://www.intesa.es/cursos.php?idcat=99
Es aconsejable tambin poseer conocimientos relacionados con el mbito comercial

(marketing, gestin financiera, atencin al pblico, contabilidad) y jurdico (legislacin de
patrimonio, derecho de tanteo y retracto, importacin-exportacin)
Habilidades:
Capacidad de anlisis
Buen relaciones pblicas
Aptitudes comerciales
tica profesional
Sensibilidad
Mercado de Trabajo:
Sector Pblico. Escasa presencia. Es posible que la Administracin Pblica requiera en
algn momento de sus servicios profesionales, siendo en este caso a travs de una
relacin contractual como autnomo o autnoma, o como empresa.
Sector Privado. Es en este mbito donde centra fundamentalmente su actuacin , como

profesional en rgimen autnomo, o mediante contrato laboral en empresas (casa de
subastas, compaas de seguros).
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Direcciones de Inters:
Asociacin de Anticuarios de Andaluca
Antonio Morales Ortega
Plaza del Cabildo. Casa D local
41001-Sevilla
lolaortegantik@hotmail.com
Ms informacin:
Arce Subastas > http://www.arcesubastas.com/
Arte & Antigedades > http://all-sa.com/
Asociacin de Anticuarios de Galicia > http://www.anticuariosgalicia.es/
Asociacin de Anticuarios de Madrid > http://www.artque.com/nwebs/asomad.htm
Casa de Subastas Christies > http://www.christies.com/home_page/home_page.asp
Casa de Subastas Sothebys > http://www.federacionespanoladeanticuarios.com/
Federacin Espaola de Anticuarios > http://www.federacionespanoladeanticuarios.com/
Gremio de Anticuarios de Catalua > http://www.gremicat.com/
Subastas de Arte Durn > http://www.duran-subastas.com/
Profesionales de la antropologa
Definicin de la Profesin: Son profesionales que se dedica a la recuperacin, gestin,
documentacin, proteccin y difusin del patrimonio antropolgico (material e inmaterial). El
ejercicio de esta profesin se enmarca en el contexto social, cultural y territorial del patrimonio
objeto de estudio.
Formacin:
Para ejercer profesionalmente como antroplogo/a es necesario poseer una titulacin
universitaria en Antropologa Social y Cultural.
Formacin complementaria:
Programa de Formacin del IAPH > http://www.iaph.es/web/canales/formacion/cursos/index.jsp
Calendario de Actividades otras Instituciones >
http://www.iaph.es/web/canales/formacion/agenda/index.jsp
Habilidades:
Capacidad de anlisis y planificacin
Capacidad de sntesis
Dotes organizativas
Capacidad de intermediacin
Capacidad de comunicacin
Mercado de Trabajo:
Sector Pblico. Es en este sector donde tienen ms presencia profesional. Desarrollan su
trabajo en los servicios centrales o delegaciones de las administraciones autonmicas o
del Ministerio de Cultura, en los museos provinciales y locales, antropolgicos o de artes y
costumbres populares, tambin llamados museos del pueblo (Museo del pueblo gallego) o
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de identidad y en las administraciones locales como personal tcnico.
Vas de acceso: Oposiciones al Cuerpo Superior Facultativo de Conservadores de
Patrimonio, subopcin Antropologa.
Sector Privado. Suelen ejercer su profesin en empresas consultoras o de gestin de

proyectos de patrimonio cultural. Prestan sus servicios a travs de contratos laborales o
como profesionales en rgimen autnomo.
Ms informacin:
Asociacin Andaluza de Antropologa > http://www.asana-andalucia.org/
Asociacin de Antropologa de Castilla y Len > http://www.antropologiacastillayleon.org/recursos.html
Asociacin de Antroplogos Iberoamericanos en Red > http://www.aibr.org/
Asociacin Canaria de Antropologa (ACA) > http://www.antropologiasocial.org/
Asociacin Vasca de Antropologa > http://ankulegi.pangea.org/castellano/asociacion/index.html
Centro de Estudios Antropolgicos-Asociacin de Jvenes Antroplogos >
http://www.americanismo.es/investigaciones-Madrid-Centro_de_Estudios_Antropologicos_Asociacion_de_Jo-1321.html
Instituto Aragons de Antropologa (IAE) > http://antropologiaaragonesa.org/
Institut Catal d'Antropologia (ICA) > http://www.antropologia.cat/
Society for the Anthropology of Europe > http://www.h-net.org/~sae/sae/Welcome.html
Profesionales de la archivstica
Definicin de la profesin: Son profesionales de la gestin de documentos, archivos e informacin,
siendo la base de su perfil la gestin de documentos y archivos.
En funcin del nivel competencial sus funciones abarcan desde la implantacin de sistemas
integrados de gestin de documentos en las organizaciones (identificacin de procesos y
documentos, valoracin, seleccin, sistemas de clasificacin, etc.) hasta la conservacin, y
difusin de los documentos e informacin, custodiados en los Archivos.
Abarcan todo tipo de soportes documentales y su objeto se centra en los documentos corporativos
y administrativos, entendidos como los producidos por las organizaciones en el ejercicio de sus
competencias, funciones y/o actividades. Documentos que testimonian su actividad y garantizan
los derechos de la propia organizacin y de sus clientes y/o usuarios, al tiempo que se constituyen
en fuentes documentales de la memoria colectiva.
Formacin:
Titulacin universitaria
Grado en Informacin y Documentacin
Grado en Gestin de la documentacin, Bibliotecas y Archivos
Diplomatura en Biblioteconoma y Documentacin y Licenciatura en Documentacin
(ambas en extincin)
Otras titulaciones de grado de las ramas de Humanidades y de Ciencias Sociales
con formacin complementaria en archivstica, a travs de postgrados o de cursos
de especializacin
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Formacin complementaria
Es aconsejable la formacin complementaria en tecnologas de la informacin, debiendo
adaptarse continuamente a los cambios tecnolgicos, as como en idiomas.
En los siguientes enlaces puede consultar otra formacin complementaria a est disciplina:
Habilidades
Dotes organizativas
Gusto por el manejo de las nuevas tecnologas
Capacidad de comunicacin con los usuarios de sus servicios
Mercado de Trabajo
Sector Pblico
Desempean su trabajo en los Archivos de la Administracin Pblica, entre ellos los
Archivos Histricos.
Vas de acceso: Oposiciones al Cuerpo Superior Facultativo de Archivero o al
Cuerpo de Ayudantes de Archivo
Sector Privado
Archivos de empresas e instituciones privadas mayoritariamente de carcter
asociativo y fundacional. Prestan sus servicios a travs de contratos laborales o
Asociaciones Profesionales
Asociacin Asturiana de Bibliotecarios, Archiveros, documentalistas y Muselogos >
http://www.aabadom.org/portada.htm
Asociacin de Archiveros de Andaluca > http://www.archiverosdeandalucia.org/
Asociacin de Archiveros de Castilla y Len > http://www.acal.es/
Asociacin de Archiveros-Gestores de Documentos de Catalua > http://www.arxivers.com/
Asociacin Espaola de Archiveros Bibliotecarios, Muselogos y Documentalistas >
http://www.anabad.org/
Asociacin Vasca de Profesionales de Archivos, Bibliotecas y Centros de Documentacin >
http://www.aldee.org/cas/
Consejo Internacional de Archivos > http://www.ica.org/
Federacin Espaola de Asociaciones de Archiveros, Bibliotecarios, Arquelogos,
Muselogos y Documentalistas (ANABAD) > http://www.anabad.org/
Federacin Espaola de Sociedades de Archivstica, Biblioteconoma, Documentacin y
Musestica > http://www.fesabid.org/
Bolsas de Trabajo
Bolsa de Trabajo de la Asociacin Archiveros-Gestores de Documentos de Catalua >
http://www.arxivers.com/index.php/serveis/treball.html
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Profesionales de la arqueologa
Definicin de la Profesin: Los arquelogos y las arquelogas son profesionales que se encargan
de estudiar el pasado del hombre a travs de los vestigios y materiales dejados por los pueblos
que han ido habitando la tierra. Su trabajo consiste en localizar, documentar, analizar y conservar
los restos de otras culturas para luego difundir los resultados de esa investigacin.
Hay que distinguir entre profesionales de la arqueologa, que realizan su trabajo de campo en
superficie, y profesionales que realizan su trabajo con los vestigios sumergidos bajo el agua.
Formacin
Titulaciones universitarias:
Grado en Arqueologa
Licenciatura (en extincin) en Historia, Historia del Arte, Humanidades,
Antropologa, etc., especializndose, en lo posible, a travs de un itinerario
curricular en Arqueologa.
Tambin es posible especializarse a travs de cursos de especializacin, masteres y
postgrados.
Para la arqueologa subacutica es necesario poseer el ttulo de buceo.
Habilidades
Dotes organizativas
Gusto por el trabajo al aire libre
Mercado de Trabajo
Sector Pblico.
Desempean su trabajo en los servicios centrales o delegaciones de las
administraciones autonmicas o del Ministerio de Cultura, en los museos
arqueolgicos y en las administraciones locales como personal tcnico en
arqueologa.
Vas de acceso: Oposiciones al Cuerpo Superior Facultativo de Conservador de
Patrimonio, subopcin Arqueologa. Tambin como personal laboral o como
profesional autnomo.
Sector Privado
Los arquelogos y las arquelogas tienen tambin demanda en el sector privado y
sobre todo en las reas urbanas, ya que la normativa urbanstica y la legislacin
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sobre patrimonio cultural obliga a realizar intervenciones preventivas, de acuerdo
con el Reglamento de Actividades Arqueolgicas (Decreto 168/2003, de 17 de
junio), antes de una actuacin constructiva con incidencia en el subsuelo en zonas
de proteccin.
Prestan sus servicios a travs de contratos laborales o como profesionales en
rgimen autnomo.
Bolsas de Trabajo
Agencia de Colocacin del Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofa y Letras
y Ciencias de Madrid > http://www.cdlmadrid.es/cgi-bin/cdl/agenciadecolocaciones.pl
Ms informacin
Asociacin Catalana per a la Recerca en Arqueologia Medieval >
http://www.cvmsa.com/acram/default.htm
Asociacin d'Arqueolegs de Catalunya > http://www.cvmsa.com/adac
Asociacin de Profesionales de la Arqueologa Subacutica >
http://www.arqueologiasubacuatica.org/
Asociacin Espaola de Arqueologa > http://www.ugr.es/~esquivel/aeai.html
Consejo General de los Ilustres Colegios Oficiales de doctores y Licenciados en Filosofa y
Letras y Ciencias de Espaa > http://www.consejogeneralcdl.es/index.html
Profesin de Arquelogo. Diario El Norte de Castilla >
http://canales.nortecastilla.es/varios/profesionales/arqueologo.pdf
Seccin de Arqueologa del Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofa y Letras
y Ciencias de Aragn > http://www.cdl-aragon.es/secciones.html#arqueologia
Seccin de Arqueologa del Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofa y Letras
y Ciencias de Crdoba > http://www.cdlcordoba.com/seccion_arqueologia.htm
Seccin de Arqueologa del Colegio de Doctores y Licenciados en Filosofa y Letras y
Ciencias de Madrid > http://www.cdlmadrid.es/cdl/index.html
Profesionales de la arquitectura y el patrimonio

Definicin de la Profesin: Son los arquitectos y las arquitectas que ejercen su actividad laboral en
el campo del patrimonio histrico, mediante diversas lneas de trabajo: entre las ms frecuentes,
las de conservacin y restauracin, segn las funciones que tiene atribuidas por la Ley de
Ordenacin de la Edificacin; las de proteccin patrimonial mediante, entre otras, las
competencias en materia de urbanismo propias de dicha titulacin.
El Patrimonio Histrico Inmueble es su mbito preferente -aunque no nico- de trabajo, abarcando

desde la dimensin mobiliar y la propia del objeto arquitectnico hasta la escala urbana,
paisajstica y territorial.
En las ltimas dcadas su labor ha ido amplindose, desde las acciones tradicionales de la tutela
hasta las lneas de trabajo derivadas de las nuevas consideraciones del patrimonio y su gestin
como recurso social.
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Formacin
Titulacin de Arquitectura por una Escuela Tcnica Superior de Arquitectura. Algunas
escuelas incorporan en sus planes de estudios asignaturas e incluso lneas curriculares
dedicadas a la formacin en materia de Patrimonio Histrico o Cultural.
Formacin complementaria en Patrimonio Cultural a travs de msters y otros estudios de
postgrado y doctorado. Asimismo son muy abundantes los cursos de especializacin para
estos profesionales.
Deben actualizar continuamente sus conocimientos segn los cambios de normativas y
reglamentaciones, la evolucin tecnolgica o la terico crtica.
Habilidades
Aptitud para el trabajo interdisciplinar y la planificacin.
Capacidad para la representacin y restitucin grficas.
Capacidad para la ideacin grfica y la creacin.
Capacidad de direccin y gestin
Mercado de Trabajo
Sector Pblico.
Su labor se extiende a las Administraciones estatal, autonmica y local.
Vas de acceso al funcionariado: Oposiciones al Cuerpo Superior Facultativo de
Arquitectos o de Conservadores del Patrimonio Histrico, subopcin patrimonio
arquitectnico.
Tambin prestan sus servicios como profesionales en rgimen autnomo, por la va
de contratos de servicios y de asistencia tcnica.
Sector Privado
Prestan sus servicios como profesionales en rgimen autnomo, como empresas o
como asalariados y asalariadas con contrato laboral. La mayora ejercen como
profesionales libres.
Bolsas de Trabajo
Existen bolsas de trabajo en las Escuelas Tcnicas Superiores de Arquitectura y en
algunos colegios profesionales.
Ms informacin
Consejo Andaluz de los Colegios Oficiales de Arquitectos > http://www.cacoa.es/
Consejo Superior de los Colegios de Arquitectos de Espaa > http://www.cscae.com/
Unin Internacional de Arquitectos (UIA) > http://www.uia-architectes.org/
Fundacin para la Investigacin y Difusin de la Arquitectura. Sevilla > http://www.fidas.org/
Colegio Oficial de Arquitectos de Almera > http://www.coaalmeria.com/
Colegio Oficial de Arquitectos de Cdiz > http://www.arquitectosdecadiz.com/
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Colegio Oficial de Arquitectos de Crdoba > http://www.coacordoba.org/
Colegio Oficial de Arquitectos de Granada > http://www.coagranada.org/
Colegio Oficial de Arquitectos de Huelva > http://www.arquihuelva.com/
Colegio Oficial de Arquitectos de Jan > http://www.coajaen.org/
Colegio Oficial de Arquitectos de Mlaga > http://www.coamalaga.es/
Colegio Oficial de Arquitectos de Sevilla > http://www.coasevilla.org/
Profesionales de la biblioteconoma
Definicin de la Profesin: Son profesionales de la Informacin y la Documentacin junto con otros
perfiles relacionados con la archivstica, la documentacin y la gestin de sistemas de
informacin, etc.
Tienen a su cargo la formacin, conservacin, catalogacin de existencias y el buen

funcionamiento de una biblioteca. Sus tareas incluyen las siguientes:
Organizar, ampliar y conservar sistemticamente una coleccin de libros, revistas, informes
y otras obras disponibles en formato impreso o en formato audiovisual.
Seleccionar y recomendar nuevas adquisiciones de libros, revistas, informes y otras obras
impresas o audiovisuales.
Organizar, clasificar y catalogar el material reunido en las bibliotecas.
Organizar y administrar servicios de prstamo y redes de informacin a disposicin de los
usuarios.
Los avances tecnolgicos han facilitado mucho la organizacin del trabajo que desarrollan,
permitindoles disponer de ms tiempo para la realizacin de otras actividades de difusin, de
consultora, de formacin, que llevan la biblioteca ms all de sus muros.
Formacin
Titulacin universitaria: Diplomatura en Biblioteconoma y Documentacin, Licenciatura en
Documentacin (ambos en extincin), Grado en Informacin y Documentacin, Grado en
Gestin de la Documentacin, Bibliotecas y Archivos. >
https://www.educacion.es/notasdecorte/jsp/menuDo.do?
rama=431003&tipoEns=CICLO&pintaCcaa=&codAut=00&codProv=00
Otras titulaciones de las ramas de Artes y Humanidades y Ciencias Sociales y Jurdicas
con formacin complementaria, a travs de postgrados o de cursos de especializacin, en
biblioteconoma y documentacin.
Tecnologas de la informacin, debiendo adaptarse continuamente a los cambios
tecnolgicos.
Idiomas
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Habilidades
Dotes organizativas
Gusto por la lectura
Mercado de Trabajo
Sector Pblico.
Desempean su trabajo fundamentalmente en bibliotecas pblicas.
Vas de acceso: Oposiciones al Cuerpo Superior Facultativo de Biblioteconoma (si
se cuenta con una titulacin superior) o al Cuerpo de Tcnicos de Grado Medio de
Ayudante de Bibliotecas (para una titulacin de grado medio)
Sector Privado
Trabajan en bibliotecas de instituciones privadas mayoritariamente de carcter
asociativo y fundacional. Prestan sus servicios a travs de contratos laborales o
Asociaciones y Organismos Profesionales

Asociacin Andaluza de Bibliotecarios > http://www.aab.es/
Colegio Oficial de Bibliotecarios y Documentalistas de Catalua > http://www.cobdc.org/index.html
Federacin Internacional de Asociaciones e Instituciones Bibliotecarias > http://www.ifla.org/
Bolsas de Trabajo
Bolsa de Trabajo de la Asociacin de Documentalistas de Andaluca >
http://www.aadocumentalistas.org/empleo/trabajo.htm
Bolsa de Trabajo de la Sociedad Espaola de Documentacin e Informacin Cientfica >
http://www.sedic.es/ss_bolsatrabajo.htm
Bolsa de Trabajo de la Asociacin Vasca de Profesionales de Archivos Bibliotecas y
Centros de Documentacin > http://www.aldee.org/cas/
Bolsa de Trabajo del Colegio Oficial de Bibliotecarios y Documentalistas de Catalua >
http://www.cobdc.org/serveis/borsatreball.html
Blog RecBib (Recursos Bibliotecarios) > http://www.recbib.es/
Otros Recursos
Centro de recursos y servicios para bibliotecas y bibliotecario > http://www.absysnet.com/
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Profesionales de la conservacin de museos
Definicin de la Profesin: Se ocupan de la gestin, organizacin, documentacin, conservacin,
difusin e investigacin de una coleccin de valor patrimonial, siendo la base de su perfil la
museologa y la museografa. Deben conocer y manejar, segn los casos, las herramientas de
catalogacin, conservacin, investigacin, comunicacin, difusin y gestin aplicados a una
coleccin, en un equipamiento concreto. En la prctica las competencias y ejecucin de trabajos
dependern de las dimensiones del equipamiento y de la dotacin de personal.
Formacin
Parten de una formacin inicial disciplinar que puede provenir de cualquier titulacin, pero
se recomiendan las titulaciones universitarias ms prximas al tema de la coleccin
musestica: Historia del Arte para un Museo de Bellas Artes, Arqueloga para un Museo
Arqueolgico, Biologa para un Museo Botnico... A estas titulaciones hay que aadir una
formacin complementaria en museologa y museografa, a travs de asignaturas
universitarias, doctorado, cursos especializados, posgrados
Habilidades
Capacidad de coordinacin
Capacidad de planificacin y gestin
Capacidad de adaptacin
Mercado de Trabajo
Sector Pblico.
Es en este sector donde tiene ms presencia profesional. Segn la escala territorial
desarrollan su trabajo en los Museos locales, provinciales (generalmente autonmicos), o
nacionales. El modo de acceso es a travs de:
Oposiciones. En la Comunidad Autnoma Andaluza, al Cuerpo Superior Facultativo

de Conservadores de Museos, si se tiene titulacin superior, o al Cuerpo de
Tcnico de Grado Medio, Ayudante de Museos, con titulacin superior o de grado
medio. En otras Comunidades y en el Ministerio de Cultura, las divisin
administrativa es diferente (por ejemplo, en los Museos Estatales, los cuerpos de
funcionarios son: Conservadores de Museos, Ayudantes y Auxiliares de Archivos,
Bibliotecas y Museos)
Profesionales en rgimen autnomos que prestan sus servicios en instituciones
pblicas a travs de contratos administrativos de consultora y asistencia,
trabajando en alguna de las reas anteriormente citadas.
Sector Privado
Abarca todas las modalidades de contratacin temporal. Las fuentes de empleo
20
suelen ser los museos o instituciones musesticas, y las empresas de diseo y
montaje de exposiciones o transporte de obras de arte. Se trata de figuras jurdicas
empresariales, que van desde la pequeas PYMES, generalmente muy
especializadas y formadas por un reducido nmero de socios a grandes empresas,
que suelen subcontratar personal tcnico segn el encargo

Asociacin Espaola de Archiveros, Bibliotecarios, Muselogos y Documentalistas >
Asociacin Espaola de Muselogos > http://www.museologia.net/
Asociacin Profesional de Muselogos de Espaa > http://www.apme.es/
Asociacin de Muselogos y Musegrafos de Andaluca, AMMA > http://www.asoc-
amma.org/portal2/
Comit Espaol del ICOM > http://www.icom-ce.org/
Federacin Espaola de Amigos de los Museos > http://www.amigosdemuseos.com/
International Council of Museums > http://icom.museum/
Museum International, UNESCO > http://www.unesco.org/culture/museum/html_sp/mi202.shtml
Otros enlaces
Asociacin de Registros de Museos e Instituciones Culturales Espaolas > http://armice.org/
Revista MUSEOS.ES. Subdireccin General de Museos Estatales, Ministerio de Cultura >
http://www.mcu.es/museos/MC/MES/Revistas/PortadaRev0.html
Temario vigente oposiciones al Cuerpo Superior Facultativo de Conservadores de Museos
> http://www.iaap.junta-andalucia.es/servlet/descarga?up=11851
Web del Empleado Pblico Andaluz. Oferta de Empleo Pblico >
http://https//ws045.juntadeandalucia.es/empleadopublico/emp-plazofer-.html?
channel=&p=/Categorias_Principales/&s=/Categorias_Principales/Procesos_Selectivos/&n=&sn=&v=&anyo=20
08&ejercicio=2008&tacceso_mecprov=F_A&cuergru=select&consulta=true&btm_enviar.x=37&btm_enviar.y=14
Web independiente de organizaciones europeas de museos > http://www.ne-mo.org/index.php?
id=2
Web de Museos del Ministerio de Cultura de Espaa > http://www.mcu.es/museos/
Portal de Museos y Conjuntos Arqueolgicos de Andaluca >
http://www.juntadeandalucia.es/cultura/museos/domus.jsp%20%20
Escuela del Louvre > http://www.ecoledulouvre.fr/
Artculos especializados
X Jornadas de Museologa. Modelos de museos y sus profesionales2
La formacin de los profesionales de museos: una asignatura pendiente3
Profesionales de la conservacin de patrimonio

Definicin de la Profesin: La descripcin de este perfil profesional se corresponde con el Cuerpo
Superior Facultativo de Conservadores de Patrimonio de la Junta de Andaluca. Ejercen funciones
2 MUSEO n12, APME, Madrid: 2007

3 En Boletn del Instituto Andaluz de Patrimonio Histrico, n 34, marzo de 2001, pp. 38-39
21
cientficas y administrativas en los servicios dependientes y gestionados por la Consejera de
Cultura. Su trabajo se centra en el estudio, clasificacin, conservacin, mantenimiento, puesta en
valor y difusin del patrimonio en sentido amplio (artstico, arqueolgico, arquitectnico,
etnolgico). Y puede ser desarrollado por perfiles relacionados con la arquitectura, arqueologa,
restauracin, antropologa, historia del arte...
Formacin
Titulaciones universitarias > https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/jsp/compBdDo.do
Grados en Arqueologa, Historia, Arte, Antropologa social y cultural, Arquitectura,
Humanidades, Geografa e Historia, Conservacin y Restauracin.
Licenciaturas (en extincin) en Historia, Historia del Arte, Antropologa, Arquitectura,
Geografa, Bellas Artes y Humanidades.
Formacin complementaria en patrimonio, a travs de postgrados o de cursos de
especializacin
Habilidades
Capacidad de coordinacin
Capacidad de dilogo con los agentes relacionados
Sensibilidad
Mercado de Trabajo
Sector Pblico.
El modo de acceso es a travs de Oposiciones al Cuerpo Superior Facultativo de la Junta
de Andaluca, opcin Conservador de Patrimonio Histrico, subopciones: Patrimonio
etnogrfico, arqueolgico, artstico, arquitectnico, restauracin de bienes muebles
Ms informacin
Conservacin del Patrimonio Histrico. Ministerio de Cultura >
http://www.mcu.es/patrimonio/CE/ConservacionPatrimonio.html
Institut National du Patrimonine (Francia) > http://www.inp.fr/
Instituto del Patrimonio Histrico Espaol > http://www.mcu.es/patrimonio/MC/IPHE/index.html
Instituto Andaluz de Administracin Pblica. Oferta de Empleo Pblico > http://www.iaap.junta-
andalucia.es/institutodeadministracionpublica/publico/home.filter?idsitio=15
Temario vigente de oposiciones a Conservadores de Patrimonio > http://www.iaap.junta-
andalucia.es/servlet/descarga?up=27736
Web del Empleado Pblico Andaluz. Oferta de Empleo Pblico >
https://ws045.juntadeandalucia.es/empleadopublico/emp-plazofer-.html?
channel=&p=/Categorias_Principales/&s=/Categorias_Principales/Procesos_Selectivos/&n=&sn=&v=&anyo=20
08&ejercicio=2008&tacceso_mecprov=F_A&cuergru=select&consulta=true&btm_enviar.x=37&btm_enviar.y=14
22
Profesionales de la documentacin
Definicin de la Profesin: Son profesionales de la Informacin y la Documentacin junto con otros
perfiles relacionados con la archivstica, la biblioteconoma y la gestin de sistemas de
informacin, etc.
Proporcionan la informacin registrada de todos los medios que tiene a su alcance y elabora los
formatos de presentacin de esta informacin. Entre sus tareas estn:
El anlisis, la recuperacin y la difusin de la informacin relevante generada en cada
sector.
La gestin de los contenidos para sitios web.
El diseo e implantacin de sistemas de gestin documental
Formacin
Titulacin universitaria: Diplomatura en Biblioteconoma y Documentacin (de prxima
extincin), Licenciatura en Documentacin (de prxima extincin), Grado en Informacin y
Documentacin, Grado en Gestin de la Documentacin, Bibliotecas y Archivos.
Otras titulaciones de las ramas de Artes y Humanidades y Ciencias Sociales y Jurdicas
con formacin complementaria, a travs de postgrados o de cursos de especializacin, en
documentacin.
Tecnologas de la informacin, debiendo adaptarse continuamente a los cambios
tecnolgicos.
Idiomas
Habilidades
Dotes organizativas
Mercado de Trabajo
Sector pblico
Desempean su trabajo en archivos, bibliotecas, servicios de informacin y centros
de documentacin.
Vas de acceso: Oposiciones y contratos administrativos a documentalistas
autnomos. Oposiciones al Cuerpo Superior Facultativo de Archivstica, subopcin
Documentalista.
23
Sector privado
Este perfil cada vez est siendo ms demandado en la empresa privada
(Consultoras, empresas documentales, empresas relacionadas con Internet,
empresas del mundo de la comunicacin...). Prestan sus servicios a travs de
contratos laborales o como rgimen autnomo.

Asociacin Andaluza de Documentalistas > http://www.aadocumentalistas.org/
Fundacin Ciencias de la Documentacin > http://www.documentalistas.org/
Sociedad Espaola de Documentacin e Informacin Cientfica > http://www.sedic.es/
Bolsas de trabajo
Bolsa de Trabajo de la Asociacin de Documentalistas de Andaluca >
http://www.aadocumentalistas.org/empleo/trabajo.htm
Bolsa de Trabajo del Colegio Oficial de Bibliotecarios y Documentalistas de Catalua >
http://www.cobdc.org/serveis/borsatreball.html
Bolsa de Trabajo de la Fundacin Ciencias de la Documentacin >
http://www.documentalistas.org/servicios/bolsa_empleo/index.php
Bolsa de Trabajo de la Sociedad Espaola de Documentacin e Informacin Cientfica >
http://www.sedic.es/ss_bolsatrabajo.htm
Blog RecBib (Recursos Bibliotecarios) > http://www.recbib.es/
Profesionales de la educacin en patrimonio

Definicin de la Profesin: Son profesionales que disean, programan y ejecutan acciones
educativas sobre contenidos patrimoniales, enmarcadas en el terreno de la educacin formal e
informal, con el objetivo de sensibilizar, informar o despertar el inters del visitante por aquello que
se le est descubriendo o presentando de forma activa y participativa.
Para ello utiliza las tcnicas ms avanzadas en animacin sociocultural, dinamizacin del
patrimonio y educacin en museos, siendo esta institucin de patrimonio el lugar de origen de
estas actividades educativas o dinamizadoras entorno al patrimonio cultural.
Formacin
Titulaciones universitarias > http://www.educacion.es/educacion/universidades/educacion-superior-
universitaria/que-estudiar-donde.html
Titulaciones ligadas al mbito de la Educacin de la rama de las Ciencias Sociales
y Jurdicas, con formacin complementaria en patrimonio y en didctica cultural
Grados en Arqueologa, Historia, Arte, Antropologa social y cultural, Arquitectura,
Humanidades, Geografa e Historia, Conservacin y Restauracin.
Licenciaturas (en extincin) en Historia, Historia del Arte, Antropologa, Bellas Artes
24
y Humanidades con formacin complementaria especfica en didctica cultural a
travs de postgrados o de cursos de especializacin.
Habilidades
Capacidad de organizacin
Conocimientos de dinmica de grupos
Capacidades relacionadas con la atencin al visitante
Mercado de Trabajo
Sector Pblico.
Desarrollan su trabajo generalmente en instituciones culturales (museos, conjuntos
arqueolgicos...) y en las reas de cultura de la administracin local. En ocasiones son los
conservadores y las conservadoras de museos los que realizan estas tareas. El modo de
acceso es a travs de oposiciones al Cuerpo Superior Facultativo de Conservadores de
Museos, si se tiene titulacin superior, o al Cuerpo de Tcnico de Grado Medio, Ayudante
de Museos, con titulacin superior o de grado medio. Lo ms normal es que el ejercicio de
esta profesin en la Administracin Pblica se haga como profesional en rgimen
autnomo a travs de contratos administrativos o laborales.
Sector Privado.
En este sector se han ido desarrollando un gran nmero de PYMES y mico PYMES,
especializadas en las tcnicas ms novedosas de educacin en patrimonio cultural que
ofrecen sus servicios a instituciones pblicas y privadas, o realizan propuestas segn los
casos, a las instituciones del patrimonio. En ocasiones, se suelen contratar para hacer
frente a proyectos concretos mediante alguna de las modalidades de contratacin temporal
o se solicitan los servicios de monitores en rgimen autnomo.
Ms informacin
Asociacin Espaola de Muselogos > http://www.museologia.net/index.asp
Asociacin Profesional de Muselogos de Espaa > http://www.apme.es
Asociacin Hispania Nostra > http://www.hispanianostra.es/
Comit Espaol del ICOM > http://www.icom-ce.org/
Departamento de educacin del Museo del Prado > http://www.museodelprado.es/educacion/
Departamento de educacin del Museo Thyssen-Bornemisza > http://www.educathyssen.org/
Museos del Ministerio de Cultura, Espaa > http://www.mcu.es/museos/
25
Profesionales de la gestin de patrimonio
Definicin de la Profesin: Son profesionales que utilizan las herramientas e instrumentos de la
gestin cultural para llevar a cabo programas, proyectos y acciones sobre patrimonio cultural.
Segn el nivel competencial sus funciones abarcan desde la direccin, organizacin,
comunicacin, planificacin, seguimiento, hasta la evaluacin de programas y proyectos de
patrimonio cultural. Una diversificacin en auge de la gestin del P.C. es la cooperacin en P.C.,
que disea, programa, planifica, e implementa proyectos de cooperacin en patrimonio cultura de
mbito internacional.
Formacin
Titulacin universitaria > https://www.educacion.es/notasdecorte/jsp/menuDo.do?
rama=431003&tipoEns=CICLO&pintaCcaa=&codAut=00&codProv=00
Grados de la rama de Arte y Humanidades directamente relacionados con
patrimonio cultural (Arqueologa, Historia, Historia del Arte, ) y de la rama de
Ciencias Sociales y Jurdicas (Antropologa Social y Cultural). Esta formacin
debe complementarse con una formacin en gestin cultural a travs de posgrados
o de cursos de especializacin.
Grado en Gestin Cultural con formacin complementaria en patrimonio cultural a
travs de posgrados o de cursos de especializacin.
Grados de la rama de Ciencias Sociales y Jurdicas relacionados con la economa y
el derecho, con formacin complementaria en patrimonio y gestin cultural.
Licenciaturas en Historia, Historia del Arte, Humanidades, Antropologa Social y
Cultural (en extincin). Esta formacin debe complementarse con una formacin en
gestin cultural a travs de posgrados o de cursos de especializacin.
Conocimientos de financiacin, contabilidad y marketing
Idiomas. Son necesarios sobre todo para trabajar en cooperacin cultural.
Habilidades
Capacidad de programacin
Capacidad de interlocucin
Capacidad de atencin al pblico
Mercado de Trabajo
Sector Pblico.
Es en este sector donde tienen ms presencia profesional. Desarrollan su trabajo
en los ayuntamientos, equipamientos culturales, administraciones nacionales y
autonmicas,. En la administracin autonmica y nacional no existe ese cuerpo
26
facultativo, sino que sus funciones las realizan otros cuerpos administrativos
relacionados con el sector del patrimonio. La administracin local s est definiendo
en cambio este perfil tanto en oposiciones como en contrataciones laborales. Modo
de acceso:
Oposiciones a un Cuerpo Facultativo Superior o Medio,
Profesionales Autnomos que prestan sus servicios en instituciones pblicas
a travs de contratos administrativos de consultora y asistencia o laborales.
Sector Privado
Predominan las PYMES y las micro PYMES. En ocasiones, se suelen contratar
para hacer frente a proyectos concretos mediante alguna de las modalidades de
contratacin laboral o solicitan los servicios a profesionales en rgimen autnomo
Ms informacin
Asociacin Espaola de Gestores de Patrimonio Cultural >
http://www.facebook.com/pages/Asociaci%C3%83%C2%B3n-Espa%C3%83%C2%B1ola-de-Gestores-del-
Patrimonio-Cultural-AEGPC/110088502367819
Asociacin de Gestores Culturales de Andaluca > http://www.gecaandalucia.org/
Asociacion de Gestores Culturales de las Islas Baleares > http://www.gestorsculturalsib.org/
Asociacin de Gestores Culturales de Navarra > http://www.gestionculturana.org/
Asociacin de Gestores Culturales de Valencia > http://www.gestioculturalpv.net/cel/
Asociacin de Gestores y Tcnicos de Cultura de Madrid > http://www.agetec.org/
Asociacin Profesional de Gestores Culturales de Catalua > http://www.gestorcultural.org/
Federacin Estatal de Asociaciones de Gestores Culturales > http://www.federacion-agc.es/
Fundacin Europea de la Cultura > http://www.eurocult.org/
Instituto Europeo de Rutas Culturales > http://www.culture-routes.lu/php/fo_index.php
Portal Iberoamericano de la Gestin Cultural. Universidad de Barcelona >
http://www.gestioncultural.org/gc
Profesionales de la historia del arte

Definicin de la Profesin: Profesional que se dedica al conocimiento del hombre y su cultura a
travs de los objetos artsticos que ha producido a lo largo del tiempo. El historiador del arte
estudia e investiga estos hechos histricos y estticos para hacerlos comprensibles al resto de la
sociedad.
Su actividad profesional se centra en la proteccin, conservacin y difusin del patrimonio cultural,

realizando tareas tales como la elaboracin de informes histrico-artsticos, fichas catalogrficas,
inventarios de patrimonio artstico, redaccin de artculos especializados.
Formacin
Grado en Historia del Arte
Licenciatura (en extincin) en Historia del Arte
Generalmente suelen complementar su formacin inicial con Msteres, posgrados y
27
cursos de especializacin, relacionados con una temtica de historia del arte o con
otra temtica patrimonial relacionada
Cursos de doctorado, en el caso de seguir una lnea de investigacin
Habilidades
Capacidad de anlisis
Capacidad para relacionar temas
Mercado de Trabajo
Sector Pblico.
Pueden desempear su trabajo, segn la especializacin adquirida una vez
finalizada la titulacin, en las instituciones de patrimonio cultural (museos, archivos
histricos y bibliotecas), en los servicios centrales y delegaciones de la
administracin pblica autonmica y nacional, y en las administraciones locales.
La enseanza de la Historia del Arte ha sido hasta la fecha una de las salidas
tradicionales de esta profesin, tanto en centros de enseanzas medias, como en
universitarios.
Vas de acceso: Oposiciones a los Cuerpos Superiores Facultativos de
Conservadores de Patrimonio, Conservadores de Museos, Archivstica y
Biblioteconoma, o a los Cuerpos de Ayudantes de Museos, de Archivos y de
Bibliotecas.
Oposiciones de enseanzas medias, del ministerio de Educacin y contratacin o
concurso oposicin segn la escala universitaria. Tambin pueden acceder a la
administracin pblica mediante contrato laboral, y a travs de contratos
administrativos como profesionales en rgimen autnomo.
Sector Privado
Ejercen la profesin como profesionales en rgimen autnomo o contratados a
travs de cualquiera de las modalidades de contratacin laboral en empresas o
fundaciones vinculadas fundamentalmente a la conservacin de bienes culturales, a
la difusin del patrimonio y al turismo cultural.
Este perfil profesional se ha ligado tradicionalmente tambin a las tareas de
valoracin, peritaje y tasacin de obras de arte para casas de subastas, empresas
aseguradoras o particulares, que pueden realizar de forma autnoma o como
personal contratado por estas iniciativas privadas.
Igualmente, en el mbito del patrimonio contemporneo, pueden tener un claro
nicho laboral en las galeras de arte, realizando labores de crtica, anlisis,
documentacin, valoracin y promocin de este patrimonio, tanto como
profesionales en rgimen autnomo o como contratados.
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Ms informacin
Asociacin Profesional de Historiadores del Arte de Galicia > http://www.historiadaarte.org/
Comit Espaol de Historia del Arte > http://www.arteceha.com/CEHA/ceha.html
Departamento de H del Arte "Diego Velazquez" del CSIC >
http://www.ih.csic.es/departamentos/arte.htm
Descripcin del perfil profesional del historiador del arte, Universidad de Granada >
http://www.ugr.es/~histarte/objetivos/#perfiles
Departamento de Historia del Arte.Universidad de La Laguna >
http://www.ugr.es/~histarte/objetivos/#perfiles
Instituto Nacional francs de Historia del Arte > http://www.inha.fr/spip.php?rubrique219
Profesionales de la interpretacin del patrimonio

Definicin de la Profesin: Profesional capacitado para revelar in situ el significado e importancia
del legado histrico y natural al pblico que visita un lugar de inters patrimonial con el fin de que
lo disfrute, lo aprecie y contribuya a su conservacin. Utiliza para ello medios interpretativos que l
mismo selecciona y disea a la vez que redacta los textos que componen el discurso
interpretativo.
La denominacin de intrprete de patrimonio puede comprender varias situaciones profesionales

que van desde personal tcnico en interpretacin (especialista en esta disciplina), planificador y
planificadora de interpretacin, o gua intrprete (gua que utiliza la metodologa de la
interpretacin como herramienta de comunicacin), entre otros.
Formacin
Puede proceder de cualquier titulacin, superior o media, de la formacin profesional, la
animacin sociocultural, etc. Puede ser, por tanto, personal tcnico o un profesional "con
competencias en interpretacin", con un origen formativo distinto. Es una figura an poco
reconocida que se ha auto formado tradicionalmente en el ejercicio de la actividad, pero
que actualmente se est abriendo camino en el mbito acadmico, y aunque no es una
carrera universitaria todava, existe una oferta reducida pero consolidada de cursos
especializados, postgrados o msteres. Las titulaciones afines pueden ser
preferentemente:
Grados en Arqueologa, Historia, Historia del Arte, Conservacin y Restauracin,
Geografa, Geografa e Historia, Humanidades, Antropologa Social y Cultural
Licenciaturas (en extincin) en Historia, Historia del Arte, Geografa, Antropologa,
Bellas Artes y Humanidades.
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Habilidades
Capacidad de planificacin
Capacidad de redaccin
Dotes creativas
Habilidades para el trabajo interdisciplinario
Sensibilidad
Mercado de Trabajo
Sector Pblico.
En este sector es donde menos presencia profesional tiene. Segn la escala
territorial desarrollan su trabajo en las administraciones locales, autonmicas o
estatales en Conjuntos o espacios patrimoniales y en Espacios Naturales
Protegidos y otros espacios de inters patrimonial. La progresiva e incontrolada
proliferacin de centros de interpretacin o equipamientos similares han dado lugar
a la creacin de puestos de trabajo en la administracin que an no estn definidos
profesionalmente ni regulados, por lo general.
Suelen trabajar para la administracin pblica como profesionales en rgimen
autnomo.
Sector Privado.
En este sector es donde ms se ha desarrollado este perfil, fundamentalmente a
travs de frmulas empresariales. En este campo se mueven desde grandes
empresas hasta PYMES y micro PYMES. Las grandes empresas suelen ser
divisiones de otras, dedicadas a otro tipo de actividad profesional, que ven en la
diversificacin una oportunidad y en este nuevo yacimiento de empleo un hueco a
cubrir. Algunas de ellas, proceden del turismo o del montaje de exposiciones, por lo
que cubren un amplio espectro de profesionales.
Tambin pueden ejercer su actividad en este sector como profesionales en rgimen
autnomo, principalmente en actividades interpretativas de carcter educativo
(actividades de dinamizacin, visitas, etc.), prestando sus servicios a otras
empresas o a instituciones privadas.
Enlaces de inters
Asociacin de Interpretacin del Patrimonio (Espaa), AIP >
http://www.interpretaciondelpatrimonio.com/
National Association for Interpretation > http://www.interpnet.com/
English Heritage > http://www.english-heritage.org.uk/server/show/nav.2
INTERPRETA (lista de correo de Rediris). Interpretacin del Patrimonio (Intercambio e
Investigacin de experiencias) > http://www.rediris.es/list/info/interpreta.html
Red Europea para la Interpretacin del Patrimonio Histrico > http://www.geographie.uni-
freiburg.de/ipg/forschung/ap6/interpret-europe/index.html
Carta ICOMOS para Interrpetacin y Presentacin de Sitios de Patrimonio Cultural >
http://www.international.icomos.org/charters/interpretation_sp.pdf
MEDIAMWEB, boletn de educacin ambiental e interpretacin del patrimonio >
30
http://www.mediamweb.com/
Laboratorio de Interpretacin del Patrimonio. Universidad Autnoma de Madrid >
http://www.uam.es/personal_pdi/psicologia/asensio/Laboratorio.htm
Publicaciones
Boletn Gestin Cultural n 8 > http://www.gestioncultural.org/gc/boletin/2004/boletinInterpretacion.htm?
_lang=es
La interpretacin de nuestro patrimonio (Interpreting our heritage) de Freeman Tilden, AIP
> http://www.interpretaciondelpatrimonio.com/index.php?option=com_content&view=article&id=51&Itemid=60
Profesionales de la conservacin/restauracin
Definicin de la Profesin: Son profesionales que se encargan de la preservacin de los bienes
culturales sea cual sea su naturaleza (pintura, escultura,...) y soporte (papel, tejido, madera,
metal,...), garantizando siempre el respeto a su significado cultural, histrico, esttico y/o artstico.
Su trabajo se fragmenta en las siguientes tareas:
Examen y diagnstico (cientfico) de los materiales constitutivos del bien y su estado
de conservacin.
Estudio de la documentacin relativa al bien.
Restauracin. Intervencin directa sobre el bien daado o deteriorado.
Elaboracin de la documentacin textual o audiovisual que justifican las acciones
emprendidas.
Tareas de conservacin preventiva que permiten retrasar el deterioro o prevenir los
riesgos de alteracin del bien.
Formacin:
Titulacin universitaria: Grado en conservacin y restauracin, Licenciatura en Bellas
Artes, especialidad conservacinrestauracin (en extincin) y Diplomatura en
Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales (en extincin).
Habilidades
Capacidad de concentracin
Dotes organizativas
Dotes artsticas
Paciencia
Mercado de Trabajo
Sector Pblico.
Desempean su trabajo en Museos, Archivos, Institutos de Patrimonio, Centros o
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Institutos de Arte.
Vas de acceso:
Oposiciones al Cuerpo Superior Facultativo de Conservadores de
Patrimonio, subopcin restauracin de bienes muebles
Contratos administrativos de consultora y asistencia y de servicios, en
rgimen autnomo o como empresas
Contratos laborales
Sector Privado
Empresas de conservacin y restauracin, empresas de la construccin. Se
contratan a travs de contratos laborales o como profesionales en rgimen
autnomo.
Ms informacin
ACRE: Asociacin de Conservadores y Restauradores Espaoles >
http://construyendoacre.blogspot.com/
Asociacin de Conservadores - Restauradores de Aragn. >
http://acra.eu.org/portal/Acerca_de.10.0.html
Asociacin de Conservadores - Restauradores de Catalua. > http://www.arcc.es/
Asociacin de Empresas de Restauracin de Patrimonio Histrico >
http://www.arespaph.com/view/index.php
Asociacin de Restauradores y Conservadores de Bienes Culturales de Galicia >
http://www.arcobens.com/
Asociacin de Conservadores y Restauradores de Bienes Culturales del Principado de
Asturias > http://www.asturiasrestaura.es/
Academia del Partal. Asociacin Libre de Profesionales de la Restauracin Monumental >
http://www.academiadelpartal.org/principal.html
El Portal de la Restauracin > http://www.elrestaurador.com/el_restaurador.asp
Grupo Espaol del IIC (International Institute for Conservation of Historic and Artistic
Works) > http://www.ge-iic.org/index.php?option=com_topnav&Itemid=45&task=objetivo
Instituto de Restauracin del Patrimonio de la Universidad Politcnica de Valencia >
http://www.upv.es/irp/seccions/irp.htm
International Centre for the Study of the Preservation and Restoration of Cultural Property ,
ICCROM. UNESCO > http://www.iccrom.org/
European Confederation of Conservator-Restorers' Organisations > http://www.ecco-eu.org/
Ministerio de Cultura. Patrimonio Histrico > http://www.mcu.es/patrimonio/MC/IPHE/index.html
Museum Internacional. UNESCO > http://www.unesco.org/culture/museum/html_sp/mi201.shtml
Portal tcnico para profesionales de la Restauracin de Patrimonio Histrico-Artstico >
http://www.ayuda-arte.com/ayudarte/index.php
Restauradores sin fronteras > http://www.a-rsf.org/
32
Profesionales del diseo y montaje de exposiciones
Definicin de la Profesin: Se encargan de las labores tcnicas o museogrficas en el diseo y
produccin de una exposicin. Dependiendo de la funcin que realice en el proceso expositivo,
tendr distintas especializaciones:
Organizar el guin y los contenidos temticos, (coordinar la documentacin y elaborar
los textos si procede),
Disear la panelera, el grafismo, el recorrido y la escenografa
Coordinar / realizar el montaje o produccin
Coordinar y supervisar / realizar el transporte y manipulacin de las piezas
patrimoniales
Aunque cada una de estas funciones puede ser desempeada por un perfil curricular especfico,
todos tienen en comn una base de conocimientos e instrumentos museogrficos.
Formacin
Grados en Arqueologa, Historia, Historia del Arte, Conservacin y Restauracin,
Geografa, Geografa e Historia, Humanidades,Antropologa Social y Cultural.
Licenciaturas (en extincin) Historia, Historia del Arte, Geografa, Antropologa,
Bellas Artes, Humanidades y Arquitectura.
Formacin complementaria y necesaria en museografa, a travs de postgrados o
de cursos de especializacin.
En determinadas actividades es aconsejable poseer conocimientos de diseo
grfico, interiorismo, escenografa o diseo industrial
Habilidades
Capacidad de organizacin, coordinacin y planificacin
Visin interdisciplinar del trabajo
Visin espacial
Creatividad
Habilidad manual
Mercado de Trabajo
Sector pblico
En la Administracin Pblica este perfil desarrolla sus funciones dentro del Cuerpo
Superior Facultativo de Conservador de Museos, y en el Cuerpo de Ayudante de
Museos a los que se accede a travs de las convocatorias de oposiciones.
La administracin Pblica suele tambin exteriorizar estas funciones mediante la
contratacin administrativa de profesionales autnomos o empresas especializadas.
33
Sector privado
Este perfil profesional se desarrolla fundamentalmente en el mbito privado, bien
mediante la contratacin laboral por parte de empresas especializadas, o bien
directamente por instituciones musesticas.
El tejido empresarial est formado por PYMES y MICROPYMES que compiten con
una minora de grandes empresas consolidadas. Estas empresas suelen contar con
sus servicios en rgimen autnomo o mediante contrato laboral temporal o
indefinido.
Ms informacin
Asociacin Espaola de Archiveros, Bibliotecarios, Muselogos y Documentalistas >
Asociacin Espaola de Muselogos > http://www.museologia.net/index.asp
Asociacin Profesional de Muselogos de Espaa > http://www.apme.es/
Comit Espaol del ICOM (International Council of Museums) > http://www.icom-ce.org/
Museos del Ministerio de Cultura, Espaa > http://www.mcu.es/museos/
Web sobre espacios y recursos para exposiciones temporales >
http://www.culturable.com/web/culturable/inicio
34
Informacin sobre el mercado laboral en patrimonio y
gestin cultural
El mercado de trabajo contempla una pluralidad de sujetos (al menos dos: el oferente y el
demandante) con el deseo los unos de ofrecer un puesto de trabajo y los otros de encontrar un
empleo. Junto a estas dos figuras fundamentales tambin es importante el papel de los
intermediarios, encargados de facilitar el adecuado contacto entre los unos y los otros (por
ejemplo, ETT, agencias de colocacin, servicios de orientacin, SAE, INEM, etc.). Desde esta
perspectivas ofrecemos informacin sobre la oferta de empleo, la demanda de empleo y los
intermediarios que facilitan la labor entre el oferente y el demandante.
Los contenidos de la seccin de orientacin de la web del IAPH pretende proporcionar la

informacin necesaria para mejorar las expectativas de empleabilidad en el patrimonio cultural,
tanto desde el mbito pblico como desde la iniciativa privada, haciendo especial hincapi en las
oportunidades a travs del autoempleo.4
Oferta de empleo
Descripcin del concepto de oferta de empleo y sus variantes. informacin sobre ofertas de
empleo pblicas, privadas y ayudas a autoempleo. Las oferta de empleo en patrimonio cultural las
hemos estructurado en tres grandes grupos: las procedentes de las administraciones pblicas, los
empleadores privados y el autoempleo.
Entendemos por Administracin Pblica la Administracin Estatal o Central, la Administracin

Autonmica y la Local, as como las Empresas y Entes Pblicos y los Organismos Autnomos.
Las Empresa Pblicas son aquellas en las que la Administracin Pblica posee la mayora del
capital. El personal de estas entidades no es funcionario, son contratados por la normativa de
contratacin laboral, mediante contratos de trabajo temporales o indefinidos. Los Organismos
Autnomos pueden alternar personal funcionario y personal laboral temporal o indefinido.
El resto de entidades pblicas tienen como personal de base a los funcionarios de carrera, cuyos
puestos se ofertan a travs de convocatorias pblicas.
Cabe destacar que cada vez es ms usual la externalizacin de servicios por parte de todas las
administraciones pblicas mediante la contratacin administrativa de empresas y profesionales
autnomos (Ley de Contratos del Sector Pblico) para la realizacin de trabajos que no pueden
ser desarrollados por el personal funcionarial.
La web del IAPH remite para ms informacin en las siguientes enlaces:
Instituciones Pblicas (Empresas Pblicas, Agencias, Organismos Autnomos)

Instituto Andaluz del Patrimonio Histrico
Centro Andaluz de Arte Contemporneo
4 http://www.iaph.es/web/canales/formacion/orientacion-profesional/
35
Agencia Andaluza de Instituciones Culturales
Patronato de la Alhambra y el Generalife
Turismo Andaluz
Ofertas de Empleo Pblico

BOE. Ofertas de Empleo Pblico
Instituto Andaluz de Administracin Pblica. Oferta de Empleo Pblico
Junta de Andaluca. Informacin general Empleo Pblico
Ministerio de Poltica Territorial y Administracin Pblica
Web del empleado pblico andaluz
Informacin general Oposiciones, con enlace a buscadores:

Busca oposiciones > http://www.buscaoposiciones.com/
Canal de oposiciones > http://www.canaloposiciones.com/
Empleo pblico > http://www.empleopublico.net/
InfoEmpleo > http://www.infoempleo.com/
Opositor > http://www.opositor.com/
Sobre autoempleo aclarar que, aunque este grupo no es un oferente directo, se puede incluir
como uno ms, en tanto en cuanto es una forma de generacin de empleo. El puesto de trabajo
es creado por y para la persona que lo va a ocupar. Para ampliar informacin se ofrecen los
siguientes enlaces web:
Andaluca Emprende, Fundacin Pblica Andaluza. Consejera de Empleo y Consejera de

Economa, Innovacin y Ciencia > http://www.a-emprende.net/
HELICON WEB. Portal de los profesionales y autnomos de la cultura >
http://www.heliconweb.es/
Industrias culturales. Consejera de Cultura >
http://www.juntadeandalucia.es/cultura/web/areas/industrias_culturales
Innoves cultura. Directorio de Empresas Culturales de Economa Social >
http://cultura.innoves.es/directorio.php
MITYC, Direccin General de Poltica de la Pyme > http://www.ipyme.org/IPYME/es-ES
Organizacin de Profesionales y Autnomos > http://www.opaweb.org/
Portal del trabajador autnomo. Consejera de Empleo Junta de Andaluca >
http://www.juntadeandalucia.es/empleo/autonomos/
Servicios de la Administracin del Estado para la creacin de un negocio >
http://www.060.es/060/appmanager/portal/desktop/page/empresasHome
Simulador para emprendedores culturales. Ministerio de Cultura >
http://www.mcu.es/emprendedores/Inicio.html
UPTA-Andaluca. Unin de Profesionales y Trabajadores Autnomos de Andaluca >
http://www.upta-andalucia.org/
Ventanilla nica Empresarial Cmaras de Comercio > http://www.ventanillaempresarial.org/
36
Demanda de empleo
Descripcin del concepto de demanda de empleo y definicin del objetivo profesional. Se ofrece
informacin til para personas que se inician en la bsqueda de empleo. La persona demandante
de empleo es, en lneas generales, aquella que desea encontrar un puesto de trabajo y que pone
todo su empeo en el proceso de bsqueda. Encontrar trabajo es un trabajo, en algunos casos
ms duro que en otros, que requiere preparacin, motivacin, un horario y ciertas habilidades.
El primer paso a seguir a la hora de buscar un empleo es definir el OBJETIVO PROFESIONAL,

entendindose por ste el perfil profesional al que te gustara optar. La eleccin de uno o ms
perfiles debe ser el punto final de un proceso previo de informacin y de toma de decisiones
teniendo en cuenta los datos personales, ocupacionales y los factores del entorno. En nuestra
web tienes informacin sobre las Profesiones del Patrimonio que pueden ayudarte a conocer los
perfiles asociados al patrimonio cultural. Te proponemos un esquema a seguir para definir tu
objetivo:
Anlisis de la situacin de partida: Dnde estoy, con qu recursos cuento (formacin,
experiencia, habilidades y aptitudes personales)
Bsqueda de informacin sobre todas las posibles salidas profesionales
Descartar aquellas que no tienen ninguna posibilidad de entrada
Bsqueda y anlisis exhaustivo de la informacin sobre los perfiles que ms te vayan
interesando
Definir un objetivo: a dnde quiero llegar
Una vez definido el objetivo profesional hay que analizar las diferencias que existen entre la
situacin de partida y las exigencias del perfil profesional elegido para poder actuar en
consecuencia. Estas son algunas de las acciones a las que habr que enfrentarse con toda
seguridad para cubrir las carencias:
Formacin complementaria (cursos, masters, becas...)
Prcticas que aporten experiencia
Estudiar un temario de oposiciones
Con este nivel de anlisis personal y profesional ya se puede continuar con otras tcnicas de
bsqueda activa de empleo:
Redaccin del currculum
Redaccin de carta de presentacin
Contactar con los intermediarios laborales: INEM, Servicio Andaluz de Empleo (SAE),
ETTs, Agencias de Colocacin...
Consulta constante de fuentes de informacin: tablones de anuncios, prensa, Internet,
Boletines Oficiales...
Contacto con los colectivos profesionales afines al perfil deseado: colegios y asociaciones
profesionales
Autocandidatura
Formacin complementaria y continua
Bsqueda y preparacin del temario de oposiciones
37
Intermediarios
En este apartado se describe el concepto de intermediario laboral, aquellas entidades que ponen
en relacin las ofertas de puestos de trabajo hechas por las empresas con las demandas de las
personas desempleadas que poseen las condiciones adecuadas para ocupar los puestos
vacantes. A continuacin se pasa a describir los tipos de intermediarios laborales en Espaa:
Servicios pblicos de empleo, agencias de colocacin, empresas de trabajo temporal, bolsas de
trabajo, consultores de RRHH.
Los Servicios Pblicos de Empleo

Servicio Pblico de Empleo Estatal (antiguo INEM). > http://www.sepe.es/
Organismos creados en la Comunidades Autnomas para asumir, en su mbito territorial,
las competencias del Servicio Pblico de Empleo Estatal (SPEE) en materia de polticas
activas de empleo. En Andaluca se cre a tal efecto, en el 2002, el Servicio Andaluz de
Empleo (SAE) > http://www.sae.junta-andalucia.es/servicioandaluzdeempleo/oficinavirtual/web/es/
Red EURES (European Employment Services). Es una red de cooperacin para facilitar la
libre circulacin de trabajadores en el Espacio Econmico Europeo (E.E.E.), compuesto
por 15 pases de la Unin europea adems de Noruega, Islandia y Liechtenstein >
http://ec.europa.eu/eures/home.jsp?lang=es
Agencias de colocacin sin nimo de lucro

Son entidades que colaboran con los Servicios Pblicos de Empleo en la intermediacin
del mercado de trabajo. Deben ser autorizadas expresamente por los Servicios Pblicos y
sus funciones son similares a las de stos (Real Decreto 1796/2010, de 30 de diciembre,
por el que se regulan las agencias de colocacin. BOE n 318 de 31 de diciembre de 2010)
Junto a estos intermediarios reconocidos legalmente existen otras entidades que actan como
mediadores del mercado de trabajo, facilitando igualmente el encuentro de la oferta y la demanda.
Entre ellos se encuentran:
Empresas de Trabajo Temporal (ETT'S)

Art. 1 de la Ley 14/1994 de 1 de junio: "Se denomina empresa de trabajo temporal aquella
cuya actividad consiste en poner a disposicin de otra empresa usuaria, con carcter
temporal, trabajadores por ella contratados." Las ETT pueden facilitarte la tarea de
encontrar empleo, sin coste alguno. Slo hay que enviar tu currculum o rellenar un
cuestionario en las oficinas de estas empresas para entrar en su base de datos. Despus,
suelen citar para una entrevista y, en el momento que surja una oferta acorde a tus
conocimientos y experiencia profesional, te ofrecern un trabajo. Para no perder el tiempo
a la hora de buscar trabajo a travs de una ETT, conviene comprobar de antemano cules
trabajan en los sectores de actividad que te interesan, porque suelen estar especializadas.
Activa-ETT > http://www.activa-ett.com/default.asp
ADECCO > http://www.adecco.es/
AGETT > http://www.agett.com/
Grupo-Crit > http://www.grupo-crit.com/index.html
MTIN > http://www.mtin.es/es/sec_trabajo/debes_saber/ett-OIA/index.htm
38
Bolsas de Trabajo
Las bolsas de trabajo son un punto de encuentro entre ofertas y demandas, y se ha
convertido en los ltimos aos en uno de los principales recursos utilizados para la
bsqueda de empleo. A ello ha contribuido la comodidad y gratuidad de este servicio a
travs de Internet. Suelen estar estructuradas en dos zonas distintas: zona de candidatos
(demandantes) y zona de empresas (oferentes). En ocasiones estn especializadas por
sectores productivos. Algunos colegios y asociaciones profesionales tambin cuentan con
una bolsa de trabajo dirigida a las personas colegiadas y asociadas. En el caso de las
bolsas de trabajo de la administracin pblica, estas suelen abrirse, sin una periodicidad
establecida, mediante una convocatoria pblica difundida a travs de los boletines oficiales
y las webs de informacin sobre empleo pblico.
Emplea Universia > http://emplea.universia.es/
AADocumentalistas > http://www.aadocumentalistas.org/empleo/trabajo.htm
Contactos de trabajo > http://www.contactosdetrabajo.com/
Empleo andaluz > http://www.empleoandaluz.com/index.php
Info empleo > http://www.infoempleo.com/
Infojobs > http://www.infojobs.net/
Laboris > http://www.laboris.net/
Monster > http://www.monster.es/
Opcionempleo > http://www.opcionempleo.com/
Oficina de empleo > http://www.oficinaempleo.com/
Primer empleo > http://www.primerempleo.com/
SEDIC > http://www.sedic.es/ss_bolsatrabajo.htm
Docultura > http://www.docultura.es/dojobs/servicios
Culture Jobs International > http://www.culturejobsinternational.org/About/
Entidades Consultoras de Seleccin de Recursos Humanos

Son empresas o profesionales expertos en seleccin de personal a los que pueden recurrir
las empresas oferentes de empleo para cubrir un puesto. Algunas de estas entidades se
especializan en perfiles determinados.
Aiteco > http://www.aiteco.com/
Alta-Consulting > http://www.alta-consulting.com/index.htm
Dopp > http://www.dopp.es/portal/
E-Creade > http://www.e-creade.com/
MCaptital > http://www.mcapital.es/index.jsp
Quorum Seleccion > http://www.quorumseleccion.com/
Tea-Cegos > http://www.tea-cegos-seleccion.es/
Psicotec > http://www.psicotec.es/
39
Redes sociales y profesionales de la cultura de inters
para el empleo en patrimonio cultural
Las redes sociales en Internet son un lugar donde presentarnos a travs de nuestro perfil
profesional y configurar un entramado de relaciones para compartir ideas, proyectos, buscar
alianzas, financiacin, asesoramiento, ofertar y demandar empleo, formacin y estar informados
de todo aquello que puede ser de inters para el desarrollo de una carrera profesional en los
distintos sectores, en nuestro caso relacionados con el patrimonio y la gestin cultural. Tambin
es el lugar al que acuden cada vez ms los empleadores en busca de personas con perfiles
interesantes para ser contratadas, pudiendo observar el comportamiento y el seguimiento que
obtiene el usuario por parte del resto de la comunidad profesional en la que participa.
Hay numerosas redes sociales, desde las generalistas tipo Facebook, Twitter o Tuenti a aquellas
ms especializadas en la bsqueda de empleo, como Linkedin, Xing, Viadeo. En cualquiera de
ellas se puede desarrollar un perfil profesional y para todas es conveniente tener en cuenta
algunas cuestiones como estos 10 consejos para ganar visibilidad en Redes Profesionales que
ofrece Viadeo.5
A continuacin enunciamos algunas redes sociales profesionales vinculadas al patrimonio cultural,

sin olvidar que en las de tipo generalistas anteriormente citadas podemos tambin encontrar
grupos de discusin y foros relacionados con los profesionales del patrimonio cultural.
CulTUra > http://www.juntadeandalucia.es/cultura/comunidadprofesional/

Portal y comunidad virtual de profesionales de la cultura promovido por la Consejera de
Cultura de la Junta de Andaluca, puesto en marcha en septiembre de 2011. Este portal y
red se completa con la Agenda Tu Cultura para promocionar actividades y estar al da de la
oferta cultural de Andaluca.6
Cultunet > http://www.cultunet.com/

Red social especializada para profesionales de la cultura creada en otoo de 2010 a
iniciativa de la Organizacin de Estados Iberoamericanos (OEI) y rea de Trabajo S.L.
(empresa editora de la revista g+c) con el apoyo del Ministerio de Cultura de Espaa y de
la Agencia Estatal de Cooperacin y Desarrollo (AECID).
HELICON > http://www.heliconweb.es/

Tambin subtitulado El portal de los Profesionales Autnomos de la cultura , creado en
otoo de 2009, est promovido por Unin de Profesionales y Trabajadores Autnomos
(UPTA Andaluca ) con el patrocinado de la Consejera de Cultura de la Junta de
Andaluca. Es un directorio de profesionales y autnomos de la cultura que permite
compartir informacin y recursos.
5 http://blog.viadeo.com/es/2011/06/16/10-consejos-para-ganar-visibilidad-en-redes-profesionales/
6 http://www.andaluciatucultura.es/
40
fabricacultural > http://www.fabricacultural.com/
Portal multiservicios creado en verano de 2010 por la empresa Rubicn Servicios
Culturales y Educativos S.L con apoyo del Ministerio de Cultura. Ofrece diversos servicios
de informacin y asesoramiento, alguno de ellos previo pago.
CBN 2.0 > http://www.cbnproject.com/

Cultural Business Networking (CBN) es una red social profesional para la gestin cultura y
la industria culturale, creada en junio de 2011 por la empresa docultura con el apoyo del
Ministerio de Cultura de Espaa y de la Agencia Estatal de Cooperacin y Desarrollo
(AECID
Otros enlaces de inters:
IAPHorienta > http://twitter.com/#!/IAPHorienta

El IAPH tambin apuesta por las redes sociales en materia de empleo y difunde a travs
del perfil de twitter @IAPHorienta informacin relevante sobre ofertas de empleo, becas y
ayudas, creacin de empresas, etc., en el sector del patrimonio cultural.
RecBib > http://www.recbib.es/

Recursos Bibliotecarios (RecBib) no es exactamente una red social pero ofrece
informacin actualizada desde hace ms de una dcada sobre ofertas de trabajos,
oposiciones, cursos, eventos, artculos y noticias dentro del mbito de la Biblioteconoma,
la Documentacin y la Informacin en general. Adems da acceso a una coleccin de ms
de 2.000 enlaces a pginas web dedicadas a Bibliotecas, Archivos y Centros de
Documentacin, as como a otras de temtica relacionadas.
Cultae > http://www.cultae.es/presentacion/index.php

Subtitulado como mapping cultural del mundo es, como fabricacultural o una iniciativa de
empresa Rubicn Servicios Culturales y Educativos S.L con apoyo del Ministerio de
Cultura, en funcionamiento desde abril de 2011. Es un directorio cultural de gestores,
industrias culturales, instituciones, redes, eventos, publicaciones y proyectos, que tiene
como misin poner a disposicin de la comunidad cultural una plataforma web para la
promocin de las industrias culturales tanto de Espaa como de otros pases del mundo. y
destinado en industrias culturales.
41
Servicios de informacin sobre formacin, becas,
ayudas y empleo
La gestin del servicio personalizado de orientacin profesional que se realizan en el IAPH obliga
a conocer y a seguir numerosas fuentes de informacin sobre empleo y patrimonio cultural, con el
fin de poder ofrecer a los usuarios un asesoramiento de calidad y actualizado. El seguimiento de
la informacin generada por todas esas fuentes da acceso a contenidos de gran inters para los
usuarios que se difunden mediante alertas informativas a travs del correo electrnico, previa
suscripcin desde la web del IAPH, o a travs de la red social Twitter. Los servicios de
informacin actualmente disponibles son:
Boletn de novedades de becas y ayudas en patrimonio y gestin cultural. Boletn

quincenal, en funcionamiento desde 2003, para informar y difundir la oferta de becas y
ayudas de formacin e investigacin convocadas por instituciones nacionales o
internacionales. El Boletn se elabora en formato pdf y se enva a los suscriptores.
Posteriormente se incluye como novedad en el canal de formacin del la web del IAPH.
Las personas que lo deseen pueden suscribirse gratuitamente a travs del formulario
incluido dentro de los Servicio de novedades de informacin de patrimonio histrico.7
- N de suscriptores: 563 (nov. 2011)
Boletn de novedades de formacin. Boletn mensual, en funcionamiento desde 2003,

para informar y difundir actividades formativas convocadas por instituciones nacionales o
internacionales. La informacin se obtiene de la programacin de formacin del IAPH y del
buscador del calendario de actividades, que se actualiza permanentemente y que est
disponible en la Agenda, Calendario de Actividades, de la web del IAPH. El Boletn se
elabora en formato pdf y se enva a los suscriptores. Posteriormente se incluye como
novedad en el canal de formacin del la web del IAPH. Las personas que lo deseen
pueden suscribirse gratuitamente a travs del formulario incluido dentro de los Servicio de
novedades de informacin de patrimonio histrico.8
- N de suscriptores: 585 (nov. 2011)
@IAPHorienta. Perfil de Twitter de orientacin profesional para la difusin de recursos y

novedades sobre empleo y creacin de empresas de inters para el sector del Patrimonio
Cultural, en funcionamiento desde abril de 2011
- N de seguidores: 437 (nov. 2011)
@IAPHcursosymas. Perfil de Twitter de novedades de formacin y publicaciones del

IAPH, donde se informa diariamente de todo lo relativo al programa de formacin del IAPH,
sus publicaciones y otras informaciones de inters general. En funcionamiento desde
febrero 2009.
- N de seguidores: 1.082 (nov. 2011)
7 http://www.iaph.es/web/canales/servicios/servicios-en-linea/detalle_servicio.jsp?id_ser=903
8 dem anterior
42
Servicio personalizado de orientacin profesional y al
empleo
El Instituto Andaluz del Patrimonio Histrico ofrece un servicio personalizado de orientacin

profesional y laboral para todas las personas tituladas universitarias y estudiantes de ltimos aos
de carrera cuyo objetivo profesional est relacionado con el patrimonio cultural. Este servicio se
puso en marcha en el ao 2006 y de l se han beneficiado ms de 300 usuarios
El acceso al servicio se realiza a travs del formulario en lnea de orientacin profesional

disponible en la seccin de Servicios en lnea del Portal Web del IAPH, que permite la solicitud de
una cita de orientacin personalizada en el IAPH o la realizacin de una consulta concreta que
ser contestada a travs del correo electrnico. El formulario, adems de los datos personales,
requiere informacin sobre si se es estudiante universitario y sobre los estudios que realiza y otros
estudios que posee. En caso de ser titulado universitario deber indicar la titulacin que posee y
otras titulaciones complementarias. Por ltimo se pregunta por si trabaja y sobre su profesin
indistintamente de si trabaja o no. Tambin por otra profesin si se tiene y el puesto de trabajo que
desempea.9
Los usuarios son principalmente titulados universitarios o estudiantes de ltimos aos de carreras
del rea de las Humanidades que pretenden ejercer su actividad profesional en el mbito del
patrimonio cultural. Se les informa sobre distintas posibilidades de enfrentarse a una trayectoria
profesional acorde con sus intereses y formacin acadmica. Se ofrecer una visin del mercado
de trabajo del sector del patrimonio cultural mediante el conocimiento de las oportunidades de
empleo, tanto en las administraciones pblicas como en el sector asociativo:
formacin complementaria que puede ser de inters (posgrados y msteres)
becas y prcticas
elaboracin de un currculum
oposiciones
Tambin y de manera creciente, se ofrece informacin bsicas para el autoempleo, bien de

autnomo o mediante la creacin de de empresas:
tipologas de empresas y trmites de constitucin
planes de empresa
financiacin
ayudas a la creacin de empresas, etc.
9 El formulario de consulta est disponible en la pgina http://www.iaph.es/web/canales/formacion/orientacion-

profesional/teleorientacion.html
43
RED DE AGENTES PARA LA ORIENTACIN Y LA
EMPLEABILIDAD DE PERSONAS CON
TITULACIONES DE DIFCIL INSERCIN LABORAL
EN EL MBITO DE PATRIMONIO CULTURAL
Descripcin y objetivos
Con la experiencia acumulada en el Servicio de Orientacin Profesional y al Empleo en Patrimonio

del IAPH y en el marco del proyecto Laboratorio de Empleos Culturales, LECU, proponemos dar
un paso mas hacia adelante y crear las bases para el establecimiento de una Red de agentes
para la orientacin y la empleabilidad de personas con Titulaciones de Difcil Insercin
laboral en el mbito de patrimonio cultural (TDI).
Los destinatarios principales seran las personas con licenciaturas en historia, historia del arte,
humanidades, antropologa, biblioteconoma y documentacin y similares, que tengan en mente
desempear una carrera profesional en el sector del patrimonio y la gestin cultural. Nos referimos
concretamente a profesiones como antropologa, archivstica, arqueologa, biblioteconoma,
conservacin de museos, conservacin de patrimonio histrico, documentacin, educacin en
patrimonio, gestin de patrimonio, historia del arte, interpretacin del patrimonio,
conservacin/restauracin, diseo y montaje de exposiciones y otras de similares caractersticas.
Hacemos una excepcin con los arquitectos. Aunque una parte cada vez ms creciente de su
formacin y de su actividad profesional est relacionada con la conservacin y puesta en valor del
patrimonio cultural, esta carrera tcnica y su posterior profesin tienen una larga trayectoria con
fuerte implantacin y amplia proyeccin. Tradicionalmente una parte importante de los arquitectos
han ejercido libremente su profesin como autnomos trabajando por proyectos. Esto los
diferencia claramente del resto de las profesiones del patrimonio cultural, procedentes de carreras
de humanidades, muy vinculadas al empleo pblico, siempre minoritarias y muchas de carcter
emergente.
Los nodos integrantes de la futura Red seran las oficinas de orientacin al empleo que, con
distintos nombres y particularidades, todas las universidades poseen. Los centros de formacin
universitaria hace ya muchos aos que adoptaron como objetivo facilitar la empleabilidad de las
personas que estudian o han estudiado en sus instituciones. Las universidades son conscientes
de su posicin privilegiada para mediar con empresas e instituciones publicas a la hora de
conseguir prcticas para sus egresados. Tambin colaboran estrechamente con las agencias
pblicas especializadas en el empleo, en el caso de Andaluca con el Servicio Andaluz de Empleo
y su programa Andaluca Orienta, ofreciendo un amplio nmero de servicios encaminados hacia
esta direccin.
44
Como ya hemos comentado, la experiencia del IAPH indica que una de las caracterstica del
sector es el desconocimiento que tienen los estudiantes y titulado universitarios del grupo de las
humanidades sobre las posibilidades de desarrollar una carrera profesional en torno al patrimonio
cultural. Nos encontramos frecuentemente con recin titulados que acaban sus estudios si tener
ideas claras de la dimensin profesional de sus estudios universitarios. Los servicios de
orientacin de las universidades no son capaces de atender sus demandas por especficas, ni
tampoco las administraciones especializadas en insercin laboral. Ello se debe a lo especializada
y dispersa de la oferta laboral y el desconocimiento de los orientadores de las posibilidades
profesionales que ofrecen determinadas titulaciones universitarias.
La experiencia del IAPH en orientacin profesional unida a la necesidad de los servicios de

empleo de las universidades en dar respuesta a un sector importante de los titulados universitarios
en humanidades, sita al IAPH en posicin ventajosa a la hora de liderar una red destinada al
intercambio de informacin y buenas prcticas en materia de empleabilidad de estudiantes y
titulados en carrera catalogadas como TDI o de difcil insercin laboral.
Para comenzar proponemos concentraremos en el sur de la pennsula ibrica, un territorio con

similares caractersticas sociales, educativas y de estructura de mercado laboral. En concreto
hablamos de las universidades pblicas de las comunidades autnomas de Andaluca, Castilla la
Mancha, Murcia y Extremadura y las portuguesas de Algarve y Alentejo. Aunque el proyecto
propuesto se centre en un primer momento en el sur peninsular su voluntad futura es poder abrirlo
a experiencias de otros territorios europeos con caractersticas socio econmicas diferente, cuya
mayor experiencia pueda enriquecer a la red creada.
Los principales objetivos de la red sern el intercambio de informacin, conocimiento, proyectos y

experiencias en materia de empleabilidad de personas tituladas o estudiantes de carreras de
Difcil Insercin Laboral en el mbito de patrimonio cultural. Servir para la construccin de
conocimiento compartido y trabajo colaborativo en objetivos comunes y poner en comn casos de
buenas prcticas para identificar factores de xito o fracaso.
A continuacin enumeramos las universidades propuestas para iniciar la red con una descripcin
de las oficinas de empleo y de los servicios que actualmente prestan.
45
Universidades propuestas para iniciar la red
ANDALUCIA
UNIVERSIDAD DE ALMERIA
Nombre del servicio Servicio Universitario de Empleo (SUE)
Localizacin y Edificio: Centro de Atencin al Estudiante
contacto Planta: 1, Despacho: 1.010
Ctra. Sacramento s/n
La Caada de San Urbano 04120 Almera
Telfono:+34 950 015006
e-mail: fomento@ual.es
Web http://cms.ual.es/UAL/universidad/serviciosgenerales/empleo/index.htm
Redes sociales http://www.facebook.com/ual#!/profile.php?id=100000382208603
Servicios que ofrece Becas
Bolsa de empleo
Orientacin Profesional (Andaluca Orienta)
Prcticas en empresas
Programa UNIVERSEM
Observaciones Colabora la Fundacin Mediterrnea Empresa - Universidad de Almera
UNIVESIDAD DE CDIZ
Nombre del servicio Direccin General de Empleo
Localizacin y Centro Tecnolgico de Cdiz.
contacto C/Benito Prez Galds, s/n, 11002, Cdiz, Cdiz
Telfono: 34 956 015749
Fax: 34 956 015880
Correo: dge@uca.es
Web http://www.uca.es/dgempleo/presentacion
Redes sociales
Servicios que ofrece Autoempleo y creacin de empresas
Becas propias de formacin de la UAL
Bolsa de empleo
Orientacin Profesional
Prcticas en empresas
Programa UNIVERSEM
Observaciones Tambin CATEDRA DE EMPRENDEDORES (unidad de creacin de empresas y fomento de
la cultura emprendedora de la Universidad de Cdiz) http://www.uca.es/emprendedores
Twitter: @EmprenderUCA
Facebook: EmprenderUCA
UNIVESIDAD DE CRDOBA
Nombre del servicio Consejo Social de la UCO

Localizacin y Edificio Pedro Lpez de Alba, 1 planta. C/Alfonso XIII, n 13. Crdoba 14071
contacto Fax: 957 218128 | Telfono: 957218127
Oficinas en las distintas facultades:
http://www.uco.es/organizacion/consejosocial/orientacion-laboral/sedes-y-horarios.html
Web http://www.uco.es/organizacion/consejosocial/orientacion-laboral.html
46
UNIVESIDAD DE CRDOBA
Redes sociales http://twitter.com/#!/CSocialUCO

http://www.facebook.com/consejosocialuco
http://www.myspace.com/consejosocialuco
Servicios que ofrece Asesoramiento a travs de la red de Oficinas de Orientacin Laboral sobre:
Herramientas para tu autoconocimiento
Definicin de conocimientos, capacidades y habilidades
Deteccin de tus carencias formativas. Informacin sobre cursos, master, prcticas
formativas, becas, ...
Promocin de las actividades que tienen ms afinidad con tu propio perfil.
Nuevos yacimientos de empleo y sectores emergentes
Redaccin de tu curriculum y carta de presentacin
Direcciones de inters
Herramientas para tu bsqueda de empleo
Creacin de tu propia empresa.
Observaciones
UNIVESIDAD DE GRANADA
Nombre del servicio Centro de Promocin Del Empleo y Prcticas

Localizacin y Acera de San Ildelfonso, 42
contacto 18071-Granada
Telfono: 958 243135
Fax : 958 244107
Oficina de Prcticas: 958 243135, 958249326
Orientacin Laboral: 958 248042, 958 248044, 958 248384, 958 244066, 958 248040
Agencia de Colocacin: 958 249938, 958 248383
Web http://empleo.ugr.es/default.asp
Redes sociales http://empleo.ugr.es/blog/
Servicios que ofrece Los profesionales en Orientacin de la Universidad pueden ayudar al universitario/a en:
Autoconocimiento personal.
Conocimiento sociolaboral del entorno.
Delimitacin de objetivos y salidas profesionales.
Manejo de herramientas de bsqueda de empleo (CV, carta de presentacin, ...).
Procesos de seleccin de personal.
Bsqueda de empleo pblico.
Diferentes vas:
ANDALUCA ORIENTA (destinado a cualquier universitario/a)
TELEORIENTACIN (Es una alternativa de orientacin a distancia que te permite
recibir asesoramiento en tu proceso de bsqueda de empleo.)
EMPLEO PBLICO (Informacin sobre convocatorias de oposiciones, concursos,
bolsas de trabajo, becas, ...)
MOVILIDAD TRANSNACIONAL (Informacin y asesoramiento sobre programas
internacionales en materia de empleo)
UNIVERSEM 2011(destinado a Universitarias)
Gestin de prcticas
Creacin de empresas
Agencia de Colocacin
Observaciones
47
UNIVESIDAD DE HUELVA
Nombre del servicio SOIPEA (Servicio de Orientacin, Informacin, Prcticas, Empleo y Autoempleo
Localizacin y Universidad de Huelva
contacto Servicio de Empleo (SOIPEA)
C/ Dr. Cantero Cuadrado n 6. 21071 Huelva
Tlf. 959218192 Fax 959218139
Soipea.orienta@uhu.es
Web http://www.uhu.es/soipea
Redes sociales http://twitter.com/#!/empleo_uhu
http://www.facebook.com/ual#!/servicioempleouniversidadhuelva
Servicios que ofrece - Prcticas
- Orientacin Profesional
- Bolsa de Empleo
- Autoempleo y emprendimiento
- Formacin transversal para el empleo
- Acciones especficas para el empleo
Observaciones
UNIVESIDAD DE JAN
Nombre del servicio Secretariado de Prcticas de Empresa, Empleo, Emprendedores y Egresados

Localizacin y Universidad de Jan, Campus Las Lagunillas, s/n.
contacto Edificio Bachiller Prez de Moya, primera planta.
E-mail: icaro@ujaen.es
Telfonos: 953 212192 / 953 212674
Fax: 953 212199
Web http://www.ujaen.es/serv/vicest/nuevo/oficinaempleo/orientacion%20profesional.html
http://www.ujaen.es/serv/uempleo
Redes sociales
- Servicio de Orientacin Profesional Andaluca Orienta
Observaciones
UNIVESIDAD DE MLAGA
Nombre del servicio Vicerrectorado de Relaciones Universidad-Empresa

Localizacin y Avda. Cervantes, 2
contacto 29071 -MLAGA-
Tel. 952 13 10 00
Web http://www.uma.es/ficha.php?id=1340&
http://www.uma.es/ficha.php?id=1282
Redes sociales
- Agencia de colocacin
- Creacin de empresas
- Unidad de Prospeccin Ocupacional
- Formacin para el empleo
- Acciones especficas para el empleo (UNIVERSEM)
Observaciones Publicacin de la revista Factor-e
http://www.factor-e.uma.es/revista
http://twitter.com/#!/revista_factore
http://www.facebook.com/FactorEuma
48
UNIVESIDAD PABLO DE OLAVIDE (SEVILLA)
Nombre del servicio Fundacin Universidad-Sociedad

Localizacin y Universidad Pablo de Olavide. Edificio 9, 1 planta.
contacto Autova A-376, km. 1.
41013 - Sevilla
Telf.: 954349815
e-mail: fundacion@upo.es
e-mail: orla@fundacion.upo.es
Web
Redes sociales http://www.facebook.com/pages/FUNDACI%C3%93N-UNIVERSIDAD-SOCIEDAD-DE-LA-
UNIVERSIDAD-PABLO-DE-OLAVIDE/182347253824
http://twitter.com/#!/fundacionesupo
Servicios que ofrece - Orientacin Profesional
- Andaluca Orienta
- Bolsa de empleo
- Observatorio de empleo
Observaciones
UNIVESIDAD DE SEVILLA
Nombre del servicio Unidad de Orientacin e Insercin Profesional (UOIP)

Localizacin y UNIDAD DE ORIENTACIN E INSERCIN PROFESIONAL (UOIP)
contacto Universidad de Sevilla
Avda. Ramn y Cajal n 1 41018 Sevilla
(Facultad de CC. Econmicas y Empresariales)
Informacin general: +34 954559775 / +34 954559808
Orientacin Laboral - Programa Andaluca Orienta: +34 954559773
Agencia de Colocacin - Bolsa de Empleo: +34 954559775
Fax: +34 954559780
uoip@us.es
Orientacin Laboral - Programa Andaluca Orienta: aorienta@us.es
Agencia de Colocacin - Bolsa de Empleo: agencia_colocacion@us.es
Web http://servicio.us.es/uoip
Redes sociales
Servicios que ofrece - Orientacin Profesional
- Andaluca Orienta
- Agencia de colocacin
- Acciones especficas para el empleo (UNIVERSEM)
Observaciones Servicio de Prcticas en Empresas (SPE) http://institucional.us.es/spe
Unidad de apoyo al empleo para universitarios con dificultades de insercin laboral del
SACU http://www.sacu.us.es/es/09_01.asp
49
EXTREMADURA
EXTREMADURA
Nombre del servicio Oficina de Orientacin Laboral
Localizacin y Campus de Badajoz
contacto Edificio Juan Ramn Camacho.
(Facultad de Ciencias). Antigua Guardera
Avda. de Elvas s/n
06071 BADAJOZ
Telfonos: 924 289 300 Ext. 86996/86992. Mvil: 649-99-94-79
sexpeba@unex.es
Campus de Cceres
Facultad de Derecho (Junto a reprografa)
Avda. de la Universidad, s/n.
10071 CCERES
Telfono 927 257000 Ext. 51163/51164. Mvil: 648-07-01-49
sexpecc@unex.es
Web http://www.unex.es/organizacion/oficinas/orientacionlaboral/
Redes sociales Twitter y facebook general de la Universidad
Servicios que ofrece - Orientacin Individual
- Orientacin online
- Formacin en competencias
- Asesoramiento en autoempleo
- Observatorio de empleo universitario
- Intermediacin laboral (Prcticas, Boletn de ofertas, Red Eures)
Observaciones
CASTILLA-LA MANCHA
CASTILLA-LA MANCHA
Nombre del servicio Centro de Informacin y Promocin del Empleo
Localizacin y Campus de Albacete. Campus Universitario Edificio Polivalente, 2 Planta, 02071 Albacete
contacto Telfono: 967 599 312
Campus de Ciudad Real. Edf. Jos Castillejo, Av. Camilo Jos Cela, s/n 13071 Ciudad
Real. Telfono: 926 295 224
Campus de Cuenca. Facultad de Ciencias Sociales. Avda. de los Alfares 16071 Cuenca
Telfono: 969 179 168
Campus de Toledo. Edf. San Pedro Mrtir, Callejn San Pedro Mrtir, s/n 45071 Toledo.
Telfono: 925 268 833
Campus de Toledo. Edf. del Reloj, Campus de La Fbrica de Antigua Fbrica de Armas
45071 Toledo. Telfono: 925 268 833
cipe@uclm.es
Web http://cipe.uclm.es/
Redes sociales http://twitter.com/cipeuclm
http://www.facebook.com/CIPEUCLM
Servicios que ofrece - Bolsa de trabajo
- Orientacin e informacin laboral
- Observatorio de empleo universitario
- Prcticas
- Foro UCLMempleo (lugar de encuentro entre empresas y universitarios donde se combina
un espacio expositivo en el que las empresas recogen curriculum de candidatos, con la
50
realizacin de talleres, charlas, mesas redondas sobre empleo y procesos de seleccin)
Observaciones
REGIN DE MURCIA
UNIVERSIDAD DE MURCIA
Nombre del servicio Centro de Orientacin e Informacin de Empleo (COIE)
Localizacin y Ronda de Levante n 10,
contacto 30008 MURCIA
Edificio D, Campus de Espinardo,
30100 ESPINARDO
coie@um.es
Web http://www.um.es/coie/
Redes sociales
Servicios que ofrece - Prcticas en empresas
- Bolsa de Trabajo
- Observatorio de Empleo
- Formacin para el Desarrollo de Competencias Profesionales
Observaciones Guia de Salidas Profesionales (http://www.um.es/coie/guia-salidas )
Emplemetro (herramienta diseada por el COIE de la Universidad de Murcia, para
autoevaluar el nivel de conocimiento en materia de empleo y mercado laboral)
SUR DE PORTUGAL
UNIVERSIDADE DO ALGARVE
Nombre del servicio Gabinete de Relaes Internacionais (GRI)
Localizacin y Edif. 1, piso 1, gab. 2.27, Campus de Gambelas.
contacto Faro 8005-139
Tel. (+351) 289 819 025 (directo) (+351) 289 800 100 (ext.: 7760)
Fax (+351) 289 800 025
E-mail: gri@ualg.pt
Web http://www.ualg.pt/index.php?
option=com_content&task=category&sectionid=5&id=50&Itemid=722&lang=pt
Redes sociales
Servicios que ofrece Informacin sobre estancias y empleo
Informacin sobre becas
Observaciones No existe una oficina destinada especficamente a orientacin y empleo
UNIVERSIDADE DE VORA
Nombre del servicio Mobilidade e Relaes Internacionais
Localizacin y Edifcio Santo Agostinho
contacto Rua Duques de Cadaval, apartado 94, 7002-554 vora
Email: dmri@uevora.pt
Telefone: (+351) 266 760 242
Fax: (+351) 266 760 242
Web http://www.uevora.pt/estudar/mobilidade_e_relacoes_internacionais
Redes sociales
Servicios que ofrece Bolsa de empleo
Estancias
Observaciones No existe una oficina destinada especficamente a orientacin y empleo
51
Jornadas de networking
Para poner en marcha la red proponemos organizar un encuentro en la sede del IAPH en el cual
los representantes de las diferentes oficinas de orientacin al empleo de la universidades invitadas
darn a conocer sus lneas de trabajo en relacin con las profesiones de difcil insercin en el
mbito del patrimonio cultural, se intercambiarn puntos de vista y se propondrn las formas de
funcionamiento de la futura red.
En dicho evento, el IAPH presentara a los socios sus servicios en materia de orientacin
profesional y al empleo de los ltimos10 aos y el proyecto piloto denominado: Red andaluza de
empresas para prcticas en patrimonio cultural. Este proyecto del Centro de Formacin y
Difusin del IAPH en colaboraciones con la Universidades de Sevilla y Pablo de Olavide (Sevilla),
consiste en poner a disposicin de las universidades implicadas nuestra base de datos
actualizada de empresas e instituciones de mbito del patrimonio cultural y mediar para facilitar la
posibilidad de desarrollar prcticas profesionales en rgimen de estancias para cubrir los crditos
optativos de Prcticas en empresas incluidos en sus respectivos programas acadmicos, bajo el
amparo y la garanta de la Universidad de procedencia.
El encuentro se desarrollara en un formato de dos jornadas. La primera tendra una conferencia

magistral de presentacin y estado de la cuestin del empleo en patrimonio cultural y a
continuacin un ronda de presentacin de los socios y sus distintos servicios. El segundo da
estara dedicado a debatir la forma de organizacin y funcionamiento de la futura red y las
posibilidades de participacin en proyectos comunes.
La red en estos primeros momentos de su nacimiento estara coordinada desde el Centro de

Formacin y Difusin del Instituto Andaluca del Patrimonio Histrico para garantizar al menos la
organizacin de su futura estructura
Wiki: gestor de contenidos y futura herramienta de comunicacin
Por ltimo, la herramienta de comunicacin bsica que proponemos para dar continuidad al
intercambio de informacin, experiencia y buenas prcticas de los socios implicados en la Red
sera un Wiki. Tal como se explica en el wiki ms famoso, la Wikipedia, se trata de un sitio web
cuyas pginas pueden ser editadas por mltiples usuarios que pueden crear, modificar o borrar un
mismo texto que comparten, destinada a la coordinacin de informaciones y acciones, o la puesta
en comn de conocimientos o textos dentro de grupos. Esta herramienta permite a cada uno de
los integrantes de la red crear su espacio y mantener la informacin que considere de utilidad para
el resto de los miembros, sin tener que depender un slo editor.
52
En concreto proponemos MediaWiki el software que soporta la Wikipedia. Se trata software libre
escrito en lenguaje PHP usado en numerosos proyectos colectivos que necesitan de la
participacin de varios editores. Con frecuencia suelen utilizar una base de datos tipo MySQL. Los
usuarios pueden crear, modificar o borrar los textos que comparten, sirve para la coordinacin de
informaciones y acciones, o la puesta en comn de conocimientos o textos dentro de grupos.
MediaWiki conserva el historial de cambios que permite recuperar fcilmente cualquier estado
anterior y ver qu usuario hizo cada cambio, lo cual facilita enormemente el mantenimiento
conjunto.10
La principal utilidad de un wiki es que permite crear y mejorar las pginas de forma instantnea,
dando una gran libertad al usuario, y por medio de una interfaz muy simple. Una caracterstica que
define la tecnologa wiki es la facilidad con que las pginas pueden ser creadas y actualizadas.
Esto hace que ms gente participe en su edicin, a diferencia de los sistemas tradicionales, donde
resulta ms difcil que los usuarios del sitio contribuyan a mejorarlo.
Un ejemplo de MediaWiki utilizado con fines similares a los propuestos es el creado para el
proyecto COPIE, una red de personas que participan activamente en el fomento del espritu
empresarial de todos los sectores de la sociedad. Su objetivo es desarrollar un conjunto integrado
de polticas, intervenciones y estructuras de apoyo para la creacin de empresas de manera que
se ajusten a las necesidades de todas las personas, especialmente las que sufren situaciones de
discriminacin.11
10 http://www.mediawiki.org
11 Puede consultarse su web en http://wikipreneurship.eu
53
PROYECTO PILOTO: RED ANDALUZA DE
EMPRESAS PARA PRCTICAS EN PATRIMONIO
CULTURAL
Tambin como parte de la iniciativa LECU (Laboratorio de Empleos Culturales), estamos

desarrollando un proyecto piloto en el Centro de Formacin y Difusin del IAPH, en
colaboraciones con la Universidades de Sevilla y Pablo de Olavide (Sevilla), consistente en poner
a disposicin de las universidades implicadas nuestra base de datos actualizada de empresas e
instituciones del mbito del patrimonio cultural y mediar para facilitar al alumnado interesado la
posibilidad de desarrollar prcticas profesionales en rgimen de estancias para cubrir los crditos
optativos de prcticas en empresas incluidos en sus respectivos programas acadmicos, bajo el
amparo y la garanta de la universidad de procedencia.
Con esta iniciativa pretendemos dar un paso adelante en materia de orientacin laboral y de
fomento del empleo dentro del IAPH, poniendo en contacto a estudiantes universitarios de grados
relacionados con el patrimonio y la gestin cultural y a empresas e instituciones del mismo mbito,
con el objetivo de facilitar las condiciones de empleabilidad de los futuros profesionales vinculados
al sector del patrimonio cultural.
Para pertenecer a la Red slo es necesario por parte de las empresas mostrar inters en recibir y,
en su caso, aceptar alumnado de ltimo ao de titulaciones de grado en perodo de estancia, en el
marco de un convenio tipo firmado con la Universidad de procedencia del alumnado.
El mtodo de funcionamiento ser el siguiente: aquel alumnado de las titulaciones relacionadas

con humanidades, que desee realizar prcticas en empresas vinculadas con el patrimonio cultural
podrn ser remitidos al Servicio de Orientacin del IAPH que atender personalmente la
demandad e indicar aquellas opciones ms interesantes para el alumnado que desea hacer la
prctica. Tambin podr realizar contactos previos con las empresas para sondear su
disponibilidad. Una vez realizadas las gestiones ser la propias universidades las que formalizarn
mediante convenio el perodo de prcticas con las empresas y sus condiciones. Asimismo, la
universidades podrn ofrecer directamente al alumnado interesado el listado de posibles
empresas para formalizar las prcticas.
54
Base de datos de empresas de patrimonio cultural en
Andaluca
Para poder atender las demandas de prcticas por parte del alumnado universitario, se ha
actualizado la base de datos de empresas relacionadas con el patrimonio cultural. Durante sus
aos de existencia, el IAPH ha ido acumulando informacin sobre empresas y agentes que operan
en el patrimonio cultural, principalmente en nuestra comunidad autnoma. Un objetivo de la Red
LECU es la actualizacin de la base de datos interna que recoja las empresas culturales
asentadas en territorio andaluz. En ella tienen cabida todas aquellas empresas civiles y
mercantiles, sea cual sea su forma jurdica, que desarrollan su trabajo dentro del sector del
patrimonio y la gestin cultural.
Por tanto a continuacin presentamos una revisin de la base de datos de empresas culturales
que ya exista en el Servicio de Orientacin Profesional del Centro de Formacin y Difusin del
IAPH, dentro del marco del proyecto del Laboratorio de Empleos Culturales LECU, que lleva a
cabo el IAPH junto con el Servicio Andaluz de Empleo de la Junta de Andaluca.
La realidad en la que se enmarca dicho trabajo est condicionado por el tejido empresarial cultural
que existe en la actualidad. Y esa realidad, crtica econmicamente, ha regulado el mercado de
las empresas culturales dejando un panorama desolador ya que la casi total dependencia de stas
de los presupuestos pblicos ha precipitado una importante cada de las mismas. La situacin es
inquietante e imprevisible y quiz la labor de una actualizacin permanente de la base de datos
sea necesaria ya que el contexto es el de muchas empresas que desparecen y algunas valientes
que son creadas.
La tarea ha consistido por un lado en la actualizacin de los datos de las empresas registradas por
el Servicio de Orientacin Profesional del Centro de Formacin y Difusin del Instituto Andaluz del
Patrimonio Histrico, y por otro, el renovar el listado con nuevas empresas. En el caso de las
empresas ya registradas se han actualizado los distintos campos (direcciones postales, portal
web, telfonos, etc.). La actualizacin ha contado como herramienta principal las bsquedas en
Internet, visualizando las posibilidades de bsquedas avanzadas a travs de soportes
empresariales en la red como las pginas amarillas, las cmaras de comercio de cada provincia,
el registro mercantil o la red de empresas de economa social de la Consejera de Innovacin de la
Junta de Andaluca. Adems, se han realizados sondeos en buscadores de Internet con el criterio
del uso de conceptos del patrimonio cultural que son generalmente usados por las empresas del
mbito cultural aparecidas en los ltimos lustros. En este universo virtual tambin se ha tenido en
cuenta las redes sociales, donde las empresas se visualizan -en algunos casos prescindiendo del
portal web- con una presencia ms eficaz gracias a la inmediatez y rapidez de la publicidad, como
ha sido el caso de Facebook.
Los campos que componen la base de datos de empresas de patrimonio cultural son:
Datos de identificacin:
Datos de contacto: direccin postal, telfono, direccin web, correo electrnico,
persona de contacto
55
Datos de informacin y evaluacin:
Ao de constitucin de la empresa
mbitos geogrficos donde acta
Principales clientes: pblicos, privados, asociaciones sin nimo de lucro, etc.
Sector o sectores profesionales
Perfil de miembros de la empresa: historiadores, diseadores, administrativos,
antroplogos, arquelogos, restauradores, etc.
Reciclaje de la empresa: si hubo cambios en los objetivos de la empresa.
Por ltimo, en parte dedicada a orientacin al empleo de la web del IAPH, datos para realizar
bsquedas segn varios criterios: sector profesional, geogrfico, jurdico, etc., para la consulta de
cualquier tipo de usuario.
El perodo en el que se ha realizado el estudio ha sido de seis meses, de julio a diciembre de

2011. Antes de esta revisin la base de datos estaba formada por 217 empresas de mbito
nacional que qued reducida a un nmero de 77 en cuanto a las localizadas en Andaluca en un
primer momento. Tras una posterior revisin, en el que se ha puesto al da las empresas que
siguen actuando en la actualidad, el nmero de entidades culturales andaluzas quedaron
reducidas a 53, y ya tras un exhaustivo sondeo en la red han quedado en 85. La distribucin por
provincias ha sido el siguiente:
Almera 3
Cdiz 7
Crdoba 5
Granada 11
Huelva 5
Jan 5
Mlaga 9
Sevilla 40
Hay una distribucin dispar entre las empresas ubicadas en la capital y el resto de provincias, que
puede que tenga que ver, adems de la mayor poblacin, con el hecho de que los entes centrales
de la administracin cultural estn en Sevilla.
Algunas conclusiones indican que la situacin de incertidumbre y de falta de liquidez en la

economa andaluza, se ha cebado, como no poda ser de otra manera, con las empresas
andaluzas de mbito patrimonial. Incluso en varios meses se han creado empresas, desaparecido,
transformado, etc, reflejando una realidad viva que muta por momentos y bajo el paraguas
transparente de la situacin psima en la que vivimos.
La cada en picado de empresas del sector parece evidente, e incluso hay algunas que subsisten
y que estn en precario por culpa de los pagos, que hacen casi inviable su continuidad y que
56
intentan salvarse con nuevas formulas jurdicas y de actuacin. Quiz dentro de una futura red
que se pusiera al servicio de universidades u otras instituciones habra que ampliar el listado a
otras empresas de mbitos cercanos al patrimonial como el turstico o a entidades sin nimo de
lucro como asociaciones o fundaciones.
A continuacin se aade el listado de empresas con la informacin bsica de las mismas:

direccin postal, telfono, direccin web, correo electrnico y sectores profesionales. Aparte est
la base de datos de la que se ha recogido est informacin y que recoge una mayor nmero de
datos.
Relacin de empresas que pueden formar parte de la

Red de Empresas para Prcticas en Patrimonio Cultural
ALMERA
Nombre: Arquitectura, ingeniera y territorio, S.L.

Direccin postal: P/ Dalias. Ed. Celulosa II. 2 planta. Oficina 10, 04007 Almera
Telfono:
Web: http://www.ait-sl.com/
Correo electrnico: territorio@ait-sl.com
Sectores profesionales:
Difusin del patrimonio y el turismo cultural
Gestin de proyectos culturales
Nombre: Rehabitec Almera

Direccin postal: Madame Curie s/n. Polgono Industrial San Rafael, 04230
Hurcal de Almera
Telfono: 950145260
Web: http://www.rehabitecalmeria.com/
Correo electrnico: info@rehabitecalmeria
Conservacin y restauracin de obras de arte
Nombre: Surgeotec
Direccin postal: Calle Nogal, 15 - Bajo - Nave 4 Polgono Industrial La Cepa
04230 Hurcal de Almera (Almera)
Telfono: 950 624 473
Web: www.surgeotec.es
Correo electrnico: info@surgeotec.com
Arqueologa
57
CDIZ
Nombre: Grupo 956 Produccin cultural

Direccin postal: Pol.Ind. El Palmar. C/ Sedera, 18 y 22, El Puerto de Santa
Mara
Telfono: 956 543585
Web: http://www.grupo956.com
Correo electrnico: info@grupo956.com
Diseo y produccin de exposiciones
Transporte de obras de arte
Mobiliario de salas de reservas y salas de exposiciones
Recursos tecnolgicos (audiovisuales, audioguas, iluminacin)
Nombre: Hesperides gestin cultural

Direccin postal: Avda. Ramn de Carranza, 22 , 11006 Cdiz
Telfono: 680 320 899
Web: http://www.hesperidesrutasculturales.com
Correo electrnico: info@hesperidesrutasculturales.com
Animacin sociocultural
Nombre: Monumentos a la vista

Direccin postal: Cervantes 3, 11001 Cdiz
Telfono: 956251788
Web: www.monumentosalavista.com
Correo electrnico: info@monumentosalavista.com
Nombre: Patrimonium
Direccin postal: Pintor Juan Manuel Snchez Fernndez, 4 20C, 11500 El
Puerto de Santa Mara
Telfono: 635352588
Web: http://patrimoniumarqueologia.com
Correo electrnico: info@patrimoniumarqueologia.com
58
Nombre: Reshef
Direccin postal: Presidente Rivadavia, 2-B 11001 Cdiz
Telfono: 956-22.50.31
Web: www.ccvir.com/reshef
Correo electrnico: reshef.sur@terra.es
Arqueologa
Nombre: Ressur
Direccin postal: Residencial Cristina 2, 2B, Jerez de la Frontera 11403
Telfono: 619894818/649628592
Web: www.ressur.es
Correo electrnico:
Conservacin y restauracin
Nombre: Thea, Gabinete de Arqueologa

Direccin postal: Cardenal Spinola 5, 4 Izda., 11100 San Fernando
Telfono: 646916435
Web: www.thearqueologos.blogspot.com
Correo electrnico: thearqueologos@yahoo.es
Arqueologa
CRDOBA
Nombre: Arqueobtica
Direccin postal: Los Plateros 15, Bloque 1, 1B, 14006 Crdoba
Telfono: 957088532
Web: www.arqueobetica.com
Correo electrnico: arqueobetica@terra.es
Arqueologa
Nombre: Arquecad, Arqueologa, Ingeniera y Topografa

Direccin postal: Los Plateros 15, Bloque 1, 1B, 14006 Crdoba
Telfono: 957123456
Web: www.arqueocad.com
Correo electrnico: info@arqueocad.com
Arqueologa
59
Nombre: Arqueoterra
Direccin postal: Petuna, 8, Local, 14001 Crdoba
Telfono: 957485924
Web: www.arqueoterra.com
Correo electrnico: josemanuelsalinas@arqueoterra.com
Arqueologa
Nombre: Caesar Arqueologa

Direccin postal: Plaza Doctor Gregorio Gracia, 8, 2-2, Villarrubia 14710
Telfono: 957327044
Web: www.thorls.com/caesar
Correo electrnico: caesar@thorsl.com
Arqueologa
Nombre: Riobe
Direccin postal: Avda. Chinales, 38, 14007 Crdoba
Telfono: 957340101
Web: www.riobe.com
Correo electrnico: riobe@riobe.com
Mobiliario para salas de reservas y salas de exposiciones
GRANADA
Nombre: Aresinum, arqueologa, cultura y gestin

Direccin postal: Plaza Juncaril, Loja Nave 9, 18210 Peligros
Telfono: 647504407
Web: www.aresinum.com
Correo electrnico: info@aresinum.com
Arqueologa
Nombre: Arkaion
Direccin postal: Licenciado Vidriera, 8 - 2 izda., 18008 Granada
Telfono: 958812537/608059412
Web: http://www.iniziolab.com/arkaion/pagina130.htm
Correo electrnico: arkaion@arkaion.com
Arqueologa
60
Nombre: Alhedn Arqueologa
Direccin postal: Curva, 6, 18620 Alhedn
Telfono: 958 558 964
Web: www.alhedinarqueologia.es
Correo electrnico: info@alhendinarqueologia.es
Arqueologa
Nombre: Atlas, arqueologa y patrimonio

Direccin postal: Joaquina Eguarrs 15, 1 C, 18013 Granada
Telfono: 954906943
Web: www.atlasarqueologia.es
Correo electrnico: info@atlasarqueologia.com
Arqueologa
Nombre: Caravansar
Direccin postal: Avda. de Andaluca s/n. Edificio CIE Mdulo 3, 18015 Granada
Telfono: 649396340
Web: www.caravansar.es
Correo electrnico: luisfas@caravansar.es
Formacin
Nombre: Cecilio Reyes, talla, restauracin y dorado

Direccin postal: Trevenque n 24, bajo. Carretera de la Sierra, 18008 Granada
Telfono: 958228135
Web: www.cecilioreyes.com
Correo electrnico: talleres@cecilioreyes.com
Nombre: Hermanos Ladrn de Guevara, restauracin y dorados

Direccin postal: Elvira 22, 18010 Granada
Telfono: 958210130
Web: www.restauracionydorado.com
Correo electrnico:
61
Nombre: Musea, gestin museolgica
Direccin postal: Aparta de correos 537, 18080 Granada
Telfono: 654 80 21 88
Web: www.webmusea.com
Correo electrnico: info@musea.es
Nombre: Predela
Direccin postal: Gobernador Pedro Temboury 13, 18012 Granada
Telfono: 958154320 656568970
Web:
Correo electrnico: predela@hotmail.com
Nombre: Juno Arte

Direccin postal: Gran Va de Coln n 39, 18001 Granada
Telfono: 958294972
Web: www.junoarte.com
Correo electrnico: info@junoarte.com
Arqueologa
Nombre: Tarma, restauracin y patrimonio

Direccin postal: Cuesta del Realejo, 13, 18009, Granada
Telfono: 958220522
Web:
Correo electrnico: tarma.restauracion@hotmail.com
62
HUELVA
Nombre: Arquea
Direccin postal: Las monjas 33, 4 esc. 1 b, Lepe 21440
Telfono: 690626483
Web: www.arquea.es
Correo electrnico: direccion@arquea.es
Difusin del patrimonio y el turismo rural
Arqueologa
Nombre: nfora, gestin integral del patrimonio

Direccin postal: Sto. Domingo de la Calzada, 3, 21001 Huelva
Telfono: 959812061/627956840
Web: www.anforagip.com
Correo electrnico: trabajo@anforagip.com
Arqueologa
Nombre: Culturaleza
Direccin postal: Avd. de las Norias s/n, Cortegana 21230 Huelva
Telfono: 21230
Web: www.culturaleza.com
Correo electrnico: info@culturaleza.com
Formacin
Nombre: Restauroarte
Direccin postal: Aviador Ramn Franco, 26 - 4A, 21003 Huelva
Telfono: 666447306/08/09
Web: www.restauroarte.es
Correo electrnico: restauroarte@hotmail.com
63
Nombre: Diavolo, produccin cultural
Direccin postal: La Presa, 21. 21359 Sta. Ana la Real, Huelva
Telfono: 959 12 23 94
Web: www.diavolocultura.com
Correo electrnico: diavolocultura@diavolocultura.com
JAN
Nombre: Akanto
Direccin postal: Plaza de la Estacin 25, 7, 23071 Jan
Telfono: 953226612
Web: www.akanto.es
Correo electrnico: museologia@akanto.es
Formacin
Nombre: Archivalia
Direccin postal: Muoz Garnica 18 1 izda., 23001 Jan
Telfono: 625694805/65238303
Web: www.archivalia.com
Correo electrnico: archivalia@archivalia.com
Documentacin, biblioteca y archivos
Nombre: Arquimera, diseo y gestin

Direccin postal: lamos 18, 23004 Jan
Telfono: 687864049
Web: www.arquimera.es
Correo electrnico: info@arquimera.es
64
Nombre: Hapthai, visitas guiadas
Direccin postal: Doctor Federico del Castillo, s/n., 23006 Jan
Telfono: 661 31 69 02
Web: www.hapthai.com
Correo electrnico: comunicacin@hapthai.com
Nombre: Musaraa, gestin integral de museos

Direccin postal: Av. Granada 11, entreplanta izquierda, 23003 Jan
Telfono: 953088914
Web: http://musarania.webgarden.es/fooster
Correo electrnico: musarania.info@gmail.com
MLAGA
Nombre: Algaba de Ronda

Direccin postal: carretera Ronda-Algeciras Kilmetro 4.5, 29400 Ronda
Telfono: 952114048/653901043
Web: http://www.algabaderonda.com/
Correo electrnico:
Nombre: Arquesur, estudio de arqueologa

Direccin postal: Esperanto n 3, 6b, 29006 Mlaga
Telfono: 610463076/609134070
Web: www.arqueosur.com
Correo electrnico: info@arqueosur.com
Arqueologa
65
Nombre: Grupo Nerea
Direccin postal: Almoga 14, bloque 9, local 19, 29006 Mlaga
Telfono: 952340696
Web: www.gruponerea.com
Correo electrnico: info@gruponerea.com
Arqueologa
Nombre: Promax
Direccin postal: Santa Rosa de Lima 22, 1, 29007 Mlaga
Telfono: 952363914/610542638
Web: www.promaxsa.com/
Correo electrnico: lamberto@promaxsa.com
Nombre: Interexp EICI

Direccin postal: Pasaje de chinitas 3, 29015 Mlaga
Telfono: 952211854
Web: http://interexpo.es/es/
Correo electrnico: proyectos@interexpo.es
Formacin
Nombre: Investigacin y desarrollo arqueolgico

Direccin postal: Parque Tecnolgico de Andaluca C/ Marie Curie, 8, 29590
Campanilla
Telfono: 951231745/951231784
Web:
Correo electrnico: ida@archaeologist.com
Arqueologa
66
Nombre: MLk Proyectos
Direccin postal: Josefa del Ro Pea 4, local, 29017 Mlaga
Telfono: 952002004
Web: www.mlk.es
Correo electrnico: proyectos@mlk.es
Formacin
Arqueologa
Nombre: Taller de investigaciones arqueolgicas

Direccin postal: Narciso Prez Teseira, n 9, bajo, 29007 Mlaga
Telfono: 952280604
Web: www.tarqueologia.com
Correo electrnico: info@tarqueologia.com
Arqueologa
Nombre: Quibla restaura

Direccin postal: Trav. Monte Sancha, 8, 29006 Mlaga
Telfono: 952601618
Web: http://quiblarestaura.com
Correo electrnico: quibla@quiblarestaura.com
SEVILLA
Nombre: Actidea
Direccin postal: Cuesta del Rosario nmero 8, casa 1, 5 a, 41004 Sevilla
Telfono: 954216195
Web: www.actidea.com
Correo electrnico: actidea@actidea.com
67
Nombre: Alminar, servicios culturales
Direccin postal: Faustino Alvrez, 31 -Local-, 41002 Sevilla
Telfono: 954374172
Web: www.alminar.net
Correo electrnico: info@alminar.net
Formacin
Nombre: Arbidoc
Direccin postal: Camino Jos cela, 30, 41908 Castilleja de Guzmn
Telfono: 955729704
Web: www.arbidoc.com
Correo electrnico: arbidoc@arbidoc.com
Documentacin, bibliotecas y archivos
Nombre: Arq-andalus
Direccin postal: Pintor Alfonso Groso n1, 2 b, 41001 Sevilla
Telfono: 665356660
Web: www.arq-andalus.com
Correo electrnico: arq_spineda@yahoo.es
Arqueologa
Nombre: Arquatro
Direccin postal: Duque de Rivas 9, 41005 Sevilla
Telfono: 954571345
Web: www.arq-uatro.com
Correo electrnico: arquatro@arq-cuatro.com
Arqueologa
68
Nombre: Arqueoactiva
Direccin postal: Padre Marchena, 22, 41002 Sevilla
Telfono: 954227164/626657110
Web: www.arqueoactiva.eu
Correo electrnico: info@arqueoactiva.eu
Formacin
Arqueologa
Nombre: Arqueoactiva
Direccin postal: Padre Marchena, 22, 41002 Sevilla
Telfono: 954227164/626657110
Web: www.arqueoactiva.eu
Correo electrnico: info@arqueoactiva.eu
Formacin
Nombre: Arqueologa y gestin

Direccin postal: Torneo 69, 3-1, 41002 Sevilla
Telfono: 954909647
Web: www.facebook.com/arqueologiaygestion
Correo electrnico: arqueologia@masdesarrollolocal.com
Arqueologa
Nombre: Arqueolgica
Direccin postal: P.I. El Pino. Pino Ponderosa, 34, Nave 12, 41016 Sevilla
Telfono: 954422136/661308785
Web: www.arqureologica.net
Correo electrnico: arqueologica@arqueologica.net
Arqueologa
Nombre: BNV Producciones

Direccin postal: Descalzas, 8 Bajo, 41003 Sevilla
Telfono: 954560102
Web: http://bnvproducciones.wordpress.com
Correo electrnico:
69
Nombre: Caremi pigmentos
Direccin postal: Juan Pineda, 2, 41010 Sevilla
Telfono: 954343519
Web: www.caremi-pigmentos.com
Correo electrnico:
Nombre: Deculturas
Direccin postal: Federico Snchez Bedoya 20, 3, 41001 Sevilla
Telfono: 954215783
Web: www.deculturas.es
Correo electrnico:
Arqueologa
Nombre: Crestarte
Direccin postal: Timanfalla, 19, 41700 Dos Hermanas
Telfono: 955670281
Web: http://www.crestarte.com/RAIZ/ENTRADA/HOMEinter.htm
Correo electrnico: crestarte@crestarte.com
Nombre: Ddalo, bienes culturales

Direccin postal: San Luis 74, 41003 Sevilla
Telfono: 629511126
Web: http://www.dedalo-bienesculturales.es/index.html
Correo electrnico: restauraciones@dedalo-bienes-culturales.es
Nombre: Dinamo Cultura

Direccin postal: Pino Ponderosa 34, nave 12, 41016 Sevilla
Telfono: 954422136
Web: www.dinamoscultura.net
Correo electrnico: dinamocultura@dinamocultura.net
70
Nombre: Dorado y restauracin del patrimonio
Direccin postal: De los Olivos, 6, 41731 San Juan de Aznalfarache
Telfono: 654911745
Web: www.doradoyrestauracion.com
Correo electrnico:
Nombre: Encarte producciones

Direccin postal: Marqus del Duero, 4 A, 12, 41001 Sevilla
Telfono: 955113699
Web: www.encarteproducciones.com
Correo electrnico: encarte@encarteproducciones.com
Formacin
Nombre: Engranajes culturales

Direccin postal: Avd. Jos Galn Merino s/n. Edificio Crea, Mdulo 8, 41001
Sevilla
Telfono: 955478844
Web: www.engranajesculturales.com
Correo electrnico: info@engranajesculturales.com
Nombre: Es-cultura
Direccin postal: Camilo Jos Cela, 36, 41908 Castilleja de la Cuesta
Telfono: 954194735
Web: www.es-cultura.com
Correo electrnico:
71
Nombre: Faccendo
Direccin postal:
Telfono:
Web: www.faccendo.net
Correo electrnico: info@faccendo.net
Nombre: Espiral patrimonio

Direccin postal: Imagen, 6. 3 B2, 41003 Sevilla
Telfono: 954215230/646669431
Web: www.espiralpatrimonio.com
Correo electrnico: espiral2@inicia.es
Formacin
Nombre: GTP
Direccin postal: Av. Ingeniero Jos Lus Prats, s/n, 41700 Dos Hermanas
Telfono: 902315317
Web: www.gtp.es
Correo electrnico: info@gtp.es
Nombre: Gares
Direccin postal: Virgen de Robledo, 7 1 D, 41011 Sevilla
Telfono: 954283774
Web: http://www.garessl.com/
Correo electrnico: garessl@garessl.com
Arqueologa
Nombre: Gestionarte
Direccin postal: Beatriz de Suavia, 33 Bajo, 41005 Sevilla
Telfono: 637858905
Web: www.gestionarte.es
Correo electrnico: contacto@gestionarte.es
72
Nombre: Gesto, patrimonio cultural
Direccin postal:
Telfono: 954224470
Web: www.gestopatrimonio.es
Correo electrnico: info@gestopatrimonio.es
Nombre: General de producciones y diseo

Direccin postal: Avda. de la Borbolla 57, 41013 Sevilla
Telfono: 954238595
Web: www.gpdsa.es
Correo electrnico: gpd@gpdsa.es
Nombre: Grupo Almagacn

Direccin postal: Jernimo Hernndez 10 1, 41003 Sevilla
Telfono: 637030776/616240071
Web: http://almagacen.blogspot.com
Correo electrnico:
Formacin
Nombre: Grupo Entorno

Direccin postal: Pastor y Landero 19, 2, 41001 Sevilla
Telfono: 954502007
Web: www.grupoentorno.com
Correo electrnico: buzon@grupo-entorno.com
Formacin
73
Nombre: Imagina, educacin y ocio
Direccin postal: Avda. 28 de Febrero, 21, 41920 San Juan de Aznlafarache
Telfono: 954766699/607628195
Web: www.imaginaedoc.com
Correo electrnico: info@imaginaedoc.com
Formacin
Nombre: In situ: arqueologa itinerante

Direccin postal: Fernndez Guadalupe, 23, 41008 Sevilla
Telfono: 617461674
Web: http://www.egiptologia.net/insitu/insitu.html
Correo electrnico: insitu@egiptologia.net
Arqueologa
Nombre: Ingena, producciones culturales

Direccin postal: San Laureano, 2, 41002 Sevilla
Telfono: 954904510
Web: www.ingenia.org
Correo electrnico: ingenia@ingenia1.org
Nombre: JBA, construcciones Bellido

Direccin postal: Comercio 15. Polgono Industrial San Rafael, 41740 Marchena
Telfono: 955847744/619040791
Web: www.jbabellido.com
Correo electrnico: pepebellidosl@gmail.com
Arqueologa
74
Nombre: Karmo Multimedia
Direccin postal: Jpiter, 6, 1 Izq., 41003 Sevilla
Telfono: 954065395/696611322
Web: www.karmomultimedia.com
Correo electrnico: karmo@karmomultimedia.com
Arqueologa
Nombre: Logstica de actos

Direccin postal: Honderos, 14 - Local A-B, 41009 Sevilla
Telfono: 954212777
Web: www.logisticadeactos.com
Correo electrnico: logistica@logisticadeactos.com
Nombre: Ordena, ordenacin del territorio y medio ambiente

Direccin postal: Avd. De los Descubrimientos s/n. Glorieta Ciudad Expo, circuito
2, n 46, 41097 Mairena del Aljarafe
Telfono: 665356660
Web: www.ordena.es
Correo electrnico: info@ordena.es
Arqueologa
Nombre: Oriens, educacin y cultura

Direccin postal: Prez Hervs, 5, 41003 Sevilla
Telfono: 627072473
Web: www.orienscultural.net
Correo electrnico: info@orienscultural.net
Formacin
75
Nombre: Sturmio
Direccin postal: Francisco Meneses, 5, 41008 Sevilla
Telfono: 954 437 346
Web:
Correo electrnico:
Arqueologa
Nombre: Suranda, proyectos culturales andaluces

Direccin postal: Comps del Porvenir, 1, 41013 Sevilla
Telfono: 954980410
Web: www.suranda.es
Correo electrnico: informacion@suranda.es
Formacin
Nombre: Tcnicas documentales y tecnolgicas

Direccin postal: Baha de Cdiz, 52-J, 41701 Dos Hermanas
Telfono: 955333167/657333676
Web: www.tdtec.es
Correo electrnico: tdtec@tdtec.es
Arqueologa
Documentacin, archivos y bibliotecas
Nombre: Antropolgica
Direccin postal: Ncleo Residencial Santisima Trinidad, n 8, Local 12, 41008
Sevilla
Telfono: 954 435 771
Web: www.antropologica.net
Correo electrnico:
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Propuesta de creacin de una red de agentes para la empleabilidad de

Sevilla, 28 diciembre de 2011

ANTECEDENTES: EL SERVICIO DE ORIENTACIN PROFESIONAL Y AL

Profesiones del patrimonio y la gestin cultural.......................................................9

Informacin sobre el mercado laboral en patrimonio y gestin cultural.................34

Redes sociales y profesionales de la cultura de inters para el empleo en

Servicios de informacin sobre formacin, becas, ayudas y empleo......................41

Servicio personalizado de orientacin profesional y al empleo..............................42

RED DE AGENTES PARA LA ORIENTACIN Y LA EMPLEABILIDAD DE

Universidades propuestas para iniciar la red...........................................................45

PROYECTO PILOTO: RED ANDALUZA DE EMPRESAS PARA PRCTICAS EN

Base de datos de empresas de patrimonio cultural en Andaluca............................53

Relacin de empresas que pueden formar parte de la Red de Empresas para

El grueso de las profesiones del patrimonio cultural: arquelogos, historiadores, restauradores,

Otra caracterstica del sector es el desconocimiento de los egresados de las posibilidades de

Los principales objetivos de la Red sern el intercambio de informacin, conocimiento, proyectos y

El Servicio de Orientacin Profesional en Patrimonio Cultural es una prestacin del Centro de

Centro Espaol de Nuevas Profesiones (CENP). Escuela Superior de Anticuarios,

Es aconsejable tambin poseer conocimientos relacionados con el mbito comercial

Sector Privado. Es en este mbito donde centra fundamentalmente su actuacin , como

Sector Privado. Suelen ejercer su profesin en empresas consultoras o de gestin de

Profesionales de la arquitectura y el patrimonio

El Patrimonio Histrico Inmueble es su mbito preferente -aunque no nico- de trabajo, abarcando

Tienen a su cargo la formacin, conservacin, catalogacin de existencias y el buen

Asociaciones y Organismos Profesionales

Oposiciones. En la Comunidad Autnoma Andaluza, al Cuerpo Superior Facultativo

Asociaciones y Organismos Profesionales

Profesionales de la conservacin de patrimonio

2 MUSEO n12, APME, Madrid: 2007

Asociaciones y Organismos Profesionales

Profesionales de la educacin en patrimonio

Profesionales de la historia del arte

Su actividad profesional se centra en la proteccin, conservacin y difusin del patrimonio cultural,

Profesionales de la interpretacin del patrimonio

La denominacin de intrprete de patrimonio puede comprender varias situaciones profesionales

Los contenidos de la seccin de orientacin de la web del IAPH pretende proporcionar la

Entendemos por Administracin Pblica la Administracin Estatal o Central, la Administracin

La web del IAPH remite para ms informacin en las siguientes enlaces:

Instituciones Pblicas (Empresas Pblicas, Agencias, Organismos Autnomos)

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Informacin general Oposiciones, con enlace a buscadores:

Andaluca Emprende, Fundacin Pblica Andaluza. Consejera de Empleo y Consejera de

El primer paso a seguir a la hora de buscar un empleo es definir el OBJETIVO PROFESIONAL,

Los Servicios Pblicos de Empleo

Agencias de colocacin sin nimo de lucro

Empresas de Trabajo Temporal (ETT'S)

Entidades Consultoras de Seleccin de Recursos Humanos

A continuacin enunciamos algunas redes sociales profesionales vinculadas al patrimonio cultural,

CulTUra > http://www.juntadeandalucia.es/cultura/comunidadprofesional/

Cultunet > http://www.cultunet.com/

HELICON > http://www.heliconweb.es/

CBN 2.0 > http://www.cbnproject.com/

Otros enlaces de inters:

IAPHorienta > http://twitter.com/#!/IAPHorienta

RecBib > http://www.recbib.es/

Cultae > http://www.cultae.es/presentacion/index.php

Boletn de novedades de becas y ayudas en patrimonio y gestin cultural. Boletn

Boletn de novedades de formacin. Boletn mensual, en funcionamiento desde 2003,

@IAPHorienta. Perfil de Twitter de orientacin profesional para la difusin de recursos y

@IAPHcursosymas. Perfil de Twitter de novedades de formacin y publicaciones del

El Instituto Andaluz del Patrimonio Histrico ofrece un servicio personalizado de orientacin

El acceso al servicio se realiza a travs del formulario en lnea de orientacin profesional

Tambin y de manera creciente, se ofrece informacin bsicas para el autoempleo, bien de